知识点梳理第二单元我在这里长大三年级下册道德与法治素材人教部编版.pdf

【知识点梳理】第二单元我在这里长大三年级下册道德与法治素 材人教部编版 第二单元我在这里长大 一、知识点（填空）。1.我们生活在这里，这里有我们成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。2.因为我很熟悉家乡或社区,所以对它有待改进的地方了如指掌。3.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候,邻居们常常伸出援助 之 手。4.邻里互助，生活和睦。5.不给邻居添麻烦。6.与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害,也 应该寻找方法去沟通。7.如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决 8.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产呢！特产就是指一个 地方特有的、著名的产品。9.家乡的景美、物美,家乡的人更美。10.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往 会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。-11.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重，相 互理解，相互包容。二、简答题。1.你的家佳在哪里？那里都有什么？我出生在XXX的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条 小 河，村后是片片庄稼和树林。我们小区可大啦，有四十步栋楼房。到了傍晚，很多人在小在小区中心 花 园聊天、散步。2.在你生活的地方，你最喜欢哪里？说出来与大家交流一下吧。我最喜欢村后的小竹林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。3.我们不仅喜欢家乡，还熟悉这里的什么人和事呢？奶奶经常给我讲家乡的传说。我常看到保洁阿姨，无论刮风下用，还是烈日当头，都在小区里维护环 境 卫生。我知道电工师博会更换掉小区里不亮的灯泡。小区里的爷爷奶奶们常坐在一起谈天说地。我们村的村委会经常给村民们宣传党的政策。我们社区的居委会经常解决群众间的矛盾。4.你们村或社区开展过哪些活动？我们村开展过选举活动。我们村还开展过秧歌舞大赛。我们的社区经常组织些丰富多彩的文艺活动。5.我热爱家乡，当然希望这里变得更美好。让我们一起想想解决问题的办 法 吧！我们刮掉这里的小广告。这块绿地我领养。叔叔，路被大卡车压坏了，村委会能组织人去整修吗？我每年都在村里的道路旁植树。小区的环境卫生我爱护。6.你认识邻居家的小伙伴吗?你和他们平时都玩些什么呢？我和邻居家的小伙伴很友好。我们平时玩捉迷藏游戏，还在一起跳绳、下 棋、打球等。7.如果小伙伴到你家去玩，作为主人，你该怎么做呢？我应该热情欢迎，并快乐地与他一起玩。说说邻居帮助你的事。一次，我忘带家门钥匙了。邻居张奶奶让我进她家，在她家坐一会儿。中 午 还在她家吃饭，奶奶让我多吃点，就像是在自己家里一样，别客气。多亏了 邻居张 奶奶！.*.9,让我们也来做一些力所能及的事吧!你能为邻里做些什么呢?李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋 湿。张阿姨有事不能送小孩上学，我替她送小弟弟到学校。我帮邻居王叔叔倒垃圾。10.在你的邻里生活中遇到过什么矛盾?你们是如何处理的？有一次，我家的卫生间漏水，把楼下邻居家的墙淋坏了。爸爸修好卫生间 并 主动向邻居赔礼道歉，还赔偿了损失。.*.11.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。楼下有人，动作要轻。给邻居家留一块晒粮食的空地。楼道是公共空间，不能堆放杂物。12.要想处理好邻里关系，应当注意些什么？平时能多为邻居想一想 与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。13.如果找邻居讲理，他们不理睬，你可以寻找哪些适当方法去沟通解决？可以向村委会或物业公司反映。可以向政府相关部门反映。可以寻找法律途径解决。14.家乡哪些人令你佩服呢？你佩服他们什么呢？我们村张权权种植有机蔬菜，带领大家增收致富。我们村的李叔叔办了一个养殖厂，远近闻名。我们乡王叔叔参与设计了市里的发电厂，太了不起了 刘爷爷能把出问题的自行车很快修好，他手真巧。15.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯？喜欢什么东西或活动？善于做什 么事情?三、活动与探究题。1.你们那里有什么有待改进的地方呢？你能做点什么呢?(1)有待改进的地方：小河边没有警示牌，如果有人下河游言永会很危险。小区里的健身器械又坏了 唉！这片草坪又被小区里的人种上菜了。(2)我能做：我经常给小朋友们宣传下河里游泳的危险。我去告诉物业修理健身器械。我告诉小区里的爷爷奶奶们，要爱护花草树木，还小区一片绿地。2.你会怎么办？小区垃圾没人管，我会找小区物管理部门反映。水渠遭到破坏，我会向村委会报告。生活区道路被占，我会向居委会反映。小区绿地被占，我会找物业管理部门。3.到邻居家玩，需要注意什么呢？a.小华：“奶奶好！我来找兵兵一起玩。”b.小明：“小杰来玩啊！”小杰：“我要回去吃饭了，你自己收拾吧。”C.小军到小明家玩。看电视时小军说：“你爷爷在午睡，我们把声音调低点 儿吧！”问题：哪些是适当的行为？小华主动向兵兵奶奶打招呼的行为是对的，小军的建议也是对的。哪些是不适当的行为并改一改。小杰的行为是不适当的。他应该把玩的东西收拾好再回家。4.邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题。a.“怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都灌了。”b.小明家的鸡正在啄食王伯伯家晒的粮食！c.小军把王奶奶刚晾的粮食碰撒了 .问题：如果你是他们，你会怎么办？我会多为邻居想一想，邻里间要谦让、体谅。5.如果遇到下面情问题，你该如何处理？a 邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田破坏了秧苗。是忍一忍，还是去 提 醒他们呢？b 楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还 是去提醒她呢？与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也 应该寻找方法去沟通。如果遇到上面两种问题，我会提醒他们。.*.6.你能在地图，上找到自己所在的省级行政区吗?找到后描一描它的轮廓，想 象一下它像什么。你还能在地图上找到你家乡的邻省（自治区、直辖市、特别 行政 区）吗？.*.*.7.每个人的家乡都有着独特的自然风光。我们来当小导游，让更多的人了 解我们家乡吧！我们该作哪些准备?怎样介绍呢？我们先来盘点一下家乡的景点。再收集这些景点的门票，或者景点风光的照片。还可以向长辈了解有关家乡的传说。还可以把自己最熟悉的地方面下来，并写一段导游词。8.你能搜集到关于家乡风景名胜的神话、传说或故事吗?大家一起举办一个 交流会吧。9.选择你最感兴趣的特产。探究它为什么会成为家乡的特产。我为家乡特产设计了一条宣传标语：它这么有名是因为（）。