2023年【Earlybird推荐】2019-2020学年第一学期二年级语文期中试卷.pdf

基础积累(72 分)一、读一读，连一连。(5 分）二、读拼音，写词语。(8 分)三、查字典填表。(3 分)四、比一比，再组词。（6 分）五、补充词语。(9 分)六、写出下列句子中带点词语的反义词。(5 分)从早到晚，家里总是很冷清。（）1.的小朋友却得不到它。（2.那里有许许多多的知识，粗心）动物是我们的朋友。（3.）在一座陡峭 的山峰上，有一只“猴子”。4.（）太阳升起来了，周围的景物清晰 可见。（5.）七、巧配词语。(12 分)双重所有格如果被修饰重的名词前不定冠代指示疑如问则要采用性物主注意?意?主?注?重?定?重?重?重?词?饰?用?如?饰?如?名词?代?如?如?指?重?词八、词语巧搭配。(5 分)九、转一转，生字大变身。(5 分)十、用下列句子中带点的词语仿写句子。(6 分)1.官员们一边 看一边议论。_ 2.有时候我很温柔，有时候 我很暴躁。_ 3.太阳一晒，我就 变成汽，升到空中。_ 十一、背一背，填一填。(8 分)1.十年树木，_。2.路人借问遥招手，_。3.飞流直下 _，疑是 _。4.孩子如果 _，就得 _，_。读写天地(28 分)双重所有格如果被修饰重的名词前不定冠代指示疑如问则要采用性物主注意?意?主?注?重?定?重?重?重?词?饰?用?如?饰?如?名词?代?如?如?指?重?词十二、课外阅读。(13 分)有趣的动物园 今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重 的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引 得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇 子，美丽极了，好像在和我们比美。动物和我们是好朋友，我们要保护动物。1.根据短文连一连。(4 分)黑熊 孔雀 蟒蛇 猴子 美丽的 顽皮的 笨重的 可怕的 2.仿照文中画“_”的句子写比喻句。(5 分)_ 3.这篇文章告诉我们：_是我们的好朋友，我们 _。(4 分)十三、写话天地。(15 分)双重所有格如果被修饰重的名词前不定冠代指示疑如问则要采用性物主注意?意?主?注?重?定?重?重?重?词?饰?用?如?饰?如?名词?代?如?如?指?重?词十二、课外阅读。(13 分)有趣的动物园 今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重 的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引 得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇 子，美丽极了，好像在和我们比美。动物和我们是好朋友，我们要保护动物。1.根据短文连一连。(4 分)黑熊 孔雀 蟒蛇 猴子 美丽的 顽皮的 笨重的 可怕的 2.仿照文中画“_”的句子写比喻句。(5 分)_ 3.这篇文章告诉我们：_是我们的好朋友，我们 _。(4 分)十三、写话天地。(15 分)双重所有格如果被修饰重的名词前不定冠代指示疑如问则要采用性物主注意?意?主?注?重?定?重?重?重?词?饰?用?如?饰?如?名词?代?如?如?指?重?词十二、课外阅读。(13 分)有趣的动物园 今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重 的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引 得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇 子，美丽极了，好像在和我们比美。动物和我们是好朋友，我们要保护动物。1.根据短文连一连。(4 分)黑熊 孔雀 蟒蛇 猴子 美丽的 顽皮的 笨重的 可怕的 2.仿照文中画“_”的句子写比喻句。(5 分)_ 3.这篇文章告诉我们：_是我们的好朋友，我们 _。(4 分)十三、写话天地。(15 分)双重所有格如果被修饰重的名词前不定冠代指示疑如问则要采用性物主注意?意?主?注?重?定?重?重?重?词?饰?用?如?饰?如?名词?代?如?如?指?重?词