2023年《月迹》听课评课发言稿.pdf

月迹听课评课发言稿 2021 尊敬的各位领导、老师 大家好！今天很荣幸有机会和大家一起学习交流，有幸聆听了钱颖老师的执教的月迹一课，教学思路清晰先怀古寻月，复习旧知初读月迹，概括内容再读月迹，寻找线索赏读句子，学习批注回扣导入，概括月亮思考标题，领悟主旨童心写月，读写结合。感触颇深，获益不少。下面就本节课的过程，谈几点不成熟看法：在钱老师的教学中有以下几点让我印象颇深。一、学习方式上体现了自主、合作、探究。教师在整节课，以学生为主体，老师通过组织、适当引导，让学生通过读书、质疑、讨论、交流等形式，体会课文的思想内容。教师引导学生采用上节课的学习方法:读一读、划一划、说一说的形式，放手让学生自己找出故事的起因、经过、结果，在说的基础上引导学生质疑，提出自己不懂的问题，然后全班交流、解决，真正体现了以学生为主体、教师为主导的教学思想。二、课堂从学生的角度出发，兴趣是最好的老师，只有引起了学生的兴趣，才能调动他们参与的热情，才能保证课堂活动的高效进行。老师从奶奶的角度切入，很新颖，也是我们常常不会选择的角度，我想也许可以顺势一转，那么孩子眼中的月和诗人们眼中的月一样吗？而不是直接告诉学生这是一篇充满童真童趣的文章。在学生品读词句时，教师可以充分发挥学生的主动性，让学生们大胆地说，充分地表达，感觉两位老师在词句的品读上有点急匆匆，没有放慢脚步。三、教态自然，语言亲切，老师虽然是新教师，但落落大方，和学生交流时而商量，时而询问，时而激励，形成了师生平等交往，积极互动的学习氛围，充满了人文关怀 四、读月语这个环节，引出圈点评注法，我很赞同这种想法，的确应该是七年级起始年级，就交给学生这种读书方法，况且课文旁就留出了空白，就可以利用起来做评注。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，如钱老师多关注学困生的学习状态，这节课会更好.以上就是我对这堂课的一些想法和感受，有不妥或不当之处请各位领导、同行多多指正，恳请钱老师多多包涵，谢谢！2021 年 n 月 括月亮思考标题领悟主旨童心写月读写结合感触颇深获益不少下面就本节课的过程谈几点不成熟看法在钱老师的教学 学生通过读书质疑讨论交流等形式体会课文的思想内容教师引导学生采用上节课的学习方法读一读划一划说一说的形 正体现了以学生为主体教师为主导的教学思想二课堂从学生的角度出发兴趣是最好的老师只有引起了学生的兴趣才能11 月找质数校本听课评课发言稿 尊敬的各位领导、老师 大家好！今天很荣幸有机会和大家一起学习交流，有幸聆听了钱颖老师的执教的找质数一课，感触颇深，获益不少。钱老师上课的态度非常端正，得到了每一位教师的赞扬，钱老师为我们带来了一节非常精彩的数学展示课，每一位数学教师都给予高度评价 下面就本节课的过程，谈几点不成熟看法:1、课前，钱老师始终保持着对新教学方法的钻研、学习的热情，将上次数学教研会学习的小组合作操作流程充分展示出了，体现了钱教师对学生小组合作能力长期的训 练。2、课堂上，钱老师充分照顾整体学生的学习情况，既有对优生的知识拓展，又有对后进生的耐心引导，充分展现了什么是分层教学。3、以教师为主导，以学生为主体。以比较为主线，以师生互动、自主探究为主要方式，让数学贴近生活，贴近实际、贴近原有经验，充分体现了课堂教学以学定教的结构模括月亮思考标题领悟主旨童心写月读写结合感触颇深获益不少下面就本节课的过程谈几点不成熟看法在钱老师的教学 学生通过读书质疑讨论交流等形式体会课文的思想内容教师引导学生采用上节课的学习方法读一读划一划说一说的形 正体现了以学生为主体教师为主导的教学思想二课堂从学生的角度出发兴趣是最好的老师只有引起了学生的兴趣才能式，达到了预设的教学目标。4、本节课，钱老师提前为学生布置好预习作业，提前让学生作好准备，让每一位学生在课堂上都有话可说，体现了学生学习的主体性，通过各种手段激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性，以达到开阔学生视野，培养学生逻辑表达能力的目的。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，如钱老师评价语再丰富这节课会更好！以上就是我对这堂课的一些想法和感受，有不妥或不当之处请各位领导、多多指正，恳请钱老师多多包涵，谢谢！2021 年 11 月 括月亮思考标题领悟主旨童心写月读写结合感触颇深获益不少下面就本节课的过程谈几点不成熟看法在钱老师的教学 学生通过读书质疑讨论交流等形式体会课文的思想内容教师引导学生采用上节课的学习方法读一读划一划说一说的形 正体现了以学生为主体教师为主导的教学思想二课堂从学生的角度出发兴趣是最好的老师只有引起了学生的兴趣才能