初中生友情作文600字.docx

初中生友情作文600字篇一：初中满分作文600字 初中满分作文600字 共享欢乐（一） “假如你把欢乐告知一个挚友，你将得到两个快乐，而假如你把忧愁想一个挚友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。事实的确如此。 人生不免有些酸甜苦辣，假如没有人和你共享或替你分担，那便会再增加一丝枯燥的心酸。 对待快乐，我毫无保留地与我的好友共享，也一齐共享好友的快乐；对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。共享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待快乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告知我的家人，告知>我的挚友，告知全部的人。 为了较好地抑制我当时的心情，我找了一位知心好友共享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那冲突的心情时，她为我惊慌，为我坐立担心。谈到稿子被录用后的心情时，她为我傲慢，赐予我确定?共享过程中，我与挚友互换阅历，沟通观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞速的心跳，把我和挚友的友情基层坚实了，也把我和挚友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望？是由于，是着急，是急迫，是激烈，是骄傲，是?千万种感受都出自于各自的快乐和友情。 与别人共享的快乐还有很多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。 正是有了这共享的快乐和共同分担的忧愁，才有了坚实的友情和温馨的亲情；才有了忧虑的削减和快乐的增加? 人际关系（二） 从小学到初中，从幼嫩到成熟，正处在过渡期的我们心理上会出现改变，心理问题或多或少地浮出水面，而作为成长中不行或缺的“交往”我们又了解多少呢？ 人际交往是日常生活中必要的事，就连哑巴也懂得用手语与人沟通，但是，现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。 所以，通过心理课，我了解到，要想懂得交往，就必需创建交往的空间，并主动地与人互动。主动的人际交往会让我们的身心健康发展，在各方面都会有帮助：可以倾诉自己这段时间所受的苦；可以共享自己的所见，所听，所感；可以解决自己不懂的问题等。 看，人际交往能赐予我们如此多的好处，为什么人们又会对它如此无奈呢？这正是因为，人们不懂得给人际交往创建适当的空间与时间。在生活中简单出现分歧、争吵、唔会，这个时候，人与人之间的沟通启到很大的作用，你可以为自己与对方创建一个空间与时间，将自己的想法说出来，让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼，使气氛变得怪异，又不用胆怯心里话被第三个人听到，对方也知道自己的心思，这样不是很好吗？所以，这时间和空间是必要的。 通过心理课，我还知道如何主动地与人交往、互动。在与人交往时，动作要自然大方，要运用文明用语，不要哗众取宠，保持适当的距离等等。 人际交往，正确的人际交往会为我们的成长道路增加一行漂亮的风景！增加了一点一滴美妙！ 小小的我（三） 当婴儿的啼哭声慢慢远去，当蛋糕插上第十二根彩色的蜡烛，当除夕声再度“铃声”响过，我好像又张大了一点，但我依旧是小小的我、不懂事的孩子。 小小的我，对全世界任何东西都充溢了新奇。一只蜻蜓误认为我的手臂是木头，迎了上去，我惊羡；风雨过后，天空架起一道七色的彩虹我惊羡；小鸟欢快地飞过树梢，叽叽喳喳地叫着我惊羡；狂风暴雨将一棵年轻的小树连根拔起，我惊羡；汽车在奔驰，两边的树木飞一般地倒退，我惊羡? 小小的我，也很野蛮，有时还真像个横冲直撞的“猛牛”。就说那一次吧，我骑着自行车来到一座高高拱起的小桥。其实上次我已经来玩过了，只是觉得很好玩，这次我又心血来潮，打算故技重演了。于是，我以猛长之势，冲向拱桥下坡，还得意忘形的扬扬眉毛。谁知，“把路上杀出个程咬金”，拦住了我的去路。眼看就要撞上了，我大势不妙，手慌脚乱地转过弯去，可是，已经来不及了。只听“嘭”的一声，我与对面的自行车，撞了个两败俱伤。我的脸可真够瞧的，竟摔得鼻青脸肿，连爬都爬不起来。这时，与我相撞的那位阿姨走过来，扶起我，语重心长地说：“小挚友，以后骑车要当心点，可别再撞着人了。”我见她受了伤，赶忙给她赔不是。她笑着说；“没关系，以后别再蛮干了。”我惭愧地低下了头，小声地说：“知道了。”你们可千万别学我呀，未满十二岁可不能骑自行车。 小小的我，也爱异想天开。幻想插上一双天使般的翅膀，与“神州七号”携手遨游太空；学会七十三三变，挥动金箍棒，乘风破浪，斩妖除魔；乘着时间机回到五千多年前，发掘人类文明的祖先苏美尔人的奇妙。 瞧，小小的我就是这样，恒久也长不大。 漂亮的苹果（四） 妈妈削苹果的姿态很美丽。她安详地拿起水果刀，飞速地在苹果上转着，果皮便犹如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，围着苹果自由地飘舞。片刻之后， 圆圆的苹果便呈现在我们面前，完备得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么漂亮。祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊！ 岁月消逝，祖母年纪慢慢大了，但仍旧还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果，妈妈照旧用她那灵活的双手制作出一件件沁人心脾的'艺术品'。不同的是，我们每个人手里都有她亲自削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么欢乐的事情啊！ 那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依旧记得她那慈爱的容貌和那被疾病熬煎的身子。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我连忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是'苹?果'。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，仿照妈妈的动作操作起来，可那小刀似乎特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的'丑八怪'递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种>华蜜的笑容。 如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有变更。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那满意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的'小天使'，欢乐着家人，也欢乐着自己。 篇二：中学生秋天作文600字 寻秋 秋，从古以来，便有一丝凄凉或丰收，一缕悲怆或喜悦，每每谈起秋，便有一股远离纷争的闲适，一分在林间小路的清香。秋，好像就是为了缓解夏的燥热，预享冬的冷颜。 今日，好不简单可以远离世喧，静享林间水流，山间鸟鸣，竹中风吹，环绕阳光、 走在石板小路，发出哒哒的声音，在这群山环绕的世界，别有一番清爽味，踏上爬山之路，阳光的碎片铺在石路，渐渐泛黄的树叶也在示意着秋的来临，太阳在树荫下柔软了很多，淡淡的，暖暖的，想起了小时候依偎在父母怀里的暖和，绕在山里的路曲折，别有一番情趣，山腰处的亭台。走着走着，便有一股桂花香，自然的漂浮在鼻尖，这暗香的源头，原委在哪呢?在深化些，面前便是一小片桂花林，小如星盏的花儿，就是这样簇在一起，散发让整座大山都折腰的气味。秋的香，是小却具有惊人的凝合力。 一片叶，缓缓落下，最终在地上睡去，它生命的逝去，是否是秋的呼喊?我不解。再望，何止是这一片叶，这儿，到处散落着的都是落叶，秋的第一个脚印，便是踏着那叶儿来的吧。秋的到来，是美的却又凄惨。 鸟声宛转，却不见鸟影，鸟儿是怕生了么?躲在丛林间，怯怯的歌颂几句，那宛转嘹亮的歌喉，在阳光中特别好听，闪烁着生命的光坏，让人充溢活力。秋的声音，是嘹亮却暗暗蕴含着羞怯。 流水淙淙，石水相碰，奏出一曲乐，飘渺，仿佛世外桃源般，安静，舒适，伸手一触，冰凉的感觉用上心头，多久，没有体会到了，这种自然的舒适。秋的感觉，是舒适却冰凉的自然。 寻秋，寻得一场美，一场乐趣。 把秋天装进瓶子 最终的一阵秋风吹动着地上那一层火红的枫叶，渐渐吹散它那曾经的热忱，吹出它那特有的幻梦我深知秋天的梦快要散去，我要把梦一般的秋装进瓶子，恒久珍藏。 我捧着瓶子踏着秋的脚步走入了石亭，昨夜秋雨的身影还没有走远。石亭边那一滴滴澄澈的秋雨，留恋地、缓缓地落下，轻轻地坠到大青石上。碎了，溅起一串碎银，又落下了。亭角的雨滴，就这么一滴滴地落下，贱在大青石上，一种清爽潮湿的气息滑过我的脸庞，我轻轻捧起瓶子，那水晶般晶莹的雨滴轻轻落入瓶中，发出嘹亮的叮咚声，水珠顺着瓶子安详地滑了好久好久，就是秋不舍的心情。 我捧着瓶循着秋的脚步来到了一条林阴小道上，红色的、黄色的、褐色的叶子轻温柔柔地铺上了一层华丽的地毯红色黄色的织锦交织其中，一片叶子飞下，跳起浪漫的舞曲，在瑟瑟的秋风中，轻轻地交换舞步。我闲逛走上去，沙沙、沙沙这是秋天的歌声，诉说着秋天那一个个动人的故事。 我捧着瓶子循着秋天的脚步来到桂花树前，那一团团黄色的小花像天空的繁星一样闪烁着秋天独有的光线，散发着秋天独有的芳香，那是秋天的气息，我轻轻地摘下一朵桂花放入了瓶子。桂花伴着雨水在瓶子里不停地摇摆，幻化成桂花仙子，在秋雨里飘舞。秋天被我装入了瓶子了，我还要把心装入瓶子，感受着秋天那柔柔的梦幻 落叶的飞旋 记忆中的那天，风起，背着书包，提着棉被。校道，落叶纷飞。 那一刻，枯黄的落叶从枝头滑落，像极了断线的风筝，东仄西落。初秋，还不算凉，却因为他们，有了第一缕凄凉。落叶在空中翻转着，舞动着，透着欢快，有的折射着阳光而刺得刺眼;有的随着风向仿佛追逐幻想;还有的零散得似乎流年落在草地上，小路里，被来往的同学踩在脚底下，风雨不停的吹打，叶无尽地落，行在其中，仿佛旅途，是的，中学，是个新的路途。源于落叶，我竟爱上了这个本生疏和彷徨的地方。 或许初秋总是离不开细雨。天空灰雾蒙蒙的，细雨犹如丝丝细线不断的滑落，又是幽雨天，却不是从前。没有他们的雨天，一个人的雨天。想想心中就悲凉，仿佛老天也明白。瞥向窗外，那小小的叶仍在落着，却不能旋转，也无法飘舞，透着无奈，任由雨点压向地面。 在新的环境面对新的规则，总是会不知所措，只好时常告诫自己，青春有时只能靠自己摸索。自习课上，作业早已完成，总感觉在这里自己被孤立了，渺小的如沙粒般的存在，任何暇光都不会顾及于此。正幽幽地想着，突然一片熟识的东西在窗外摇摇曳曳，一支叶落在课桌的一隅。那黄黄的躯体历经这不变的沧桑，是落叶!乍一看窗外，惊异不已。 枯树的小黄叶随着风像一只只黄蝶在空中游戏，素饰了一隅初秋;像千万只鸟儿拂过窗前，明媚了一片蓝天;又如花瓣般安逸的沉于地面，洒满一地的清幽。它们静躺着，安详而哀痛。无法想象那片片落叶在离开枝头时应是怎样的恋恋不舍，亦是无声无息的甘愿离开?旋转飘舞在空中，轻快的，曼妙的舞姿乃它们的追求?待尘埃落定，四面无风，静谧默然地醉入泥土中于它们的幻想?莫非在枝头青翠一生只为秋风乍起时飘落泥土，将自身融入每一寸沙粒。落红不是无情物，化作春泥更护花，落叶的旋转中，竟望见了生命的节奏，感受到一种向上的力气. 或许，落叶是宏大的。它们牺牲了自己，却成就另一种人生。它们在一角独自演绎着秋季，诠释着生命。纵使也没人会关切、心疼它，但它却自己做着自己，作为落叶的不卑不亢。 突然想起自己不也如这落叶般渺小平凡么?落叶尚可做到不卑不亢，我又为何不行呢? 轻轻地捡起桌角的落叶，黄黄的叶脉雕刻着它的一生。狂风又将它带回空中，它也去追寻它的归宿了。收回思绪，想想自己也应当做些有用的事，复习吧。 今日，落叶照旧，不知他还能飘飞多久，或许是今日，或许只是这个秋天，但不管用多少时日，我会始终守候着他，直到我也像他般找到自己命中的归宿。落叶，舞动着我的情思。 于落叶的旋转中，我望见了生命，也望见了自己的影子，又是一个孤独的秋天。 秋乡拾趣 当秋天的第一片落叶落下宣告了秋天的开幕，我迫不及待地奔赴秋乡，远眺漂亮的秋景! 倔强的狗mdash;mdash; 刚步入乡下的土地，一股清爽的空气便扑鼻而来，随着向山谷的大叫声，远处传来了几声狗吠，像是在和我和音。我悠然地在土路上漫步，吃着香喷喷的鸡爪子，或许是香味引来了一只倔强的狗，它随着我走着，我怜悯地丢给它一块肉，可它毫不满意，接着追着我。秋天，是倔强的，是不退缩的，南飞的大雁有着自己的方向，为了生存，宁肯倔强! 萧萧雾霭mdash;mdash; 秋天是多雾的，清早的雾朦朦胧胧，不至于使人看不见，又有一种飘飘欲仙的感觉，管不得使很多文人骚客赞美：氤氲起洞壑，遥裔匝平畴。乍似含龙剑，还疑映蜃楼。拂林随雨密，度径带烟浮。方谢公超步，终从彦辅游。秋天的雾是有特性的! 山间红日mdash;mdash; 爬上了高山之巅，向着东方远望，半轮红日露出了红彤彤的脸蛋，那红光，亮得刺眼，亮得发烫，好像比血还红，比纯正的红颜料还夺目得让人发颤。四周的朝霞被红光渲染了，隐隐隐约透着点橙色，时间慢慢过去了，红光渐渐淡弱了下来，太阳缓缓升了起来，像红色的披肩遮罩着它，像天子般受着我的景仰，我被面前的景色震撼了! 秋天到了，我在乡下拾到了秋天独特的乐趣!Long live，fun! 秋天，你令我沉醉 秋天你没有春天的勃勃朝气;没有夏天的朴实厚重;没有冬天的傲骨铮铮，但你却有属于自己的豪迈和灵动。 秋天的风，沁人心脾。为万物拂去了夏的燥热，带来秋的凉快。树叶抑制不住自己的喜悦而在风中跳舞。打开窗，迎面扑来的便是秋风姑娘送给我的吻。吻走我的忧虑，抚静我的心灵，只留一片清幽在我心底。我目送着秋风姑娘的离开，心里有些许失落。但随后令我惊喜的是秋凤姑娘你又回来了。看着窗外的竹林，瞧!秋凤姑娘正在与那竹儿游戏呢。秋凤姑娘不知说了什么，竹儿竟然笑得前俯后仰。秋凤姑娘你能将你的喜悦与我一同共享吗?不久后，竹子不再摇摆。我知道你走了，是去给大地上的其他地方送去凉快了。 秋风走后又迎来了秋雨。秋天的雨充溢喜悦的来到了我们的身边。滴答、滴答那是一个个跳动的音符。一场雨便是一首歌，雨便是给秋天带来的一场洗礼。秋雨唰的一声扑向了大地。用那婀娜的身姿勾画出五线谱。用它那一百零一灵鸟般嘹亮的歌喉，打破了夏日遗留下的闷热。为秋天带来一场华丽的开幕曲。 最终，秋天真正地出场了。忽然，秋天的气息传到了大地的每个角落。它像变魔术一般，为大地披上了一层暗黄色的新装。看到这样的景象后，我不禁想问秋天：你是不是会魔法呢!这实在是太奇妙了!当然，秋天给我们带来的惊喜还不只是这些。当秋天伸出暖和的大手触碰大地之时，大地上的那些小小果实，已然成熟。带着秋天送上的甘甜，进入人们的嘴里。此时此刻，人们是华蜜的。而我也是如此。秋天啊，你令我沉醉! 秋天的风、秋天的雨只是你身体的一部分，你用它们让人们感受到你的存在。秋风、秋雨都已经美得这么的淋漓尽致，美得这么的惊心动魄。而你-秋天，我更无法想象出你的美。 篇三：中学生600字作文 中学生600字作文 篇一：中学生600字作文 有的时候，激励就像是催化剂，给我们强大的动力，更重要的是，它同时还可以坚决一个人的信念。 仅仅是800米的跑道都像是轨道般仿佛恒久没有终点，站在体育模拟场上的我还没有一次跑下全程的经验。手指的骨节已被我握得发白，舒了口气望着四周同伴无比坚决的眼神，试图在期盼谁的一句激励，因为不知道在几分钟后我是会坚持还是放弃。 不知不觉中，我跟着大部队已经跑完了一圈，可艰苦才刚刚起先，操场四周高大的树木透着阳光落下参差斑驳的黑影，一晃一晃的映在我脸上。背上已经覆上一层黏稠的液体，衣服紧紧地贴在身上，可始终紧握的拳头中却要溢出冰凉的汗珠。我大口大口地呼着气，像是离开了水的鱼，嗓子像是被小刀刮着般难受。体力像是悬挂着的点滴瓶，一滴一滴地消逝干净。步伐愈发沉重，阳光愈发刺眼，我想我是要放弃了吧? 慢慢停下的脚步让我已经落到队伍的最终，心跳和喘息的声音仿佛要占据整个世界的听觉，除了它们我仿佛什么都听不到。我掩着面低下了头。可就在这时，一只手有力地拉住我的胳膊，同样的冰凉从我胳膊上的皮肤快速传递到心脏去，接着是一句哽咽得“你别放弃”，似乎没有任何语气，却将激励一点点放大。还不经我思索，又是一只手紧握住了我的手，收心中略微的潮湿竟让我觉得很>暖和，随着又是一张已经涨红的脸在我眼前定格，“对，你别放弃。”这时许多同伴都回过头去恳切地望着我，就像赐予我汹涌的海水撞击岩石时要吞噬一切的力气。其实这只是几秒钟的时间，可每一个细微环节都像是慢镜般在不断回放。我在心里静默地感谢，假如不是你们的激励坚决了我不行以放弃的信念，我想我早就是一个彻彻底底的失败者。之后的我再也没有迟疑，就算是嘴唇快被咬得溢出血来也再没有停下脚步。夕阳将金黄色的粉末喷洒向每一个角落，我们的队伍成了闪烁着光线的剪影。冲过终点的那一刹那，我们大家都坐在地上笑了，这笑容把激励洋溢在脸上。 到现在我才明白激励能给人多大的力气，给人多么坚决的信念。所以让我们学着如何更好的接受他人的激励，不断的超越自己；也学着去激励他人，给他人带来更多的光明。 篇二：中学生600字作文 在这个寒假里，留给我深刻印象的事，不是有许多利是钱和大鱼大肉等美假里的一件事食，而是一件很一般的事。 一天，妈妈叫我给阳台上的芦苇浇水。我很不耐烦的说：“这芦苇有什么用？每天要我浇水，干脆把他扔了。”妈妈听了说：“这也是，那下楼时顺手带出去扔掉。”但没人放在心上，赋之于行动，所以芦苇依旧留在阳台上。 这芦苇是去年二姨买来美容的，二姨走了，芦苇却留了下来。因为妈妈对装扮没爱好，所以芦苇没有派上用场，但妈妈却要我每天浇水。 不料，其次天晚上，妈妈在厨房煮饭时。突然大叫起来：“哇！我的手给油烫着了！”爸爸连忙跑进厨房抓住妈妈的手打开水龙头冲。然后叫姐姐去拿药来。姐姐手忙脚乱的把药箱里的药倒出来找，可是找不到任何可以医治烫伤的药，连忙说：“没有这种药。”爸爸只好叫我到邻居家去借。我连忙跑到邻居家问：“有什么药可以医治烫伤啊？”邻居想了想说：“芦苇可以医治。”我立刻跑回家告知爸爸。爸爸立即跑到阳台割了几片芦苇叶，然后拿了一个盆子，用刀子把芦苇叶的刺和皮削掉，把汁液倒在盆里。让妈妈把手放进盆子里浸。始终忙到了12点，我很累了，所以先去睡了。早上起床来，望见妈妈的手已经不红不肿了，啊芦苇还真好用。 通过这件事，我知道芦苇既可以美容又可以医治烫伤，所以对它另眼相看，并且喜爱上了它。我除了每天给它浇水，还给它挂上了个小红包 篇三：中学生600字作文 盈盈月光，我只取一团最清的；落落余晖，我只拥一抹最暖的；灼灼红叶，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采撷最重要的感悟。 盈盈月光，我只取一团最清的；落落余晖，我只拥一抹最暖的；灼灼红叶，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采撷最重要的感悟。 淡淡的天空下那种怡然的心情，心中流着一股香甜，我知道，那是文学赐予我的，我在李白杜甫的身后寻找，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜。 ”我在苏轼和岳飞的屐痕上深思，“莫等闲，白了少年头，空悲切。 ”习惯沉醉于文人的笔墨中，仿佛那才是自我。隐隐听见诗仙李白正把酒仰天放歌，心中也不由得为那独自倚窗而望的女子悲伤，只因她人比黄花瘦。那些文，那些字，那天地间的一花一草一木，或气概磅礴，或安静幽谧；或形神灵动，或奇光异彩?顿然领悟：那是一个何等斑斓的世界，让我品其声韵，观其色调，悟其真谛。在学海中遨游，我如饥似渴。 李宗盛唱道：“我来来往往，匆忙忙忙，忙是为了自己的志向。”总能听见，宁静的校内长廊里，我们因一道题目与老师争辩不休；总能听见，偌大的校内，书声琅琅。早晨，迎接我们的是晨曦的第一缕阳光；傍晚，伴随我们的是明月的遍地清晖。在学问的海洋里，我以苦作舟。顿然领悟：成长路上，在学海中遨游，我放飞幻想。 台上，正上演着一出戏。猛然发觉，我已不再着迷于>戏剧演员的婀娜身材，我已不再满意于那悠长铿锵的唱腔。心灵，在思索。我思索着戏中人物的一言一行；思索着唱词背后的肝胆忠义，血泪辛酸。黑脸包公怒斩陈世美，奏响正气之歌；年老的唐玄宗孤枕难眠，轻唱一曲梧桐雨?我跟着剧中人亦悲亦喜，我思索着人情冷暖；我跟着剧中情惆怅感叹，我思索着世事繁华。顿然领悟：那亦是一个世界。戏如人生，人生没有彩排，每一天都是现场直播。在学海中遨游，我感悟人生。 道是朗朗乾坤，看云卷云舒，一份感悟，写进万里云天。 道是欣欣日月，赏花开花落，一份感悟，铺叙人生花海。 望向窗外，天空一片晴朗。 篇四：中学生600字作文 老师 是园丁，老师是母亲 ，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学 生活 留下了深刻而美妙 的记忆 ，我的老师作文600字 。 陈老师是再六年级 的时候才接手我们班的。我们相处的时间 不长，她却成了我最钦佩的人。 她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双光明的眼睛闪耀着自信 ，坚决的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很亲善。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！ 陈老师有一个女儿在我们学校 一年级上学。那是一个胖乎乎的非常可爱 的孩子。 我的学习 不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她经常在放学以后给我单独补课。记得上个学期 快期中考 试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我焦急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我仔细复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！ 陈老师除了对我好，她对全部的学生都是一样的负责。 那是上个学期快期末 考试 的时候。同学 们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却始终没有来。同学们都争论纷纷。这时语文 老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今日可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里忽然争论了起来。老师敲了敲桌子，“宁静，宁静。现在起先自己复习公式了。请打开说101页?” 正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在起先上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照看她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子宁静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动 ， 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页