争论作文600字初一（优秀6篇）.docx

争论作文600字初一（优秀6篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？白话文为大家精心整理了争论作文600字初一（优秀6篇），希望可以启发、帮助到大家。争论初一优秀作文 篇一 人总会长大的，在你的记忆中是否有几次的争论，是让你因为收获了一些别样的情感，而难忘终生的？许是因一张成绩单，许是因一次外出旅游，而我收获的是那年夏天的半个荷包蛋。 记忆小火车末尾中的奶奶，是一个脸上总是挂着笑容，周身散发着温暖的人。 我从小就一直和奶奶一起生活，奶奶的生活简单又朴素。奶奶总是把最好吃的东西留给我，那年夏天的夜晚，奶奶做了顿简单的晚饭葱油面，吃的正香时，一双夹着荷包蛋的筷子伸到我眼前，随即就把蛋放到了我碗里，过程中筷子有些颤抖，我微微皱眉，奶奶只是看到了我的表情，解答似的说：“这荷包蛋好吃有营养，快吃吧。”可是我不爱吃荷包蛋，于是便推迟到：“您吃吧，我身体好好的！”谁知奶奶突然就急了，冲我说道：“你快点吃，这是好东西。”我很是纳闷，压根儿就不想吃，便干脆的拒绝了，没想到奶奶突然就发火了，筷子莫名其妙的摔在桌上，和她搭话也不理我，我感到很莫名其妙，便也不理她了。 僵持了一会儿，看着白鼓鼓的鸡蛋静静地躺在碗里，于是我默默的夹起了那块蛋，视死如归地咬了一半，“砸吧砸吧”，“这蛋好咸”我冲奶奶喊道。奶奶惊奇的看着我“咸？”“不信？你尝。”我边说着边迅速的把那半个荷包蛋递到她嘴边，当她咬住的时候，我便立即放手，奶奶立即就明白了我的计谋，笑骂着说我是个小精鬼。 之后，我才知道，那个鸡蛋是奶奶费尽心思从别人那里得来的，奶奶说他们说这种蛋叫黄金蛋，可以长寿，所以她便想法寻来一个，第一时间就是将她拿来给我吃，丝毫没有想到自己。 我将永远记住那次温柔的“争论”，也会记得，那唇齿留香的半个荷包蛋。 争论作文500字 篇二 有个小男孩叫文文，他的文具盒有一支铅笔、一支钢笔、一块橡皮和一瓶墨水。铅笔很瞧不起钢笔，它还很骄傲。 一天晚上，钢笔刚刚吸完墨水，很难闻，铅笔叫起来：“太难闻，我要受不！”钢笔不好意思的说：“你忍一忍吧，这也是我们钢笔不可避免的，对不起啦。” “忍一忍，每次都是忍一忍，我忍不住！”铅笔说“你看看你，多么丑，穿一身黑衣服，看看我的，一身花衣服多好看，你就没有好的地方，哼！”这时橡皮说话：“每个东西都有长处和短处，没有只有缺点的东西，也没有十全十美的东西。再说钢笔也已经跟你说对不起呀。”铅笔生气，他说：“你说钢笔有什么优点，我有什么缺点，我就是十全十美的。”橡皮说：“我每天都会越变越小，你也会越来越短的，比起寿命，钢笔的寿命比你长多。”铅笔恼羞成怒，它现在什么也听不进去，说：“好，咱们走着瞧。”钢笔见忙对铅笔说：“对不起，铅笔兄。”可是铅笔不理他，钢笔无可奈何的走。 时间一天天过去，果然铅笔越来越短，最后它都不能再写字，它被文文扔进垃圾桶，当它想到那件事时，他都会羞愧的低下头，可现在又能怎么办呢？它想到自己当时是多么骄傲都会很后悔，它记住橡皮的一句话：每个东西都有长处和短处，没有只有缺点的东西，也没有十全十美的东西 争论 篇三 我现在到底该干什么？我现在到底能干什么？ 今天，星期六，是一个令我无比高兴的日子。现在，我坐在电脑前，拿着手机，看着电视，这就是我一天最快乐的时光。这时，开门声响了，爸爸好像回来了。 他一回来看到我这种状况，立马喊道"彭银波啊！你为什么还在玩电脑？你的作业做完了？你数学题目弄清楚了？"我不耐烦地大嚷："好！好！我知道了！玩完这盘。"可刚说完，爸爸就关掉了电视，抢掉了手机和电脑，我发出了不满的鼻息，丢掉了任何手能触碰得到的东西。 爸爸看见我这样，立马吵了起来："孩子咧！手机看了有什么用？电脑看多了有什么用？你玩手机、玩游戏能养活你自己吗？你游戏玩得很好吗？你没有这方面的天赋，为什么对这东西满分作文网无比钟爱呢？浪费这么多时间在这上面，要是你能花同样多的时间在毛笔字、吉他和学习上，你说不定就会变成书法家或者音乐家，最少你能考一个好大学啊！"我不屑地说："你怎么知道我不能在游戏方面有所发展啊？而且，我为什么不能玩游戏？"爸爸又拿出了"这是为你好"来堵我，并拿武力威胁我，终于，在这种"威胁利诱"之下，我妥协了。 没事的我，久违的出去玩了。突然，在那一刻，我感受到了阳光的温暖，不再眷恋手机散发在脸上的微弱光芒。运动完之后，我顿时感觉自己神清气爽，对手机、电脑及电视的渴望减轻。仔细想想，爸爸的话是有道理的，他只是不想再让我重新走他走过的路，龟缩于小城镇，而且，说实话，除了读书，我还能干什么呢？！ 争论作文 篇四 已经记不清那是2022年的某天了，我没有丝毫牵挂地进入了梦乡。 渐渐地，我来到了一个奇怪的地方，那里的房子、道路、商店。.。.。.都是用标点符号连接起来的，而且路上一个人也没有，我往前小心翼翼地走着，还不时回过头来看背后的动静，突然，我身后吹来一阵凉风，这对本来就静得可怕的小路上又增添了几分可怕和神密。我慢慢地来到一家商店前，店里有一位“！”老爷爷，我 走进去问：“老爷爷，您好，您们这儿是什么地方，为什么一个人也没有？”“！”老爷爷说：“你是外地来的吧！我们这里是标点符号城，今天是我们这里一年一度的争论节呀！标点们都去争论去了啊！”“！”老爷爷见我好奇的样子，便带我去了它们争论的地方。 我见到了！它们都在争论着。只听“！”说：“我们最强，人们写文章时，要用感叹的语气时，怎么不用你们呢？”，和“”气势汹汹地说：“你刚才都用了两次我们了，你还算得上最强的吗？”？也来凑热闹：“拜拖，几为朋友，你们不要老用我，我可不是好欺负的，我被用久了，可是会烦的。”这时，在一旁默默无言的：说：“你们也不算算，你们一天要说几句话？难到你们一天一句话都不说吗？”经过一番激烈的争论，标点符号都讲累了，这时，一直站在我身旁的！老爷爷语重心长地说：“其实大家对我们标点符号家族都非常重要，但是人人都有一颗嫉妒之心，谁都想成为强者，人人都有优点与缺点，只有扬长避短，才能成为一个十全十美的人。标点符号们听了个个都低下头。不知不觉地我醒了，我似乎看见了标点们在向我招手，我真希望再去一次标点符号城。 争论 篇五 “我认为手机于我而言利大于解力查询也很方便，所取外界的时政新闻，当遇到不懂的问题时，在上边查询也很方便，所以，我觉得手 机不应该满分作文网交给您。” 听，这是谁说得振振有词？是我。我和妈妈正在对“手机应该给 谁保管”这个问题争论不休呢。 “手机为我们的生活带来便利不假，但它同时也存在许多弊端。些网页和游戏，会诱惑着你，令你上瘾，逐渐占领你的生活，消耗你的时间，让你无法把心思放在学习上。”妈妈指着我的手机，说，“将手机交给我保管，才能使你不被外界因素分心，专心学习。” “但我相信自己有足够的自控力，可以管好自己，不用手机做除了学习之外的事。”我用手拍了拍自己的胸脯，“也请您相信我！” “可是，像你这般年纪的青少年，并不具备可以控制好自己欲望的能力，你能保证你拿到手机时，不做任何与学习无关的事吗？”妈妈说话的声音逐渐变大，不为我刚才的一番话所动。 “我我”我有些迟疑了，眼神也不那么坚定、自信了。我低下头，有些不自在地枢起了指甲。 “一个手机可以毁了一个人，我不希望那个人是你。”妈妈的语速慢了下来，眼里充满了对我的关心与疼爱。她把我的手机放进自己的口袋，坐到了我的旁边。 我保持沉默了。妈妈的话不是危言耸听，或许手机对我的危害远远超出了我的想象，而我的自控力还不足以让我时刻保持理智。不成为手机的俘虏，或许将手机交给妈妈保管，才是最正确的决定。 我抬起头，微笑着对妈妈说：“我明白了，妈妈。我愿意将手机交给您保管！” 虽然这次争论我失败了，但是我并不觉得难过，因为我明白了手机的危害，理解了妈妈的良苦用心，挣脱了手机对我的禁锢。 作文争论初中500字 篇六 “这个题的答案是20平方分米”，我的同位信心满满地说出了自己的答案。“你错了”，前位慢慢地站起来说到，“应是15平方分米”。“不对”，又有同学说到 这次争论，发生在上午的一个课间，虽然只有短短几分钟，却让我至今十分难忘。 下课后，老师布置完今天的数学作业，我们便飞快地做了起来，教室中顿时只能听到笔划过纸面的沙沙声，不一会儿，有的同学已经写到最后一道题了。教室陆续出现了讨论声，原来最后一题大家各有各的看法，“20、15、20、15”，这两个数不断出现在同学们的耳朵中，教室里一下子乱了起来。同位一边指着书上的题目，一边说：“这里应该先加、再乘”前位不甘示弱地说：“应该先乘、再加，因为”，两个人互不相让，争得面红耳赤。可我并不很认同他们的两个答案，我给出了自己的一个答案。教室里同学们立刻分成了三派，大家一直争论不休，有的同学滔滔不绝的争论；有的同学手舞足蹈写步骤；有的则是静静地思考，大家都在为自己支持的答案增添可信度，可还是没有定论。大家异口同声说道：“找老师。”最后，在老师的讲解下，我们才解出了正确的答案，同学们脸上不禁露出了笑容。 这次争论，让我们感到了数学的奥妙和乐趣，也让我明白，争论在意的不只是结果，关键是探索答案的过程。7