儿童节学校活动方案策划.docx

儿童节学校活动方案策划儿童节学校活动方案策划篇1 一、活动目的： 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢快祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了呈现我校素养教育取得的丰硕成果，推动校内文化建设，经学校争论准备，将隆重进行20_年庆“六一”文艺汇演。 二、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一” 三、组织方法： 时间：20_年6月1日 地点：学校大操场15班级以参赛形式进行 1、一、二班级：中国少年先锋队队歌手语操表演； 2、三、四班级：凳子操 3、五班级：除手语操与凳子操外，其他题材均可参赛。 4、节目要求：各班可自行发挥聪慧才智，可对现有动作、队形等进行不同的编排、更改，不拘泥于学校给出的形式，可自行增加道具、服装等等，节目形式力求多样化，丰富化，尽展各班不同风采。 各班自行委派同学或老师跟随学校凳子操练习，学校不再统一进行动作教授。 因场地有限，各班参赛同学2040人为宜。 四、评分及标准： 100分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分取最终的平均分(保留到小数点后一位)。 五、名次计取 本次汇演各班级设一、二、三等奖各1名。 六、其他事宜： 1、评委人员支配：郑秋(综合组)、谢文俊(一班级)、韦芳(二班级)、李仲祥(三班级)、陈发芬(四班级)、何飞(五班级)、李娟(六班级) 评分说明：涉及本班级节目打分时，该班级评委不打分，作为最高分去掉即可。 2、统分：_ 3、音响：_ 4、摄像：唐维山 5、主持：_、同学 6、活动统筹：学校及大队部 7、估量经费支出3000元 儿童节学校活动方案策划篇2 20_年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“欢快六一，才智成长”系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。 一、活动主题： 庆祝六一儿童节暨进展新队员主题大队会 二、活动目的： 1、邀请家长参与学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。 2、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个快乐而有意义的六一。 三、活动内容： 1、进展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动 （1）、每班至少预备两个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 （2）、少先队负责组织排练一套学校节目。 （3）、学校定于5月23日下午进行彩排。 四、活动形式： 1、进展新队员。 2、文艺汇演活动。 3、集体活动 五、活动时间： 20_年6月1日 六、活动地点： 学校操场 七、参加人员要求： 1、全校师生及其同学家长乐观参与此项活动。 2、各班正副班主任做好本班各种形式的表演预备工作。 3、要求各班级班主任做好同学入队前的预备工作。 八、组织机构： 学校 九、活动步骤： 1、做好新生入队的各项预备工作。 （1）新生入队名单 （2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 （3）新老队员代表讲话稿 十、组织规模： 大队活动（全校师生参与） 十一、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班正副班主任组织好各班同学，留意各项平安 儿童节学校活动方案策划篇3 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参与中体验成功、合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现学校的.“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个快乐而有意义的六一。 二、活动主题： 放飞幻想，欢快六一。 三、活动时间： 20_年5月29日 四、活动地点： 学校操场 五、活动组织： 负责人： 策划： 组委会成员：全校老师 六、平安预案 (1)、通过广播向同学进行平安教育；严格遵守演出纪律。各班队要增加组织纪律观念，听从工作人员指挥和支配。不得中途退场。 (2)、在活动前、中提示需要留意的事项(自带凳子、当文明观众等) (3)、各班队要加强演出平安工作，要加强对同学的平安教育，避开意外事故发生。 儿童节学校活动方案策划篇4 一、指导思想： 六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢快、充实而有意义的节目，我园以贯彻幼儿园教育指导纲要精神为指针，以礼仪教育为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质、宠爱祖国的品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝六一活动，使幼儿在乐观的参与中体验合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会呈现幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。 三、具体支配 一、人员： 全体教职工及全园幼儿（中、大班幼儿观看，把小班幼儿的节目支配在最终）。 二、舞台： 1、有四级台阶，台阶能容纳120名幼儿站立及简洁表演。 2、有表演区，可以容纳16到20人的伴舞表演。 三、节目：（领导致词） 1、开场大型舞蹈：参考20_年央视六一汇演开场舞 2、把全体幼儿分6-7个队（其中小班四个班为一队），每队表演唱一首歌曲。 a、要求音乐时间3分30-5分钟； b、每队有10-16人的简洁伴舞（简洁就好，不能抢合唱队的风头，更重要是为撑台），每队依据自己选择的歌曲； c、设计幼儿人手一份用于简洁表演的道具（表演确定要简洁，不能太花哨，道具动作只为点缀用）； d、每队上下场用简洁轻柔的音乐指引（音乐需得和本队演唱的曲目搭调），老师不行以叫口令； e、歌曲的选择符合在绚烂阳光下的主题，以爱祖国|、爱家庭、爱生活为主导线。 3、在上述节目的中间穿插两个节目 参考一：第六届小荷风采音乐情境表演大海写生大班 参考二：音乐情境表演让爱住我家中班 4、结束谢幕表演（这个确定要质量高：齐、快、绚烂笑） 小班孩子表演结束后，向台最前蹲，其他各队在歌声与微笑（可参考20_央视儿童晚会）的歌曲声中上台谢幕。（假如难度太大，可部分幼儿谢幕） 儿童节学校活动方案策划篇5 一年一度的儿童节对小孩子来说是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参与中体验合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣扬口号： 我有一双能干的手；爱惜我们的地球；疼惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣扬标语。 2、以班为单位作好参加活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力气；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子玩耍，并做好玩耍物品的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设庆祝“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20_年5月26日至20_年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 （二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 （1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有确定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。 （3）评奖： 依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个； B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。10