亲子活动方案案例模板7篇.docx

亲子活动方案案例模板7篇亲子活动方案案例模板篇1 亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动玩耍为核心内容，全方位开发孩子的多种力气，关怀孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培育。为了推动计生早教育，做好优生优育宣扬工作，关怀家进步一步学习亲子玩耍的方式、方法，我系准备开展亲子运动会来为孩子们带来一份奇妙的回忆。 一、活动主题： 大手牵小手，你我共成长欢快家庭日 二、活动时间： 20_年_月_日 三、活动场地： 某大型商场或儿童游乐场 四、活动目标： 通过孩子和家长的玩耍，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感沟通。进展孩子动作的协调性和灵敏性。让孩子们体验活动带来的乐趣。 五、活动预备： 1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行支配。 2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。 3、做好活动前的宣扬工作。 4、设置奖品。 5、活动前动员预备会议，确定相关工作人员。 六、活动主要流程： 社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动留意事项并介绍玩耍名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并赐予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。玩耍开头。 （1）踩气球 （2）乒乓球拍托球快步走 （3）套圈圈 （4）运球 （5）贴鼻子 （6）跳圈圈 （7）拼图 （8）为孩子和家长颁奖 （9）主持人致词，活动结束 亲子活动方案案例模板篇2 一、活动目的： 1、培育幼儿对体育活动的爱好，增加各年龄阶段幼儿动作的协调性和灵敏性，提高幼儿的身体素养。 2、培育幼儿初步的团队意识和竞争意识，关怀幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。 3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长的沟通与了解。 二、活动程序： 1、运动员进场（挨次：小班级、中班级、大班级、学前班级） 2、园长致辞 3、家长代表讲话 4、花操表演 （1）全园幼儿团体操 （2）学前班：大家一起来 （3）中班：天使 （4）老师：动感 （5）舞蹈组欢快女孩 （6）大班嘻唰唰 （7）舞蹈组明天会更好 5、亲子玩耍活动 6、参观作品呈现区（美术作品及幼儿一日活动相片） 三、预备工作 1、发邀请函，做好宣扬工作。 2、各岗位人员亲热协作，相互协调，班主任要提前做好对幼儿的平安教育工作，确保幼儿人身平安（防丢失、跌伤等），保证活动顺当进行。 3、各玩耍预备。（详见竞赛项目说明，各班老师提前将玩耍材料、奖品等物品放在相应位置上。 4、团体操相关预备。（要求：幼儿精神饱满、动作到位，班主任带操。 5、各班场地支配。（由级组长协商支配；x月_日上午彩排，下午放学后布置场地） 亲子活动方案案例模板篇3 一、活动目标： 1、让孩子通过自己的努力完成竞赛，感受成功的欢快。 2、激发幼儿参加体育活动的乐观性，进展幼儿身体的协调性和灵敏性，增加幼儿的体质熬炼。 3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。 二、环境创设： 园内大环境:在赛场上悬挂“幼儿园_运动会”条幅，依据竞赛需要划分出竞赛场地、运动员等待区等区域。 班级内小环境:依据竞赛项目在班级相关区域摆放竞赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。 三、活动方案及流程： (一)活动时间： 20_年x月_日-x月_日。 上午9:0011:00，下午3:005:00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，下午进行各班的亲子运动项目竞赛。 (二)活动地点： 幼儿园活动场地 (三)活动主题： 幼儿春季运动会“我运动、我健康、我欢快” (四)运动会工作人员支配： 总指挥：白园长、姜园长 仲裁、场地负责人：马园长、郭园长、高园长、姜园长 裁判长、裁判：郭园长、马园长、姜园长、于园长、焦_ 主持人：焦_ 摄影：高园长 竞赛前运动器材预备：各班老师 音乐：高园长、马园长、焦_ 计分：马园长、各班班主任 统计：马园长、郭园长 平安、后勤：高园长 (五)奖项设置： 集体项目奖项设置： 分别为第一名1个，其次名2个，剩余的是第三名。 分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、欢快宝宝班等 (六)颁奖：白园长、郭园长、高园长、姜园长 (七)退场。 (八)开幕式： 1、宣布运动会开幕 2、护旗手入场、播放运动员进行曲 3、运动员入场。 4、全园师生唱国歌。 5、运动员(幼儿)代表讲话。 6、家长代表讲话。 7、园长致词，宣布运动会开幕。 8、幼儿体操表演(大二班) (九)留意事项： 1、遵守竞赛规章，听从裁判准备。友情第一，竞赛其次。 2、各班级老师管理好本班幼儿，留意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。 3、讲清洁，保持竞赛场地卫生，疼惜公共设施，做文明人。 亲子活动方案案例模板篇4 一、活动主题： 亲子齐运动，欢快共成长 二、活动目的： 1、激发孩子参加体育活动的乐观性，进展幼儿身体的灵敏性和协调性，增加幼儿的体质，促使幼儿养成运动的习惯。 2、树立乐观向上、坚韧勇敢、团结协作的园风园貌。 3、感受运动带来的欢快。 三、活动时间： x月x日上午8:0011:30 四、参加人员： 三位老师、幼儿和家长 五、背景音乐： 运动员进行曲、颁奖进行曲、 六、联络人： 陶老师、王老师、盛老师。 七、活动说明事项： 1、每对家庭遵守竞赛规章，听从裁判准备。 2、留意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。 3、讲清洁，留意场地的卫生，疼惜公共设施，做文明人。 八、活动流程： 1、全园幼儿按大、中、小班的挨次于8:10、8:15、8:20分别从幼儿园动身， 由老师带领到达宾王中学场地，在指定地点集中。 2、主持人宣布运动员入场(9:00准时开头) 入场方式：以运动员进行曲为背景音乐，以护旗手、大班(1-8班各4列纵队、家长在幼儿后面成4列纵队)、中班(1-8班各4列纵队、家长在幼儿后面成4列纵队)、小班(1-8班各4列纵队、家长在幼儿后面成4列纵队)为序依次入场，幼儿听主持人的运动会口号喊出相应的口号，各班举班牌入场，依次在场地中间站好队伍。 护旗手：_班负责 3、升旗，奏唱国歌。 4、家长代表讲话 5、吴园长致辞，宣布运动会开幕。 6、操节表演(器械操音乐、器械的拿取) 大班段：球操 中班段：筷子操 小班段：铃铛操 7、亲子操表演(向前冲音乐) 8、竞赛性亲子玩耍(主要负责人：各年段组长) 九、颁奖仪式 (1)每项竞赛设一等奖2组、二等奖3组、三等奖3组 (2)背景音乐：颁奖进行曲 (3)奖状的书写： (4)颁奖人员： 岗位支配： 1、活动总负责人： 主要负责整个活动的监控。 2、后勤小组： 主要负责物资的供应、竞赛道具、横幅。 3、平安小组： 组员：_ 主要负责本次活动的平安工作的部署、落实和巡查工作。做好每一环节的平安防范工作，使活动的全过程、各环节都有较详细的平安举措，并能落实到班和人。 4、班级协作：各班级老师、班级家委会成员。 5、场地清理：各班清理自己的区域。 6、宣扬小组： 7、裁判组 各年段裁判负责人：大班黄_、中班汤_、小班王_，各年段另需要裁判员8名。裁判是竞赛的参加者亦是组织者，使竞赛全过程紧急而有序地进行，必需精通其全部工作程序，并生疏和精确把握竞赛规程和竞赛规章，执裁精确且具有领导和应变力气，必需做到公正公正。 十、活动时间支配： 1、各年段召开运动会活动会议，商讨运动会服装、玩耍支配事宜。 2、各年段亲子表演操_日之前操节编出来，班级里支配孩子和家长练习。 3、各年段孩子的表演操年段组长支配时间练习，走方阵的时间年段统一支配。 4、玩耍的项目支配在班级进行练习。 5、_日支配到_体育场地彩排。 亲子活动方案案例模板篇5 一、大活动名称 “感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动支配 开幕式：11月19日（周五） 主题活动：11月22日11月26日（包括家长半日活动设计） 闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班） 四、阶段性工作支配 （1）、环境：大展板的制作，18号前完成 1、背景（幕布亦是海报）的制作。 各级部将各自活动的具体支配（必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各班级大海报四周。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室。 （2）、开幕式 1、时间：11月19日上午10：00 2、参加人员：全园幼儿 3、主持人：（中班） 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演感恩节的雨来 c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！ d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 （3）、主题教育预备 1、各级部依据各自的方案开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 亲子活动方案案例模板篇6 一、活动目标 1、通过亲子的共同设计制作，培育幼儿的情感，进展幼儿的动手力气和制造力气。 2、从小培育幼儿的环保意识。 二、活动预备 1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。 2、其他装饰材料。 三、活动过程 1、熟识废旧材料 出示各类环保材料（废旧衣服、裤子、皮带、绳子等） 师：你熟识这些材料吗？以前是干什么的？现在还用它吗？ 师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢？你想用它来做什么？ 2、提议环保布袋 师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋 今日我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。 现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作？你的创意在哪里？ （将牛子裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了） 3、制作环保布袋 幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。 老师在旁做好关心的工作。 4、呈现环保布袋 呈现环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。 评比出最有创意的环保袋。（幼儿教育） 亲子活动方案案例模板篇7 活动目标： 1、让幼儿理解春游的意义。 2、学会古诗苏堤清明即事，并知道意思。 3、学会观看和总结春天的景色。 活动预备： 幻灯机、幻灯片等。 活动过程： 借助幼灯，进行下列活动： 1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有有还有”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2、给幼儿介绍今昔春游、春游故事。 (1)杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。” (2)李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。 (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。” 3、学习古诗苏堤清明即事。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的吵闹景象。 4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。14