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幼儿园教师形象培训心得简短幼儿园老师形象培训心得简短篇1 一、一个人正确了，他的世界也就正确了。 中学校老师职业道德规范中明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，老师职业的最大特点是培育、塑造新一代，自己的学问结构和道德品质将直接影响下一代的成长。这一特点准备了老师必需具备更高的素养，而师德正是老师最重要的素养。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。 我在于丹的论语感悟里曾经读到过这样几段文字： “有一个小故事说得好：有一个哲学家，他每天都在思考人跟世界之间的关系。有一次，他要做一个主题演讲，他很困扰，不知道怎么来把这个关系理顺。他预备演讲稿的时候，他几岁的小儿子在旁边不停的捣乱。 他没法安抚这个孩子，烦得不行，就顺手翻杂志。突然翻到杂志的封底是一个花花绿绿的世界地图，就顺手把这一页撕下来，撕成很多碎片扔在地上，跟孩子说，你现在把这张图给拼上，能拼好就给你奖赏。他给孩子一卷塑料胶条。他想，这么大点的一个小孩，这个图够你拼俩钟头的，这回可以安静了。结果，嘿!没有半个小时，那小孩就拎着用胶条拼好的地图来了，说，爸爸，我把它拼好了。他一看，大吃一惊，果真是拼对了。这个孩子根本没有地理概念，他就问孩子是怎么完成的。 那个孩子笑嘻嘻的把地图翻过来给他看，说：爸爸，我发觉这面是一个人的头像，我是依据这个头拼的。我想，这个人假如正确了，那么那个世界或许也 就正确了。这个哲学家恍然大悟，他立即知道了其次天要演讲的主题：一个人正确了，他的世界或许也就正确了。”是啊，一个人正确了，他的世界或许也就正确了，这个故事对我们做老师的太有启迪意义了，一个老师的世界里，是一个花的世界，应当有湛蓝的天空，明媚的阳光，清亮的泉水老师必需有高尚的品德，高尚的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力气，在同学心目中是才智的代表，是高尚人格的化身，对同学的影响是潜移默化、受益终生的。老师的世界正确了，那么孩子们的世界也就正确了。 二、不要开错了窗户。 曾经读到了这样一个小故事。 一个小女孩，打开一扇窗户望外看，她看到了一个小男孩在花园里挖坑，身边放着一只很漂亮的小狗，它已经死了，她知道，那个小男孩是在为他心爱的狗下葬。小女孩特殊难受。爸爸发觉这个情景之后，就打开另外一个窗户的一扇窗，让小女孩来看，小女孩看到的是：一个小男孩正依偎在妈妈的怀里，好像在听妈妈讲故事，四周有鲜花和阳光陪伴，小女孩变得兴奋起来了。 在“学规范、强师德、树形象”的背景下，这个小故事让我思考了很长一段时间。生活中，我们都在不断地给自己打开一扇又一扇的窗户，我们一次又一次的看到外面的世界。有的人透过他打开的那扇窗，看到的是阳光、清泉、鲜花、绿叶他们在阳光下感动，在清泉中宁静，在鲜花旁沉醉，在绿叶里祝福，他们看到了世间的一切美丽，他们的心也变得美丽起来，他们欢快着别人的欢快，幸福着自己的幸福。可有的人透过他给自己打开的那扇窗，看到的确是肮脏和罪恶，他的世界于是也变得灰暗起来。 我们是园丁，我们要呵护的是一颗颗奇妙的心灵，我们每天除了打开自己的那 扇窗，还要给孩子们打开着窗子，所以，我们千万要慎重。在很多时候，我们也会给自己开错窗户，我们眼中也会有枯枝败叶，残花衰草，若我们让同学透过我们给自己打开的窗子去看外面的世界，那么我们身边的孩子会和我们一样的愁闷，也会和我们一样厌世，这样一来，我们所做的就不在是教育，而是在毁灭。所以，一个教育者，首先要给自己打开一扇正确的窗子，然后才能培育成乐观、乐观、向上的孩子。 三、路在自己脚下 有了自己的思考，也就有了自己脚下的路：让阳光洒满自己的世界，让孩子们的世界姹紫嫣红。 老师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到同学的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。老师要模范履行师德规范，以自己高尚的人格和品德去教育、影响同学，使同学树立正确的人生观、世界观、价值观，从而成为一个有公民意识的人，一个具有良好品德的人，一个真善美的人。“老师无小节，处处是楷模”。苏霍姆林斯基说：“一个精神丰富、道德高尚的老师，才能敬重、陶冶同学的共性;而一个无任何共性特色的老师，他培育的同学也无任何共性特色”。子曰：“其身正，不令而从。”既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑对老师提出了更高的要求。老师要“为人师表”，要同学做的，自己首先要做到;禁止同学做的，自己坚决不做，在行动上为同学做出表率。老师要成为追求真才实学的榜样。老师不能满足于先学于同学，而且要坚持连续学习，坚持终身受教育，具有勇于创新、不断进取的精神，与时俱进，不断充实自己。当今的时代，人们只有具备了学习的力气，具备了可持续进展的力气，才能获得生存的社会位置。老师不但要保持自身一种勤奋学习的力气，还 要把这种学习力气无私地传授给自己的同学。 在日常的生活中，我要求自己多读书，特别是要多读名人传记，多接触故事中的英雄人物，多与欢快的心灵对话，培育自己乐观的人生观，价值观，让自己的每一天都布满阳光。在日常工作中，我要求自己多向优秀老师学习，学习他们宠爱祖国、宠爱人民、忠诚于人民的教育事业高尚情怀，学习他们关爱同学、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德。在实际教学中，我要求自己要依法执教、爱岗敬业，乐观实施素养教育，不断提高教育教学质量，促进同学全面进展。我信任，只要脚踏实地的一步一步走下去，我的天空确定是一片蔚蓝，同学们的世界确定会鲜花满园。 幼儿园老师形象培训心得简短篇2 一年一度的集中学习又一次如约而来，与往年不同的是，今年的学习不论在内容上还是在形式上都比去年新颖了许多。从学习内容上看，除了学习在领导干部中大力提倡的八论之外，我们还观看了能引人思考发人深省的大国崛起，还观看了旨在提高老师综合素养的老师礼仪，并学习了省社主任_的专著心灵拾穗中的部分文章，这些学习内容有拓展视野启迪才智的，有加强修养提高素养的，有提高警觉防微杜渐的，内容充实而不枯燥；从形式上看，有讲解，有观看录像，有争辩，有外出参观增长见识的，形式活泼自由而不死板，因此大家学习的乐观性也就更高，学习的爱好也就更浓，从而学到的东西也就更多，受到的启发也就更大，下面我谈一下此次学习的心得体会。 本次学习的主题是“转变作风，共树形象”，这就提示或者示意我们，我们目前的作风存在或多或少的问题，事实上也正是如此，我们必需正视这一事实，然后找出自我存在的问题，并深化挖掘问题存在的根源，再对症下药，痛下狠心，才能消退痼疾，只有这样才能转变我们的作风，才能进一步推动工作的快速进展，才能树立新的形象。接下来，我将剖析自己存在的问题，并找出今后努力的方向。 一、乐观转变“言多必失”的思想，乐观参与，加强熬炼，树立参与型自我的新形象。 参加工作以来，由于性格较为内向等缘由，我始终信奉“言多必失，少说为妙”的思想，因此，只要是开会争辩，我能不说就不说，能少说就少说，能晚说就晚说，生怕说错话被大家赞扬，于是我在无形之中产生了一种消极的思想，使我不愿参与争辩，同时也使我在不得不发言的时候甚至是想发言的时候，说话思路不清晰，规律性不强，有时候甚至言不由衷，让别人不知所云。今后我将以乐观的心态来转变自己，在内心树立“自己的缺点暴露的越早自己进步就越快”的信念，乐观参与，认真思考，大胆发言，努力为学校的进展献计献策，在大家的关怀下，不断提高个人的综合素养，树立参与型自我的新形象。 二、乐观转变“书到用时学不晚”的思想，努力学习，开阔视野，树立学习型自我的新形象。 参加工作后，由于工作较忙，加上找伴侣、买房子、结婚、生孩子等一系列个人的琐事，使我在参加工作的三年半时间里读的书除了教科书外不超过十本，去书店不到五次。中间虽然也受人启发，要坚持每天在睡觉前看书半个小时，但最终也没有坚持多长时间。工作相对较忙是一方面，其实是一个借口，本质上是由于我脑子里有这样一种思想在作怪，这就是“书到用时学不晚”，我认为，一些学问假如短时间内用不着便无需去学，即使去学，费时费劲，效果也不好，但当需要之时去学，由于急着要用，学习的效率要高的多，效果也好的多。基于这种缘由，使我个人产生了懒散思想，没有去挤出时间学习，这就导致了自己的学问面越来越狭窄，视野越来越狭隘，思想越来越闭塞，工作也越来越缺乏活力。今后，我将彻底抛弃这种错误的思想，除了乐观参加学校组织的各种学习活动外，坚持自我学习，努力多看书，从书中吸取养分，开阔自己的视野，增长自己的才能，树立学习型自我的新形象，以避开“书到用时方恨少”局面的消逝。 三、转变“前怕狼后怕虎”的思想，坚决行事，提高效率，树立高效型自我的新形象。 我到团委负责工作后，由于自己年轻、阅历少、缺乏实践阅历，因此我始终可怕工作上出错误、受批判，遇事总可怕做不好，于是一而再、再而三的端详自己所做的工作，总是犹迟疑豫、拖泥带水，有时即使有一些好的想法，也因工作阅历不足可怕出错不敢付诸实施。这一方面是自己对工作要求标准高所造成的，另一方面也是自己做事优柔寡断、遇事不决所造成的，这大大影响了工作效率的提高，使工作始终处于被动的地位，缺乏主动性和创新性。今后，我将努力清除这种不良思想，一扫这种畏畏缩缩的工作作风，开拓进取，在领导的鼓舞支持下，大胆尝试，乐观创新，大力培育自己工作的坚决性，增加自己工作的魄力，提高自己的工作效率，充分发挥青年人所具有的创业激情，开创全新的工作局面。 通过学习和深刻的自我反省，我发觉，我个人思想有消极因素只是一种表象，本质是怕出错怕赞扬、顾虑太多、过于当心，甚至还有点灰色心理，并且在某些方面还有一点儿自卑感，这就是我问题的症结所在，但在工贸学校这个长者如父母似兄姐的大家庭里，即使犯了错受到了批判，也是善意的、关怀的，又有谁会去赞扬，又何怕之有？ 幼儿园老师形象培训心得简短篇3 依据学校的统一部署，通过乐观参加集中理论学习，使我拓宽了眼界，提高了熟识，增加了立足岗位干好工作，充分发挥党员的先锋模范作用的精神动力。就此次学习活动我谈以下心得体会： 一、牢记我是一名党员，树立正确的思想意识。 我乐观参加学校组织的每一次政治理论学习，认真总结每一次政治学习的精髓，深刻领悟每一次学习的意义所在，进一步树立党性观念，树立正确的政治观、人生观、价值观、利益观，在平凡的岗位上扎扎实实做好每一项工作，始终用党员的标准要求自己，坚决理想信念，自觉遵守党的经律，把加强学习与提高工作和自身综合素养联系起来。做到“学习优、作风优、素养优”。实现人生价值，时刻牢记自己是一名共产党员。 二、珍惜岗位，为自己为单位树立良好形象。 “树形象”包括很多方面，用一句话来概括“人要精神，物要洁净，说话和气，办事公道”。一要精神。机关事业单位工作“十不准”，是县里对机关事业单位工作作风的最基本要求，我们学校党委也不只一次在会议上强调过。作为一名学校领导干部，我们有责任、有义务、有必要依据上级的指导精神，把“十不准”坚决做到，保持良好的老师工作者形象。二是物要洁净。每一个办公室都必需做到办公场所干净洁净、办公秩序井然有序，物品摆放法规整齐。每个周五是我们集中打扫卫生的时间，这件事情不仅让我们提高了办公环境要干净、洁净的意识，更让来我们学校办事的人看到一种洁净、向上的精神。三是说话和气。对待来办事的人，要热忱接待，态度和气，不摆架子。四是办事公道。对来办事的人，要公正待人，不徇私情，公正办事。作为一名工作人员，都要珍惜自己的岗位和单位荣誉，为自己为单位“树形象”，自觉增加形象意识。 三、爱岗敬业是最朴实的贡献。 我不谈什么远大理想，也不说套话。人活在世上，总要有个人生目标，总要有个进展方向，说得朴实点，总要有个谋生的依托。既然我选择了老师这一工作为终身职业，就要把自己的理想、信念毫不保留的奉献给这份选择，就要爱岗敬业。 假如你宠爱工作，你的生活就是天堂，假如你特殊厌烦你的工作，你的生活就是地狱，由于我们的生活当中，有大部分时间是与工作联系在一起的。把工作当成人生的追求，把工作当成人生的享受的人，才是爱岗敬业的人。爱岗敬业就要做好本职工作，就得从一点一滴小事做起，求真务实。 一个人的价值靠自己追求，靠别人评价衡量。当你接到领导交办工作的时候，不是讨价还价、能推就推，而是尽职尽责的努力完成，不讲任何理由；当你在工作中遇到困难的时候，不是等待观望，而是自我激励、攻克难关；当你付出与回报没有达到期望值的时候，不是牢骚满腹、怨天尤人，而是自我反省加倍努力。 “假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是最小的一颗螺丝钉，你是否永久坚守你生活的岗位？这是宏大的共产主义战士雷锋在日记中的 一段话，它告知我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的力气，做出最大的贡献。今日，重新体会这段话的含义，联系到实际工作，便发觉它赐予了深刻的内涵。那就是爱岗敬业是最朴实的贡献！假如每个人都在平凡的岗位上实现好一般的价值，许多个平凡就成了宏大，许多个一般就成了特殊。 通过这次学习，我明白了“亮身份，树形象，比贡献。”就要从实际动身，加强自身修养，立足本职岗位，真正把党员的先锋模范作用体现到具体工作当中去。 幼儿园老师形象培训心得简短篇4 礼仪的概念是：敬重别人敬重自己，规范的行为表达方式。老师礼仪是老师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。老师是学校工作的主体，不仅仅要做一个是学问的传播者，更应是同学思想道德的教育者。 老师在传道授业解惑时，应当是以自己的言行举止、礼仪礼貌对同学进行着潜移默化的影响，从而对同学的言行举止发生作用。因此，老师要特别留意自己给同学留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、同学能够仿效的榜样。学习了有关老师礼仪方面的内容，过后，我认为要每时每刻关注自己的礼仪与形象。 我认为一个人气质、自信、涵养往往是不经意间从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂的老师，更要留意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有确定的要求。 平常老师担当的主要任务离不开语言表达。所以这就要求老师，要留意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即：表达要精确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高同学学习的爱好。假如要和同学进行对话，应当要提前通知，让该生有一个预备的过程，这既是一种礼貌，又是对同学的敬重。谈话时，语气要平和，要有急躁，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。 通过这次文明礼礼仪学习后，我突然发觉，原来在平常也有很多地方都做得不到位，比如从小小的鞠躬礼到文明用语，有时会被忽视，有的时候说话声音的大小、面部无表情等常见问题以后应当多加留意。 由于老师的大部分时间是与同学在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要留意敬重同学，与同学互动时要使用文明语言。假如我们使用了文明语言，那么这不仅仅有助于思维、心情的完善表达，还能使同学产生美感、亲切感，从而会大大增进师生之间的感情。 一名老师不仅需要通过在课堂上讲课实施教育，更要在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对同学实施教育。由于老师要求同学做到的，自己必需先身体力行，要求同学信任的，自己必需坚信不移；不允许同学做的，自己坚决不做；在同学面前做到的，在同学不在时也必需做到。因此老师要通过自己的不断学习，努力提高自己的道德修养，以身作则，言传身教。 通过对老师礼仪的学习，我对老师这一神圣的职业又有了进一步的了解和熟识，我深深地体会到：作为一名老师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素养。百年大计，教育为本：教育大计，老师为本。一名优秀的老师，除了必需以满腔的热忱对待事业、对待同学以外，还必需自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培育出同学健康的人格。 总之，作为一名老师，我们就确定要以良好的师德形象为同学树立一个表率，为同学营造一个和谐活泼的学习氛围。 幼儿园老师形象培训心得简短篇5 通过作风转变学习活动，使我加深了对作风建设的必要性和紧迫性的熟识，从思想熟识水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，反观自己身上是否存在问题，思想熟识是否到位。对于如何保持良好的老师形象也有了更为深切的体会。通过学习，我深刻熟识到加强老师队伍工作作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。由于越是在面对新时期的时候，越要深化扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的教风学风，亲热联系工作实际，挖掘教材，争论同学。开展作风转变活动，就是要切实订正不正之风，转变老化的教育教学思想观念，使每一名老师都懂得教育改革现实意义。 通过学习我更为深刻的熟识到，一名老师只有有了良好的作风才会拥有一腔的浩然正气，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。尽管自己只是一个一般老师，但必需彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意为“一切为了孩子的健康成长”的宗旨，时刻牢记三种关爱（关爱同学、关爱学校、关爱同事），“教书育人，为人师表”“锐意进取、开拓创新”“艰苦奋斗、勤俭节约”；把学校的事情当成自己的事情，彻底转变自身形象。通过学习，我更为深刻的熟识到了作风建设对于党对国家的重要性。 报告中指出：“干部作风建设是党的建设的一项战略任务，我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下决心抓紧、抓实、抓出成效。全面加强新形势下的干部作风建设，必需树立和发扬好的作风，才能完成经济工作的各项任务，做好改革进展稳定的各项工作。”作风是人们思想、工作和生活态度的集中反映，是品德、修养和素养的充分体现。党的作风是党的形象，是党的性质宗旨、纲领、路线的重要体现。我们党是执政党，能不能经受住长期执政的历史考验，能不能带领人民实现宏大的民族复兴，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确，也要靠求真务实工作作风和崇高圣洁的生活作风。作风正才能形象好，形象好才能得人心得人心才能事业兴，事业兴才能国昌盛。 通过学习我熟识到，干部作风转变活动，是我们培育自己学习力气的好机会，也是我们不断完善自己、增长学问和才能的好机会。我将依据学校作风转变年实要求，乐观学习，深化思考，准时总结，大胆实践，学习把握新形势下本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际相结合。13