工作计划范文锦集5篇_1.docx

工作计划范文锦集5篇工作方案 篇1 一、进一步推动城市建设投融资体制改革 乐观协作广州市城市建设投融资体制改革，推动公司融资平台的完善，争取政府供应相适应的资金支配和措施，建立新的还本付息保障机制，培育新的融资力气，多方位、多渠道拓展新的筹融资渠道，推动城建投融资建设的可持续进展。 二、加大融资力度 多方位融资，分散风险，解决20xx年项目配套资本金问题，拟发行企业债券28亿元，通过直接融资降低融资成本和政策性风险。 三、加强银企合作 把握当前的国家政策走向，乐观应对金融形势的变化，连续与各银行建立良好的银企合作关系，依据广州市城建固定资产投资方案的支配，认真做好新增项目的贷款工作及贷款还本付息工作。 四、提高资金的管理水平 进一步完善融资和资金拨付的"管理，加强资金的方案性和风险性管理，乐观将提款、拨款工作做得更细、更好，既保证项目建设资金的准时到位又尽量降低成本。 五、解决好历史遗留的问题 连续推动公司历史遗留问题的解决。从工程结算和形成资产入手，清理好我公司未结算项目，切实解决因工程项目迟迟不结算而导致的超概、利息分摊等历史遣留问题。 六、加快项目建设的速度 全力推动工程项目建设，确保公司担当的建设工程按方案全面推动。各个工程项目要认真总结项目建设和管理的阅历教训，通过树先进，抓典范，在工程建设中出人才、出业绩、出阅历、出成果、出品牌。 七、探讨和尝试新的管理模式 连续探讨多种运营管理模式。新电视塔公司按确定经营模式推动工作，为实现建设期向经营期过度的无缝接轨制造条件；复建公司做好仓边路等项目由建设期转入商业运作的经营管理工作，乐观探究独具特色的商业运营模式；新光一期项目要进一步加强运营管理，提高车流量和通行费收入，降低运营成本。 八、推动学习型企业的建设 连续推动建立学习型、节约型公司建设。加强财务和预算管理。改革公司的人事管理制度，建立适应公司实际的职务晋升、薪酬激励机制。 九、加快推动综合信息平台系统建设 全力推动公司信息化进程 在办公自动化系统及资金拨付系统投入使用基础上，推动工程管理和资产管理系统的开发，推动与下属公司的计算机连网工作，努力推动无纸化办公，提高公司工作效率。 工作方案 篇2 （一）奋斗目标 新签招商引资项目总投资突破100亿元；搜集有价值的招商信息300条。 （二）主要措施 1、完善工作机制。一是连续完善项目观摩会、项目评审、项目推动等工作制度，促进招商引资工作程序规范化、制度化。二是进一步完善招商引资考核奖惩方法，落实责任，严格奖惩，提高招商引资工作考核的针对性和时效性。三是进一步完善“帮办”和“五个一”包抓机制，实行“月通报、半年考核，年终考评”方式，的全力推动项目转化工作。 2、明确招商重点。一是依托我县煤炭资源,策划包装一批煤化工项目,全力推动500万吨煤分质利用、2×100万千瓦超超临界电厂、煤层气开发等项目开工建设，把我县打造成大西安的.“能化基地”；二是围绕石油、油页岩、陶土、石英砂等矿产资源综合开发，策划包装石油资源开发、陶瓷酒瓶生产线等一批资源类开发项目，推动油页岩综合开发、90万吨干挂板生产线等项目建设投产，把我县打造成大西安的“石化工厂”和“建材中心”；三是发挥我县的区位优势，策划包装火车站物流园区、游泳馆建设等一批商贸物流、基础设施建设项目，重点推动州义乌商贸城、城市综合体、温州商贸城等项目建设进度，把我县打造成陕甘宁三省的“商贸走廊”；四是以旅游资源开发为依托，策划包装大佛寺、侍郎湖、公刘墓等一批景点开发项目，加快推动爱啦度假山庄、大明宫古酿产业园建设进度，把我县打造成古丝绸之路上的“旅游明珠”。 3、创新招商方式。一是以西洽会、厦洽会以及省市组织的经贸招商活动为平台，抢抓建设大西安和东部产业转移的历史机遇，切实做好项目推介和对接洽谈工作，不断提高节会招商的成果；二是不断强化驻点招商，持续建立同京津唐环渤海、长三角、珠三角等区域产业转移企业的沟通联系，推介洽谈项目，不断拓展招商领域。三是以农副产品加工园区、建材工业园区和中小企业加工园区为载体，通过园区招商推介会的方式，对接洽谈项目，提高园区招商的针对性。四是组建招商小分队，准时跟进意向项目，主动对接、洽谈磋商，提高招商的成功率。 4、切实优化环境。一是严格执行优化投资环境十条规定，完善首问责任制、限时办结制、责任追究制，对重点招商企业实行挂牌爱惜制度；涉企检查不得阻碍企业的正常生产经营活动，不得违规收费、罚款；对破坏投资环境、无理取闹、阻碍合作的人和事，坚决依法予以打击，为客商投资兴业制造公正规范、平平稳定的治安环境。二是进一步完善县招商引资优待政策暂行方法，从政策上降低招商门槛，完善服务措施，营造重商、亲商、安商、扶商、富商的良好氛围。三是进一步加大资金投入，加快五大园区水、电、路、通讯等基础设施建设，改善招商引资硬环境。 工作方案 篇3 为准时处置我院的医疗废物，防止传染性疾病通过医疗废物进行集中和传播，依据中华人民共和国固体废物污染环境防治法、中华人民共和国传染病防治法、医疗废物管理条例以及国家、省、市、区的有关要求，制定本方案如下： 一、成立我院医疗废物处置领导小组 领导小组负责我院医疗废物处置的组织领导工作，统一协调、指挥医疗废物的处置工作。 二、分类收集方法和具体工作方案 1、依据医疗废物的类别，将医疗废物分别装于符合医疗废物支用包装物、容器的标准和警示标识的规定的包装物或者容器内。 2、在盛装医疗废物前，对医疗废物包装物或容器进行认真检查，确保无破损、渗漏或其他缺陷。 3、对感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物、及化学性废物不能混合收集，少量药物性废物可以混入感染性废物，但应在标袋上注明。 4、废弃的麻醉、精神、放射性、毒性等药品及其相关的废物的管理，依照有关法律、行政法规和国家有关规定、标准执行。 5、废弃的化学试剂、消毒剂由医院交特地机构处理。6、含汞的体温计血压计等医疗器具报废时。由医院集中交特地机构处理。 7、医疗废物中的病原体，生物制品等高危险废物，首先经压力蒸汽灭菌或化学消毒处理，然后按感染性废物处理。 8、做到定位收集、存放使用后的医疗废物。禁止在非收集、非临时贮存地点倾倒、堆放医疗废物。 9、垃圾运输人中每天从医疗废物产生地点，将分类包装的医疗废物依据规定的时间和路线送至内部指定的临时贮存地点。 10、生活垃圾区，医疗废物贮存区每日定时搬运、定时清洗、定期消毒、保持清洁。 三、制度建设 1、培训制度。对全院医务人员以及从事医疗废物分类收集、运输、处置等工作人员和管理人员，进行相关法律和专业技术、平安防护以及紧急处理等学问的培训教育。 2、医疗废物实施分类管理制度。全院统一规定医疗废物使用黄色有标识塑料袋盛装、生活垃圾使用黑色塑料袋盛装，禁止将医疗废物混入其它废物和生活垃圾中。 3、医疗废物的院内交接管理制度。各医疗单元的医疗废物袋必需使用有医疗废物标识的黄色垃圾袋，指派专人每日与垃圾运输人员进行交接，并做好记录。登记资料至少保存3年。 4、医疗废物警示制度。卫生院设有醒目标志区分的"生活垃圾区、医疗废物贮存区，并在医疗废物贮存区进出口加锁由专人管理，严禁拾捡垃圾。 5、每日收集的医疗废物交由卫生局指定人员集中处理，并做好交接登记。 6、惩处制度。严禁任何个人或单位私自转卖医疗废物。如有发生或有人举报，一经查实将予严峻的惩处。 7、警报制度。发生医疗废物流失、泄漏、集中和意外事故时，工作人员应遵照“应急预案”实行相应紧急处理措施，并按规定的时限上报主管部门。 四、培训方案 1、要求全院职工把握医疗废物的分类、收集、运输的正确方法和操作程序。 2、把握医疗废物分类中的平安学问、专业技术，职业卫生平安防护等学问。 3、要求全院职工把握发生医疗废物流失买卖和意外事故状况时的紧急处理措施。 工作方案 篇4 一、指导思想 教科室本学年度将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色进展和老师专业成长为目标，以服务并推动学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。 二、形势分析 近年来，全校上下都越来越意识到立足于学校实际的教育教学科学争论的重要性，20xx年，学校领导“以科学的教育推动教育的科学”的决心大、信念足，将在往年关注和重视教育科研的基础上进一步加强教科室的建设，力求实现老师培训、教育科研、校本课程开发等各项工作新的突破，让教科室真正成为学校教育教学管理的智囊团、教育科争论导路航、老师培训学习、课程开发管理的服务站。三年规划的制定，给教科研工作明确的导向和目标，21个教研组的全新亮相将成为教科研的中坚力气推动学校教科研工作迈上一个新的台阶，同时也给科室增加新的压力和任务。20xx年学校借着市教育局“三年攻坚”的契机，学科建设更上一台阶，语文、外语、政治、地理、生物五个学科被确认为首批学科建设基地。这对我们来说既是一次机遇也是一次挑战。为此我科室全体人员将全力以赴、大胆创新，争取上新台阶。 三、工作思路 (一)规划先行，努力让学校规划与个体进展方向趋同。 以往教科室的很多工作都是在学校或更上一级单位的统一要求下开放，教研组及老师的教学争论活动也相应的变得被动。自上而下指定、支配并靠监督检查、考核评价得以维系的教研活动和课题争论难免流于形式。由于，争论源于问题，问题源于对教育教学实践的思考，没有问题就没有真实的争论。问题既有普遍存在的共同问题更有一线老师在实践中面对具体的学情发觉的问题，二者都是我们争论的重点。所以，我们的工作方案不能凭空臆断而应先广泛了解搜集学校教学及各学科教学一年来存在的主要问题，然后针对这些问题，科室拟定围绕何种目标接受何种形式开展何种类型的教研活动等的方案。同时，我们将以最快的速度，最精确的信息向老师们传达本年度全国、省、市、校将要组织开展的一些教研活动，让我们的老师依据个人意愿和特点早做方案和预备。另外，本学期末而不是下学期初，老师应当拟定具体的教学方案以及教研方案，并自主选定争论过程或成果呈现形式及呈现时间，以便教科室做好统筹支配。 （二）落实常规，努力让常规教研活动在教学实践中显实效。 1、教研组常规教研活动务求落到“校本教研、校本教材建设、课堂教学争论、高考争论、学科竞赛争论”之实处。常规教研活动要留意实效，杜绝走过场的形式主义，教研组长应当发挥核心作用，乐观思考和谋划每一次教研活动，认真组织和实施每一次教研活动。教科室将加大常规教研活动检查的力度。 2、课题争论工作将充分发挥教科室的主导作用和课题争论人员的"主体作用。 (1)课题争论将遵循五个结合 校本教研与社会化大课题争论相结合；理论与实践相结合；教研与教学相结合；短期小课题争论与长期大课题争论相结合；教科室的主导作用与课题争论人员的主体作用相结合。 (2)校级课题争论以校本教研为重点 课题内容侧重于校本教研，即依据学校教育教学的需要选定课题进行争论。校级课题争论连续提倡“小课题、短周期”模式，要求每个教研组申报一个课题，一学年结题，结题报告中应有争论过程的体会，有争论成果。校级课题将作为年度教研组考核的指标之一。 3、合理地支配好“示范课、争论课、汇报课、竞赛课、考核课”，尽量发挥好这些课的促进作用。依据特级老师、学科带头人、市级骨干老师管理细则的要求，每期将支配骨干老师每人上一堂示范课；每个教研组每期推出一堂全校性的争论课。 4、组织好校本培训和老师的岗位培训工作。这项工作既关系到老师的专业成长，又关系到老师评职晋级的切身利益，具有挑战性，需要尽心尽力、细致认真，我们有信念将该项工作做好。 （三）管理创新，努力激发老师终身学习、教研结合的内在动力。 1、科室工作方案公开透亮。教科室将20xx年度工作方案及主要工作支配通过内网发给每一位老师。让有心开展教研工作的老师早作预备。同时建立公开邮箱鼓舞老师给科室工作提建议或看法，并对有乐观意义的可操作的举措赐予嘉奖。 2、为增加校本教研管理的针对性、有用性和有效性，更好地发挥教科室在学校进展过程中的乐观作用，让全部老师高度重视教研素养的提升，科室预备起草相关管理规定，让有效的举措制度化。 2、课题和论文等的管理，化散为整。科室人手有限，事物繁杂，必需科学筹划和支配才能高效管理和服务。为此，我们将一改原来，上传下达，反复传达但最终还是零散反馈、拖延遗漏的面貌。努力让教研团体、老师个人树立“我对自己负责”而不是“你们得对我负责”的意识，主动关注学校教研动态及文件传达信息，准时按要求反馈教研进展或成果。如：论文收集、教研成果汇总、课题中期评估或结题呈现等。变自上而下地被动接受或完成为自下而上的主动担当或申请。 3开发新形式，搭建更多呈现平台。本年度，教科室将开发各种菜单式讲座或课堂。以科室统筹方案与老师自愿申报相结合，举办“民师讲坛”系列校内公开讲座。另外，老师可以依据自身特点申请教学风格或教学模式呈现或探讨空开课。利用校内网，开通并精选优秀博客搭建更自由的沟通学习平台并适时邀请专家学者在线沟通争辩。征集优秀教育教学论文、案例或叙事作品，以及各种形式的文字创作，邀请专家评审并修改编著成册或推举发表、出版。 4、多元评价，让老师各尽其才、百花齐放。我们将在评比年度“十佳骨干老师”“十佳青年老师”“十佳教育管理工作者”“十佳服务职工”的基础上，追加评比“优秀科研奖”“年度读书人物”，推选打造南方中学“有效课堂教学”样板等。 四、工作目标和要求 （一）各教研组常规教研活动工作目标和要求 各组教研活动要求按质按量完成，留意实效，形成乐观学习、热忱参与、认真研讨的教研氛围，本年度要求各组进行16次组内教研活动（每两周一次）。大体支配及要求如下： 1、研讨、制定各教研组工作方案（活动次数为1次） 传达学校第一次教研组长工作会议精神；认真争论制定教研组年度工作方案，做到方案明确细致、措施能确保方案顺当实施，能预期每一次活动的良好效果。教研组工作方案于开学其次周内交教科室。 2、教材及教法争论（活动次数为6次） 要求认真争论教材体系，认真争论教法；每一学科组要结合本学科特点争论出适应本学科教学与同学学习的真实有效的课堂教学模式或方法。 3、新课程理论学习、教育教学理论学习（活动次数为2次） 4、说课、听课与评课（活动次数为5次） 说课是教研活动的一种有效形式，通过“说课”活动加强教材争论，熬炼年青老师驾驭教材的力气。建议每个教研组支配2至3次组内说课活动。 上争论课与评课的基本要求是：教研活动时间全组第一节课听争论课，其次节全组评课。老老师要指导年青老师如何评课，每次评课要求一人做主评人，建议让年轻老师多熬炼，待主评人评课后，全组再作补充，形成综合评价看法。 5、校本课程建设、教材开发争论（1次）。 建议做好三项工作：（1）加强校本课程建设的理论学习；（2）完善本学科校本课程开发方案；（3）编写出校本教材。 6、机动时间1次。 （二）乐观组织、协作五个学科基地的相关活动和工作。（机动） （三）全校性教研活动支配和要求 见附表 （四）课题争论和课程开发 1、做好原有课题的管理、督促和指导工作。重点督促好“十二五课题”的开题工作及校本课题的争论工作。 2、“将学校教育进展的共同愿景课程化”是我们本年度课程开发、实施、管理和指导的重心。我们将聘请专家坐镇指导，集聚学校的精英深化争论，将学校的办学理念和人才培育特色用校本课程的方式呈现出来。 （五）加强高考争论 1、本年度教科室仍把对高三复习争论工作作为重点工作之一。加强与高考资料联系校的资料沟通，并充分利用沟通资料进行高考争论。 2、做好高考信息的收集与筛选，将结合去年的成功阅历，做好具体工作。 （六）做好各种考试的命题工作 提前组织相关命题人学习命题要求，做好相关的保密工作，并在考试前一周收齐各科命卷，准时交付教务科制卷。 (七)加强校际联系，整合、利用优势资源。 四市九校联合教研。加强九校在教育教学管理方面的合作与沟通，推动高中新课程改革，探究新课程背景下的教育教学模式，加深兄弟学校之间的深厚情意，共同提高各校的教育教学质量和办学水平。20xx年要更加加强与外校的沟通，与至少10所以上名校建立长期教学沟通、考试争论、资源共享关系。 （8）其它事项 1、编印“南中课改”资料。（校本教材、案例、叙事、论文、课堂实录、主题班会、困惑思考、阅历成果）。 2、乐观组织校内培训：校本培训、高级计算机过级培训。 3、组织高中争论性学习中期沟通呈现两次，结题呈现两次。 五、全年重点工作支配一览表 时 间工作内容负责人 1月份组织期末考试命题工作 1月份教研组工作考核，总结一年来的成果和阅历 1月份搜集整理各学科教学实践中存在的主要问题 1月份十二五课题开题工作 1月份学科基地相关工作总结及新学年工作开展方案 2月份修改完善关于增加校本教研管理有效性的有关规定 2月份修改完善师徒结对相关管理评价规定 2月份公布并宣扬本年度教科研主要活动支配 3月份收集教研组及老师个人年度教研方案 3月份统一支配好20xx年上学期骨干老师公开课 3月份校本教材审评专题会议 3月份教研组长会议（布置20xx年上学期工作） 3月份南方“有效课堂教学”样板选评推广 4月份高三高考研讨会 4月份高二学业水平考试研讨会 4月份组织期中考试命题工作 4月份“营造书香校内”读书节系列活动 5月份省教育学会、省教科院教学论文征集 6月份高中一二班级争论性学习沟通、结题呈现 6月份组织期末考试命题工作 6月份教研组工作考核总结 6月份新课程教育教学叙事、案例征集 6月份20xx上半年科研成果统计 7-8月份暑假老师培训（市级培训、校级新老师培训） 9月份制定教科室20xx年下学期工作方案 9月份教研组长会议（布置20xx年下学期工作） 9月份一般话推广周系列活动 9月份统一支配好20xx年下学期骨干老师公开课 9月份省市教育学会、连续教育学会教学论文征集 10月份协作学校做好校级骨干老师的评比 10月份新老师汇报课 10月份新老老师师徒结对 10月份省市教育学会、连续教育学会教学论文征集 11月份组织期中考试命题工作 11月份新课程教育教学叙事、案例征集 12月份学科基地相关活动总结 12月份十二五课题进展反馈督促 12月份高中争论性学习中期沟通 12月份新课程教育教学叙事、案例评审，文集编著 12月份九校联考 12月份年度工作总结 12月份校本培训年度总结及公示 12月份20xx全年科研成果统计 20xx年最新南方中学教科室工作方案 工作方案 篇5 爱惜环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续进展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作，是学校素养教育的有效抓手，为认真贯彻执行国务院关于环境爱惜若干问题的准备和教育部颁布的中学校环境教育实施指南，加强我校的绿色环境教育工作，扎实开展绿色校内建设，推广普及生态学问，增加同学的环境爱惜意识。特制定以下创建方案。 一、提高思想熟识，明确工作目标 1.统一思想，提高熟识 开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动，是增加全民环境意识，推动中学校校环境教育，提高下一代环境政治素养的需要，也是促进科教兴市，实施经济社会可持续进展，构建和谐社会的需要。学校领导要特地组织老师认真学习国务院关于环境爱惜若干问题的准备和教育部颁布的中学校环境教育实施指南,以及湖北省中学校“绿色学校”评估标准，充分熟识开展学校生态环境教育的重要意义，从科教兴国、可持续进展战略;从创建绿色校内、和谐校内，认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性，做到熟识到位，措施到位，力度到位。 2.加强领导，健全组织 组长：王金国 副组长：罗砚平徐先发 刘教平 组员：班级主任、班主任 3.制定方案，明确目标 为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教育工作，领导小组多次召开创绿筹备会议，制定了创建绿色学校工作方案，确定了将生态环境教育纳入学校素养教育内容，争取在20xx年成为市绿色学校。 二、绿化美化环境，建设生态校内 1.绿化校内 从20xx年至今，我校先后投入10多万元进行校内绿化及环境设施改造，目前全校总绿化面积达到11000。占学校可绿化面积的70%以上，生均绿化面积6.29。学校真正成为同学学习生活的乐园。学校设立护绿小卫士，强化同学爱惜绿化、疼惜花木意识。 2.保持环境卫生 留意校内美化，要求每位师生像美化我们自己的家园，装扮我们自己一样来美化我们的四周环境，美化与我们朝夕相处的校内。通过设立卫生监督岗，开展卫生竞赛等途径，教育同学每天做好清扫、检查、保洁等工作。 3.进行科普教学争论 学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教育学问。鼓舞同学结合自己实践，撰写科普、环保方面的小论文，并有多篇获奖。 三、拓宽教育渠道，抓好环境教育 1.留意学科渗透 我校老师乐观转变教育教学观念，深刻意识到生态环境教育的重要性，将生态环境教育渗透于教育教学工作中，充分挖掘环境教育的内容，课前认真查找资料，查找材料，做好充分的预备。课堂上依据同学的年龄特点，将教学与同学的生活紧密结合。 在科学、生活与劳动、语文、数学、班团队等课中，应着重通过课堂教学传授有关爱惜环境、维护生态平衡的科学学问，培育同学良好的卫生习惯和环保意识。 2.开展环境教育活动 组织形式多样的生态环境教育活动，让同学在活动中提高熟识，培育力气，呈现才华。我们主要开展以下系列性的活动： 宣扬性的教育：在学校的宣扬橱窗中布置“宠爱我们的地球”、“水生命之源”、“不乱丢废电池”等专刊，通过广播、班队活动宣扬环保学问。 开展了“爱惜我们共同的家园地球”环保征文活动，组织同学阅读有关环境爱惜的"书籍，进行沟通，使同学的熟识、情感和行动结合起来，提高了教育成效。 竞赛性的活动：美术组举办“爱惜环境，美化校内”书画、壁报竞赛，班团队开展环保小报竞赛、环保征文活动、环保演讲竞赛等， 养成良好习惯的活动：开展“废物利用、变废为宝”巧手活动，利用各种废弃的瓶、罐、盒等进行小制作，并举办展览。 调查争论性的活动：广泛发动同学开展有关生态环境方面的调查争论，让同学通过亲身实践，撰写小论文，增加同学的环保意识，同时培育同学的动手实践力气。 实践性活动：组织“植绿护绿”小队活动，利用双休日、节假日，同学走上街头、走进社区，向市民宣扬环保学问，清除公共场所的广告纸，打扫居民区卫生，通过自己的实际行动来实践自己“爱惜环境，从我做起”的承诺。 参观性活动：组织同学参观我市的绿化先进单位，使同学了解环境与人类自下而上的亲热关系，增加爱惜环境的意识，自觉地关注、爱惜环境。 希望通过这一系列丰富多彩、生动好玩的活动，让同学充分体会到爱惜环境的重要性，同时也激发同学的仆人翁精神，使他们从小就树立“爱惜环境，人人有责”的思想观念。 四、具体支配 二月份： 1.建立创绿环保领导小组。 2.召开环保工作会议，部署新的争创任务。 3.动员老师参与学校创绿环保教育。 三月份： 1.环保学问宣扬。 2.新的校内绿化调整规划。 3.植树活动。 四月份： 1.环保领导小组会议。 2.开展班队评“环保手抄报”、“环保天地黑板报专栏”活动。 3.开展“爱惜大自然、从我们做起”系列活动。 五月份： 1.班团队环保小实践活动。 2.环保工作小结，整理资料。 六月份： 1.召开环保工作会议，具体检查落实工作。 2.校内绿化保洁评比工作。 3.结合学校世界环境日开展“爱惜环境，珍爱生命”系列活动。 七月份八月份： 1.校内花草树木爱惜活动。 2.开展红领巾护树护草活动。 3.环保学问小培训。 九月份： 1.校外“洁净社会、护绿”活动。 2.开展“宠爱大自然、爱惜大自然”为主题大队活动。 十月份： 1.环保黑板报评比。 2.开展“绿色征文”活动。 3.环保学问班团队主题班会研讨。 十一月份： 1.环保教育领导小组会议。 2.“绿色征文”评比。 十二月份： 1. 整理资料、工作总结。 规范办学 方案总结 校务公开21