2014年辽宁省中考语文古诗欣赏试题汇编.doc

2014年辽宁省中考语文古诗欣赏试题汇编目录课内外年代地区诗题作者朝代首句形式课外2014辽宁营口小松杜荀鹤唐代自小刺头深草里绝句课内2014辽宁沈阳破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾南宋醉里挑灯看剑词课内2014辽宁阜新使至塞上王维唐代单车欲问边律诗课内2014辽宁抚顺白雪歌送武判官归京岑参唐代北风卷地白草折古体诗课外2014辽宁大连浣溪沙秦观北宋漠漠轻寒上小楼词课内2014辽宁朝阳酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐代巴山楚水凄凉地律诗课内2014辽宁本溪行路难李白唐代金樽清酒斗十千古体诗酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。8赏析酬乐天扬州初逢席上见赠，回答以下问题。（3分） (1)题目中“酬乐天”是什么意思？（1分） (2)选出赏析有误的一项( )（2分） A首联，诗人回顾了自己不幸的遭遇，心情酸楚而愤懑。 B颔联用“烂柯人”之典表达了对被贬被害朋友的怀念。 C颈联运用了比喻的修辞，“沉舟、病树”呼应了首联。 D“长精种”即振作精神，写出了诗人的乐观、豁达。来源:中国*&教#育出版网【参考答案】8(1)（1分）以诗赠答（酬答）白居易 (2)（2分）B（2014辽宁朝阳）使至塞上唐·王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。5对下面这首诗赏析不正确的一项是（   ）（2分）BA“单车欲问边，属国过居延”，写诗人自己轻车简从，要到西北边塞的居延慰问将士。B“征蓬出汉塞，归雁入胡天”中，诗人把自己比作“征蓬”“归雁”，充分表达了这次出使边塞时愉悦和舒畅的心情。C“大漠孤烟直，长河落日圆”，刻画了雄辉壮美的塞外风光，体现了苏轼对王维的评价“诗中有画，画中有诗”。D“都护在燕然”中的“燕然”与范仲淹渔家傲·秋思“燕然未勒归无计”中的“燕然”，同指燕然山，东汉窦宪曾在此刻石记功。（2014辽宁阜新）破阵子 为陈同甫作壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！7对下面这首词的赏析有误的一项是（ ）（3分）DA这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词，全词以“壮”语贯穿始终。B上阕有对沙场点兵军容的描绘，并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。C下阕写出作者渴望建功立业的理想追求，表达了作者壮志难酬的愤懑之情。D全词采用写实的手法，真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。（2014辽宁沈阳）白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。5选出对岑参的白雪歌送武判官归京赏析有误的一项( )（2分）DA“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”丽句诗用梨花满树的神奇想象，描绘奇异的雪景，为寒冷的边塞增添了无限春意。B诗中用“狐裘锦衾”“角弓铁衣”这些边塞将士身边的用品来衬托气候的寒冷，同时也写出了边塞将士生活的艰苦。C"山回路转不见君，雪上空留马行处”表达了诗人送友人归去时的依依不舍和思乡之情。D全诗虽然内容错综变化，但以“送别”为线索写景抒情，显得不枝不蔓，章法严谨。（2014辽宁抚顺）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。5、 下列对李白行路难赏析有误的一项是( )(2 分)A、行路难是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。这首行路难主要表达了诗人悲愤失意之情。B、 诗歌前四句的内容形成强烈反差，衬出诗人内心的悲苦，强化了哀伤的程度。C 诗歌用"冰塞川""雪满山"作比喻，以形象化的语言写出了仕途的艰难，寓含无限悲慨。D、 "闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边"运用典故，表达了诗人期望有朝一日能施展自已才能和抱负的强烈愿望。（2014辽宁本溪）浣溪沙秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。13.从修辞方法的角度，说说画线的句子在表达上的妙处。（3分）【参考答案】13.（3分）运用比喻的修辞方法，把“飞花”比作“梦”，把“丝雨”比作“愁”，生动形象地写出了飞花轻盈、细雨蒙蒙的特点，新奇传神。（2014辽宁大连）小松【唐】杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。15.诗中“刺”一字千钧，请分析它的妙处。（2分）16.这首诗借松写人，托物寓意，请体会诗人的情感态度。（2分）【参考答案】15.形象地勾勒出小松满头松针，又直又硬，努力向上冲刺生长的外形特点（1分），突出了小松坚强不屈的性格及勇敢战斗的精神。（1分）16.作者通过刻画小松成长的特点，表达了对出身寒微的人在成才过程中体现出的自信、坚强、勇敢精神的赞美之情。（1分）同时对那些目光短浅、不识人才、不关心人才成长的人发出深深的慨叹。（1分）（2014辽宁营口）