山东德州历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003—2021）.doc

山东德州历年中考语文古诗欣赏试题汇编（20032021年）题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。7.两首诗都是怀古诗，前诗涉及的历史人物是_，后诗中的铜雀台为_所建。（2分）8.两首诗议论战争成败之理，诗人分别提出了怎样的假设性推想?（4分）9.两首诗观点不落窠臼，分别表现了诗人怎样的思想?（4分）【参考答案】7.项羽 曹操（2分）8.如果项羽回到江东重整旗鼓，说不定就可以卷土重来；如果不是偶然因素帮助了周瑜，结果恐怕是曹操取胜。（4分）9.前诗观点是兵家须有远见卓识和不屈不挠的意志，后诗借史事慨叹生不逢时、怀才不遇。（4分）（2021山东德州）责子陶渊明白发被两鬓。肌肤不复实。虽有五男儿，总不好纸笔。阿舒已二八，懒惰故无匹。阿宣行志学。而不爱文术。雍端年十三，不识六与七。通子垂九龄,但觅梨与栗。天运荀如此，且进杯中物。注陶渊明有 五个儿子，小名分别明舒、宣、雍、端、通。7.下列诗歌与本诗体裁最接近的是( )(2 分)A.次北固山下 B,十五从军征 C.登飞来峰 D.卜算子，咏梅8.“纸笔”代指 ，“志学”用论语的典故代指 ，“杯中物”代指 _ 。(3分)9.对于本首诗.杜甫认为是批评儿子，黄庭坚认为是舐犊惜深，你怎么看?(4分)【参考答案】【分析】这是一首对家庭生活抒发感受的小诗。这首诗写得很有趣。此诗先说自己老了：“白发被两鬓，肌肤不复实。”这两句写老相写得好，特别是后一句说自己肌肤松弛也不再丰满了，这话少见有人道出。后面是写儿子不中用：“虽有五男儿，总不好纸笔。”总写一笔五个儿子不喜读书，不求上进。下面分写：“阿舒已二八，懒惰故无匹。”阿舒是老大，十六岁了，而懒惰无比。“阿宣行志学，而不爱文术。”阿宣是老二，行将十五岁了，就是不爱学写文章。这里语意双关，到了“志学”的年龄而不志于学。“雍端年十三，不识六与七。”雍、端两个孩子都十三岁了，但不识数，六与七都数不过来。“通子垂九龄，但觅梨与栗。”通子是老五，快九岁了，只知贪吃，不知其它。“垂”与前“行”义同，都是将近的意思。按，这里用了“孔融让梨”的典故。而阿通九岁了却是如此，可见蠢笨。作者将儿子一一数落了一番后，感到很失望，说“天运苟如此，且进杯中物。”这两句意思是：假若天意真给了他这些不肖子，那也没有办法，还是喝酒吧。【解答】（1）本题考查学生对诗歌体裁的辨析能力。本诗是古体诗。A律诗；B古体诗；C绝句；D词。故选：B。（2）本题考查学生对诗歌内容的理解能力。“总不好纸笔”的意思是不喜欢纸笔。“纸笔”指学习，读书。“志学”用论语“吾十有五而志于学”中的典故，指十五岁。“且进杯中物”的意思是：姑且饮酒莫论理。所以，“杯中物”指酒。（3）本题考查学生对诗歌内容的理解能力。答案不唯一。可以赞同杜甫的观点，也可以赞同黄庭坚的观点，关键要阐明理由。杜甫认为责子此诗是在批评儿子不求上进，诗题为“责子”，诗中确实有对诸子责备的意思。如果赞同黄庭坚的观点，可以从诗歌诙谐的语言特点分析的，作者不是板着面孔在教训，而是出以戏谑之笔，又显出一种慈祥、爱怜的神情。可以说，儿子的缺点都是被夸大了的，漫画化了的，在叙说中又采用了一些有趣的修辞手法，体现出作者下笔时的那种又好气、又好笑的心情。这是带着笑意的批评，是老人的舐犊情深。答案：（1）B（2）学习，读书    十五岁    酒（3）我认为是舐犊情深，夸张诙谐写法，表面是责其不争，实则爱之甚切。（我认为是批评众子不求上进，不学无术，深感忧虑）。【参考译文】白发覆垂在两鬓，我身已不再结实。身边虽有五男儿，总不喜欢纸与笔。阿舒已经十六岁，懒惰无人能相比。阿宣快到十五岁，也是无心去学习。阿雍阿端年十三，竟然不识六与七。通儿年龄近九岁，只知寻找梨与栗。天命如果真如此，姑且饮酒莫论理。【点评】理解诗歌内容：1了解诗歌基本意思；2结合关键词语理解诗歌内容；3注意重点句子。（2020山东德州）鹊桥仙一竿风月陆游一竿风月，一蓑烟而，家在钓台西住。卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处?潮生理棹，湖平系缆，湖落港歌归去。时人错把比严光，我自是无名渔父【注】钓台:位于渐江省的富春山麓，相传东汉严光，曾隐居于此耕读垂钓。7.这首词词牌名是_，与_的民间传说有关。(3分)8.词中“我”的身份是什么?生活状况怎样?(3分)8. 对渔父这个形象，你怎么看?(3分)【参考答案】【答案】7.鹊桥仙(1分)牛郎织女(2分)【解析】鹊桥仙：词牌名，又名“鹊桥仙令”“忆人人”“金风玉露相逢曲”“广寒秋”等。以欧阳修鹊桥仙·月波清霁为正体，双调五十六字，前后段各五句、两仄韵。另有双调五十六字，前后段各五句、三仄韵；双调五十八字，前后段各五句、两仄韵等变体。代表作品有苏轼鹊桥仙·七夕、秦观鹊桥仙·纤云弄巧等。牛郎织女：为中国古代著名的民间爱情故事，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞，她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活，此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的彩桥，让牛郎织女在天河上相会。【答案】8.“我”是一名渔父。(1 分)披星戴月，栉风沐雨，湖涨便驾舟出发，潮停就撒网捕鱼，湖落即放歌回家。贫穷自在,远离红尘。(2 分)【答案】9.穷则独善其身。人生既然不得志,那就抛却红尘，独守淡泊,亲近自然，渔樵余生。(3分)赏析 “一竿风月，一蓑烟雨”，是渔父的生活环境。“家在钓台西住”，这里借用了严光不应汉光武的征召，独自披羊裘钓于浙江的富春江上的典故。以此来喻渔父的心情近似严光。上片结句说，渔父虽以卖鱼为生，但是他远远地避开争利的市场。卖鱼还生怕走近城门，当然就更不肯向红尘深处追逐名利了。以此来表现渔父并不热衷于追逐名利，只求悠闲、自在。下片头三句写渔父在潮生时出去打鱼，在潮平时系缆，在潮落时归家。生活规律和自然规律相适应，并无分外之求，不象世俗中人那样沽名钓誉，利令智昏。最后两句承上片“钓台”两句，说严光还不免有求名之心，这从他披羊裘垂钓上可看出来。宋人有一首咏严光的诗说：“一着羊裘便有心，虚名留得到如今。当时若着蓑衣去，烟水茫茫何处寻。”也是说严光虽拒绝光武征召，但还有求名心。陆游因此觉得：“无名”的“渔父”比严光还要清高。这词上下片的章法相同，每片都是头三句写生活，后两句写心情，但深浅不同。上片结尾说自己心情近似严光，下片结尾却把严光也否定了。文人词中写渔父最早、最著名的是张志和的渔父，后人仿作的很多，但是有些文人的渔父词，用自己的思想感情代替劳动人民的思想感情，很不真实。陆游这首词，论思想内容，可以说在张志和等诸人之上。显而易见，这词是讽刺当时那些被名牵利绊的俗人的。读者不可错会他的写作意图，简单地认为它是消极的、逃避现实的作品。陆游另有一首鹊桥仙词：“华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。轻舟八尺，低逢三扇，占断苹洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必官家赐与！”也是写渔父的。它上片所写的大概是他四十八岁那一年在汉中的军旅生活。而这首词可能是作者在王炎幕府经略中原事业夭折以后，回到山阴故乡时作的。两首词同调、同韵，都是写他自己晚年英雄失志的感慨，决不是张志和渔父那种恬淡、闲适的隐士心情。读这首词时，应该注意他这个创作背景和创作心情。（2019山东德州）陇西行（唐）陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。7.本诗从题材上属于（ ），这一题材的唐代代表诗人还有（ ）。（2分）8.“貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？（3分）9.末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。（4分）【参考答案】7.（2分）边塞诗 高适（岑参）8.（3分）借代 英勇无畏，视死如归。 9.（4分）“河边骨”是实写，“梦里人”是虚写，强烈的对比，表达了诗人对人民的同情，对和平的渴望。借助想象，扩大意境，深化主题。（2018山东德州）村行王禹傅马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立抖阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。11.诗中额联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。(3分) 12.找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。(3分) 【参考答案】11.答案示例:晚籁与斜阳，动静对比。 沉寂幽静;胭红与雪白。色彩对比，鲜明绚丽；群山万壑与棠梨荞麦，远近高低对比，层次分明。共3分12.答案示例:兴长 惆怅 诗人原本游兴正浓，一看到村桥原树极像家乡景物，便触发对故土亲人的思念之情。 共3分（2017山东德州）城南曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。11下列四首诗与城南体裁相近的是（ ）（2分） A蒹葭 B将进酒 C晓出净慈寺送林子方 D长歌行（青青园中葵）12这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，发挥想象把它描绘出来。（2分）13这是一首哲理诗，它告诉我们一个什么道理？（2分）【参考答案】【分析】这首诗描写了暮春时节大雨过后的山野景象诗人通过桃花、李花容易凋谢与小草青色长久相对比，暗示了一个哲理：桃花、李花虽然美丽，生命力却弱小；青草虽然朴素无华，生命力却很强大【解答】（11）本题考查诗歌体裁的知识城南是近体诗中的七言绝句，蒹葭是古体诗，将进酒是古体诗，晓出净慈寺送林子方属于七言绝句，长歌行（青青园中葵）属于古体诗（12）本题考查诗歌画面描述画面描绘题首先要找出关键意象以及特点，然后描绘整个画面，注意语言优美，加入自己的想象（13）本题考查诗歌哲理本诗后两句“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”通过对桃李和青草的对比的过程即是暗含哲理的过程答案：（11）C（12）答案示例：风过罢，雨卷珠帘，水漫碧池，潮涨横塘，远山含翠，错落起伏，小径明灭，任尔东西（13）答案示例：喧嚣浮华者网网昙花一现，平凡朴实者定会恒久长远参考译文：春雨迅猛，池塘水满，遥望群山，高低不齐，东边西侧，山路崎岖热热闹闹地开了一阵的桃花和李花，此刻已开过时了，只有眼前春草萋萋，碧绿一片【点评】这首诗歌看似是简单的写景，实则蕴含了哲理，意味深远，注意最后两句对比中揭示出的哲理（2016山东德州）春寒梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。 注这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。10.欣赏颔联中“不开心”的妙处。11.颈联描绘了一幅怎样的画面？【参考答案】10.示例：“不开心”三字一语双关，一是写出了花蕾因天冷无力舒展的形态，照应了题目“春寒”；二是移情入景（情景交融），抒发了作者凄苦、悲凉的心情。11.示例：压挂在树枝的酒旗随风翻转，依傍山丘的阴云送来了阵雨，风雨交加，春寒料峭。（2015山东德州）雨过山村雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。10.“斜”现读xié，在此诗中以求押韵，古音应读为： 。（2分）11.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？（3分）12.简要分析“闲”字的妙处。（2分）【参考答案】10、答案：xiá 共2分11、答案示例：偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧12、答案示例：既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳；又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。 共2分（2014山东德州）淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。10.以下诗歌，与上面这首诗歌体裁完全相同的是()(1分)A.龟虽寿(曹操) B.送杜少府之任蜀州(王勃)C.竹里馆(王维) D.月下独酌(李白)11.颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?(3分)12.尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?(3分)【参考答案】10.答案:B 共1分。11.答案示例:比喻。用“浮云”比喻漂泊不定，“流水”比喻时光消逝，生动形象。(或者:对比。用“一别”的短暂与“十年”的漫长相对，突出了人世的沧桑，言简义丰。)共3分。12.答案示例:尾联采用了借景抒情的方式，抒发了作者对自然山水的喜爱之情。言之成理即可，共3分。19.答案示例:描写了紫罗兰宁静而自足的生活。为下文玫瑰花的惊艳出场，使紫罗兰自惭形秽而谋求改变铺垫蓄势。 共3分。（2013山东德州）采桑子晏殊时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？ 10.这首词从字数上看，属于 ；从创作风格上看，属于 派。（2分） 11.“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？（2分） 12.这首词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）【参考答案】10.答案：小令 婉约 评分：每空1分，共2分。11.答案示例：西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣。 评分：两点1分，共2分。12.答案示例：叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。 评分：2分，答出两点即可。（2012山东德州）书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲闻?注大型战船。金国南侵，宋军在瓜洲一带将金兵击退。诗人与金兵在大散关曾发生遭遇战。8简要概括诗歌颔联描写的内容。（2分）9“塞上长城”引用了南朝宋时名将檀道济的典故。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。”“出师一表真名世”引用了三国时_ （人名）的典故。（1分）10本诗围绕哪个字展开，抒发了诗人怎样的思想感情? （2分）【参考答案】8宋金两国交兵的战争场面。9诸葛亮10本诗围绕“愤”字展开，抒发了诗人无私报国但抑郁不得志的强烈愤慨。（2010山东德州）春日偶成程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。春日里诗人被什么景色所感染？（2分） 这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？（2分） 【参考答案】7. （每题2分。意思符合即可。有欠缺酌扣）诗人被云淡风轻、春花烂漫的春日景色所感染（能写出春日景色得1分，简单描述得2分）。这首诗描绘了诗人轻松、欢乐、愉悦的心境（1分），从“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年”的诗句中可以看出来（1分）。（2009山东德州德城区）山中留客张 旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。8首句中“弄”字有什么表达效果？（3分）9这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）【参考答案】8【参考答案】运用拟人手法，生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。 评分：写出手法1分，写出景物特点2分，共3分。意思对即可。9【参考答案】表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。评分：共2分。意思对即可。写出“喜爱之情”1分，写出“挽留之意”1分。（2007山东德州）白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。这是唐代诗人岑参的一首送别诗。诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。诗中画线句子是流传千古的名句，构思新颖，联想奇特，请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎样的画面？【参考答案】雪花给树木披上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花（2004年山东德州中考试题）