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小学学校教师安全培训计划篇1：学校安全培训计划 为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据县教育局关于切实做好20XX年中小学幼儿园安全工作的意见精神，结合我校实际，特制定本工作计划。 一、指导思想： 认真贯彻落实上级主管部门对学校安全管理工作的各项要求，坚持“安全第一、预防为主”方针，以师生的和谐发展和校园的平安稳定为目标，着力学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理，加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。确保我校师生生命安全和学校财产安全，为建和谐校园、创品质教育保驾护航。 二、工作目标： 1、建立组织，加强领导。 2、健全制度，落实安全责任。 3、强化教育，提高师生安全防范意识。 4、全方位排查，消除学校各类安全隐患。 5、定期检查，及时逐级汇总上报。 6、完善各种可能出现安全问题的应急处理预案，最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。 三、工作原则： 教育先行、预防为主;属地管理、责任到人;多方联动、相互协同;预案充足、督查到位。 四、工作内容： (一)教育教学安全 教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注重研究学生的心理、生理变化，加强对学生的心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生，谨防学生产生厌学情绪的产生。 由学校或班级组织的各项活动时，首要考虑的必要因素是安全，并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理，确保师生活动安全。 体育课及其它室外游戏，教师应全程指导并监督学生的活动。根据活动内容，针对不同学生的身体状况，进行适量活动。 课堂及活动中，学生必要使用的器材或自备的工具，教师要作出明确的要求和细致操作指导，确保学生使用和保管的安全。 建立完善的学校、年级组及班级学生日常行为规范评比机制，做到要求明确、督查到岗、评比客观、公布及时、指导到位，形成学生规范有序的学生一日学习生活氛围。 (二)食品卫生安全 加强对学校食堂的安全管理工作，规范食堂操作程序。逐条对照并落实教育部颁发的学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定办好食堂。重点做好对食堂从业人员的培训与检查力度，坚持持证上岗、坚持落实进货品质验收和饭菜留样定期送检制度，严防食物中毒发生。 切实做好学校各室场及食堂、宿舍的卫生保洁工作。 重视传染性疾病的防治与管理工作，协调有关部门避免流行性疾病在校内流行和传播。做好传染性疾病的监测、控制、上报工作。 定期检查师生饮用供水，使用饮水机时要防止学生烫伤。 (三)交通、消防等生活中各类安全 充分利用各种教育阵地，对学生进行遵守交通法规及乘车安全教育。严禁12周岁以下儿童骑车上学。 加强家长自行组织包车接送的车辆管理。要求车辆和驾驶员证照齐全，并按指定路线行近学校和泊车，不得超载。 各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。 重视消防安全教育，学会使用应急消防设施。 加强防溺水、防漏电、防煤气等安全知识教育，增强师生的自我保护意识和能力。 倡导健康、文明、安全学生的校外交往活动，保障学生人身安全。 (四)校产校舍安全： 每学期开学前组织全方位、地毯式校舍安全检查，发现安全隐患及时上报，并整改排除。 每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。 加强保卫工作，按时巡查校园，检查学校各种防盗防火设施是否正常。 加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。充电完毕及时切断电源。 加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。 定期检查消防设施，加强操作培训，设置警示标志。 遵守学校财务存管制度，确保学校财产不受任何损失。 加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校严格履行登记手续。 (五)网络安全 网络管理人员加强对全校师生的安全培训与教育。 加大网络安全设备与软件的投入，确保校园网络畅通，学校网站正常。 加强对学生进行网络安全教育与管理，禁止学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。 (六)预防自然灾害安全： 注重对学生进行预防自然灾害的教育，使他们了解自然灾害，增加对自然灾害的认识。 学校定期举行疏散演练等，增强自我防备应对能力。 五、工作措施： 1、充分利用学校橱窗、板报、国旗下讲话、班队会、晨会等各种教育阵地，创造安全教育氛围，加强对学生的安全教育。 2、出台各项安全检查、记录制度，分工到人，明确责职。学年初各部门分别签定安全管理责任书，落实责任，规范操作。 3、安全工作做到时时有人查，日日有记载，周周有汇总，月月有小结。 4、抓住“全国校园安全日”和“学校安全管理月”等契机，组织开展一系列丰富多彩的安全教育活动，把学校安全教育工作开展得有声有色。 5、按照“规划实施检查总结调整提高”的步骤，积淀学校安全管理工作经验，提升安全管理工作水平。 六、具体安排： 九月份： 1、开展学校安全教育月系列活动(如相关法律规章学习、签定安全责任状、安全常识小竞赛、安全教育展板等)。 2、调查了解学生家长包车情况，规范家长包车行为。 3、结合国庆长假，对学生进行安全教育。 4、组织应急消防疏散演练。 十月份： 1、组织学生健康心理教育活动。 2、教师教学减负增效工作经验介绍。 3、学校周边综合治理调研。 十一月份： 1、进行学生综合实践活动安全教育。 2、网络安全教育培训。 十二月份： 1、举行疏散演练。 2、学生食品卫生安全工作调研。 一、二月份： 1、反馈学校安全工作管理情况，排查整改学校存在的安全管理隐患。 2、学生社会生活安全情况调研。 3、指导学生过好文明、健康、安全的寒假。 三月份： 1、组织开展“全国校园安全日”系列活动。 2、学生安全知识讲座。 四月份： 1、校园春季传染病防治。 2、进行学生综合实践活动安全教育。 五月份： 1、组织观看安全教育相关短片。 2、校园、学生个人卫生大检查。 3、应急避震疏散演练。 六月份： 1、班级一日常规管理经验交流。 2、安全教育书画评比活动。 七、八月份： 1、总结全学年度安全教育工作，制定下学年学校安全教育工作计划。 2、排查整改校园存在的安全隐患。 3、指导学生过好文明、健康、安全的暑假。 >>>点击下页还有更多度学校安全培训计划 篇2：学校年度教师培训计划 一、指导思想 以党的和十八届三中、四中全会精神为指针，结合学校课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。 二、目标任务 1、注重教师职业信念、责任感和实践能力的提高。 2、注重面向全体，更注重有针对性的分层培养。 3、注重统一规划，更注重激励教师自主专业发展。 4、注重个体学习，更注重教师之间合作共进的学习文化的形成。 5、增强教师的美育定位意识，确立以美育人的理念，进而实现个人与学校和谐发展的价值统一 三、培训内容 1、完善教师学习制度，提高学习能力。 强调“全员学习”、“全过程学习”，形成工作即学习，学习即工作，教学与研究互动提高的良性机制；强调“团队学习”，即不但重视个人学习和个人智力的开发，更强调学校成员间的合作学习和群体智力的开发，强化组织成员彼此理解与支持、协调合作，同时形成“四个一”的读书制度，即每学期精读一本好书，撰写一篇有质量的心得，开设一堂研究课，确立一个研究项目。 2、创设多种培训模式和课程，提高教师课程执行力。 通过校本教研、专题学习等方式，为教师创设一个探讨研究的氛围，提供一系列学习、实践、交流的机会，使教师提升积累教育经验，提高教师的教学实践能力，以适应时代发展的需要，使教师逐步由成熟走向卓越。 3、加强教研组建设，提高指导能力 进一步完善教研组考核制度，除考核日常工作之外，还将通过组织研读理论、学习交流、课题汇报等形式，以磨练教研组组长的组织能力、协调能力，以及对教学问题的洞察能力，提高管理、指导能力。利用寒暑假时间，举办备课组长、教研组长培训，规划新学期学科发展计划，引导组长学会思考，学会管理，营造教师学习文化。 4、夯实新教师基础，激发内驱力。 对于新教师，重点是学做人学做事，要按照“一年过关、三年成熟、五年挑大梁”的要求，落实青年教师培养工程，通过结对子、搭台子、压担子等方式，经常组织各种各样的比赛活动，引导青年教师苦练基本功，尽快适应教学工作的需要，从而缩短成熟期。学校制定了“教学结伴工作方案”，为新教师配备师德表现好、教育观念新、实践经验丰富的带教老师，定期开展互动式学习、实践活动，使新教师能快速成长，实现对新教师“一年胜任工作、两年提高能力、三四年不断成熟，五年成为教学骨干”的培养目标。 5、课题研究建设：必须牢固树立教学科研意识，坚持课题研究实用的实用性，、杜绝功利主义性的课题研究，积极倡导采用课题研究的形式进行研究，建立符合学科特点和教师经验与需要的课题研究系统、切实能够用科学研究的方法解决教学和课改中面临的实际问题，同时提升自己的业务水平与科研素养。 篇3：学校教师培训计划 一、培训对象 全校40周岁以下的在岗小学语文、数学、英语教师(不含市、区级名师、学科带头人、名师、学科带头人、骨干教师)。 二、培训目标 本次培训以培养名师、学科带头人、骨干教师的创新精神和实践能力为核心，以努力提高教师实施素质教育和基础教育新课程改革的能力和水平为目的，促使参训教师实现由经验型教师向科研型教师的转变，由模仿型教师向创新型教师的转变，由工作型教师向反思型教师的转变，使参训教师成为学区及学校的学科带头人。具体培训目标 1、具有现代教育观念和先进教育理念; 2、深化本学科基础知识，关注学科发展前沿; 3、具备熟练的学科教学技能; 4、能把握基础教育科研动态，具有较高的教育科研能力; 5、具有创新意识，在教学研究及改革中发挥示范和辐射作用。 三、培训形式和方法 根据培训工作的定位与目标，结合学校工作的实际需要和受训名师、学科带头人、骨干教师的实际情况，采取集中培训互动交流、分散实践反思研修、校本培训总结提升的培训模式。运用理论学习和教学实践探索相结合，观摩课堂实际教学和课后研讨反思相结合，课题实验研究和论文写作指导相结合等方法，切实提高名师、学科带头人、骨干教师的整体素养。 篇4：学校教师培训计划 一、指导思想 为了加快教育现代化进程，进一步落实国务院关于基础教育改革与发展的决定，不断推进教育创新，根据基础教育工作会议精神，围绕教师教育“十五”计划，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识；坚持学用结合的原则，以信息化带动教师培训工作的现代化，争取师训工作中有新的思路，有新的突破，打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。 二、工作目标 1、骨干教师评比； 2、切实完成班主任培训任务； 3、认真开展学校教师的教育科研培训，边培训边研究，在实践中提高，在实践中出成绩； 5、继续开展好教师现代教育技术培训，加强学校网站的建设和使用，尝试利用校园网络平台带动教师培训工作的现代化； 6、发挥学校在教师培训工作中的核心地位，立足学校校本培训，加大教师继续教育的力度，教师全员培训率达到100%； 7、继续做好师徒挂钩工作，加强对青年教师的培养； 三、主要措施： 1、加强教师思想与业务培训，开展新课程教师培训学习，通过看光盘交流做作业等形式进行，并在自己的教学博客中及时的进行反思与交流。 2、学习课程标准，使每一位教师都明确新时期的教育理念，用理论知识武装自己的头脑，指导自己的教学工作。 3、开展教材培训。通过教材培训，让教师理清教材编写的目标与建议，了解各单元知识点的衔接，做到吃透教材，从而更好的为完成教育教学打好基础。 4、鼓励青年及骨干教师开展研讨课活动，让他们尽早的走在教育的最前沿。 5、带领教师开展课题研究，把学校的课题研究扎扎实实的开展起来，充分带动全体教师走科研兴校的道路。 四、工作安排： 九月 1、拟定学习本学期教师培训工作计划。 2、各教研组组织教师学习新课标，交流学习心得。 3、各教研组开展教研活动。 十月 1、组织外出学习。 2、全片示范课 3、班主任培训（一） 十一月 1、外出学习归校汇报，产生一人学习，多人受益的效应。 2、组织班主任培训（二）。 3、选拔教师参加中心学校教学比武。 4、课题结题工作。 十二月 1、整理资料归档。 篇5：学校教师培训计划 为了认真贯彻落实全国教育工作会议精神，建设高素质专业化教师队伍，进一步适应教育改革发展需要，促进我校教育、教学工作的可持续发展，依据暑期教师培训实施方案，特制定该方案。 一、指导思想 以国家中长期教育改革与发展规划纲要为指导，紧扣“xx”中小学教师培训工作总体目标，以提高师德修养和业务水平为核心，打造高素质专业化的教师队伍，不断提高我校教师师德素养和业务水平。 二、领导小组 三、培训对象 全体教师。 四、培训形式 采取集中培训、自我研修相结合的方式进行。 五、培训内容 1.20xx年版新修订的中小学课程标准学习培训。 2、课题实验工作培训。 六、培训时间 20xx年8月25日至28日。 25日上午：暑期培训动员、安排; 25日下午： 20xx年版新修订的中小学课程标准学习 26日：新修订的中小学课程标准辅导;(多功能教室集中) 27日：如何进行课题实验辅导：(多功能教室集中) 28日上午：新修订的中小学课程标准辅导;(多功能教室集中) 28日下午：撰写暑假培训心得或个人总结。 七、培训要求 1、提高认识。全体教师要充分认识暑期培训工作的重要意义，随着教改的不断深入，每一名教育工作者要不断更新教育教学理念，提高教学艺术，适应沣东新城关于教师合理流动的新要求，为自己的发展和提升奠定扎实基础。 2、按时参训。每名教师要切实按照区教育局和学校的要求，积极参加学习培训，珍惜专家辅导的机会，加强自我研修，记好笔记。鼓励教师通过网络、图书等多种途径对新课标的准确把握和理解，探讨课题实验研究的方法、步骤，使我们的暑期培训做到求实、有效。 3、严格考核。学校根据教师出勤情况、学习态度、资料上缴等项目进行全面考核，考核结果将作为个人评优、评先的内容，同时也是晋级的重要参考。8月29日下午组长将组员个人暑假培训心得或个人总结交教导处。对未按时参加培训或未及时上交材料的教师将通报批评，不计学分。 篇6：学校教师培训计划 一、培训对象 舞钢市全体在职在岗的中小学教师、幼儿园教师。 二、培训目标： 教育技术培训，以党的教育思想、政策为指导，根据当前新的课程改革和教育发展的新形势，提高全体教师的教育理论水平和专业技能。 三、培训形式与学时： 采取个人自学与集体辅导相结合的方式；培训学时在80学时以上。 四、教学要求： 1、教学根据每个学员的基础，具体指导。 2、根据教材讲授重点内容，解决难题。 3、师生之间、教师之间互相研讨。 五、考试 参加国家统一考试。不合格者重新学习。 篇7：小学学校安全计划 一、指导思想 牢固树立“学校安全无小事”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，不断完善安全工作应急预案，加强安全教育，强化安全管理，明确安全责任，努力保障师生的生命财产安全，创建“平安校园”。 二、工作目标 通过安全教育活动，在广大师生中树立起“安全第一”观念，进一步加强对安全工作的领导，强化安全管理意识，增强全体师生安全防范意识和能力，消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故。 三、安全领导小组 组 长： xxx 副组长： xxx 成 员： xxx xxx 四、主要工作及措施 (一)加强领导，健全组织 1.建立健全学校安全教育工作领导小组，由校长薛广敬担任安全工作领导小组组长，由xxx具体负责安全工作的组织与管理工作，由大队辅导 员负责学生的安全教育和管理，各班主任具体负责本班学生的安全工作管理。 2.根据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任(校长为第一责任人)，建立校长、班主任、任课老师、后勤人员为一体的管理体系，使学校工作做到领导重视，组织完善，职责明确。并在开学初对校舍、线路等进行检查，及时发现问题进行整改。开学初每班上一节以安全教育为主题的专项教育课，集中对学生进行安全教育。 3.安全教育周周讲、时时讲，要求班主任时刻对学生进行安全教育。 4.层层签好责任状，其中包括班主任安全责任状、各专用教室安全责任状、各部门安全责任状等，并具体规定具体负责的安全工作内容，形成齐抓共管的工作态势，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。 (二)完善制度，严格管理 1.学校要认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、有检查。使安全工作落到实处。安排各部门各专用室各教室每周进行一次安全检查，并做好记录。 2.学校实施师生出游和校外集体活动申报制度，活动前要认真开展师生安全防范教育，确保活动安全顺利开展。 3.完善学校安全预警机制，继续完善安全工作应急预案，进一步加强安全工作的实效性和针对性，防患于未然。 4.严格门卫保安制度，门卫值班人员要严格遵照学校门卫值班制度和校外人员来校制度、学生离校制度，实行24小时在校值班，不得擅自离岗。 5.实行教师值班制度，安排值班教师每天对学校进行安全巡查。 (三)强化卫生管理，重视疾病预防 1.教育学生注意卫生及饮食安全，不吃变质及过期的食品。 2.加强学生勤俭节约教育。各班主任要采取有效教育方法，控制学生购买零食吃。 3.加强疾病预防宣传教育，特别是传染病的预防，抓好晨检和排查工作，协助卫生部门做好学生的健康体检工作。继续执行晨检消毒与零报告制度，落实好人员，定时上报中心校。 (四)做好节假日值班及学生的安全教育工作 双休日、中秋节节、国庆节、元旦，寒假等节假日，要做好师生节假日安全教育工作，同时学校要安排人员值班。值班人员要坚守岗位，认真履行好自己的职责，加强对重点场所的安全防范。认真做好值班登记制度，严格控制外来人员进校，做好防盗工作和安全保卫工作。 (五)拓宽思路，开展安全教育活动 1.学校要通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。利用广播站广播、宣传窗、黑板报、举行讲座、开展社会实践活动、举行安全教育周活动等形式，对学生进行交通、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育，大力提高学生自护自救能力。开展地震、消防等应急逃生演练活动每月一次。 2.请安全法制副校长到校进行安全专题讲座，以提高学生的安全法制意识。 3.把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校的各个活动中，全面培养学生安全意识。 4.开学第一周进行全面的安全教育，重点进行交通安全方面的教育。 5.为提高全体师生的防震、防火意识，增强自救、自护能力，本学期开展1次防震、防火安全疏散演练活动，并做好活动方案和活动记录。 6.学校调整作息时间及节假日，都要及时给家长发一封信，提醒家长做好学生的假期安全工作，掌握学生的离校时间，确保学生的人身安全。 (六)注重自查及整改，消除隐患 1.要对校舍进行经常性检查，加强狭窄的楼道、不结实的楼梯扶手和栏杆等的整改与管理，一旦发现不安全的问题要及时上报及处理，消除隐患，防止事故的发生。 2.加强校园周边环境整治工作。严禁学生进入网吧、游戏厅，定期对校园外小摊点进行排查，时刻关注学校周边环境，发现有影响学生安全因素，及时向有关部门反映，妥善解决。 五、主要活动安排 九月份：开学进行安全教育，校舍大检查并开展治隐患保安全活动;与班主任、各室管理员、各处室、任课教师签订安全责任书;调整学校安全工作领导小组成员。 十月份：开展秋季安全集中教育活动;开展地震科普知识竞赛活动;开展治隐患、保安全活动。 十一月份：校园安全综合大检查;周边环境整治活动。 十二月份：进行冬季安全教育、进行地震消防逃生演练。 篇8：学校年度安全培训计划 一、培训对象： 校长、主管副职、安检员及学校教职工。培训采取集中授课和自主学习相结合的形式进行。 二、主要内容： (一)国家有关安全的方针、政策，法律法规。主要有安全生产法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学幼儿园安全管理办法、学生伤害事故处理办法、河北省学校安全工作暂行规定、河北省学校消防工作暂行规定、河北省校车交通安全管理规定、邯郸市学校安全管理工作条理、邯郸市学校食堂卫生管理办法、邯郸市中小学安全工作责任追究规定、三项制度汇编等法律法规。 (二) 重大事故防范、应急救援措施及调查处理办法。 ( 三)典型事故案例分析。 ( 四)与“十大安全”相关的安全防范技能培训。 三、时间安排： 全年培训不少于18学时。(日常工作期间每月至少1学时)。 篇9：学校教职工安全培训计划 一、教育培训目的 为了使我校教工掌握一定的安全知识和安全防范本领，方便教育学生，保护自身和家人、家产安全，保护学生和校生产安全，营造一个和谐、平安的学校，特制定本安全教育培训计划。 二、教育培训方式 鉴于大家都是具有一定文化水平的人，安全教育以自身学习、自身掌握为主。学校按照上级有关部门的要求，针对日常生活的必需，针对季节性问题，通过资料发放、图片展览等方式，对教工进行一定深度和广度的教育。同时，又因为有些安全问题具有教强的专业性，因此，在条件许可的情况下，邀请有关的安全职能部门来校开设专题讲座。 教育方式简要概括为：自身学习、掌握为主，学校教育活动为辅，政府有关安全职能部门的讲座为提高。 三、教育培训内容 1、主要法律法规： 中华人民共和国宪法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国教师法新疆维吾尔自治区法制宣传教育条例 2、其他法律法规： 详细见国家、省、有关学校安全的规定 3、上级教育行政主管部门文件： 详细见上级有关文件内容 4、日常安全问题： 交通安全，食品安全，用电安全，用煤气安全，游泳安全，网络安全，预防自然灾害，实验室用品安全等。 四、教育培训时间 1、每学期开学前，教工自我学习。 2、学校在每学期开学前、结束前的大会，集中教育。 3、利用周工作计划或其他形式，进行培训教育。 4、召开全校学校教工大会，教职工进行本岗位安全职责学习。 5、在条件许可情况下，政府职能安全部门来校开设专题讲座。 五、教育培训资料来源 1、国家及其地方政府所颁发的正式法律法规。 2、上级发放的有关安全文件。 3、报纸上有关安全的若干资料。 4、网络上有关安全的若干资料。 5、政府职能部门所发放的有关安全工作资料。 篇10：学校教职工安全培训计划 一、指导思想 认真学习、全面贯彻县、镇教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识保障少年儿童的安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。根据学校安全教育的要求，结合本学校实际情况，特制定教师安全教育培训计划。 二、工作目标 1、进一步完善学校安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。 2、严防发生有学校责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发 。 三、工作措施 1、加强培训，提高安全管理水平 学校要抓好安全管理员、教师的安全教育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理学校安全工作。 (1)安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教师、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教师安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、教师能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。 (2)安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教师要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理。 (3)安全管理的方法指导要具有针对性。学校要根据平时的安全工作，分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。学校安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。 2、注重整改，及时消除安全隐患。 安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。 (1)提高警惕，预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关。切实作好双休日校内外车辆的出入管理工作。 (2)加强交通安全管理，严格制止小学生骑车上下学，教育学生不骑机动车，学校与家长做好学生上下学交通安全责任协议书。 四、培训内容安排 四月： 1、交通安全知识培训。 2、劳动安全知识培训。 3、游戏安全知识培训。 4、五一假期安全知识培训。 五月：春季安全教育和疏散安全教育工作安排： 1、消化道疾病防治知识培训。 2、疏散安全知识培训。 3、法制副校长安全讲话 六月：自救教育和用电安全教育工作安排： 1、学会保护自己 2、常用家电的安全使用知识培训。 3、触电自救知识培训。 七月：交通安全再教育和防火教育工作安排： 1、乘车及自行车安全知识培训。 2、防暴知识培训。 3、简易灭火方法培训。 4、怎样预防火灾知识培训。 八月九月：暑假安全教育工作安排： 1、防溺水知识培训。 2、谨防玩游戏机和电脑上瘾 3、暑假安全知识培训。 篇11：学校教职工安全培训计划 1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 2、掌握紧急情况下的逃生策略。 教学要求： 知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻公务员之提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。 觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。 教学重点：危害安全的行为，及自救措施。 教学方法：导、读、议、评相结合。 1.“三要” (1)“要”熟悉自己住所的环境 平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。 (2)“要”遇事保持沉着冷静 面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门;错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳楼在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。 (3)“要”警惕烟毒的侵害 在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。如果自己的衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。 学校教师安全培训计划四) 为了使我校教职员工掌握一定的安全知识和安全防范技能，提高应对安全事故的能力。 我校力求全面系统地向教职工介绍安全常识，以更科学的知识教育学生，保护自身和家人、家产安全，保护学生和学校财产安全，营告定个和谐、平安的教育教学环境，特制定本教职工安全教育培训计划。 一、指导思想： 1、以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，坚持“以人为本、预防为主、重在治本”原则，着力解放思想、先行先试、持续运作，以创建“平安先行学校”为载体，巩固提高平安校园建设成果，全面提升学校安全防范水平，提高学校安全管理创新能力，保证学校财产和师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，为福建教育科学发展、跨越发展和“_”教育规划的实现，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。 2、通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理学校安全工作。 3、进一步完善泞交安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。 二、工作措施： 1、安全领导小组定期组织开展全体教职员工的安全教育培训，以讲座、观看影像资料、实际演练等多种形式，及时传达上级有关安全工作会议精神，落实安全工作任务，以加强安全知识教育，提高安全意识; 2、定期对教学设施、生活设施进行管理、操作人员及安全保卫人员进行相关安全知识的业务培训，把安全规范操作列为业绩考核的重要内容; 3、学校紧持在重大节日、大型活动前进行安全工作会议，预先进行人员、时间安排; 4、学校一旦出现安全问题，学校抓住实际，结合实例，及时召开大会，对学生进行现场安全教育; 5、增加安全教育培训的层次性。对校园安全管理员、教职工等不同层次的对象配备不同的培训内容; 6、加强安全培训内容的理论性。充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。要求全体教职工掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理; 7、增强安全培训的方法指导的针对性。学校要根据平时的安全工作，分析总结学校安全工作中带有普启遍性、规律性的问题; 8、对全体教职工的集中教育每季度定期定时，要求培训面达到100%。凡未参加教育培训的，安全领导小组成员对其进行严肃教育，并进行补训; 9、任何人不能以任何不正当理由迟到到或缺席安全工作议，如果出现类似情况将依照学校常规管理规定进行处罚; 10、参会人员都必须认真听讲，作好会议记录，相关部门将定期组织检查; 11、学校各部门安全责任人结合培训内容，小结本月本部门安全工作情况，提出存在的问题以及需要采取的措施; 12、就安全工作方面还存在的问题，学校要在安全工作会议上提出日后的整改措施以及各部门、各教师要注意的事项; 13、学校办公室人员对每次安全工作会议作好详细的全程记录。 2023学校教师安全培训计划(五) 学校安全教育，应从实际出发，根据教师和学生的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用学校教