2023年高考语文阅读理解真题训练及答案.docx

2023高考语文阅读理解真题训练及答案 阅读下面的文字，完成68题。 中国艺术追求的静寒境地，安静而渊澄，有一种自然而平淡的美，这与中国人的文化追求有关。世界永久布满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗天地不仅是中国人的社会抱负，也是一种审美追求。 静寒境地是片安静的天地。安静驱除了尘世的喧嚣，将人们带入悠远清澄的世界中;安静涤荡了人们的心灵污垢，使心如冰壶，从而归于浩然明澈的宇宙之中。安静本身就是道，是宇宙之本，中国艺术追求这种肯定的安静。比方在中国画中，永恒的安静是其当家面目。烟林寒树，雪夜归舟，深山萧寺，渔庄清夏，这些习见的画题，都在幽冷中透出安静。这里没有鼓荡和聒噪，没有剧烈的冲突，即使像范宽溪山行旅图中的飞瀑，也在空寂的气氛中，失去了如雷的喧嚣。寒江静横，孤舟闲泛，枯树萧森，将人们带入永恒的安静中。如北宋画家王晋卿传世名作渔村小雪图卷，画山间晴雪之状，意境清幽，气氛清寂，画中渔村山体均以薄雪轻施，寒林点缀于石间崖隙，江水荡漾，与远山相应，一切都在清晖中浮动，真是幽寒安静之极。 中国画家热爱静寒之境，是由于静反映了一种独特的心境。画之静是画家静观默照的结果，也是画察高旷怀抱的写照。画家在静寒之中陶冶心灵，以静寒来表现自己与尘世的距离，同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。 中国艺术的静寒之境，绝不是追求空虚和死寂，而是要在静寒气氛中呈现生命的跃迁。以静观动，动静适宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生气跃动供应了一个背景。文嘉自题仿倪元镇山水：“高灵爽气澄，落日横烟冷，孤独草云亭，孤云乱小影。”在清寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，轻烟飘渺，青山飘荡，孤亭影乱，这不正是一个布满生气的世界吗!彻骨的冷寒，逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去。 静与空是相联系的，静作用于听觉，空作用于视觉，听觉的静能推荡视觉的空，而视觉的空也能加重静的气氛。在中国画中，空绝非别无一物，往往与静相融合，形成安静空茫的境地。因此，静之寒在肯定程度上就是空之寒。中国艺术热衷于制造“空山无人，水流花开”的境地，拒斥俗世的欲望，不介入社会的简单文化活动，尽量保持“自然的纯粹性”，即以山水面貌的原样呈现，不去割裂自然的原有联系。空山无人，任物兴现，山水林泉都参加到自然的生命合唱中去。 (节选自朱良志一丸冷月的韵味，有删改) 6.以下对“静寒境地”的理解，正确的一项为哪一项 A.它安静而明澈，化解了龌龊与清洁的冲突，还我们清清世界、朗朗天地。 B.它表达这自然而平淡的美，说明了永恒的安静是中国艺术追求的全部内容。 C它可以帮忙我们复原宇宙的原来面目，表达我们对宇宙的独特理解。. D它追求一种肯定的安静，但这种安静却不是真正的空虚与死寂。 答案D 解析：A“化解了龌龊与清洁的冲突”错;B“全部内容”肯定化;C“复原宇宙的原来面目”无中生有。 7.关于中国画对“静寒之境”的追求，以下表述不正确的一项为哪一项 A.中国画的习见画题尽管内容指向不尽一样，但其根本特点是在幽冷中透出安静。 B.无论是动态之景还是静态之景，画家都力图营造空寂的气氛，驱除喧嚣，归于幽静。 C.画之静表达的是一种独特的心境，画家在静寒中修养自己，表现自己与尘世的距离。 D.中国画以彻骨的冷寒、逼人的死寂反衬现实世界的生气，从而表达出静寒之境的生趣。 答案D 解析：“以彻骨的冷寒、逼人的死寂反衬现实世界的生气”错，应为“在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生气跃动供应了一个背景”。 8.依据原文内容，以下理解和分析正确的一项为哪一项 A.中国画是中国艺术的重要门类，文章以之为例来谈论中国艺术所追求的静寒境地。 B.第段中引用文嘉题画诗的目的是论证构建静寒之境是中国艺术的通则。 C.视觉的空与听觉的静融合成静寒境地，因此，中国画既是视觉艺术，也是听觉艺术。 D.静之寒就是空之寒，这使得中国艺术隔绝俗世而得以尽量保持其“自然的纯粹性”。 答案A 解析：B目的是论证以静观动，动静适宜，可以说是中国艺术的通则;C中国画是“听觉艺术”无中生有;D“中国艺术隔绝俗世”错，应为“拒斥俗世的欲望，不介入社会的简单文化活动”。 语文阅读理解真题训练(二) (一) 阅读下面的文字，完成1922题。 活 着 余 华 我遇到那位名叫福贵的老人时，是夏天刚刚来到的季节。 那天午后，我走到了一棵有着茂密树叶的树下，看到近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂密的树下，在那个布满阳光的下午，他向我叙述了自己。 这辈子想起来也是很快就过来了，过得平寻常常，我爹希望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可寿命长，我熟悉的人一个挨着一个死去，我还活着。 孙子死后其次年，我买牛的钱凑够了，看看自己还得活几年，我觉得牛还是要买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴，心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。 买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里是个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时，看到晒场上转着一群人，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪，旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么难过，心里怪难过的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。 我不忍心看它被宰掉，便离开晒场连续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底下都有一滩眼泪了。 我越走心里越是定不下来，后来一想，干脆把它买下来。 我抓紧往回走，走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚，我挤上去对那个磨刀的男人说： “行行好，把这头牛卖给我吧。” 赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一会才问：“你说什么?”我说：“我要买这牛。” 他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边的人也哄地笑起来，我知道他们都在笑我，我从怀里抽出钱放到他手里，说：“你数一数。”赤膊男人立刻傻了，他把我看了又看，还搔搔脖子，问我：“你当真要买。” 我什么话也不去说，蹲下(制止)子把牛脚上的绳子解了，站起来后拍拍牛的脑袋，这牛还真聪慧，知道自己不死了，一下子站起来，也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说：“你数数钱。” 那人把钱举到眼前像是看看有多厚，看完他说：“不数了，你拉走吧。” 我便拉着牛走去，他们在后面乱哄哄地笑，我听到那个男人说：“今日合算，今日合算。” 牛是通人性的，我拉着它往回走时，它知道是我救了它的命，身体老往我身上靠，亲热得很，我对它说：“你呀，先别这么快乐，我拉你回去是要你干活，不是把你当爹来养着的。” 我拉着牛回到村里，村里人全围上来看喧闹，他们都说我老糊涂了，买了这么一头老牛回来，有个人说：“福贵，我看它年纪比你爹还大。” 会看牛的告知我，说它最多只能活两年三年的，我想两三年足够了，我自己唯恐还活不到这么久。谁知道我们都活到了今日，村里人又惊又奇，就是前两天，还有人说我们是“两个老不死”。 牛到了家，也是我家里的成员了，该给它取个名字，想来想去还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵，我左看右看都觉得它像我，心里美滋滋的，后来村里人也开头说像，我嘿嘿笑。 福贵是好样的，有时候嘛，也要偷偷懒，可人也经常偷懒，就不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活，什么时候该让它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就让它歇一会，我歇得来精神了，那它也该干活了。 老人说着站了起来，拍拍屁股上的尘土，向池塘旁的老牛喊了一声，那牛就走到老人身旁低下了头，老人把犁扛到肩上，拉着牛的缰绳渐渐走去。 两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。 老人和牛慢慢远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传来，他的歌声在空旷的黄昏像风一样飘扬。炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人叫卖孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。渐渐地，田野趋向了安静，四周消失了模糊，霞光渐渐退去。 (节选自余华活着，有删改) 19.小说中老人与牛的形象有哪些相像之处?请结合文本作简要概括。(4分) 答案：名字一样;年轻时风光，越过越落魄;寿命长;该干活时干活，经常偷懒;走的姿势像。 20.分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。(4分) (1)牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。(2分) 答案：心理描写，比方，生动形象地写出了老任在孙子死后渴望心灵安慰的心情。 (2)两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。(2分) 答案：拟人、动作描写，将牛当人写，写出了老任和牛的和谐。 21.请简要分析小说最终一段景物描写的作用。(4分) 答案：点明时间、地点;衬托了牛、人的形象;供应了活动背景;神话了文章意蕴和主题。 22.结合文本，谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。(6分) 答案：牛被从屠刀下救出活着;老任摆脱了丧亲孤独活着;农夫坚韧过得生活状态。 语文阅读理解真题训练(三) 阅读下面的文字，完成19-22题。 定和注是个音乐迷 沈从文 “定和是个音乐迷”，这句话从亲友口中说出时，包含了一种暖和的爱，而且说明定和为人与他一群姐妹兄弟性情癖好的稍稍游离。 我初次见定和还是民国二十年以前。他正在美专学习图案画，对于照相特殊发生兴趣。可是图案画在中国，提倡者既不知从中国的铜玉木石和丝毛织物艺术品参考取法，又缺少用欧美精致图案作底子，且当时作用仅限于供给上海商业市场商品标志的需要，无前途可想而知。照相又只是从光影安排布置中见巧的艺术，其艺虽巧，学成亦不甚困难。隐藏于定和生命中的特长，固然只有用无固定性音符捕获热闹而缥缈观念、重新组织加以表现的音乐，方可见功。定和因此就改学了音乐。这过程实由着迷开头，音乐迷的称呼即由此而来。 二十六年春天，有位常走江湖的西洋朋友从上海过北平旅行时，他告知我熟悉了一个朋友，这人名张定和。熟悉以后从名姓上才想起肯定是我的亲戚，这位西洋朋友说，定和身上的得意处就是那点超越功利世故的单纯气质，他觉得这是当时中国青年少有的气质。他们那时一同住在法租界霞飞路四周一条公路上，各据一小房，比邻对窗，原本不相识。西洋朋友虽喜爱人生，可不惯在已够骚乱的上海弄堂房子中从耳朵浸入西洋古典音乐。定和却刚好买来一个廉价收音机，又借来个留声机，把两种刺激耳膜的玩意儿，终日轮番开放，闹得个神经质的朋友简直要神经衰弱。最不能使洋先生原谅的，或许还是定和午夜以后还在窗边手舞足蹈的狂态：一脑子奇怪欲迸而未迸的狂态。这个有修养的老洋人真上了火，皱了个八字眉摇头说：“嗐，艺术家，你莫非当真已经和地球那边有些人一样，为音乐着了迷吗?”过不久，他们在法租界的小饭馆同吃饭时，偶然有了说话的时机，一谈天，才知道定和原来当真是个音乐迷。肖邦、巴赫、莫所特，或这位或那位，总之，但凡地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生，又迷住了世界一世纪半世纪的人物，早已把定和制服了。他的得意处就是那点狂与痴混合作成的无可比较的忠诚，简直是病入膏肓，不行救药。这位久住中国的”洋先生说：“这性格太得意了。我就想不到十五岁就玩政治、二十岁就吃政治饭的早熟的中国青年中，还有你这么一个天真烂漫的人!”从今他们成了好朋友。 九年前的八月二十一，上海战事正非常剧烈。定和担忧他的乐谱会丢失，抱了一堆不值钱的物事，由上海回到苏州家中。看看家中那一房子旧书，那几大箱旧画，以及那些老式大皮箱中的世传的宝贵古玩、貂褂狐裘，觉得不拘是什么，都在战斗中无意义，存在或遗失，对于他都无多关系。临走时，只是抱了那一捆沉甸甸的旧乐谱，上路向前方跑。苏州，合肥，武汉，始终跑到重庆，知道音乐迷的资格还存在，方才停住放了心。身边除了一堆使个人发迷的乐谱外一无全部，好，那就啃乐谱吧，于是在国立戏剧学校教音乐了。这就是他后来作曲和近十年话剧发生重要关联的缘由，过不久，他又离开了剧校，转入重庆中心播送电台，任作曲专员，定期将新作的抒情歌曲，或与战斗时事有关的新歌曲，由电台播送。 在困难的局面下，对宏大文学能产生如何作用，我不免感到困惑可是却保存一点盼望，即文学或其他艺术，尤其是最简单与年青生命结合的音乐，此一时或彼一时，将依旧能激发一些人做人的士气和信念，使之对一切不良现实所形成的信仰敢于疑心，成认以后还知否认，于明日将来承受更大挫败时，始终不至于任凭倒下或退逃躲避，这点盼望使我想起“音乐迷”三个字的庄重意义。定和的年龄刚过青年而转入壮年时代，过去的“迷” 既已证明白迷的收获，而他自然不会即以当前成就自限，还能作更庄重长久的跋涉。 (选自沈从文全集，有删改) 注 定和，即张定和，闻名作曲家，沈从文夫人张兆和的三弟。 19.本文第段介绍“我”与定和初见时的情形，在文中有何作用?(4分) 答案：作用从内容(强调重点、手法、思想情感)和构造考虑。 20.理解文中两处画线兔子的含意。(4分) (1)但凡地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生，又迷住了世界一世纪半世纪的人物，早已把定和制服了。(2分) 解析：理解“地球另外一边、那些、五线谱、迷住”的含义。 (2)过去的“迷” 既已证明白迷的收获，而他自然不会即以当前成就自限，还能作更庄重长久的跋涉。 解析：理解“过去的“迷”、迷的收获、庄重长久的跋涉” 21.本文段通过哪些方面的内容表现定和对音乐的痴迷?请作简要概括。(4分) 解析：超越功利世故的单纯气质、狂与痴混合做成的无可比较的忠诚、痴迷乐谱、歌曲创作。从生活、爱好、逆境、创作等方面。 22.定和追求音乐的经受带给我们怎样的启发?请结合文本谈谈你的熟悉。(6分) 解析：(1)做事要痴迷，才能有所成就。(2)文学的作用。(3)面对困难。