儿科临床实习生自我鉴定（14篇）.docx

儿科临床实习生自我鉴定（通用14篇）儿科临床实习生自我鉴定 篇1 短短的1个月儿科实习马上完毕，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和气可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是连续为患者效劳，力争做到最好。每天接触许多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命和安康，而我们的职责正是保卫安康的生命。 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，冻断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我根本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;把握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。 今后，我会连续以“热忱、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的教师学习，秉着“安康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学习、工作打下坚实的根底。不断追求，不断学习，不断创新，努力进展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。 儿科临床实习生自我鉴定 篇2 在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有肯定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，听从领导安排，我不怕麻烦，向教师请教、学习、自己摸索实践，在教师的急躁指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比拟熟识了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量。 在儿科开展整体护理，就是以满意患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的表达;为满意这些需要，心理护理是特别重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达力量及理解力量有限，进展心理护理特别困难，很难到达估计的效果和目的，甚至还会到达相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母非常紧急、焦虑，他们大都过分照看，夸张病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作： (1)仔细接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很焦急，通过教师们和医生认真的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清晰了病人及家属都很满足。 (2)仔细做好医疗文书的书写工作，以带教教师为模板仔细负责，态度端正、头脑清楚。 为了科室的各项工作能顺当进展，我看到每一位护士和医生团结协作精神，不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽搁工作。利用有限的时间不遗余力的鼓舞患儿，急躁的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信念，悄悄地祈祷他们早日康复。真正表达了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受，具有很好的教育意义。 我在实习中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了很大的进步，开创了工作的新局面，也受到教师的表扬。 儿科临床实习生自我鉴定 篇3 转瞬间实习期立刻就要完毕了，在这段时间里我进展教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特殊感受到以下是本人此次学习的一些实习。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指导下，我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和阅历，能勤于、擅长观看患儿病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成长，真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。 1、实习前对心内科的一些根本操作要把握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简洁的测血压为例，许多人都没有标准的把握。 2、搞熟心内科常见疾病的书本学问，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。 3、学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用焦急，这样做到心中有数，“一切尽在把握”，呵呵！ 4、还有就是，医生不光要把握超群的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平常多学学上级教师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。 这段外科的实习经受，其中简单的味道或许只有亲身经受过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么味道，都挺值得回味的。固然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也熟悉了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧 在教师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快完毕，取得了很大成绩。首先，在根底理论方面，温故而知加强了稳固和提高；其次，在临床放面学到了新的学问和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的熟悉和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧。我肯定把学到得学问应用到今后的工作中去，并不遗忘教师的教导，不断地学习进步。 算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在，自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清晰了有些人的面孔。换句话来说，是不是实习，就代表了自己已经开头接触半个社会了呢？ 由于实习时间不是很长，与学生沟通，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是生疏的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探究，总之，经过这段时间的实习，对于教师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟识，尚待完善。 儿科临床实习生自我鉴定 篇4 当时选择了做医生这个行业，是由于我觉得做为一个医生是一件既荣耀又神圣的事时间飞速，一转瞬我已经从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的医生。始终以严谨的态度和积极的热忱投身于学习和工作中。在实习的过程中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸。 手术室里的无菌观念的要求是很严格的，而且手术室里的护士又是极其严格的，稍有不遵守无菌标准的动作就会立即招致她们的不满，而我则由于在模拟手术室和见习时受过严格的训练，所以在手术室里极少看过她们的脸色，并且基于我的表现很专业，她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准的手术医生来对待。再这段短暂得实习时间里，我门得收获很多很多，假如用简洁得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很精确和清楚得表达我门受益匪浅。实习期间得收获将为我门今后工作和学习打下很不错得根底。总之再感谢XX市人民医院培育我门点点滴滴收获时，我门将以更积极主动得工作态度，更扎实坚固得操作技能，更丰富深厚得理论学问，走上各得意工作岗位，增加临床工作力量，对医生事业尽心尽责！我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我信任，只要通过我的努力，我会做得更好，帮忙更多的患者。 儿科临床实习生自我鉴定 篇5 送走了20xx，迎来了20xx！这时我们开头了为期两周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样，都是特别的人群。由于面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区分！在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝，每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！这里特别的有三点：第一，特别的护理人群；其次，特别的治疗护理原则；第三，特别的护患关系。 首先，小儿的生长发育有肯定的规律，如连续性、阶段性、挨次性还有各系统器官发育的不平衡性。再之，因了小儿这特别的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其留意事项。在本科的教师细心指导下，我能够初步把握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。 最终令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有轻视儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们留神肝珍宝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是非常重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素养，特殊是心理的疏导及承受等力量。 在接下来的实习要再接再励，以取得更好的成绩，过一个好年！同时，祝福儿科的全体工作人员新年欢乐，万事顺当！ 儿科临床实习生自我鉴定 篇6 送走了XX，迎来了XX!这时我们开头了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样，都是特别的人群.由于面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区分!在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝，每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心! 这里特别的有三点：第一，特别的护理人群;其次，特别的治疗护理原则;第三，特别的护患关系.首先，小儿的生长发育有肯定的规律，如连续性、阶段性、挨次性还有各系统器官发育的不平衡性.再之，因了小儿这特别的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其留意事项.在本科的教师细心指导下，我能够初步把握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等.最终令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有轻视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们留神肝珍宝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是非常重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素养，特殊是心理的疏导及承受等力量. 在接下来的实习要再接再励，以取得更好的成绩，过一个好年!同时，祝福儿科的全体工作人员新年欢乐，万事顺当! 儿科临床实习生自我鉴定 篇7 回忆在儿科实习的这二星期，使我获得了不少见识，例如在二组中，为儿科中的孩子作雾化，以及一组的测肛温，使我学会了如何地去测肛表。在儿科的实习是受益匪浅的，从理论中，我学习到了新生儿黄疸的区分，支气管肺炎的临床表现，护理诊断及护理措施，患儿轻、中、重度缺水的划分等。 在儿科的实习中，同样跟着教师上了中夜班，以至于在中夜班中应留意到的事项，在新生儿中，了解并把握了早产儿在暖箱中的留意点，新生儿黄疸照蓝光时需要留意的几方面，以及蓝光疗法的目的，新生儿各个年龄阶段的划分，实际操作中，学会了如何给新生儿喂奶、换尿布等等。 总之，在儿科的实习中，所学的、所做的、所领悟，都是有所收获的，在此同时，也同样和患儿们建立了良好的护患关系，也能很好的协作教师完成各项任务。 信任：一步一个脚印，踏踏实实地做好自己的本职工作，全部实习过的科室相比之下，我更喜爱儿科，由于能听到孩子们的欢乐声。 儿科临床实习生自我鉴定 篇8 送走了20xx，迎来了20xx!这时我们开头了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样，都是特别的人群.由于面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区分!在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝，每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心! 这里特别的有三点： 第一，特别的护理人群;其次，特别的治疗护理原则;第三，特别的护患关系.首先，小儿的生长发育有肯定的规律，如连续性、阶段性、挨次性还有各系统器官发育的不平衡性. 再之，因了小儿这特别的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其留意事项.在本科的教师细心指导下，我能够初步把握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等.最终令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有轻视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们留神肝珍宝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是非常重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素养，特殊是心理的疏导及承受等力量。 在接下来的实习要再接再励，以取得更好的成绩，过一个好年!同时，祝福儿科的全体工作人员新年欢乐，万事顺当! 儿科临床实习生自我鉴定 篇9 三周的儿科实习转瞬即逝，在此期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。 本科是与其他科室相比主要有三点不同： 第一、特别的护理人群。 其次、特别的治疗护理原则。 第三、特别的护患关系。 首先，小儿的生长发育有肯定的规律，如连续性，阶段性，挨次性，还有各器官发育的不平衡性。再之，由于小儿的这些特别体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其留意事项。在本科教师的细心指导下，我能够初步把握儿科的常见疾病及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术，如静脉穿刺等。 同时要理解家长，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说几个对不起，使家长也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在此，我人应不断提高自己的综合素养，特殊是心理的疏导及承受力量。 在接下来的实习中要再接再厉，以取得更好的成绩。感谢各位教师的急躁指导！ 儿科临床实习生自我鉴定 篇10 实习就像是一面镜子，在这次的旅途中，它将我照的透彻，照的清楚，让我能从实习中熟悉到自己作为一名护士实习生毕竟有怎样的缺乏和问题。固然，它也是时机，一段让我提升的时机！在实习中，我遇上了太多优秀的人，严格的护士长、老练的前辈、以及进步飞速的同学他们的表现也给我带来了机遇，让我得到了前进的时机和方法。 如今，实习已经完毕了，我也在这次的实习之旅中得到了许多，转变了许多。如今的我比起之前已经有了很大的转变！现将我对实习后自己的自我鉴定记录如下： 一、思想的改良 作为一名实习护士，我在这次的实习中得到了护士长许多的教育。但在其中，最让我印象深刻的，还是这些关于思想和素养的教育。 作为一名护士，我过去总以为自己是带着热忱和爱心而参加这个行业的，并始终一次积极的鼓舞自己。但在此次实习里，我充分的熟悉到，爱心、关怀、以及对病人的热心，这些都不是藏在心中的思想，而是我们应当积极表现出来，呈现在我们工作中的表现！ 此外，我还通过学习和培育，熬炼了自身的综合素养，提高了自己在工作中的积极性和责任心。亲身处于医院，我才真正体会到自身肩负的责任是多么重！儿科的病人都是孩子，他们都是家庭里比拟珍视的人，为此，我也必需以最高的集中力和态度去面对！ 二、工作的提升 在自身的工作方面，在实习以来，我也始终在连续钻研并熬炼。而且在护士长和前辈们的教导下，我在注射方面有了很大的提升！由于面对的是幼儿，为此我在工作中内心也始终有很大的压力。但在护士长一遍遍的教育和同事们的积极鼓舞下，我树立了自己的信念，并努力在工作中将自己的责任做好！ 如今回看家长们对自己的评价，在积极严谨的工作中，不知不觉间大家对我的赞扬已经远多于批判。信任这也都能在今后始终鼓励着我，让我连续努力前进！ 三、自我反思 虽然这次的实习有了很大的提升，但在认真的反思下照旧能发觉很多缺乏的地方，尤其是我自身的效率问题！儿科有很多的“小病人”，但我自身的效率却远不如大家。为此，在保持自身技术的连续提升下，我也要改良自身的效率，要做的又快又准！但无论如何，都要保持工作的严谨性，绝不能在工作中出错！ 以上就是我对自己的自我鉴定，虽说还有肯定缺乏，但我也会连续努力，争取在今后的将来成为一名精彩的儿科护士！ 儿科临床实习生自我鉴定 篇11 儿科是一个独特的科室，应对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和气可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。 我们能够体会他们的心境，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是能够理解的。我们能做的就是连续为患者效劳，力争做到最好。 每一天接触许多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命和安康，而我们的职责正是保卫安康的生命。 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自我，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。 对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的本领，培育自我全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。 经过1个月的实践我根本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;把握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。 今后，我会连续以“热忱、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，进取各科室的教师学习，秉着“安康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学习打下根底。 时间过得真快，转瞬我马上完毕内、外、妇、儿四个大科室的实习，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自我的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示诚心的感谢。 儿科临床实习生自我鉴定 篇12 短短得1个月儿科实习马上完毕，回想这期间得点点滴滴，好像在尝试无味瓶里得味道一样。临床得实习是对理论学习阶段得稳固与加强，也是对临床技能操作得培育和熬炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天得熬炼和自我提高得时机，珍惜与教师们这段难得得师徒之情。 儿科是一个独特得科室，面对得是个个脆弱得小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和气可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑得患儿家属口不择言，而我们医护人员能做得就是宽容。我们可以体会他们得心情，孩子生病，谁得心里都会焦急万分得，说一些伤人得话我们是可以理解得。我们能做得就是连续为患者效劳，力争做到最好。每天接触许多患儿和他们亲入党申请书范文 人得时候，我明白了人生最大得财宝不是金钱而是生命和安康，而我们得职责正是保卫安康得生命。 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室得各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作得力量，冻断培育自己全心全意为人民效劳得崇高思想和良好得职业道德，经过1个月得实践我根本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件得书写；把握了临床儿科得特点及儿科常见、多发病人得诊治；把握了常见化验得正常值和临床意义及和各类危、重、急病人得初步处理。 今后，我会连续以“热忱、求实、尽职”得作风，持着主动求学得学习态度，积极各科室得教师学习，秉着“安康所系性命相托”得信念，孜孜不倦地汲取医学学问为日后得学习、工作打下坚实得根底。不断追求，不断学习，不断创新，努力进展自我，完善自我，超越自我是我崇尚得理念。 儿科临床实习生自我鉴定 篇13 我是否会来到儿科实习这件事，也是得到了我当时在学校教师的推举，她说以我的性格以及工作态度去到任何任何一个科室都是能够的，可是最不适合我的就是急诊科，而最提议我选择成为实习工作的科室就是儿科，所以我就来到xx医院儿科进展了为期半年的实习，此刻我的实习工作也是接近完毕。 果真被教师料到了，我以所以实习生当中，最好的成绩评定了我这段时间的实习，得到了科室医生以及医院领导的欣赏和任何，我觉得我能胜利渡过实习跟教师给我的提议是有着千丝万缕的关系的。 这次的实习对我来说都成长是有多么的大呢，假如我在学校的时候还是一个十几岁只明白贪玩的孩子，那么经过我这半年的实习，我就成长为了一个有职责心的护士，是的，我此刻能够非常自信的说自我是一个护士了，是一个白衣天使。 我的性格算是非常温柔的那种人，无论是多么严厉的工作，我也能做到淡定自若，肯定不会有任何的慌乱，我此刻也是能够理解教师让我来儿科实习的缘由了，由于就没有我搞不定的孩子，此刻许多之前经过我打针的孩子，都说要我给他们打针，别的护士都不要，其实我也没有什么秘籍，就是先用其他的东西吸引他们留意力，不要去看针管，就不会那么的恐惊了，所以在我那里打针的孩子许多都是不会哭的。 在打针的时候，还会遇到这么的情景，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是非常难找的，许多护士就会“闯运气”，模糊看到血管了就扎，导致最终扎了三四次才胜利的打完，这就是没有急躁的表现，我就从来都不焦急，实在是找不到了，我就会提议家长让我们进展头皮血管注射，一方面胜利率更高，另一方面好动的孩子就能够随便的活动，不会一两个小时都被家长抱着，怎样跟家进步行良好的沟通也是一门学问，由于许多的家长的是不懂这个道理的，他们就会觉得在头上注射输液会不会给孩子造成不好的影响，这个时候就看你是否很清晰的跟他们普及学问了。 我在学校学到的东西，在那里确实都是能够用的到的，可是许多时候都会由于自我没有阅历，而怕下手。 比方我真的会给婴幼儿做心肺复苏吗？力道我是否能够把握好，这我是不能保证的，比拟我们在学校只是用模型学习过，这个时候，就能够多去观摩那些有阅历的医生了，她们的技术真的就是娴熟，丝毫的不拖泥带水，我会常常的跟他们去询问他们是否是有什么特别的精华，他们也是告知我，熟能生巧，要想自我变得越来越好，仅有多想比自我本领强的人学习才行，这才是能以最好的胜利完毕实习的缘由。 儿科临床实习生自我鉴定 篇14 这一次实习，就像是从我的心里翻开了一扇窗，透进来一些从未有过的光和暖和。作为一名儿科医生，我很骄傲，也很满意。 此时此刻我不明白该怎样去表达自我这段时间的一些所感所得，只能用此时感动的心境来描绘。而我此次的实习也马上完毕了，应对这一次完毕，我想我也应当重新整理好自我的思绪，重新认定前行的道路，不管将来会遇到怎样的磨难和挫折，都有决心去对抗，能够坚决不移的走完这一条路，让那个热血沸腾的自我不负光阴的善待，能够再一次动身，走向最终的目的地。 以前在学校学习的时候，观察许多学长学姐去实习，觉得很辛苦，所以那时候我对实习这件事情就有一点反抗了。看着他们在圈子里发的生活片段，我对自我将来的生活也开头有了一些想象。 以前我总是问自我，做一名医生的初衷是什么？那时候我总是草草敷衍，告知自我为了那一片荣耀。成为一名医生确实是一件很有荣光的事情，可是最重要的不是这一片光亮，而是这篇光亮之下那一份悄悄无闻的职责。 进入了实习之后，我才熟悉到，原先成为一名医生，身上的职责是如此的繁重，这时候我们都不会顾头顶的那一抹光芒，而更在意这一份职责我们是否有本领担当起来。 所以一开头进入实习中，我很可怕，可怕自我无法担当这一份职责，无法给这么多信任我的人一个交代。那时候的我，胆子很小，不敢做任何越界的打算，以至于很长一段时间，我都处于一种比拟消极的状态。 在儿科实习，孩子比拟多，这职责就更加重了一些。我自我也是有弟弟妹妹的人，我很清晰小孩最需要的是什么，而在医院我能给的又是什么。我更清晰作为孩子的父母，应对小孩生病时，内心是一种怎样的状态，这些加起来，总是能够让我感到喘可是气来。 那一段时间是我比拟辛苦的一段时间，不仅仅要没日没夜的工作，也要加倍学习，提升自我。这些都是一些我很可怕的难题。但这段日子总归是过去了，之后的我，渐渐的想清晰了这些事情，也渐渐让自我明白了职责的意义。 职责，不仅仅是一种压力，更是医生这份事业的信仰和绳索。它赐予我们能够想象的将来，也时时束缚着我们，不让我们越界、犯错。医生这一抹光芒，是我事业人生之中永久的光亮，也是照明我将来道路的一盏永久的明灯，我会做好一名医生，让这份事业得到更多的价值。