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    亲子秋游活动总结15篇1.docx

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    亲子秋游活动总结15篇1.docx

    亲子秋游活动总结15篇亲子秋游活动总结1 整个活动大致分为三局部:爬山、嬉戏、合影用餐。活动于早上8:30正式开头,许多家长早早的就来到XX山公园山脚下标志性的牌坊下集合,等待全部大小朋友到齐后,就一起手牵手动身了! 在爬山的过程中,不知是哪个小朋友领头唱起了五星红旗迎风飘扬,于是孩子们都附和着一路高歌前进,家长们都全都感慨:孩子们真了不起,这么长的歌词我们大人都不肯定记得住呢! 到达活动平台古庙以后,活动首先以一首活泼轻快的兔子舞拉开了帷幕,在教师的带着下,家长和孩子们手拉手围成一个大圈圈,跳起了得意的兔子舞。家长们没有丝毫的放不开,包括很多爸爸们都跟着跳得很HI,场面真是喧闹而又温馨。 接下来是自我介绍环节,孩子们有的大方有的文雅,无论是由孩子们用稚嫩的声音报出自己的姓名、弟弟妹妹是谁,还是由家长们引领着介绍,教师和其他家长们赐予了珍宝们最大的包涵和最热闹的掌声。 嬉戏环节是孩子们最感兴趣的环节。首先是“找宝宝”活动由珍宝们站成一排,爸爸妈妈们带上眼罩分别去凭手感摸来找回自己的珍宝,家长们也发挥幽默搞笑特色,当摸到不是自家孩子的时候,却有意说要把他带回自家去当儿子(女儿),惹得全场一片欢乐。 轮到“找妈妈”环节,孩子们争先恐后地要带上眼罩,三个家长站成一组,由教师领着孩子们一一摸摸衣服摸摸手,哦,还要再摸摸妈妈的包!珍宝们的观看力与推断力都不容小觑,他们通过细节和典型特征来区分自己的爸妈,一旦找到了自己爸爸妈妈以后,那种快乐、兴奋和惊喜,一度引来公园里的其他游客驻足观看,好像也恨不得参加他们的嬉戏。 活动的高潮局部是食物共享环节。为提倡卫生、安康、绿色、环保理念,很多家长都带来了亲自制作的拿手佳肴,有自制红豆糕、有香煎南瓜饼、有焗鸡腿、有卤蛋。孩子们吃得快乐、家长们吃得放心。 短短的三个多小时的时间,家长和孩子都觉得意犹未尽,有个珍宝跟妈妈说:我真想每个周末都能这样玩儿!家长们也全都盼望能够以后多举办类似的亲子活动。通过这一活动,孩子、教师与家长们又有了进一步的了解,信任这次活动也让孩子留下一份欢乐、美妙的童年记忆! 为了让小朋友能更生动、直观地了解、熟悉秋天,丰富幼儿园生活,拓宽视野、亲近大自然,体验集体同游的欢乐。20xx年9月29日,XX其次幼儿园组织全园幼儿前往安徒生童话乐园进展秋游活动。 好玩的安徒生童话乐园里多了一群得意的孩子。孩子们最希望的活动,就是滑滑梯、海洋球、旋转木马只听见孩子们的欢呼声在空中回荡;中大班的幼儿看到翻斗乐跃跃欲试的勇于攀登。 把我们的教师和围观的成年人都一起带入了那已经逝去的童年时间;当孩子们围坐在暖暖的草地上,孩子们共享着幼儿园带来的食物,尽情体验着集体生活的乐趣。在活动完毕前,教师们不失时机的进展着环境爱护的教育,你看,我们的孩子仔细地在整理着他们休息的场地,不让任何一个小垃圾被遗留下。 活动不仅使孩子们在幼儿园的生活更开心,更充实,更丰富,而且扩展了幼儿的视野,丰富了孩子们的社会阅历。通过亲身体验,培育了幼儿喜爱大自然的情感,提高了孩子爱护环境的意识,促进了孩子们智力的安康进展。 亲子秋游活动总结2 秋高气爽,阳光明媚。2022年10月20日,_幼儿园的小班全体幼儿与爸爸妈妈们早早地来到班级集合,马上踏上期盼已久的“上海野生动物园”秋游之旅。 动身前,教师集中全部的孩子和家长,一起争论了秋游中的安全:大手拉小手,文明观看,有序排队.孩子们记住了教师的话,拉好爸爸妈妈的手排队、上车,自觉扣好安全带,一切都很有序。一路上,幼儿的心情感动,欢歌笑语,对动物园布满着期盼。到达目的地后,孩子们和家长小手牵大手,在导游的介绍和安排下,参观了海狮表演和百兽表演。利用自由时间,孩子们还参观了动物园里其他的小动物朋友,给白鸽喂食,和火烈鸟合照,与小猩猩互动,好玩、和谐、美妙。最终,大家坐在大巴车上来到了猛兽区,参观了猛兽园:老虎、狮子、熊、狼.隔着窗户,也挡不住孩子们看到动物时感动的心情。 一天的旅程完毕了,孩子们很快乐,家长们很满足。安全、文明出行,源幼宝宝良好的精神风貌留在了动物园。信任此次秋游实践活动,定能给孩子们带来别样的体会,不仅开阔了视野、增长了见识,更重要的是增加了同伴情、集体情和亲子情! 亲子秋游活动总结3 为了让幼儿更贴近大自然,观赏秋天的美景,也为了让孩子们体验与爸爸妈妈、与同伴们结伴去郊游的欢乐。10月12日,XX幼儿园组织幼儿家庭来到位于松江的XX植物园开展亲子秋游活动。 早上8点半,小朋友们在教师、家长和导游的带着下有序上车,一路上小朋友们欢声笑语。下车后,小朋友和家长们们结伴而行,大手拉小手,有序的进入植物园。XX植物园是科研、科普和欣赏巡游于一体的综合性植物园,通过植物独特生境的营造,特色植物的收集、种植和造景,形成了风格各异、美丽的植物景观和良好的生态环境。小朋友们在爸爸妈妈的伴随下去看了热带花果馆、沙生植物馆和珍奇植物馆。 午餐共享时间,孩子们沐浴在暖和的阳光和清爽的空气中,温室外地绿草地上处处都是幼儿园的小朋友和家长,有的吃着美味的午餐,有的共享着零食,玩得不亦乐乎!家长和教师们抓紧用相机捕获了孩子们的欢声笑语,草坪上留下了孩子们美妙的回忆。 这次XX植物园的参观,让孩子们走进自然,亲近大自然,充分感受秋天的多彩风光。本次活动让孩子们开拓了视野,增长了见识。家长和孩子们度过了开心、幸福的亲子时间,秋游也拉近了教师和家长、幼儿间的距离,也增进了家长对XX幼儿园的信任。期盼我们下一次美妙的出游。 为了让小朋友能更生动、直观地了解、熟悉秋天,丰富幼儿园生活,拓宽视野、亲近大自然,体验集体同游的欢乐。20xx年9月29日,XX其次幼儿园组织全园幼儿前往安徒生童话乐园进展秋游活动。 好玩的安徒生童话乐园里多了一群得意的孩子。孩子们最希望的活动,就是滑滑梯、海洋球、旋转木马只听见孩子们的欢呼声在空中回荡;中大班的幼儿看到翻斗乐跃跃欲试的勇于攀登。 把我们的教师和围观的成年人都一起带入了那已经逝去的童年时间;当孩子们围坐在暖暖的草地上,孩子们共享着幼儿园带来的食物,尽情体验着集体生活的乐趣。在活动完毕前,教师们不失时机的进展着环境爱护的教育,你看,我们的孩子仔细地在整理着他们休息的场地,不让任何一个小垃圾被遗留下。 活动不仅使孩子们在幼儿园的生活更开心,更充实,更丰富,而且扩展了幼儿的视野,丰富了孩子们的社会阅历。通过亲身体验,培育了幼儿喜爱大自然的情感,提高了孩子爱护环境的意识,促进了孩子们智力的安康进展。 亲子秋游活动总结4 10月30日我们全班去了海底世界秋游,活动开展得特别胜利,现在想想还有点意犹未尽哦!好好的天气、好好的家长、好得意的小朋友呀! 由于天气的缘由,活动在去与不去之间徘徊着,但周日的天气没有让这些期盼已久的小不点们绝望。瞧!一支欢乐的队伍动身了看到家长和孩子们都积极的参加活动。由此感言:“十二班的教师拥有一群超级支持的家长哦”!十二班的教师很幸福. 来到海底世界门口,孩子们内心的欢乐无法用言语表达,看得出他们很期盼这样的活动,很期盼在海底世界里面能获得属于他们的小天地,我们也期盼着这样的活动能在他们童年的回忆中留下美妙的一笔。 进入海底世界里面,每一位小朋友都是小明星,都忙着摆pose拍照了,臭美中.莫非是和班上的教师一样吗?呵呵.看!这就是我们大家臭美的摸样哦! 亲子秋游活动总结5 秋高气爽,幼儿园全体教师来到西山广场,预备参与秋游活动爬山竞赛。罗园长简要地介绍了活动的规章和要求,随着一声令下,教师们争先恐后、兴致勃勃地开头爬山,大家心情昂扬,沿着石阶,慢跑而上。整个竞赛过程中,大家始终抱着轻松愉悦的心情在运动,有说有笑,好像遗忘了这是一场竞赛。经过你追我赶,最终韩佳怡教师获得第一名。集团领导周总、何书记在百忙之中亲自参与了活动,与教师们共渡周末。 本次活动调整舒缓了教师的工作压力,增进了教师之间的感情,极大地促进了教师们的工作热忱。教师们纷纷表示,这是一次有意义的活动,大家渡过了一个开心的周末。 亲子秋游活动总结6 为促进幼儿、教师、家长之间的沟通,增加团组织的分散力和向心力。我班于10月20日进展了以“走进农家乐、感受人间暖和”为主题的亲子秋游活动,本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的暖和,还感受到农间秋天的变化。整个活动开展的较顺当,取得圆满胜利。现将本次活动总结如下: 一、活动参加状况 本次活动在进展了“大一班关于开展户外亲子活动的调查问卷 ”后依据大局部家长的反应意见以少数听从多数原则定的。活动地点为“笔架山中塘村”,依据大局部家长的反应意见,活动于20xx年10月20日(星期六)进展,大局部不能参与本次活动的幼儿是由于要参与周末的围棋竞赛和才艺班。原规划共有27个家庭参与,但因活动当天陈诗羽、樊蕊忆有事,临时打算不能参与,所以只有25个家庭参与。 二、活动组织状况 活动当天,8点50在幼儿园一楼大厅集合家长,除徐晋森、郭伊函迟到外,其他家长都准时参与。8点50,陈教师宣布了本次活动的主题为转变现代都市人单一的休闲方式,融入大自然,体验农家的生活,收获劳动的喜悦。并提示活动中的留意事项,如:请每个家庭都带足水、卫生纸;请家长看护好幼儿,不得随便离开集体,如有事需离开集体,请肯定跟教师打招呼;垃圾不要任凭扔,包装袋放到自己预备的垃圾袋里面,离开活动场地时要清理场地卫生等等;在汪园对本次活动的留意事项进展补充后,9:10分我们在“原汁原味原生态,乐山乐水乐农家”的口号中,踏上了去笔架山中塘村的园车上。 在园车上,小朋友们心情高涨,对一路上看到的东西都布满奇怪,不时提出许多小问题。到达中塘村后,小朋友见到一片片金黄色的稻田后,迫不及待的拉着自己的爸爸妈妈往田间跑。金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上,稻田里不时飘来一阵阵稻香,这是一个收获的季节。孩子们在陈教师的带着下,走在了凹凸不平的田埂上,孩子们走的很当心,家长们也当心翼翼的陪在珍宝们身边,田埂边开了许多小花,孩子们把采来的花送给自己的妈妈,小徐还说要把花带回去送给爷爷和奶奶,真是个懂事的孩子。走在一片片稻田上,郭彧闻和廖艺钧等几个小朋友不禁感慨:“原来这个世界这么大,这个稻田迷宫什么时候才能走完?”父爱如山,邓斯咏和莫凯宁自骑在爸爸肩头,快乐的走在这片金黄色的稻田上,孙心怡的爸爸更是急躁的给心怡讲解稻谷的由来,还给当心怡捉蚱蜢。看完稻田后,我们到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸们发挥自己的身高的优势,给自己的珍宝努力的摘着桔子。当我爬到树上给孩子们摘桔子下来时,琛琛总结:果真是美猴王,能摘到这么大的桔子。中午,我们团聚一堂,谈天说地,品尝了姚嘉龙妈妈为我们预备的地道且原汁原味的农家饭菜。午餐后,我们稍事休息后,跟孩子们玩了“一方有难,八分支援”的小嬉戏,最终,以亲子合照的形式完毕了本次亲子秋游活动。 三、家长反应状况 活动完毕后,家长在口述日记本上都说这次的活动孩子们都玩的很快乐,看了农间的稻田,品尝了可口的农家饭菜,增进了教师和家长的沟通,盼望幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长认为本次活动的意义不大,王岱卿奶奶在活动当天就说明立场。廖艺钧也因家里有事,先行回家,没有进展中午的聚餐。 四、活动中的缺乏 本次活动的开展,因时间仓促,首先在经费预算方面没有考虑周全,有的家长临时有事不能参与而我们又预先订好了饭菜,所以造成经费超支的现象;其次,陈教师因手机忘在幼儿园,我们园车开走后局部自己开车的家长因没跟上而联系不上班级教师,找不到路;再次,教师带的药品中没有带蚊虫叮咬的药膏,致使局部摘桔子幼儿被蚊子咬而没有准时处理;最终,活动前我们没有亲自到笔架山去踩点,也没组织嬉戏让家长与孩子互动,让局部家长觉得活动形式较为单一。 通过本次活动的开展,使孩子们幼儿感受农间秋天的变化,增进了我们教师与家长的沟通。同时,此次活动也使自己明白了活动组织中的缺乏,为以后的亲子活动增加了阅历,在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。 亲子秋游活动总结7 落叶纷飞,秋兰飘香,xx幼儿园于20xx年10月xx日组织小中大班全体幼儿开展亲子秋游活动。本次亲子游分为两个地方,小中班前往海洋馆和昆虫馆,大班前往科技馆。 上午,小中班的孩子来到了位于浦东新区陆家嘴的上海海洋水族馆,它是一座拥有九大展区的、国际一流水准的现代化大型海洋水族馆。这里有许多平常都看不见的鱼类、龟类等,有的很小,很绚丽;有的很大,长得奇形怪状;孩子们通过近距离的观看,感受与海底动物亲切接触的奇妙体验。当孩子们观察得意的企鹅、海星时,他们会忍不住地和它们打招呼、拥抱并合影留念。 而在浦东,位于世纪大道的科技馆内大班的孩子们正在与高科技进展着各种互动看机器人表演,做各类试验,体验各种欢乐。众所周知,科技馆分为11个风格各异的主题展区、4个高科技特种影院、3个古今中外科学家及其脚印的艺术长廊、2个主题特展和若干个临时展厅,它们共同为四方游客生动地演绎着“自然、人、科技”的永恒话题。 下午,小中班的孩子来到了位于东方明珠旁的野生昆虫馆,里面有昆虫长廊、蝴蝶谷、两栖爬虫溶洞区、生态触摸区、水域触摸区、热带雨林区、昆虫沙龙及科普教室。孩子们不仅观看到了各种各样的昆虫,而且还给小羊、兔子和松鼠等小动物喂食,有了最直接的体验。 一天的时间很快就完毕了,孩子们依依不舍地离开各个场馆。通过本次亲子秋游活动不仅让幼儿与大自然亲切接触,感受海洋生物的多彩、昆虫世界的别样,体验科技时代的先进与兴旺,而且还增进了家长与幼儿之间的情感与沟通。 亲子秋游活动总结8 在最美的秋天,天空如此安静,白云有如羊群。为了让孩子们走进大自然,感受秋天美妙的气息,进一步促进孩子社会性进展以及亲子之间的沟通,XX幼儿园于20xx年10月24日开展了丰富多彩的亲子游活动。 在家长的陪伴下孩子们来到上方山森林动物园,一个个像欢乐的小鸟,感受着秋天带来的那份特殊情愫。在动物园我们开展了草坪亲子互动嬉戏,孩子们和爸爸妈妈一起玩手指嬉戏、星球大战和运气球,大人孩子都玩得不亦乐乎。接下来的分散活动时间,小朋友们和动物朋友来了个亲切接触,长颈鹿、老虎、火烈鸟、胡萝卜喂给羊驼、骆驼吃,看鹦鹉和海狮表演,大家还一起收集了秋天的颜色,共享着美景,与小动物、小伙伴一起留下了亲切的合影,留下欢快而宝贵的秋游时间。 在这个欢乐的亲子游活动中,孩子们走出课堂走入奇异的大自然,增长了见识、熬炼了意志、培育了友情。通过这次活动也让爸爸妈妈们看到了孩子在这样一个大集体中各方面的表现,更加了解自己的孩子,这也是属于每个家庭最美妙的回忆,大手拉小手,亲子乐无穷。 为了让幼儿更贴近大自然,观赏秋天的美景,也为了让孩子们体验与爸爸妈妈、与同伴们结伴去郊游的欢乐。10月12日,XX幼儿园组织幼儿家庭来到位于松江的XX植物园开展亲子秋游活动。 早上8点半,小朋友们在教师、家长和导游的带着下有序上车,一路上小朋友们欢声笑语。下车后,小朋友和家长们们结伴而行,大手拉小手,有序的进入植物园。XX植物园是科研、科普和欣赏巡游于一体的综合性植物园,通过植物独特生境的营造,特色植物的收集、种植和造景,形成了风格各异、美丽的植物景观和良好的生态环境。小朋友们在爸爸妈妈的伴随下去看了热带花果馆、沙生植物馆和珍奇植物馆。 午餐共享时间,孩子们沐浴在暖和的阳光和清爽的空气中,温室外地绿草地上处处都是幼儿园的小朋友和家长,有的吃着美味的午餐,有的共享着零食,玩得不亦乐乎!家长和教师们抓紧用相机捕获了孩子们的欢声笑语,草坪上留下了孩子们美妙的回忆。 这次XX植物园的参观,让孩子们走进自然,亲近大自然,充分感受秋天的多彩风光。本次活动让孩子们开拓了视野,增长了见识。家长和孩子们度过了开心、幸福的亲子时间,秋游也拉近了教师和家长、幼儿间的距离,也增进了家长对XX幼儿园的信任。期盼我们下一次美妙的出游。 亲子秋游活动总结9 20xx.10.18号我们月亮三班29位孩子和家长,总共是42位人员,我们集体从小区 北门集合动身,首先表扬我班家长准时集合,8:00准时动身,到达目的地是8:33,一路畅通,17车辆车紧跟队伍,没有落后的车辆,并且车程只花了20多分钟,家长和孩子很快乐的在绿源山水集合。 刚开头我们是一人发了一个风车,然后集体照相,和事先安排好的导游进展商议接下来的活动,cici带着孩子先玩嬉戏,我们的热身做的很好,接下来我说一下本次活动的优点: 1.前期定夺我们经过一周的商讨、开会、细节研讨,最终商定好时间、安全留意事项、活动具体流程,我们保证每位家长人手一份安全留意事项和活动流程,教师们做到心中有数,家长们也做到了解此次活动的意义。 2.心中有数我们坐观光车每到达一个目的地,都会先提要求,让家长和孩子们做到安全放第一位,让孩子自己动手采摘,所以我们整个活动很顺当,幼儿和家长都很听从教师提的要求,做的很好 3.累中欢乐家长们每到一个采摘地点,都是怀着兴奋劲进展的,我们走的时候家长们都是大包小包的提着,都说这里的东西不错,来这个地方挺好的,家长们可是摘了许多不 错的菜哦,提着还是很辛苦的 4.收获喜悦最终活动完毕后,我们为孩子预备的礼物拼图,还有幼儿园预备的酸奶、饼干、橘子等,都发给了孩子,孩子们很快乐,家长们收获的是孩子在绿源山水的欢乐 缺:收尾工作最终我们完毕的时候,没有让孩子自由玩耍,直接发完礼物就坐车回幼儿园了,这一点需要下次活动想周到一点。 本次活动,我们班做到天时、地利、人和,一切很顺当,从孩子的着装(园服)统一,到绿源山水只属于我们一个班的,人很少,我们很轻松,最终就是家长们协作的特殊特殊好,对教师的安排没有异议,所以这次活动很轻松很欢乐有收获。 感谢这次家长们协作班级教师,车辆的安排,感谢xx妈妈和xx妈妈治理我们的财务、感谢xx妈妈和xx爸爸当我们的摄影师,感谢xx妈妈和xx妈妈的车辆带队,感谢我们的司机师傅们,感谢全部为这次活动付出的家长们!感谢! 亲子秋游活动总结10 多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至,在这个布满着收获与喜悦的季节里,20xx年10月27日,我们浦江之星幼儿园为了让孩子“走进大自然,感受大自然”,融入自然,享受大自然带给我们的幸福,从而激发幼儿喜爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地松江佘山月圆园。走进月圆园,清爽的空气扑面而来,大家身心愉悦。赏秋景,意秋收,拾秋叶,感受大自然的美妙。此次活动特采纳的是亲子活动的形式,邀请家长参加,由教师和家长带孩子走出课堂,接触自然,感受季节的变化,来发觉生活的美妙。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参加,使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互动,有效地增进家长和教师之间的沟通,供应了家园联系的时机。 固然本次秋游活动最受益的是我们的孩子,每个孩子个个精神抖擞,在他们的脸上,我们看到的是欢乐,是喜悦,是欢乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停,“教师,这里好美丽呀!”“教师这是不是就是秋天?”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的教师也很好的利用这次难得时机对孩子们进展随机教育,大大小小,高凹凸低的树,五彩缤纷的花呀都成了孩子们谈论的焦点,成了他们眼中漂亮的图画。 我们跟随导游到达了第一个地方月亮湖,这里有清楚的河水,漂亮的沙滩,一下子就吸引了孩子们的眼球。随后在各班教师的带着下,孩子们都积极投入到班级的亲子活动中去,家长和孩子都玩得不亦乐乎,意犹未尽呢!同时把这次难得的瞬间用照片记录了下来。接着家长们带着孩子自由地去游玩了。 我们教师也始终和小朋友在一起,首先让孩子们融入这秋景之中,引导幼儿去感知、探究、发觉、制造,让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着教师们的细心的引导,不断的发觉“新事物”,想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决,满意了孩子们的求知欲,激发了孩子喜爱大自然的情感。 在这里的一切,让我们真正表达了“素养教育”的内涵!这种寓教于乐的方法,使孩子体验了生活,并能够与大自然亲切接触,沐浴秋日阳光,呼吸新奇空气,用眼睛去捕获秋天的符号,用双手去捡拾秋天的印记,专心灵去感受秋的奇妙。毫无疑问,秋游使孩子对秋天有了更为感性的熟悉,了解到人与自然和谐相处的重要,也收获了欢乐。 活动中,全体家长的协作无不表达了他们对我们工作的支持与协作。家长能听从教师的安排,能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能相互帮忙,幼儿与幼儿之间亲切无间。整个班级就像“亲亲一家人”的感觉。家长熟悉孩子,孩子熟悉家长,这在平常的活动中是不能表达的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带着下参观了秋天的大自然,其实那都是孩子们的心愿看着孩子们快乐的笑脸和他们懂事的行为,我们感受很深。 这次的秋游活动在欢快的气氛中画上了句号,我们经常说秋天收获的是盼望,而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验,放飞的是幻想。 亲子秋游活动总结11 踏着清爽的露珠,呼吸着秋的气息,我们小龙鱼环球幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手,兴高采烈的来到了幼儿园,预备参与亲子游活动。在教室里,我们先给幼儿进展安全教育,要求幼儿在活动过程中必需始终牵着家长的手,不能离开家长,有什么事找教师或导游。然后带着孩子们小便,预备动身。 在导游的带着下,我们首先来到了元祖蛋糕进展亲子活动。进入元祖,印入眼帘的是一片粉红,孩子们和家长一同观看了制作蛋糕的小影片。接着,通过消毒房进入了元祖的核心地带。孩子们一路观看了元祖制作、包装月饼的过程。然后,进入了元祖里的翻斗乐,孩子们在里面尽情的玩啊,跳啊,笑啊,尽情的挥洒着自己的汗水。他们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。旺旺玩了一次又一次的英勇者道路,昊昊则开着小车子滑滑梯,毛毛玩着羊角球。家长们则忙着给孩子们拍照,记录下很多漂亮的画面。 接着,孩子们和家长一起进展洗手消毒,进入蛋糕房,亲子合作制作蛋糕。每对家庭都很投入、积极。看,跳跳外婆握着跳跳的手手把手地教他摊奶油;黄天磊用奶油在蛋糕上画起了画;小波和姐姐合作了一个画着仙女的蛋糕去参与竞赛呢。靓靓偷偷挖出了一块奶油塞入了嘴里,叫道:“真甜!”逗得大家哈哈大笑。看着他们仔细欢乐的制作着蛋糕,洋溢着幸福的笑容。我们也不禁感染了他们的欢乐,幸福,想要留住这些温馨的画面,不停地按着照相机快门。 欢乐的元祖之旅之旅促进家长孩子的沟通,也让家长们共享了轻松的教育阅历。新的教育观和效劳观的渗透,不仅使我们的家长积极参加活动的全过程,更使我们的元祖亲子活动有了别样的亮点。接着我们来到了七宝古镇,途中家长们主动引导孩子观看路边的小商品和小吃店。徐玉钊的爷爷年龄偏高,带着他有点吃力,柯教师主动牵起了徐玉钊的小手,跟着队伍前进。徐玉钊的爷爷直说:“感谢教师,感谢教师。”接着,我们来到了出名街边小吃:臭豆腐。大家一起吃着臭豆腐。在活动中家长们相互帮忙、相互谦让,表达了家园互动、亲子互动、家长与家长之间的互动,使我们特别感动。 在家长的赞美声和感谢声中,我们完毕了这次开心的亲子秋游活动。整个亲子活动始终围围着“亲近自然,体验亲情,友爱同伴”的主题。一方面调动了家长参加教育的热忱,使家长们能在参加中理解教育、体验教育,另一方面加强了家园的相互沟通和了解,提高了效劳意识,实现了家园教育的互补。这真是一次有意义的活动,家长们直说下一次的活动还要参与。 亲子秋游活动总结12 踏着清爽的露珠,呼吸着秋的气息,今日我们x幼儿园组织全园小朋友去九峰秋游,家长在8点前把宝宝送到园,说早上孩子早早就醒了,说今日去秋游,快乐的不得了,不少孩子说:“xxx教师,我妈妈给我预备了许多的零食,有牛奶,糖果,火腿肠。孩子们真是太得意了。 这些孩子们在兴奋地吵闹着,你一言我一语,似乎有讲不完的话,话题确定是围围着“秋游”。在孩子们的期盼中我们最终动身了,一路上,孩子们的欢歌笑语此起彼伏,这欢快的气氛感染着我们每一个人。 不久,我们的队伍就井然有序的来到了九峰公园。今日来九峰公园游玩的孩子许多。在我们的带着下,我们首先乘坐的是“小火车”,孩子们有序的上了车,“嘀嘀嘀”小火车开动了,看着孩子们一张张天真的笑脸,此时我也被这种气氛感染了!时间过得真快,小火车到站了。孩子们结伴的下了车,听着教师的哨声,整齐的排好队伍,带着一群满脸欣喜的孩子们,我们向着下一个目标,奔马走去,将一个个孩子抱上旋转木马,“铃铃铃”木马跳起了舞,那群小鬼头玩得好high,木马要休息了,宝宝们要下马了,有没有惦念你们小书包里的零食呢?我们快找块空地一块共享吧。 最终,我和孩子们在草地上席地而坐,大家都拿出自己的零食和教师、小朋友们一起共享,看到孩子们你一口我一口吃的很起劲,我抓紧拿出照相机抓拍,记录下孩子们最得意的一面,看着一幅幅动人的画面,我想全部的苦恼都会抛到脑后,正是孩子们这无忧无虑的心情感动了我。 当我们排队回去的时候,孩子们还不忘把垃圾都放回自己的书包,扔到垃圾桶,正是平常我们学习生活中良好的教育,才让孩子们养成了良好的环保意识。虽然秋游完毕了,我想孩子们的心情确定和我一样,肯定还沉醉在秋游时欢快地气氛里 亲子秋游活动总结13 踏着清爽的露珠,呼吸着秋的气息,今日我们xxx幼儿园组织全园小朋友去九峰秋游,家长在8点前把宝宝送到园,说早上孩子早早就醒了,说今日去秋游,快乐的不得了,不少孩子说:“x教师,我妈妈给我预备了许多的零食,有牛奶,糖果,火腿肠.孩子们真是太得意了。 这些孩子们在兴奋地吵闹着,你一言我一语,似乎有讲不完的话,话题确定是围围着“秋游”。在孩子们的期盼中我们最终动身了,一路上,孩子们的欢歌笑语此起彼伏,这欢快的气氛感染着我们每一个人。 不久,我们的队伍就井然有序的来到了九峰公园. 今日来九峰公园游玩的孩子许多。在我们的带着下,我们首先乘坐的是“小火车”,孩子们有序的上了车,“嘀嘀嘀”小火车开动了,看着孩子们一张张天真的笑脸,此时我也被这种气氛感染了!时间过得真快,小火车到站了。孩子们结伴的下了车,听着教师的哨声,整齐的排好队伍,带着一群满脸欣喜的孩子们,我们向着下一个目标奔马走去,将一个个孩子抱上旋转木马,“铃铃铃”木马跳起了舞,那群小鬼头玩得好high,木马要休息了,宝宝们要下马了,有没有惦念你们小书包里的零食呢?我们快找块空地一块共享吧。 最终,我和孩子们在草地上席地而坐,大家都拿出自己的零食和教师、小朋友们一起共享,看到孩子们你一口我一口吃的很起劲,我抓紧拿出照相机抓拍,记录下孩子们最得意的一面,看着一幅幅动人的画面,我想全部的苦恼都会抛到脑后,正是孩子们这无忧无虑的心情感动了我。 当我们排队回去的时候,孩子们还不忘把垃圾都放回自己的书包,扔到垃圾桶,正是平常我们学习生活中良好的教育,才让孩子们养成了良好的环保意识。虽然秋游完毕了,我想孩子们的心情确定和我一样,肯定还沉醉在秋游时欢快地气氛里 亲子秋游活动总结14 为了让小朋友能更生动、直观地了解、熟悉秋天,丰富幼儿园生活,拓宽视野、亲近大自然,体验集体同游的欢乐。20xx年X月XX日,XX其次幼儿园组织全园幼儿前往安徒生童话乐园进展秋游活动。 好玩的安徒生童话乐园里多了一群得意的孩子。孩子们最希望的活动,就是滑滑梯、海洋球、旋转木马只听见孩子们的欢呼声在空中回荡;中大班的幼儿看到翻斗乐跃跃欲试的勇于攀登。 把我们的教师和围观的成年人都一起带入了那已经逝去的童年时间;当孩子们围坐在暖暖的草地上,孩子们共享着幼儿园带来的食物,尽情体验着集体生活的乐趣。在活动完毕前,教师们不失时机的进展着环境爱护的教育,你看,我们的孩子仔细地在整理着他们休息的场地,不让任何一个小垃圾被遗留下。 欢乐丰富的秋游活动,让孩子们回归大自然,不仅使孩子们在幼儿园的生活更开心,更充实,更丰富,而且扩展了幼儿的视野,丰富了孩子们的社会阅历。通过亲身体验,培育了幼儿喜爱大自然的情感,提高了孩子爱护环境的意识,促进了孩子们智力的安康进展。 亲子秋游活动总结15 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情,一路上小朋友们欢呼雀跃,不知不觉来到了目的地昆明圆通动物园。教师带着小朋友熟悉了各种动物,观赏了漂亮的秋景,感受着秋天的变化。接着,小朋友们又兴致勃勃地参观了孔雀园、科技园,并且在入口合影留念。 在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化,作为秋游活动。让小朋友亲身感受秋天,增进对秋天的熟悉。 孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦,通过参观科技园,他们不但开阔了眼界,还增长了见识。在教师的指导下,小朋友们兴致勃勃地用粉笔写生了看到的花草,画出了一幅幅五彩的图画。 随后,到了吃午饭的时间,大家很有次序的坐在凳子,高快乐兴的与自己的好伙伴共近午餐,他们边吃边谈着今日自己最感兴趣的事情,还会将自己脚下的地面保持洁净,孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里表达出来了,使得公园的草地依旧干净漂亮。 而且家长们对本次游玩的地点也特别满足,他们觉得平常从没和孩子一起关注大自然的变化,现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息,不仅让家长们有了放松的时机,还看到了孩子们天真烂漫的表现,如同我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培育孩子进展;认知的好途径。 看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语,鼓励着我们应制造更多的时机让家长去了解孩子、了解幼儿园,不断以情感沟通的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动,去了解孩子的根本状况;了解幼儿园的办园宗旨:把童年的欢乐,还给孩子。 秋天丰富而多彩,是个丰收的季节,是个布满喜悦的季节,是个到处都蕴涵着教育契机的季节。在欢乐秋游系列活动中,孩子们开阔了眼界,增长了见识,熬炼了意志,增进了友情!这次秋游活动在欢快的气氛中圆满地画上了句号,也给大家留下了美妙的回忆。

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