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关于土木实习报告范文集合八篇 前言：生产实习是土木工程专业教学规划中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在工程部技术室主任的指导下，参与工程施工工作，顺当完成了六周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好根底。 一,实习目的与要求 熟悉实习是土木工程专业教学规划中的重要组成局部.它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业后参与实际工作的一次预演. 熟悉实习学生是以技术人员助手的身份参与土木工程建筑的现场施工和治理工作,在实习前已学完全部根底理论课程,以及钢筋混凝土构造根本构件,地基与根底,土木工程施工和工程造价等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,仔细实习,猎取直接学问,稳固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培育和熬炼独立分析问题和解决问题的力量.其主要要求为: 1,通过实习了解建筑构造,构造体系及特点;了解某些新建筑,新构造,新施工工艺,新材料和现代化治理方法等.丰富和扩大学生的专业学问领域. 2,通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造,施工技术与施工组织治理等内容进一步加深理解,稳固课堂所学内容.了解拟定典型分局部项工程的施工方案和掌握施工进度规划的方法. 3,通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营治理方式;对施工工程经理部的组成,施工本钱的掌握,生产要素的治理有所了解. 4,参与实际生产工作,敏捷运用已学的理论学问解决实际问题,培育学生独立分析问题和解决问题的力量. 5,学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想.学习土木工程施工质量治理的根本方法;对土木工程施工质量的过程掌握有所了解.了解现行的国家有关工程质量检验和治理的标准. 二,实习内容 1,看懂实习工程对象的建筑,构造施工图; 了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与构造体系,地基与根底特点等,提出个人对设计图纸的见解. 2,参与单位工程或分部工程的施工组织治理工作(完成以下的12项); 参加拟定施工方案(土方工程和根底工程施工方法,主要承重构造施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成局部工作.当已有施工方案时,可通过熟识方案并结合现场实践提出个人见解. 参加编制工程施工进度规划或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法,执行状况和现场治理等提出个人见解. 完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等). 参与或熟识施工预算的编制. 参与施工工程治理实施规划的拟定. 3,学习12个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用途,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等; 4,了解施工单位的组织治理系统,各部门的职能和相互关系,了解施工工程经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围; 5,了解新技术,新工艺,新材料及现代施工治理方法等的应用,了解施工与治理的新标准; 6,参加现场组织的图纸会审,技术沟通,学术争论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与安全治理等; 7,了解在施工工程治理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责; 8,了解施工工程治理的内容和方法. 三,实习程序与实习安排 在实习前,土木工程学院负责对实习学生进展实习发动.生产实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生依据详细状况进展选择.对分散实习这种方式学院事前加强治理(审核接收实习生的单位的状况),事中严格检查(派有阅历的教师到实习集中城市检查),事后仔细评审(派有施工阅历的教师评审生产实习日记,实习报告,并组织辩论). 实习过程随详细工程而定. 土木工程专业的生产实习一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土构造,土木工程施工等相关课程完毕后开头,在第六学期末和第七学期初之间进展(有时需利用一局部的暑假时间),时间为一周. 四,实习方法与实习指导 生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种. 1,集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队教师带着实习生在事先联系好的实习单位,学生听从安排,积极主动的到所派遣工地进展实习,到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织构造及工程状况,主动找实习指导人联系,听从指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作. 2,分散实习:由实习学生自己联系实习单位.实习生在联系好实习单位后准时将联系实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意前方可进展实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有肯定职称技术治理人员)的指导下,依据实习大纲要求和实习工程的特点制定实习规划;在实习期间,实习生应与指导人常常保持联系,并根据规划完成生产实习的各局部实习内容,记录实习日记,自觉遵守实习纪律和有关规章制度,承受日常实习考评,在分散实习生较集中的城市,土木工程学院委派教师进展期间检查和指导.实习完毕后,应仔细整理和完成有关实习成果,并承受实习辩论. 实习单位应选择有肯定施工水平和技术力量的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实习单位.实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其构造类型应以钢筋混凝土构造,多层砖混构造,装配式单层工业厂房为主,所选工程,应尽可能在根底和主体构造施工顶峰时期,以一个工程为主要实习对象并兼顾其他分局部项工程,实习期间应参与两个以上分局部项工程的施工.实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与治理人员. 对于采纳分散实习方式进展生产实习的学生事先要有联系实习回执,在回执中应有实习工地的选择状况,包括生产实习的地点,实习工程,实习时间,工程形象进度状况,工地实习指导人概况等需报告土木工程学院教学办公室,经审查批准前方可进展实习. 土木实习报告 篇2 在本学期完毕了一个学期土木工程测量课程的学习以后，学校和教师为了让我们把握这门课程的内容，在本周又进展了一次集中周的实习，让我们实地演练，更加熟识仪器的操作与测量的细节。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量等方面素养。并通过实践发觉课本中或者教师上课讲时我们留意不到的问题，对我们的专业学问来说也是一个巨大的提高。本次实习，虽然有过很多辛苦甚至危急，但我们从没有过埋怨甚至放弃，一次失败就进展了其次次，两次失败就进展了第三次，比方掌握测量由于前两次的误差过大，前前后后进展了三次测量，虽然很累，但是我们也始终在坚持。所以说，我认为，这次实习对我们来说是特别重要的，不仅增加了我们的专业学问，测绘水平，更熬炼了自身的意志和团队协作的力量。 在这次测量中，我们主要对我校力行楼2栋了高程测量、掌握测量和碎步测量，以及测量完成后的数据处理，绘图等。起初，大家并没有把握许多详细学问，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进展下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就根本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。这些学问是非常重要、非常根底的学问。从而积存了很多阅历，使我学到了许多实践学问。 团结就是力气，纪律才是保证。 一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观看，记录每一站，并精确进展计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机，掌握测量过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用水准仪，经纬仪和全站仪等测量仪器与工具。很好的稳固了理论教学学问，提高实际操作力量，同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量，固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙。 本次实习中，我个人主要担当的工作是进展高程和掌握点详细测量，也有一些个人的心得体会。首先是对高程的测量中，消失了许多问题，比方路线的选取，是闭合还是复合，我们都进展了争论和实地考察，对待问题要特别细致才可以。测量方法是用的两次仪高法，我们组的测量范围很大，测点也许多，每一个点都要测两次，就增加了我们测量时的难度，对我而言，由于要求每次测量的仪器高度要上升或降低10厘米以上，我的个子比拟高，每次都要半蹲得很低去读数，而上丝、中丝和下丝读数又比拟简单，又要求估读，导致我一圈测量下来身体就有点吃不消。高程测量中给我最大的会心得是测量与数据计算要同步进展，避开消失仪器上升或降低高度不够，需要重新测量。再来说一下掌握测量的体会，首先，我认为对于掌握测量来说，理论的学习是特别重要的，而我们消失的最大问题就是还没有弄清晰理论便急功近利的进展测量，导致消失了一次又一次错误，比方在第一天下午，都没有搞清晰测量原理，没有输入坐标与后视就开头盲目测量，这样是特别不行取的，我们也要特别感谢教师的指导，才发觉了课上学习中无视的地方，并加以改正和学习。其次，消失的另一个大的问题就是不细致，在找已知点的时候，没有进展细致的分析便把“YD26”点误认为了“YD11”点进展测量，结果消失怎么测数据都对上的局面，也是多亏了教师的帮忙才修正了这个问题。然后便是要留意细节，每一在测量中，比方对中调公平细节都是特别重要的，肯定不要无视才会使最终的误差到达最小。最终便是团队协作的重要性，测量时我们一个操作仪器，一人读取数据，一人记录数据，每个人都各司其职，便很能提高效率，使原本4个小时的工作，2个小时就能精彩地完成。 校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得一天中午12点多了，原来去吃饭的路上被叫回来连续测量，忙了半天大家只吃了一点盒饭。总之，这周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很快乐的。 我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，感谢学校在为促进学生实践力量所安排的这段实习，同时多谢几位教师认真急躁的.指导，我们有如此的成绩首先要感谢我们的指导教师，我将永久珍惜这段经受。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。 土木实习报告 篇3 这个暑假我去了江东百丈东路南侧，沧海路西侧的矮柳商贸园1#楼工程实习。此楼为一幢三层局部四层框架构造的商场建筑，占地面积10181平方米，总建筑面积41445平方米，其中地下室面积10740平方米，檐口标高为17.400平方米，工程总造价为6624.1261万元。 一个多月的实习生活虽然辛苦却过得相当充实，而且我为自己能真正帮上忙而感到快乐。回想起7月10日我到工地时已经是南2区二层刚浇完混凝土正在弹线放样，直到现在屋面等主体工程的完工，我经受了一层楼面一层屋面的施工过程。 依据伸缩缝把每层分为南北各2个区，即四块，但却不是四个施工段。为了赶工期，实行成倍加速施工，就是南北各一个施工员和各一个施工班组。一个施工段分为1.柱钢筋焊接与扎筋;2.承重架搭设;3.支模、包柱、柱砼浇注;4.板梁扎筋;5.楼板砼浇注;这样的五个根本步骤。 作为施工员在楼板浇注后，应着手进展弹线放样工作，把每跨的轴线、柱头线放出来。详细而言是先从下层用铅垂线引点，在X、Y方向各确定一条线(一般距离轴线1m)，在风不大且没有障碍物、距离不远的状况下可用尼龙绳拉线，然后用钢卷尺量出每跨距离，描点紧接着弹线放样。操作时两边拉线的人肯定要去除石子、钢管等障碍物，并且拉紧绷直，描点的人应弹几下再描，一般6-9m一个点。不过这种顺当的日子不常有，在你弹线时，脚手架、钢筋等一般都会“从天而降”，这时候拉线是不行能了，不过可以用经纬仪来定点、描点。比拟简单的弹线放样(有角度的弧型等建筑)也是靠经纬仪来确定点的。 对于柱钢筋焊接采纳的是电渣压力焊。由于它多用于现浇混凝土构造构件内竖向钢筋的接长，且与电弧焊比拟，工效高，本钱低。作为施工员须检查焊接接头上下钢筋的轴线是否保持全都，其最大偏移不得超过0.1d(d为钢筋直径)，同时也不得大于2mm，而且接头不得有裂纹和明显的烧伤缺陷。质量检查为每300个接头一批，切取3个试件做拉伸试验，如有一根不合格，则再双倍取样;重做试验，如仍有一根不合格，则该批接头为不合格。柱钢筋的加箍与绑扎有点难，既要矫直钢筋又要加箍。加箍筋得从上面套下去，工人得在承重架上爬上爬下，还有每格一米要放块混凝土爱护层。 承重架搭设时施工员要在每根柱钢筋旁的脚手架打上标高。听郑工说，一般第一根脚手架在离地面1.8m2.0m的位置。这样设置法的缘由是一般人身高为1.7m左右，戴上安全帽不简单撞到头，太高则工人搭设时手够不着或者太费劲。听他这么一说，感觉还真是合理，既考虑了行人的安全又考虑到工作的便利。不过，在走楼梯或楼面凹凸不同处时还是经常撞到头，所以工地上的人一般都是“俯身”走路。 支模、包柱、柱砼浇注时，楼面的模板是在一个水平面上一般不怎么会做错，但是屋面是构造自防水，所以有2.3%的坡度，而50米的长度凹凸相差就1m多，每跨梁的宽高一般都是要验证一下，例如350x800的梁，除去板厚110则为690，但是有时量出700也没关系。梁或板的跨度大于4m时，应使梁或板底模起拱，防止新浇筑混凝土的荷载使跨中模板下挠。设计无规定时，其拱高度应为每跨长度的1/10003/1000(木模板为1.5/10003/1000，钢模板为1/10002/1000)。包柱时要用柱宽的板和方模密密麻麻的钉住，然后四边用槽钢与“步步紧”固定好以防止弹模，而且在柱的上、下两端要用脚手架固定以防止侧移。浇筑时应先在底部填筑一层50100mm厚与混凝土内砂浆成分一样的水泥浆，然后再浇筑混凝土。不过现在采纳商品砼的话，一般不“坐浆”了而是在模板底部的外面弄上点自配混凝土以防止其漏浆。 拆模的挨次一般是先撤除侧模板，后撤除底模板。侧模板的撤除，应在混凝土强度到达能保证其外表及棱角不因撤除模板而受损坏。一般夏季为1天，冬季为23天。多层楼板模板支架的撤除，应按以下要求进展：上层楼板正在浇筑混凝土时，下一层楼板的模板支架不得撤除，再下一层楼板模板的支架仅可撤除一局部;跨度在4m及4m以上的梁下均应保存支架，其间距不得大于3m。 最终的工作是在拆模后进展的，就是打楼面的柱标高，用来砌墙、安装门窗、铺地砖等用处。打标高看似简洁，其实要打得准还是有肯定难度，经常会在反复检验中发觉差了那么几毫米。一般2mm是允许也是正常的，它是由于拿标尺的人在划线或对线等工作时造成的，固然也不排解测的时候有时候太暗或者尺斜了也照样打上去的关系。不过假如能与基准点(原始点)时时核对的话，或者打一圈后能闭合的话，那么打的标高就算相当不错了。不过我也发觉，打得准弹得不肯定准。弹出的墨线与打的线高差有时在正负2mm左右。经我观看与体验，弹线在两根邻近柱子时一根柱子上已弹完线，此时两柱长的长度可能弹出一条与原来不重合的线。本以为是两柱中间的伸缩缝处地基沉降引起的，但是伸缩缝是横向的变形，所以估量就是误差造成的。不过在100m的距离内不允许超过5mm的误差。 砌筑的主要工序为：铺灰、砌块安装就位、校正、灌浆、镶砖等。铺灰时水平缝采纳稠度良好的水泥砂浆，稠度57cm，铺灰应平坦饱满，长度35m。而校正用托线板检查砌块垂直度，拉准线检查水平度。小型砌块水平缝与竖缝的灌浆厚度宜掌握在812mm。由于本工程采纳的是加气砼砌块，灌浆厚度在35mm，而且每两皮就要装上“连墙件”，就是一块铁皮用射枪钉与柱钉住，而且每两皮的墙上还要放拉结筋，外墙每隔3米1个构造柱，内墙为4.5米1个构造柱。由于楼层有45m的高度，所以每两层之间设一道过梁，但是楼层之间又有梁的话可不做过梁。 1个月的实习生活完毕了，从中我体验到了社会生活的辛酸苦辣。不过我深深的体会到一个工程想要做的好、做的快，必需提高农夫工的文化素养和专业技能，只有他们熟悉到了工程质量的重要性，熟悉到了多筋破坏少筋破坏等严峻性，他们才能真正地做好工作，加快工程速度。在这样的条件下，施工员们才能真正开展工作，不至于像我实习时得把问题层层上报解决。从实习中我对所学的理论学问加深了印象，增加了劳动观念，加深了对于社会、国情和专业背景的了解。而且工作勤勤恳恳，积极勤奋，仔细负责，在完成一项工作后能主动申请工作，得到了带我的郑委明施工员的确定，给工程部留下了深刻的印象，塑造了理工学院学生的良好形象。 土木实习报告 篇4 一、实习目的 1、通过学习，对般工业与民用建筑施工前的预备工作、整个施工过程和监理的根本学问体系有较清楚的了解。 2、理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑制图、建筑构造、建筑施工等)，并为后续课程的学习积存感性学问。 3、通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力量，为将来参与工作打下根底 4、通过工作和劳动，了解房屋施工的根本生产工艺过程(桩根底工程、钢筋工程，混凝土工程，装饰工程等)中的生产技术技术标准和监理细则。 5、与工人和基层生产干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 二、实习单位及岗位介绍 我所到的是单位是福建筑恒建立工程有限公司的一个工程部，实习岗位是土建专业施工员。 三、实习主要内容 首先，通过半个月的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要根底的学问。在实习期间，我接触最多的就是钢筋了，梁、板、柱子、剪力墙全都是现浇的，其中钢筋布置固然是最为重要的了，因此检验钢筋是特殊重要的工作。以下是我对钢筋绑扎的一些见解分别是：钢筋绑扎的相关规定；根底底板及 根底梁钢筋；墙筋绑扎；板箍筋绑扎。 （一）、钢筋绑扎的相关规定： 1、绑扎接头的钢筋面积在受压区不得超过50%，在受拉区不得超过25%；2、同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头，接头末端至钢筋起弯点处的距离不得小于钢筋直径的10倍，也不宜位于构件最大弯矩处； 3、设计无规定时：在受拉区域级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩，、级钢筋可不做弯钩；在受压区域内，级钢筋亦可不做弯钩； 4、直径等于和小于12mm的受压级钢筋末端，以及轴心受压构件中，任意直径的受压钢筋末端可不做弯钩，但搭接长度不应小于钢筋直径的35倍； 5、钢筋搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢； 6、绑扎接头的搭接长度应符合标准规定的最小搭接长度； （二）、根底底板及根底梁钢筋： 1、按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。依据底板受力状况，打算下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。 2、摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。 3、底板如有根底梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。 4、底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工标准要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工标准的规定。 5、依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入根底的插筋绑扎坚固，插入根底深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、 倾倒、变位。 （三）、墙筋绑扎： 1、在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定仔细处理。墙模板宜采纳“跳间支模”，以利于钢筋施工。 2、先绑24根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。一般状况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。 3、全部钢筋穿插点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工标准的要求。 4、为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。 5、各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进展绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度;墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应留意。 6、协作其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计要求。 （四）、板钢筋绑扎： 1、清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。 2、按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等准时协作安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。 3、在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。 4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于爱护层厚度，应满意设计要求，如设计无要求时，板的爱护层厚度应为15，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁一样。 四、总结与体会 通过此次的实习，我有所感受，主要从几个方面讲：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”：第一次，亲身感受到土木工程是一门大学问，有许多许多的学问。深感自己从理论到实践还有一段路要走：在我第一天站在建筑物的施工现场，我从书本上学到的许多的学问不能和实践相结合。以后，我要多加努力，要学真本领，能把课本上的东西运用到实际中去，并有所创新，才能算是真正学会了，才是真正的本领。要想学好，先要“三勤”：在很多工地，工地技术人员等给我们最多、最珍贵阅历就是“三勤”，勤看、勤问、勤思。对各工地、工程，要多留心看，施工技术、施工方法、施工治理等要多留心看，另外，就是对于专业书籍等要多看;对发觉的问题和不太清晰的地方要多问，问技术人员，问工人师傅，总之，要在最短的时间内，把问题解决好，搞清晰;对于任何问题、任何方法等，都要经过自己的仔细思索，不要把问题留给别人去解决，不要简洁的照搬别人的方法，思索是进步的捷径。学真本领，有自己的一技之长：这次教师和工地技术人员，让我记忆最深的话就是“学真本领，有自己的一技之长”。不要死钻课本，但也不要脱离课本，联系实际，要把本领真正学到手，学过的就要能用的上，能在将来的岗位上，施展自己的本事。要有自己的特长，用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”，要有自己的夺人之处,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力：一个连阳光都见不得的人,会有什么作为呢?一个一遇到困难,就退缩的人更不会有什么作为.这次实习我的又一收获,就是自己的毅力,又得到了肯定的熬炼,为将来更好的走上工作岗位,预备了一份适应力。 总的来说很快乐能够有时机参与实习。让我学到了许多的学问。对此次实习感到很满足。以上内容为我在实习中所学所感。报告到此完毕，感谢! 土木实习报告 篇5 20xx年7月10日 晴 经过考虑我还是选择的这个工地实习，华宸建立股份有限公司，地点在天津市北辰区大张庄镇。前几天还在梦中梦想着接下来几天在施工现场的学习，工作，生活的状况。坐在出租车上看着四周环境，渐渐的驶离了学校，我深思着：今日最终带着大包小包的行李踏上了征程，可以说这是第一次工作，也是进入社会的第一步，这是我人生的另一个征程的起点，所以我要仔细的对待这次实习，仔细的学习，踏实的工作。出租车上的司机师傅（他说他也曾经在建筑工地上工作过）告知我们（我和冉旺盛）：你在工地上可能会遇上各种各样的人和遭受一些挫折，但凡都要忍耐，年轻人千万不行凭一时冲动作出一些傻事来，肯定要坚持。最终到达了施工现场，让我大吃一惊的是这个技术员曾经是我的同学，他初中毕业后在工地上工作了6年，就成了技术员。我在想：在这里工作完全不用高等教育的大学生，有力量，有阅历完全就可以在这里独撑。由于没有红色的安全帽了，我们俩只有带着黄色的帽子了。下午我们参观了施工现场，近距离的观看了东西，基坑槽，桩，明渠排水，塔吊，脚手架，模板等。清晰了今后我们在1号、2号、5号、6号、7号、12号、13号、14号楼工作于学习。 20xx年7月11日 上午 晴下午 有雨 今日是我工作的其次天。今日是我正式工作的第一天，今日的主要的内容是放线。每项建筑工程施工开头就是施工定位放线，它关系到整个工程的成败，是保证工程质量至关重要的一环。放线白了就是把图纸上的外形按1：1的比例投放到地面上，放线人员不仅要把握各种仪器的操作，而且得能识图，并且能快速地记忆数值，要求准确的操作等等。首先学会经纬仪的操作，然后学习识图，最好是能画图，接着熟识图纸，从放大线开头，确定轴线位置，最终放局部轴线，弹出墙体等。放线主要的工具有，卷尺，长钢尺，墨斗，油漆，小刷子等？。 20xx年7月12日 晴 今日是我工作的地三天。今日的工作还是放线。在今日中午下班的时候我和一个农夫工一起回到生活区的，他是安徽的，一问年龄才知道他都60了。等到下午上班的时候，我认真观看了一下这里的工人，有钢筋工，木工，壮工，焊工等，其中有几个高龄的，看到他们还那样为了生活还汗流浃背的辛苦的工作着，（其实自己何尝不是满头大汗）心里突然有了些悄悄的伤感。今日晚上八点的时候工程经理突然要开会，开会的时候经理说了很多的话，但是工程经理是江苏的，不通话说的不太好，没有听懂太多，但主要是强调工作时要缩小误差。但是由于自己刚刚开会出去时匆忙，把手机忘在宿舍了，可是回来后发觉自己的手机不见了，找了好长时间也没有找到，可能被别人偷了吧！突然对这里的人又有些了生气。 20xx年7月13日 晴 今日是我工作的地四天。今日出了放线之外还了解了一下监理。一般，开发公司是甲方，施工单位是乙方，监理公司属于代表甲方行使监管职责。在监理合同中，开发公司是甲方，监理公司是 乙方。对施工现场监理的工作程序、质量掌握、监理旁站、独立抽检等工作进展监视检查。放线到九点多的时候，听说监理要来抽查，心里还是比拟感动，由于这是第一次面对监理，这是对我们工作的检测合格与否，这次来了六个监理，可是让我意外的是，这其中就有一个老者，其余的几个人看起来都像是实习生，这次的抽查是横轴和纵轴的总长度。在抽查中，我把长尺零端放到的边轴线上，固定不动，然后监理人员看另一对应边轴线的长尺刻度，再查看误差的大小，来准时的修正。结果我们几乎没有误差。其实，技术员早已经做了手脚，为了最终的测量长度与实际的一样，零端早已不在了边轴线上，实际上的误差是1cm。最终，我感觉这的监理也有中应付事儿的感觉，不管技术员还是监理人员对待工作都不仔细对待。 20xx年7月14日 上午 晴下午 有雨 今日是我工作的第五天。今日上午测绘局的相关人员来我们工地进展了检查，他们主要是对整栋楼的检测，看整栋楼的整体偏移状况，结果这栋楼的整体向南偏移的2cm，这就需要在以后的放线的过程中更正过来，可是我想那么这些 桩都偏移了2cm啊，这么大的误差，让我感到很惊讶。下午我们对其中一栋楼的桩顶标高，要求比槽里的垫层高出5cm，然后截桩。截桩：一般设计的桩长是指根底底至桩间的长度，在实际施工中，桩一般是在根底为开挖的时候施工的，为施工便利，确定会使制作的桩比实际的长，但经过打入（或其他工艺）到设计深度后，根底底面以上的多余局部就必需截去，就叫截桩。截桩的方法首先将桩顶标高采纳水准仪标出，然后再采纳空压机风镐沿设计桩顶标高以100mm处将桩身四周剔细，剥除灌注桩内的钢筋，留出足够锚入底板内的钢筋长度，其余的采纳延期乙炔高温溶化方法（或手提切割机）将钢筋切断。 20xx年7月15日 上午 有雨 下午 晴 今日是我工作的第六天。今日上午始终下着小雨，没有方法下工地了，所以就学习了一下列图纸。这些图纸一般按专业类别可分为建筑、构造、电。暖5、水五个局部。每一份的图纸又由名目，设计说明，各种图纸和修改通知组成。设计总说明是图纸设计进展的必要说明。如：建筑设计总说明中有：设计依据，工程概况，各个分项工程的做法（墙体、楼地面、顶棚、屋面、室外工程、门窗、油漆等做法和一些必要的说明门窗表等）。建筑局部图纸主要有平、立、剖、面组成。构造局部图纸主要有根底，柱网，各层构造以及屋面平面图，梁板配筋图，屋面层配筋图，楼梯等等大样图组成。排水系统图一般在底层给水排水平面图中找出与之对应的系统，然后按各个系统看出与该系统相连的立管位置。再找出各楼层给水排水平面图中该立管的位置，一次按水池、地漏、卫生器具、连接收、横支管、立管的挨次识读。 20xx年7月16日 晴 今日是我工作的第七天。今日的工作依旧是放线。所以我了解了一下我们楼的构造，我们这几栋楼为框架剪力墙构造，同时外墙为保温墙。框架剪力墙构造也称框剪构造，在高层建筑中为了提高房屋构造的抗侧力刚度在其中设置的钢筋混凝土墙称为“剪力墙”，剪力墙的主要作用在于提高整个房屋的抗剪强度 和刚度，墙体同时也作为维护及房间分隔构件。剪力墙构造中，由钢筋混凝土墙体承受全部水平和竖向荷载，剪力墙沿横向纵向正交布置，它刚度大，空间整体性好抗震性好，而且可以使房间不露梁柱，整齐美观。保温墙指采纳肯定的固定方式（粘结、机械锚固、粘贴+机械锚固、喷涂、浇注等），把导热系数较低（即保温隔热效果较好）的绝热材料与建筑物墙体固定一体，增加墙体的平均热阻值，从而到达保温或隔热效果的一种工程做法。它的一个缺点就是简单消失裂缝。 20xx年7月17日 晴 今日是我工作的第八天。今日我们做了引桩。学习并把握了引桩的方法与作用，引桩是恢复轴线位置的方法 由于在开挖基槽时，角桩和中心桩要被挖掉，为了便于在施工中，恢复各轴线位置，应把各轴线延长到基槽外安全地点，并做好标志。其方法有设置轴线掌握桩， 轴线掌握桩设置在基槽外，根底轴线的延长线上，作为开槽后，各施工阶段恢复轴线的依据。轴线掌握桩一般设置在基槽外24m处，打下木桩，桩顶钉上小钉，精确标出轴线位置，并用混凝土包裹木桩。如四周有建筑物，亦可把轴线投测到建筑物上，用红漆作出标志，以代替轴线掌握桩。 20xx年7月18日 上午 晴 下午 有雨 今日是我工作的第九天。今日我们的工作主要还是放线，目前我们先放的是1号、2号、5号、6号楼的，这俩天放线放得全身的酸痛。上午九点多的时候原来刚弹完了线可以找个避荫的地方休息一会儿，工程部的人员竟然叫我们俩个人到工程部去弹出停车位线（这不是份内的事），心里特别不情愿的，去了之后发觉他们原来就有墨斗，他们完全可以自己弹出来，在他们的指手画脚下我们俩弹出了停车位线，想起了司机师傅的话，肯定要忍。下午在划线的时候突然下起了大雨，由于不确定是否还有水平仪在另一个槽里，我们的技术员说要看看，我当时客气的说了一句；我去吧。唉！他毫不迟疑的说：行，那你去吧。我没有方法了，只好冒着大雨去看收仪器。这时候想起了自己的父母、同学、朋友？ 或许在今后参与工作之后要遇到更大的挫折，但是我想我肯定要坚持。 20xx年7月19日 晴 今日是我工作的第十天。今日在我空闲之余我看了钢筋工人的绑扎钢筋，了解到绑扎钢筋的流程一般是先固定一侧的水平钢筋，将两端头的柱位置和垂直度掌握好，再将竖向钢筋按画好的间距一一对应放置，再放置另一侧水平钢筋，绑扎相交点，挂拉钩和爱护层。留意事项有：1。是否按图施工，绑扎成型的钢筋骨架，直径，品种，数量，间距，外形是否正确。2。绑扎成型的骨架形状尺寸是否符合设计要求，偏差是否超过规定，爱护层厚度是否符合要求，构造筋是否符合构造要求。3。锚固长度，箍筋加密区及加密间距是否符合要求。4。钢筋接头：绑扎搭接，搭接长度，接头位置数量是否符合要求；焊接接头和机械连接，外观质量，取样力学性能试验是否到达要求，接头位置数量是否符合要求。为了熟识配筋图和更多的了解钢筋，我拿着配筋图的图纸，和钢筋工绑扎的钢筋一一对应查看，发觉了多处错误，有的是钢筋型号错误，有的是剪力墙柱的外形，当我把错误告知负责人时，发觉他和钢筋工的眼神不对劲的看着我，由于他们又得撤除重新绑扎？莫非这么多的错误与这么大误差将来就带进了整栋楼。 20xx年7月20日 晴 今日是我工作的第十一天。今日和技术员一起完成了定轴线。首先先把水准仪在其中一个引桩掌握点的位置架好调平，然后另一个人在另一个引桩的掌握点哪红蓝色铅笔的笔头在钉子上点好，技术员通过调整水准仪找到笔头，固定好镜头。然后再下到槽里面，首先通过通过上下调整水准仪镜头，先也许的固定其中一个木桩，然后在木桩上精确的钉上钉子（留意钉子不要钉究竟），这样在最外边的轴线上类似的找到几个点，最终在各个木杖的钉子上拴上白线，这样就定出了其中一条轴线，再通过排尺确定出其他轴线。理论上没有什么难理解的，可是到实际操作中中往往会遇到许多的困难，例如，当时掌握点的环境不好，仪器老化不好用，再加上炎热的天气。这些都需要我们去克制。 土木实习报告 篇6 实习时间：6月9日 实习地点：东校区 实习目的： 1.把握水平角方向观测法的观测、记录和计算。 2.了解方向观测法的精度要求及重测原则。 实习任务：在校园内选择一掌握点做测站点，距测站点约80米长的的场地上选择另两点作为照准点，在照准点上分别架觇板，用dj6经纬仪按要求测量其水平角两测回。 实习过程： 1.在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。 2.盘左位置照准a方向上的目标，拨动水平度盘变换手轮，将a方向的水平度盘读数设置在00 02左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取水平度盘读数，江都数值记入表中。 1总结必需有状况的概述和表达，有的比拟简洁，有的比拟具体。这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进展分析。 2成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要确定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应