关于化学实验室工作计划（5篇）.docx

关于化学实验室工作计划（5篇） 化学学科是以试验为根底的科学。试验对于培育学生的观看力量、动手力量和制造力量，有其它教学方法和手段不行替代的重要作用。也是实施素养教育和进展课改的有效途径。只有应用科学治理的原理和方法，确立为教学效劳为师生效劳的意识，有效地利用试验室各种仪器设备和主、客观条件，才能充分发挥试验室在学校教育教学中的作用。本学期试验室规划做好如下几项工作。 一、试验教学工作 1、试验员依据年级化学教学进度表安排试验教学规划，任课教师须在试验前发试验通知单，试验员依据试验通知单预备试验。试验教学后需填写演示试验规划登记、分组试验登记、试验室使用记录、分组试验学生记录等相关表格。 2、在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，试验员对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，整理出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 3、学生进展分组试验时，应任课教师要求下下班辅导，准时帮忙排解障碍，以确保学生试验顺当进展，并指导学生观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学。 4、指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量。 5、依据教材要求，结合教学进度进展自制教具和对现有的仪器进展改制，尽力满意教学需要，使科学试验的开设率为100%。 6、在各方面条件允许的状况下，开放试验室，让学生在课余时间走进试验室，既可以通过试验解决平常作业中遇到的难题，又可以培育学生自主探究和创新的力量。 二、材料治理工作 1、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅。 2、在材料归档的过程中留意材料的质量与数量到达相应要求。 3、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账，学期中损坏做分类账，做到帐、物、卡三相符。 三、试验器材的治理 1、这学年全部的仪器、药品均已搬至新试验室，并且增加了有机试验室和常规试验室一个，药品和仪器也分库存放。这学年必需做好新试验室的环境布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，科学治理。 2、试验器材和药品的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。 3、作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作。 4、准时清扫试验室，保证每间试验室在使用时都是洁净的。并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、治理、安全工作，以防意外事故发生。 四、数字化治理台帐 在这一学期完成试验室台帐手工化和数字化的转接，今后试验室的台帐全部数字化治理。 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必需把握好试验教学，激发每一位学生对化学这门学科的学习热忱，积极进展试验讨论，为提高化学学科的教学质量而共同努力。 关于化学试验室工作规划 篇二 化学始终以来都是一门以试验为根底的学科，主要是通过学生观看试验现象、进展演示和做试验，来获得详细的、明确的熟悉。这是理解化学学科中概念和规律的必要根底。做试验对于培育学生的观看力量和试验力量，培育学生的实事求是的科学态度，以及提高学生的学习兴趣、积极性和主动性，都具有不行替代的作用。因此，教学中要大力加强演示和学生试验，也是全面推广素养教育的一个重要环节。化学试验室为更好地协作任课教师上好每一堂试验课，提高学生的动手、动脑和观看力量，到达素养教育的初步要求，营造一个良好的求知环境就显得非常必要。试验室实行开放式治理，能够很好地满意学生的求知要求，同时也能更好地培育学生动手、动脑、观看和分析力量，稳固学生学习成果，现制定规划如下： 一、强化安全意识，确保试验室安全 确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查，建立治理责任人自查，强化安全意识。以试验室安全责任人为主，试验指导教师协作，校领导关怀支持、学生协作，确保试验室不消失各种安全事故。 二、仔细做好试验室的常规治理工作 开学初对化学试验室进展一次仔细地整理，以保证演示和分组试验的开出。化学试验普及工作早已在本校开展了多年，让试验教学成为教师教学的重要帮助手段，成为帮忙学生学习的直观方法，做好试验室常规治理工作不容无视。因此，化学试验室将进一步完善试验室治理制度，按要求标准化地填写好“四表一册”；做到帐、卡、物相符；做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度；搞好仪器的保养、修理工作，做好防火、防潮、防尘、防锈、防腐蚀工作，保证明验的开展和顺当进展，保证明验安全，特殊对有毒药品，做好防盗工作。 三、积极协作任课教师开展好试验教学工作 试验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开试验。为做到进一步熟识教材，钻研教学课标，依据任课教师的教学进度，拟定好每个年级的试验日志。依据教师的试验通知单，提前预备好试验器材，并预做试验，向 任课教师供应试验参考数据，并和任课教师研讨改良试验的方法和措施；学生在分组试验时，深入课堂，订正学生的错误操作，帮忙学生依据试验现象，得出试验结果，总牢固验的成败得失。结合课标的要求，大胆地改革试验，设计新试验，提高试验课的质量，针对有些班级的差生和动手力量较差的学生，多给学生进展试验操作辅导，让试验教学工作真正成为一种不行缺少，又行之有效的教学手段。 四、尽量开放试验室，更好地为师生效劳 让试验教学成为培育学生动手、动脑、科学思维的重要手段，运用科学的世界观，分析、解决问题的力量，化学试验室将积极协作课堂教学，做好定期向学生开放试验室，让学生在亲自参加活动中将理论和实践相结合，以稳固学生的力量，提高熟悉水平。 五、努力实施教改，提倡自制教具 学问在不断变革，随着教改的深入，书中那些较为传统的试验方法已不能满意现代教学的要求。试验室是一块很好的试验田，在这块试验田中，教师可以依据实际需要，对试验方法、试验步骤加以改良，使试验更好地符合教学的需要，因此，本室将尽力做好试验教学中的改良工作，且大力开展教具自制活动。 六、做好试验操作考试工作 依据试验操作的内容，仔细清理化学仪器、药品的订购，仔细组织学生操作试验的训练，使学生娴熟把握试验操作技能。 关于化学试验室工作规划 篇三 为了推动素养教育的进展，充分发挥试验室的功能，在化学教学中应重视试验教学。为了激发学生学习化学的兴趣，更好地协作教师教好这一门学科，本试验室应做好如下工作： 一、开足开齐演示试验，分组试验。 二、上好试验课 尽力安排好试验课，防止冲突，每一组试验仪器都要亲自调试后，方可交于学生使用，上试验课时，要协作教师做好催促工作，帮忙学生解决试验中的疑难问题，让学生准时得到订正。 三、师生使用好器材 对新进的试验器材，自已先查阅说明书，弄清试验原理，对仪器试用完好后再交于师生使用，指导教师如何正确使用，到达试验目的。 四、材的保养维护 对局部器材定期上油，除锈，局部器材准时修理，对有毒物品入专柜，双锁保管。 五、遵守各项制度 进入试验室，师生都要必需遵守试验室的各项规章制度。 六、开设化学课外兴趣小组 对某些学生在课外开设化学试验室，让学生自由选择试验器材，各显身手。 七、搞好卫生工作 坚持每天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生和教师有一个宽阔干净的教室上课。 作为一名试验教师，我会不断努力，钻研新学问，提高业务力量，充分发挥试验的优势，贯彻素养教育方针。 关于化学试验室工作规划 篇四 一、指导思想 以五大进展理念为指导，扎扎实实地工作，以校兴我荣为己任，仔细履行岗位职责，强化效劳意识，构建环境育人、试验育人的试验教学和谐气氛体系。为我校又好又快进展做出自己的奉献。 二、工作任务及措施 （一）重点任务 1、开拓进取，强化效劳意识，构建环境育人、试验育人的试验教学和谐气氛体系，做好试验室的常规治理工作，帮助任课教师圆满完成教学大纲中规定的试验教学内容，使学生能亲自完成新课标规定的试验，形成肯定试验技能和试验探究力量，创新力量。 2、“内强素养，外树形象”，仔细学习现代教育教学理论，走教科研一体化之路，为提升师生素养甘做铺路石。 （二）详细措施 1、坚持每天早上班，晚下班，视实际状况该加班时就自觉加班，不讲酬劳，只讲奉献。 2、本学期广泛征求各化学备课组的意见，制订出切实可行的试验规划，本学期应开设试验41个（计271套），科学与探究12个（计196组），学生综合试验3个（84组）。依据试验规划中试验内容，学期初预算出应添置药品种类及数量报学校审批选购，做好验收工作，以保证明验正常开展。 3、依据试验规划进展表和试验通知单，提前预备好仪器，药品并试作检查试验效果良好后交付使用，帮助任课教师组织好学生分组试验的指导工作，对试验操作状况作到有完整的记录。 4、学期初，利用一切可利用的时间（大约两周）把全部试验用房及试验设备完完全全彻底擦抹，清扫一遍（包括房顶，走廊顶部蜘蛛网，门窗玻璃，角角落落等），保持窗明几净，营造良好的育人环境。 5、做好常规治理工作，每天清扫并保持试验室、仪器室、办公室的环境卫生；定期检查（易燃品钾、钠等瓶中是否缺煤油），留意安全，节省水电，做好防火，防盗，留意有毒药品的使用存放，对仪器进展维护和保养，如有损坏准时修理，保持其干净完好，仪器借出要登记，收回要检查，并做好记录。 6、爱惜公物。保管好各种物品和试验用品器材，保管好使用帐目清晰，仔细执行校户治理制度。仪器损失要填写仪器损失报告单呈报校长室处理。 关于化学试验室工作规划 篇五 试验室工作是试验教学不行分割的一个重要组成局部，试验室工作的好坏将直接影响到教学质量的提高。本学年我校共有74个教学班，又要开展素养教育和教学方法改革，不但增加了一些试验，其难度也相应地增加了，要求提高了，尤其是今年通过了四星级高中的验收，各项工作有了更高的标准，还要迎接省市县教育局对四星级学校的复查。因此本学年的任务艰难，需要引起高度重视，为了进一步做好工作，特制定以下工作规划。 一、标准治理。 由于化学试验仪器大多易碎、易损，化学药品有很多属于易燃、易爆、危急品。治理和使用不当，不仅不能为教学效劳。还有可能造成各种安全隐患。因此，标准治理在试验室工作中就显得尤为重要。针对这一状况，结合学校实际拟将对试验室治理工作制定如下制度：化学试验室工作人员职责、试验室治理守则、试验室安全与防护制度、借物赔偿制度、报损、报废制度、仪器药品治理制度、学生试验规章等等。同时对全部仪器进展登记入册，按部颁的仪器名目进展标准化编号分类，每类仪器都有自己的固定柜号及存放位置，物品的存放要科学标准，确保安全，使用、存放快速。加强对仪器的日常维护工作，仪器一旦使用完毕准时收回并逐个进展检查，发觉问题准时处置。从制度完善到标准操作，使试验室治理工作步入正轨。平常加强对试验室、仪器室的治理，对于卫生要每天一小扫，每周一大扫，确保窗明几净，干净有序，制造一个文明的环境，使师生心情舒服，提高试验教学的效率。 二、优质效劳。 优质效劳是对试验室治理人员的根本要求。优质效劳说究竟就是要专心效劳。专心效劳表达在两个方面：一是要坚持树立为教学效劳的思想，喜爱本职工作，积极主动地不断满意师生试验要求；二是对于自己工作的每一个环节要做到事后不断反思，永不满意。在预备每一个试验时，不是简洁的照方抓药，而是实行重新端详的科学态度，根据课程标准、教材要求及试验环保要求提前12天预备好每一个试验。预备好的每一个试验都必需先做一下，有什么问题，准时改良，有什么技巧，在上课之前准时与任课教师取得联系保证课堂演示试验的精确率，不但要节约开支，而且要使试验易于操作，现象明显，符合教改精神，促进学生成长。并使试验的科学性更强，装置简洁，操作简便，易于把握，安全牢靠，与教学亲密协作。 三、开放试验室。 开展课外试验活动，参与各种类型的试验竞赛，并获奖，在上级和本校组织的检查评比活动中，获得好评，成为先进单位。众所周知，化学是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮忙学生形成化学概念，理解化学原理，获得化学学问，把握化学试验技能，培育学生的观看、思维和操作力量，鼓励学生的创新精神，还有助于培育学生实事求是、严厉仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，开放试验室是为学生更好地实施素养教育，培育有创新精神和实践力量的人才搭起了一个进展平台。为了实施这一规划，我们将实行以下几个方法：一是以学生的进展为本，适应中学生共性进展，不断地满意学生求知欲望，作为实施素养教育的突破口；二是以学生自愿、预约和教师全程协作相结合；三是试验室要为开放试验供应便利专辟一角预备一些常用化学仪器、资料及电脑，当学生遇到问题时可以上网查找资料以丰富学生的学习内容。通过以上规划的实施来激发学生的创新精神和求知欲望，逐步培育他们分析问题和解决问题的力量 四、开学初对试验室全部物品进展检查。 列出缺少仪器、试剂，准时购置，对于自己能搜集的物品，尽量不去购置，以节省资金，还要抽空自制仪器设备，至少10件。会同教师制定切实可行的试验教学规划，具体安排教师演示和学生分组试验的日程，并仔细落实，试验要开足开齐。 五、仔细开展科研活动。 每人都要有科研工程，开展专题研讨，参与各级各类教研活动，学习各地的先进阅历，充实自己的头脑，力争能发表论文或获奖。充分熟悉到自己在学校教学工作中的地位和作用，不断提高思想觉悟和学问水平，仔细钻研教材，熟识仪器和试验内容，精通业务。 总之，在新的一年里，要加倍努力工作，把试验室建成先进单位。 它山之石可以攻玉，