五四运动活动方案2篇五四青年运动会活动方案.docx

五四运动活动方案2篇五四青年运动会活动方案 为庆祝“五四”运动xx周年，继承和发扬“五四”运动的荣耀传统，引导广阔青年员工坚固树立科学进展的理念，弘扬“诚信、职责、创新、奉献”的企业核心价值观，培育团结奋进、专心进取、开拓创新的精神，充分展现京山公司青年员工专心向上的精神风貌并增加员工的分散力，公司团委打算开展“岗位作奉献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动详细事项通知如下： 一、主题： 岗位作奉献、青年展风采 二、目的： 丰富青年员工生活，搭建相互沟通平台，增进友情，共享工作心得，展现青年员工专心向上的精神风貌。 三、时间： 4月20日（周五） 四、地点： 惠亭水库 五、人员： 公司青年员工，自愿报名 六、组织单位： 公司政工科（团委） 七、活动资料： 野外拓展（烧烤，野炊，拉歌，小嬉戏、登山），听取建立和弘扬统一的企业文化宣传手册讲解 八、活动流程： 1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参加人员分成几个小组（小组数视参与人数定）。（8：108：20） 2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并帮助团委确保活动顺当开展，副组长负责人员联络，小组之间沟通合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。（8：208：30） 3、后勤保障人员随车动身，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步动身至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。（8：3010：00） 4、开头烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。（10：0012：30） 5、活动中要表达节能环保意识，活动完毕后务必进展卫生清扫和东西清理，持续环境干净。（12：3013：00） 6、听取建立和弘扬统一的企业文化宣传手册讲解。 7、以小组为单位，进展全体参加者的互动小嬉戏，嬉戏输的一组要表演节目。（13：0015：00） 8、群众从惠亭山爬山回到，各小组团结互助，争取在最短的时间内回到。 九、活动要求： 1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。联系人：吴小斐（664997） 2、参与活动者需遵守活动纪律，团结互助，并预备消遣小节目（无硬性要求），充分呈现青年员工风采。 3、活动过程中，参加者要专心沟通岗位心得、生活趣闻、厨艺或其他特长。 4、请各单位负责人支持并鼓舞青年员工参加该主题活动。 十、活动分工 1、活动组织：公司团委 2、活动总筹划：金亚男 3、活动指挥：祝德军 3、活动总责：潘文峰 4、活动摄像、宣传：刘倩玉 5、活动安全：吴小斐 6、后勤保障：刘毓伟、李蓓蓓、商爱玲、李佳 十一、互动嬉戏 坐地起身： 一、工程类型：团队合作型 二、嬉戏规章： 1、首先要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上； 2、在不用手撑地站起来； 3、依次增加人数，每次增加2个直至每组全员都参与进来。 4、计时起点为四个人坐在地上就位时，计时终点为全员一齐完成坐地起身，中间失败或违例则从人数不变的环节重新开头。 三、活动目的：这个任务表达的是团队队员之的协作，该工程主要让大家明白合作的重要性。 解手链： 一、嬉戏简介：全部的队员首先左手和左边队友的左手相握，右手和自己对面的队友右手相握，这样手牵手结成了一张网，要求大家在不松开手的状况下，让网成为一个圆。时间短的小组成功，计时起点为大家应对面的站成同心圆，计时重点为手链全部解开。 二、嬉戏人数：小组全员（偶数） 三、活动目标：熬炼新团队的沟通，执行及领导力。 人椅： 一、嬉戏类型：团队嬉戏 二、嬉戏目的：从本嬉戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分奉献自己的力气，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。 三、嬉戏规章和程序： 1、每组全部的成员都就应围成一圈，每位成员都就应将他的手放在前面的队友的肩上； 2、听从主持人的指挥，然后每位成员都就应缓缓坐在他后面队友的大腿上； 3、坐下之后，开头计时，要求先正转二圈，再反转一圈，用时少的一组获胜； 4、要求全部人屁股不能离开身后队友的大腿，否则违例一人次，总时间加5秒。 十二、活动物资 1、安全：灭火器、云南白药、创可贴、碘伏（吴小斐） 2、烧烤食物：肉食、素菜、烧烤作料（商爱玲、刘倩玉） 3、主食：便利面、白膜、火锅（潘文峰、吴小斐） 4、生活用品：碗筷，纸巾、桌布（李蓓蓓） 5、酒水：纯洁水4桶，矿泉水2箱（吴小斐） 6、车辆：皮卡车1辆（潘文峰） 7、工具：烧烤架两套、锅两个（带锅铲）、平底锅一个、木炭、柴火、刀具、砧板（潘文峰、吴小斐） 8、作料：油、盐、火锅底料 9、横幅、旗子、相机 十三、活动参与人员： 五四运动活动方案2 为激发学生的爱国热忱，促进班级团队建立，提升学生素养教育，展现学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年马上降临之际，结合学校思想教育实际，打算开展“纪念五四、我为班歌”合唱竞赛。现将有关事项安排如下 一、活动要求 本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应赐予高度重视并仔细组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动xx周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培育青年学生崇高的爱国主义抱负，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的分散力、荣誉感，促进班集文化建立，营造良好的校园文化气氛。 二、活动主题 “纪念五四、我为班歌” 三、竞赛时间 5月4日（周三） 四、参赛对象 全校学生，以班级为单位，全员参加 五、活动工程和形式 活动分为合唱类和其他类两种。 六、活动详细要求 （一）、 合唱类参赛要求： 1、以班为单位组队参与年级竞赛。要求：班级学生全员参加，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。 2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。 3、伴奏可采纳手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己预备，并提前上报。 4、每个参赛队伍必需统一服装，必需有合唱指挥。 5、竞赛挨次由各班赛前抽签打算。 6、各班班主任教师要充分重视此次活动，仔细组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的.系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。 （二）、其他类要求 各班可依据本班实际，选择内容申报 1、舞蹈类 2、器乐类 3、声乐类 4、语言类 七、合唱评分标准 1歌曲紧扣主题，内容安康，演唱不超时。 2合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。 3演出服装整齐统一得体，充分呈现满中人积极向上的精神面貌。 4演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。 5演唱时声音宏亮协调，节奏精确，声情并茂，吐词清楚，没有走音和忘词等现象，强弱比照得当。 6合唱歌曲有肯定难度，能表达肯定合唱艺术性，有感染力。 7指挥手势正确，节奏精确，姿态美丽。 八、嘉奖方法 1、合唱竞赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。 九、评委安排 邀请校领导及相关人员参与评分。