关于冲刺高考的励志演讲稿短篇4篇.docx

关于冲刺高考的励志演讲稿短篇4篇 关于冲刺高考的励志演讲稿短篇篇1 敬重的教师们、同学们： 你们好! 今日，我演讲的主题是“你劳动的样子，很美”。有同学说，别给我们喝鸡汤了，不用你讲，我道理都懂，但平常学习已经很累了，我们哪有时间劳动?那么，亲爱的同学们，有谁规定，学习的姿势，只有伏案苦读这一种? “晨兴理荒秽，带月荷锄归。”被很多的中国人开拓了精神家园的陶渊明，在很早以前就把日常的劳作演绎成了一首首诗，滋养着一代又一代国人的灵魂。有同学可能会说，校园不是田园，我怎么能够观赏得到大自然的美。 那么我想问，值日时，清扫路旁的落花时，你可曾留意过笤帚的细纹在泥土上留下的痕迹，落红的凋零又可曾让你让你有过生命的触动? 生活的诗意无处不在，而这种诗意，也完全可以在劳动中得来，你看这个“劳”，多像是一个人和土地亲近，和花草对话的样子?用力的姿势，原本是漂亮的样子，你再看着个“动”，天上有白云，人在白云下劳动，人和自然多么和谐融洽! 退一步讲，在校园里宿舍教室，都是你的领地，也是其他同学的天地，试想一下你的下铺，不喜爱洗脚，也不情愿换洗衣服，你所在的空间，散发出异味时，你是选择关闭呼吸，还是期望，劳驾他动一动?试想一下，你的同桌，顺手将擦鼻涕的纸，扔在你的脚底下，你作何感想? 试想一下，值日的同学，不情愿清扫教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙尘，校园里垃圾遍地，其时你想做怎样的选择? 是的，你说的没错，除了自己劳动之外，条件允许，你还可以请特地的人为你效劳，那么带给你清洁体验的他们，你就没有资格再看轻他们的存在;你还可以选择人工智能为你效劳，只是，如果研发人工智能的人不曾留意到人们有这种需求，他那天才的灵感又从哪里迸发?你不曾留意到灵感往往来源于你和这个世界亲切的接触中，那么你学习的意义又在哪里? 再退一步来讲，回到家中，我们是盼望和家人团坐，一起包个饺子聊谈天，感受“家人在旁，灯火”可亲的温馨，然后带上家人的心愿连续伏案，还是盼望将来的自己，变成一个笤帚倒了都不扶的巨婴? 如果如此，当我们的父母垂垂老矣，我们又能否赐予他们一丝暖和?世界上，总有一些东西，是高科技替代不了的。 “时间永久分叉，通向很多的将来。”亲爱的同学们，劳动是一词汇，但是它更是行动;这个行动里，有我们对生命的思索，有我们对世界的审美，劳动的我们很美，劳动的我们能让世界变得更美，将来，有更好的世界在前面等待着我们，我们要享用时代的福利，更要用自己才智的结晶，劳动的汗水，为这个时代增加更多的光荣! 我的演讲完毕，感谢大家! 关于冲刺高考的励志演讲稿短篇篇2 亲爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是喜爱劳动，从我做起。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财宝的源泉，也是幸福的源泉。作为一个人，存活在这世间，勤劳是我们的立身之本。萧何对汉朝的建立居功至伟。立国之后，刘邦给他许多良田美宅，但是萧何却都退了回去，反而选了一些贫瘠的土地。刘邦不解。萧何说：“土地贫瘠可以让子孙勤劳耕种，良田收成好，反而会让孩子好吃懒做，长此以往，萧家迟早要没落。”事实也的确如此。汉朝立国百年之后，大局部的家族都已经没落，只有萧家依旧兴盛。 反观当下，许多家长把孩子捧在手心，专心呵护，溺爱无度。孩子四体不勤，五谷不分，衣来伸手，饭来张口，渐渐变得虚荣懒散，君不见考上名牌大学却由于生活不能自理而被劝退的孩子比比皆是!同学们，让我们喜爱劳动吧，不要等到懒散已成为习惯才懊悔莫及。 劳动不光是我们的立身之本，还可以造就我们独立的人格。曾国藩说：“子侄除读书外，教之扫屋、抹桌凳、收粪、除草，是极好之事，切不行以为有损架子而不为也。”总想着把最好的东西直接塞到孩子手里，是在损害孩子。要让孩子学会劳动，喜爱劳动，在劳动中感受到自己真实的存在。 自己煮好的饭菜吃起来会非常的香甜，自己洗好的衣服穿起来会非常的稳妥，自己整理好的房间会非常的光明。喜爱劳动，从我做起。力所能及的事情绝不假手于人，劳动带给你的欢乐以及成就感将超乎你的想象。 有的同学认为学习最重要，以学习忙为借口而不参加劳动，认为清扫卫生是铺张时间，与其把时间铺张在这些小事上还不如做一些大事。何为大事，何为小事。殊不知“一屋不扫何以扫天下”，小事都做不好，又能有什么大的成就呢? 又有同学说，“科技进步了，劳动的事情完全可以由机器人来做嘛!”不行否认，科技日新月异，5G的时代立刻就要到来，我们现在的生活的确便利了很多，但正因如此，我们才更应当喜爱劳动，劳动是我们保持大脑糊涂，四肢灵敏的最好方式。不能丢掉劳动，从猿进化到直立行走的人，我们已经经受了一个漫长的过程，莫非时代进步的最终，我们要变成一个个只会两根手教导点屏幕的肉球吗? “夙兴夜寐，洒扫庭除”，喜爱劳动是中华民族的优良传统。作为新时代的青年，我们更应当喜爱劳动，与劳动有关的事情，我们都要积极参加。通过劳动，坐在窗明几净的教室里学习，阳光洒进来，把内心的正能量照射的满满的。 同学们，让我们从身边的小事做起，从喜爱劳动做起，为祖国的复兴大业做出自己的一点奉献。 关于冲刺高考的励志演讲稿短篇篇3 亲爱的-中学的同学们：大家好! 我是-。今日，我演讲的题目是劳动，于无声处炼精神。众所周知，劳动是我国千百年来传承的精神力气，驱动着国人奋力向前。然而就在最近，很多轻视劳动的言论甚嚣尘上，掩盖了劳动的光芒。今日，就让我们拨开迷雾，看清劳动和它炼就的民族精神。 或许有人坚持认为，劳动只是最根底的体力活动，于学习无益，更被科技进展所抛弃。更有甚者，盼望通过花钱雇人的方式，推卸劳动义务。诚然，劳动不能直接提高学习成绩，它的工作效率或许比不上现代科技，但真正珍贵的，是它炼就的精神，是它磨炼出的心灵力气。 勤于劳动者，意炼神凝，困难亦沉着。恩格斯有言：劳动是人类与动物的根本区分。假如说学习为人的生活铺平了道路，那么劳动则为人生铸就了脊梁。那些以学习忙为由推卸劳动责任的人，可曾想起过北大学霸与父母的“万言断交书”?作为学习的精英，他却被心理问题熬煎，可见没有劳动打下的心理根底，学习再精也经不起社会的考验。 勤于劳动者，成熟稳重，为社会谋幸福。社会是由人关联而成的，人工智能可以帮助社会运行，却不能打算一切。作为社会真正的仆人，我们放弃磨炼的时机而乞灵于机械，又何尝不是一种倒退?“圣人不以所用害所养”。在日渐简单的社会中，是劳动让我们扎根于现实的土壤，清晰认知自己的责任，从而做出奉献。如果有了科技而高枕无忧，那科技也必将止步。 勤于劳动者，艰难奋斗，为民族铸国魂。从古至今，进展、统一这条荆棘路，总是在劳动者脚下变为坦途。论古，“禹、文王躬耕而有天下”，劳动者成为中华民族的祖先;论今，袁隆平，屠呦呦所取得的辉煌成就，同样离不开田间地头的坚守。 与此同时，我们也不能遗忘，耽于享乐之人最终被命运抛弃。白居易“今我何功德，曾不事农桑”之呼犹在耳，“唐皇重色思轻国”导致开元盛世的中断，令人触目惊心。究其根本，是推卸责任的幸运心理作祟，而忽视了劳动分散的民族精神。 同学们，时至今日，历史的辉煌与教训仍在我们耳边回响，作为青少年，劳动炼就的精神，看似离我们很远，但它们正在我们心中发挥着作用。试想，假如不曾参与过值日，假如没有在卫生扫除中出过一份力，假如在家没有洗过衣服、做过饭我们又怎么理解“责任”，“亲情”这些词语的真谛?我们又如何担当建立现代化国家的重任呢?因此，劳动并不是铺张时间，它是生活中必不行少的一环，是我们应当补齐的必修课程。 同学们，我们不必等到走入社会，也不必在学习与劳动间选择。从日常小事做起，开头力所能及的劳动吧。从家务到校园卫生，从整理宿舍到扫清积雪，这些都是生活这本大书的精彩片段，足以让我们强壮体魄，磨炼意志，走向更辉煌的明天! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 关于冲刺高考的励志演讲稿短篇篇4 亲爱的同学们：大家好! 依据-中学的统一安排，今日上午我们召开一个主题班会，班会的主题是“喜爱劳动，从我做起”。 前苏联闻名作家、诗人、评论家高尔基说：“我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢快和一切美妙事情的源泉。”劳动是什么?劳动即生产，是指人的体力与脑力的支出和使用，是人与自然之间的一种有意识、有目的的活动，是人类维持自身生存和进展的唯一手段。 同学们，劳动的重要性是不言而喻的。全世界无产阶级的宏大导师马克思说：“任何一个民族，假如停顿劳动，不用说一年，就是几个星期，也要死亡。”他突出地强调了劳动对于人类的重要性，即劳动是人类社会存在和进展的根底。可以说，没有劳动，我们什么都不是;没有劳动，我们什么也干不了;没有劳动，四体不勤，五谷不分，我们就是一群废物;没有劳动，我们身上的很多器官就会退化，最终无法生活自理。人类社会进展的历史说明，劳动制造了一切物质财宝和精神财宝，劳动制造了从古到今的历史和文化，劳动制造了人本身。由于劳动，人类社会才不断进步，不断进展。劳动是人类生存的唯一法宝。劳动最荣耀，劳动最宏大! “民生在勤，勤则不匮”。中华民族是一个自强不息、勤劳英勇的民族，喜爱劳动是我们中华民族的优秀传统。正是由于我们的祖先喜爱劳动，几千年来在华夏这片奇妙的土地上勤劳耕作，生生不息，才制造出了优秀的中华文明，制造了绚烂的历史文化，孕育了宏大的中华民族。 同学们，劳动是财宝的源泉，也幸福的源泉。所谓奋斗，就是要劳动，就是要进展艰难的劳动。可是，在我们的现实生活中，却消失了一些鄙视劳动、可怕劳动的现象，说什么“学习太忙了，没时间参与劳动”，说什么“科技进步了，劳动的事可以交给人工智能”，说什么“可以花点钱找别人去代替劳动”，找各种理由躲避劳动、拒绝劳动。 假如我们人人都这么想，设法躲避劳动，拒绝劳动，那我们每天吃的粮食从哪里来?我们穿的衣听从哪里来?我们住的房子从哪里来?我们用的课本从哪里来?我们还能生存下去吗?还能生活幸福吗?明显不能。所以，我们必需喜爱劳动，积极参与劳动。 喜爱劳动，首先就要树立正确的劳动观点。闻名教育家苏霍姆林斯基说：“幸福只会赐予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。”劳动是幸福的源泉。追求幸福就要喜爱劳动，喜爱劳动就要满腔热忱地投入到劳动中去，并在劳动中积极奉献，用劳动去制造我们的幸福。喜爱劳动，就要坚持劳动最荣耀、劳动最宏大的观点，同鄙视劳动、可怕劳动、拒绝劳动的错误思想做坚决斗争。 其次，要正确对待劳动人民。劳动离不开劳动人民，劳动人民是生产劳动的主体，是一切财宝的制造者，是最值得我们敬重和礼赞的。喜爱劳动，就要喜爱劳动人民，主动亲近劳动人民，并与劳动人民打成一片。要敬重他们的劳动，珍惜他们的劳动成果。在我们的心中不能有半点瞧不起他们的想法和念头。要知道：任何时候，劳动人民都是我们的衣食父母!没有劳动人民的辛勤劳动和悄悄奉献，我们什么也得不到。 再次，要正确处理学习和劳动的关系。对于我们学生来说，学习是我们的主要任务，是我们参与劳动的主要方式。我们肯定要把主要时间和主要精力用在学习上，仔细听课，仔细读书，仔细作业，努力把握各种科学文化学问。同时，学习与劳动不是对立的，而是统一的，不能借口学习拒绝劳动，企图用读书取代全部劳动。读书学习只是劳动的一种形式，主要属于脑力劳动。我们要把读书学习与生产实践、脑力劳动与体力劳动、家庭作业与家务劳动、义务劳动与公益劳动等有机结合起来。既要读好书，学好学问，又要积极参与各种形式的劳动，在劳动实践中习得生活常识、生产技能，让自己得到全面熬炼、全面进展、全面成长。 同学们，“喜爱劳动，从我做起!”应当成为我们的誓言和行动。