关于师德培训总结10篇.docx

关于师德培训总结合集10篇 敬重的各位领导、各位来宾，亲爱的教师、同学们： 今日，是第一小学值得纪念的喜庆日子。有幸邀请到各位领导、来宾参与揭牌仪式，我代表全校师生，向各位领导、来宾的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢！ 随着我县经济和社会的进展，宁阳县第一小学应运而生，各级领导和社会各界对我们寄予了殷切的盼望，作为一个新的团体，我们把“创办让领导和人民满足的小学教育”当作义不容辞的责任。 8月中旬以来，全校师生群策群力，挥洒汗水，开头了建立幸福家园的征程，我们全面启动了学校环境建立，对学校全部设施进展了全面检修，确保学生安全和教育教学正常开展，把整个校园装饰一新，到处呈现新学校、新气象。着眼于小学生的成长需求，围绕“童心母爱、教书育人”，进展了环境文化建立，实现了墙壁与师生的情感互动、心灵对话。 学校在不到20天的时间里，新购进课桌凳1000多套，办公桌椅70套，电脑70台，书橱35套，完成了17口教室、16口办公室、一口微机室的装配，保证了教师顺当办公、学生如期开学。我们发扬艰难创业精神，全部设施设备都由教师搬运，全部卫生，都由教师清扫，教师们任劳任怨，干劲十足，初显了雷厉风行、团结奋进的团队精神。 第一小学是年轻的学校，有近半的教师是今年新安排的，正由于年轻，第一小学布满了活力。全校63名教师中，本科学历35人，大专学历28人，目前，学校有6个班级，17个教学班，在校生930名。 我们将充分发挥自身优势，确立“高起点、高质量、重特色、快进展”的办学思路，突出一口一般话、一笔标准字、一个好身体、一份好心情、一种好气质、一项强特长、一个好习惯、一个好孩子”的培育目标，一切从零开头，仔细学习和借鉴兄弟单位的珍贵阅历，结合自身实际，办出学校特色。 我们将着力打造“团结奋进、务实高效、改革创新、追求精巧”的校风、“爱生如子、循循善诱、因材施教、教书育人”的教风和“勤奋上进、竞争合作、自主探究、乐学善思”的学风。 面对近半的新教师，面对素养教育的新要求，学校将“帮忙、支持、引导年轻教师快速成长”作为一项重要的工作目标。依托校本培训、校本教研，扎实开展青蓝同辉工程和课堂达标活动，鼓舞年轻教师发挥年龄优势和个人特长，形成自己的教学特色，着力打造富于年轻颜色的活力课堂和生命课堂。力争在短时间内，实现年轻教师教学力量的飞跃。 我们决心一步一个脚印，一年一个台阶，以标准的教育治理、优质的教学质量，来回报各级领导和社会各界的支持与厚爱。在此，恳切欢送各位领导和来宾为第一小学的进展多提珍贵的意见。感谢! 二XX年九月二十五日 师德培训总结 篇2 暑期师德学习已经完毕，这几天的师德培训，给了我们学习的好时机，每年都有那么几天聚在一起，读读、记记、谈谈内容丰富，形式多样。今年我园既有集中的学习，又有自学、博客沙龙、专题讲座等。学习国家中长期教育改革和进展规划纲要，使我们知道了优先进展、育人为本、改革创新、促进公正、提高质量的工作方针；学习合作与共赢，是加强道德修养，应对时代挑战的必定要求；通过学习，让我们更好的争先学习、争先实践、争先效劳、争先合作 通过影片的学习，让我们懂得了如何用爱、用艺术的教育手段赢得学生的爱，表达教师的人格魅力。让我们明白了教育是爱的共鸣，是心和心的照应。教师只有喜爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大作用。这样的影片激发了我们对于教师这一职业的幸福感，对教育教学也有了一个新境地。 确实，教师要树立以幼儿为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。教师在幼儿心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着幼儿，一个具有良好师德的教师应站在幼儿和家长的立场及境况思索问题，把幼儿和家长的意愿与进展需要摆在第一位。在日常生活中，树立全心全意为幼儿、家长效劳的理念，全身心的接纳、关怀和爱惜每一个幼儿。坚持正面教育，做幼儿学习和生活上的朋友，在幼儿面前做到诚信、关爱、责任。以“学为人师、行为示范”为准则，大力弘扬高尚师德，全面提升师德素养，树立潜心育人的教师形象。 要得到孩子对自己的宠爱，首先必需要爱幼儿，只有进展以爱为根底的教育，培育情感，才会使幼儿在布满爱的气氛中形成良好的情感，形成自尊和自信，学会爱自己，爱他人，爱社会。作为一名幼教工，我认为教师的主要职责，并不只在于向幼儿传递学问，而更在于对幼儿的整个精神世界施加影响，而影响幼儿精神世界的关键之一就是对幼儿的爱，通过赐予幼儿真诚的关爱，促使幼儿学会如何承受爱以及如何施爱予人，并在与幼儿进展心灵与情感的接触过程中向幼儿传播学问，以到达教育之目的。爱的教育要求教师应当做到关怀了解幼儿、严格要求幼儿和敬重信任幼儿。实际上，做到这些，便是教育胜利的关键。教师只有全面、深入地了解幼儿的思想表现、兴趣爱好、性格特征、学习状况、身体状况、家庭环境等，才能依据每个幼儿的不同特点，找到适宜的教育途径和方法，挖掘每个幼儿的潜能，充分调动他们的学习积极性。关注每一个人，关心每个幼儿，并以关切而又慎重的态度对待每个孩子的优缺点这是教育过程的根本之根本。 暑期师德培训已经完毕，我们又将迎来布满挑战和向往的新学期，让我们在平凡的岗位上，勤奋工作，欢乐生活。 师德培训总结 篇3 近日，为了切实做好20xx年暑期师德培训工作，加强教师队伍建立，深化师德教育，强化教师根本理论素养，不断提升教师的综合力量和整体水平，温州英育学校特殊邀请了中小学云图书专委会主任、浙江师范大学行知学院教授、市教育装备治理中心主任陈建淼做题为让书香成为学校精神的底色的专题讲座。英育学校与上江小学近200位教师倾听了此次讲座。 “晒幸福”、“抢红包”、“点赞”、“鸡汤文”等时下的流行关键词，很难与严厉的师德培训联系在一起，但陈主任用幽默幽默的语言，对这些现象进展了点评。用生动鲜活、贴近生活的事例做为开场白，赢得了在场教师的阵阵掌声。在此后的讲座中，陈主任先是介绍了温州市开展“爱阅读”活动取得的成绩，描绘了温州市基于“互联网+”区域推动书香校园建立取得丰硕成果的美妙前景。 随后，重点介绍了温州市在实践“互联网如何+图书馆才能真正让每一个孩子阅读无处不在”的详细做法建立中小学云图书馆。陈主任以云图馆馆与传统常规中小学图书馆（模式）的比拟为切入点，结合龙湾区某小学推广云图书馆的详细做法，对中小学云图馆实现在技术上的六大统一、治理上凸显的五大效益、效劳上表达的四大优势进展了具体的讲解，使得在场的教师对温州市的中小学云图馆有了系统、深刻的了解。最终，陈主任建议学校和教师要向学生、家长宣传，介绍如何使用云图书馆并开展丰富的的阅读活动，不断提高云图书馆的使用效率。 通过此次讲座，加深了教师们对中小学云图书馆的了解，为今后更好的开展读书活动，推动学校书香校园建立具有得要指导意义。此外，也让在场的全体教师深深地了解到，通过云图书馆实现全市乃至更大范围的教育资源完全意义上的共享的宽阔前景及现实意义。 师德培训总结 篇4 8月19日至21日，我校组织了师德培训活动，活动期间张勇局长、王守山主任、宋太菊教师都在师德师风方面作了深刻的报告，我大受启发。这次是的培训使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层熟悉，对教育教学此文转自又有了更深的了解。 “十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？通过培训，我认为，喜爱学生，敬重学生是教师最根本的道德素养。说究竟也就是宋太菊教师在培训会上说的那两个关键词爱心和责任！ 一个教师只有喜爱学生，无微不至地关怀学生的安康成长，有责任心，有道德心，有事业心，有急躁，有严父慈母心，才会敬岗爱业，乐于奉献，竭尽全力教育学生，才会自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命的，正在健壮成长的孩子。假如说才智要靠才智来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。 经过培训学习，我更坚决了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。 （一）要坚决不移地喜爱自己的教学事业。 “做一天烛火，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。由于我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以剧烈地使命感为根底的，是要以剧烈的责任心做代价的。一个喜爱教育事业的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。 （二）要喜爱自己的学生 教师必需关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面安康地进展。这种喜爱，首先应当是暖和的，是布满情感和爱的事业。作为教师，内容来于应当多与学生进展情感上的沟通，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、帮忙，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。 通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 “爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解敬重，信任为根底；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全部学生。 （三）、作为教师必需对某一学科具有的丰富的学问、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不行或缺的组成局部。 教师在教学过程(本文来自优秀)中，具备坚实的根底学问、精深的专业学问和较高的学术水平，能使学生产生一种信任感，进而转化为一种很强的人格力气，此文转自去鼓励、鞭策学生。我们学校有许多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢送和宠爱。这些是我学习的典范和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，肯定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。 我会在今后的教学工作中，时时到处以师德标准自己，将爱心洒向学生，把学问传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面进展，成为“傲慢”的二十一世纪的”仆人！ 师德培训总结 篇5 自我校师德培训活动以来，我深刻地感受到了学校对于本次师德培训活动的重视，对于每一天的活动，学校都进展了细致地部署，细心地安排，活动也是丰富多彩。教师们也特别仔细、积极。 从倾听戴校长所作的学校师德状况分析;到蔡书记组织学习教育部新公布的中小学教师职业道德标准，戴校长组织学习的国家中长期教育改革与进展规划纲要和浙江省义务教育条例;再到林副校长所作的“提升教师素养的关键”的讲座和学习本校林敏教师的先进事迹;以及阮小连教师组织的结合“转作风、优环境”工作的主题争论活动等等。通过一次次的学习、一次次的争论、一次次的反思，我对教师职业道德内涵的理解，对如何提高教师业务力量水公平方面的熟悉都更加深刻了。 经过这次培训学习，我更坚决了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。 (一)要坚决不移地喜爱自己的教学事业 “做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。由于我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰难的 ，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以剧烈的使命感为根底的，是要以剧烈的责任心做代价的。一个喜爱教育事业的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。 (二)要喜爱自己的学生 教师必需关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面安康地进展。这种喜爱，首先应当是暖和的，是布满情感和爱的事业。作为教师，应当多与学生进展情感上的沟通，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、帮忙，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。 通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 “爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解敬重，信任为根底;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全部学生。 (三)作为教师必需对某一学科具有的丰富的学问、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不行或缺的组成局部 教师在教学过程中，具备坚实的根底学问、精深的专业学问和较高的学术水平，能使学生产生一种信任感，进而转化为一种很强的人格力气，去鼓励、鞭策学生。我们学校有许多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢送和宠爱。这些是我学习的典范和典范，在今后的工作中，作为一位年轻的教师，肯定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。 我会在今后的教学工作中，时时到处以师德标准自己，将爱心洒向学生，把学问传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面进展。“尚德修身、抚爱育人”，盼望这句话能成为我们教师平凡教育工作中不平凡的行为习惯。 师德培训总结 篇6 朱海娅才做了7年多的幼儿教师，工作内容的周而复始，使得我已提不起激情，只觉得孩子在我眼前就像车水马龙一样来来去去，我对孩子的表扬、赞许就像例行公事一样，淡而无味！我自问：我是怎么了！有一次，搭班教师有事，我就在教室里用餐，吃得火急火燎，不经意间抬头一看，发觉欣悦的饭快见底了！她可是我班吃饭最慢的一个！我一愣之下布满惊异的赞许到：“我吃得算快了，你比我还快呀！”接下来的几天里，我发觉欣悦吃饭不再是一粒米一粒米拣着吃了，而是大口大口地吃！我豁然开朗，找到了感觉，我重新端详自己，从以往对工作习以为常的状态中走出来，以一种积极的态度投入到工作中，由于我明白了我的惊喜，就是孩子进步的动力！我班的许烨是个活泼分子，从担心分，在教室里滚、爬、翻筋斗是他的家常便饭，说教了多少次也无济于事。有一次，晨锻完毕回教室，他一改以往的常态，宁静地靠在椅背上休息，我抓住时机，感慨地赞许到：“许烨究竟是大班小朋友了，懂事了，会宁静地休息了！”小伙伴们一听，唰的都宁静下来了，外面的小朋友一看里面的阵式，也像小猫一样走到位置上。许烨无意中的一个表现在得到我惊喜的赞许后，他渐渐变了，做操仔细了、上课仔细了、嬉戏中遵守规章了，他的不断进步又赢得我对他的一次次确定和表扬。我对他惊喜的赞扬，让我看到了一个全新的许烨；欲新小朋友对坐在椅子上的活动没耐性，坐不了3分钟那椅子就哐啷哐啷，他是这边摸摸，那边走走。在一次自由作画中，他草草画了2只大恐龙交差了事，虽然画面潦草，但神型俱佳，还挺有味道的，我着实对他另眼相看，立刻大大表扬了一下。打那以后，每天早上的来园 活动他都会选择画画。现在，他的恐龙都是一笔完成，连橡皮泥做的恐龙也是一团连着捏出来的！他的创作欲望剧烈，画面内容丰富，颜色的搭配还有他自己的风格在里面。我对他惊喜的赞扬换来了他给我的一个个大大的惊喜，我真是大大赚了一回，太值了！我想这就是赏识教育的力气吧！ 当孩子蹒跚走路、牙牙学语时，母亲的心是感动的，神情是布满惊喜的。母亲的这种行为鼓励着孩子更快的进展。孩子进了幼儿园，教师就是他的又一母亲，虽然孩子是千差万别，但他们想得到教师赞许、鼓舞的心是一样的！我们不要吝啬自己的赞许、鼓舞，也不要盲目赐予表扬，要发觉他们的闪光点，拿捏时机，给他们一次布满惊喜的赞许、确定，再一步步提高要求，我们也不要忽视了孩子无意间的努力，那孩子就会在你布满期盼、赞许的目光中大步向前进！ 师德培训总结 篇7 各位新幼团队的工们： 大家下午好！ 时间过得真快，转瞬20xx年的暑假又将开头，当我们一边在为孩子们如何过一个有意义的暑假而考虑的时候，是否也该想想我们自己如何过一个有价值的暑假。一个暑假的时间对于人的一生而言是特别短暂的，或许是微缺乏道的，但是人生也就是这么一段一段的时间累积而成的。或许我们有人认为辛苦了一学期了，该放松一下了，好好歇歇了。没错，国家规定教师享有暑假休息的权利，是该好好放松一下。但是，由于我们从事的是教育事业，在当今这个学问爆炸的信息时代，稍一放松我们就会感觉落后，尤其是我们乡镇幼儿园教师，尽管我们在不断地努力学习，提升学历水平，但是我们跟纲要所要求的幼儿园教师的专业水平还是有着比拟大的差距，需要我们不断挤时间来充实自己，所以在今年暑假马上降临之际我还是要向大家提出“用读书来滋养我们的精神气质”的要求。 这几年来，我园教师不断学习，专业进展有目共睹，尤其是这两年参与新教育试验，开展“倾听活动”、“创立书香校园”等活动以来，我们通过周学习例会、读书沙龙、博客沙龙、开展倾听活动等多种形式，提倡大家读“有字之书”和“无字之书”，为教师们特地推举了一些好书阅读。幼儿园开头有了书卷气和讨论气氛，大家也感受到了读书的欢乐和收获。我想要求大家这个暑假在倾听窗外声音的根底上，更多的要静下心来进展专业阅读。就是要阅读学前教育学、心理学等专业理论著作，阅读幼教专家的著作，阅读幼教杂志上同行的教育教学实践体会、讨论成果。由于我们这几年来开展教育教学课题讨论，在实践反思中更感觉到我们专业学问的贫乏，需要利用相对完整的时间来阅读和思索。阅读理论学问，联系自己的教育教学实践尤其是课题实践进展反思和梳理，使自己得到教育才智的提升，不断丰厚自己的专业底气。 7月2日下午，教育局在平湖中学召开了“平湖市书香校园工程发动大会”，会上平湖中学的邓副校长、天妃小学的顾校长、广陈中学的陆副校长和平师附小的陆校长分别介绍了自己学校教师的读书与收获。书香校园工程使我们平湖的学校更有书香味，读书使我们平湖的教师更有魅力。会上，王永初副局长讲话中再一次提到了好学校的标准是“一个好校长”“一个好班子”和“一支好的教职工队伍”。我想：我自己肯定要带头读书，我们的班子肯定要带头读书，才能带着出“一支好读书的教职工队伍”。王副局长提出了要实施三个规划：即面对学生的“阳光读书规划”，面对教师的“园丁读书规划”以及面对家长的“亲子读书规划”。让我们幼儿园抓住本次暑假的契机，进一步推动教师读书活动的开展，营造家庭的书香气氛，让读书成为习惯，用读书来滋养我们的精神气质。最终，祝大家暑假欢乐，读书欢乐！ 感谢大家！ 师德培训总结 篇8 今日通过刘教授给我们教师做的师德培训受益匪浅，作为一位教师让我对师德有了更进一步的熟悉。从一个小小的吃葡萄的过程反映出不同人对待事情的不同体会，在吃的过程中从面部表情可以看出有人从笑脸变皱眉；有人从皱眉变笑脸，这两种人的心理过程是截然相反的。我们看重的并不是眼前的“这一个”，而是“看得见下一个”。我们“今日“的态度和行为，主要取决于对“明天”的猜测。所以一个人的想法特别重要，在教师这个层面上讲每一学生的共性都是有区分的，要我们从了解学生，熟悉学生，关怀学生，信任学生，既要统一严格要求，又要留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，给学生多一点关爱。 刘教师在报告中提到的某校长和学生开房的事，我觉得这个只是个人的一些师德问题虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但究竟还只是小范围的事。 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手： 1、爱岗敬业。首先，要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。 我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到教师的影响而努力学习，不断进取。 2、敬重学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。我们要与学生公平相待，不能把学生当下级任凭呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到教师的敬重了，他们才会敬重教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。努力进取。作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。 3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。 师德培训总结 篇9 依据新的形势与要求，对广阔教师不断加强师德教育已是一项深入长久的重要任务，近几年来，我们袁花镇中心小学在坚持完善教师暑期师德培训方面做了大量的工作，并收到了明显的效果，师德培训总结。为了连续提高教师的教学水平和师德教育的成果，今年暑期，在国家教育部文件教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见和嘉兴市教育局文件关于进一步加强师德师风教育的通知精神的指导下，我校组织全体101名教师参与了为期二天的暑期师德专题培训。与往年相比，此次师德培训结合实际、因地制宜、求真务实。现将这次暑期师德专题培训的状况总结如下： 一、统一部署，细心组织。 1、成立师德领导小组。为了提高我镇教师队伍的整体素养，切实加强对师德建立工作的领导，我校成立了以支部书记孙明祥校长为组长、由支部委员崔新江、顾峰、教育主任陆国良、人事干部张志琴为组员的“师德领导小组”。并屡次召开培训工作会议，制定规划，讨论方案，从而切实把教师职业道德建立纳入重要议事日程，同时将职业道德建立与加强教师队伍建立统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺当开展，各项活动落到实处。 2、制订培训规划。为制定出一份切实可行的规划，小组成员学习了有关“师德”培训的详细文件精神，经过反复讨论与修改，并严密结合本校教师实际需要，细心筹划，仔细组织，突出培训的实效性，制定了本镇小学教师暑期师德专题培训工作的规划。在规划中，对培训目标、培训方式及考核评价进展了明确的规定，在组织治理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。 二、内容丰富，注意实效。 1、学习文件，明确目的。学习教育活动在学校的统一安排下，首先孙明祥校长作了发动宣传，随后组织教师们集中学习了教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见（教师20xx1号）和嘉兴市关于进一步加强师德师风教育的通知两个文件，同时每位教师人手一册20xx年嘉兴市中小学教师全员培训辅导材料汇编。通过学习，使全体教师统一思想，充分熟悉进一步加强师德师风教育的必要性和紧迫性，明确了 加强和改良师德建立的总体要求和主要任务和加强和改良师德建立的主要措施。 2、听取报告，感人肺腑。两天来，全体教师听取了三位优秀教师的典型报告，分别是重庆开县优秀教师群体事迹报告会专辑一切为了学生、郑琦同志事迹介绍向山区孩子播洒阳光、殷雪梅同志事迹介绍舍身救学生，梅馨映师德，工作总结师德培训总结。教师们被三位教师的的感人故事深深地打动了。其中有在突如其来的井喷事故和洪灾考验面前，重庆开县优秀教师群体把学生的安危放在首位，临危不惧，舍生忘死，团结协作，无私奉献，抢险救灾，爱护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌的感人事迹，再现了他们爱护学生、无私奉献、危难关头舍己救人的英雄壮举。他们的事迹感人肺腑，动人心弦，很多教师都禁不住流下了眼泪。65岁的郑琦，他对教育事业的无限喜爱，对青少年的无限关心，对培育下一代高度负责的精神，又一次深深打动了在座的每一位教师。他是湖北当阳市庙前镇井岗小学的退休教师，从教43年来，他辛勤耕耘在让一方青少年健壮成长的花圃中，以实际行动诠释着“把终身献给人民的教育事业和红领巾事业”的誓言，赢得了当地学生、家长和当地群众的信任和爱戴。更有殷雪梅教师30年如一日，教书育人、爱生如子，埋头苦干、兢兢业业，淡泊名利、无私奉献，在生死关头为了爱护学生，勇敢献身的动人故事。她那崇高的品质和精神受到在座全体教师的仰慕，赢得了社会的赞誉。 两天的学习，全体教师受到一次又一次深刻的教育，通过学习教育，统一了思想，提高了熟悉，有效提高了教师加强自身思想道德建立的自觉性。促使教师们对比平常自己的教育教学行为，找差距、提意见，统一思想，标准教学，将师德培训成效落实在努力提高自身教育教学水平的实际行动上。 三、过程落实，成效显著。 1、形式多样，过程落实。这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过常培训实行了大会学习（包括集中学习文件，观看录像片等）和小组座谈争论相结合的形式进展学习。争论主要围绕5个问题，即（1）郑琦、殷雪梅两位教师的良好师德精神集中表达在哪几个方面？（2）作为一名人民教师，如何面对全体学生，特殊是如何做好学业有困难、行为有偏差学生的转化工作？（3）如何做一名人民满足的教师？（4）你对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参加赌博等的看法如何？（5）你认为你校师德方面存在的主要问题是什么？在争论过程中，教师们各抒己见，工会小组长作了仔细的记录，并归纳出：郑琦、殷雪梅两位教师的良好师德精神集中表达全心全意为人民效劳、鞠躬尽瘁的崇高精神；为人师表、爱生如子的优良师德；爱岗敬业、追求卓越的园丁品质；淡泊名利、勇于献身的高尚情操；在平凡的工作岗位上，实现最宏大的人生价值。对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，教师们争论认为：作为教师要做到有爱心、有急躁、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参加赌博等的看法是要竭力遏止，要领先垂范，落实在自己的行动上等等。教师们推心置腹坦诚沟通个人的实践阅历，畅谈体会，从思想深处熟悉到师德师风的重要意义，切实提高了教师加强思想、道德、作风建立的自觉性，明确努力方向，开展自我教育、自我改良、自我提高。在集中学习和争论的根底上，我镇101名教师都撰写了学习体会文章。教师把此次学习同自己的实际工作联系起来，教师们表示：要全心全意投入教书育人的事业，做为人民效劳，让人民满足的教师，办好人民满足的教育 2、严格考勤，强调会风。在本次培训过程中，我们严格考勤，实行了点到签名的方式，如没有参与学习必需出示相关的证明。两天的培训，教师们都能准时参与学习。这二天正值高温天气。在培训期间，虽然教师们大汗淋漓，但都能坚持学习，仔细听取，是本次培训在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。 3、注意评价，落实行动。在培训的实施过程中，我校实行了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训例如教师的连续教育和年度考核中。的确，在这2天中，教师们仔细学习，仔细总结阅历，查找自身缺乏，不断改良工作措施，创新工作方法，使这次师德培训取得了良好的效果。 通过这次培训，使我镇全体教师对师德的建立有了更深刻的熟悉。我们深知，师德建立是一个永恒的主题，它任重而道远。在当前落实科教兴国和人才强国的战略中，全面实施素养教育，推动课程改革，全社会加强公民道德建立，大力弘扬和培育民族精神，加强和改良未成年人思想道德建立的新形式下，教师职业道德建立要常抓不懈，以教师队伍的职业道德的全面提升，为教育的改革与进展保驾护航。20xx年7月6日 师德培训总结 篇10 教师的行为，打算了学校的风气;良好的师德，造就了学校的正气。因此，开展师德培训成了学校推动必不行少的环节。洋洲小学在8月2628日开展了暑期师德培训，效果显著。 26日上午，阳光微露，洋洲小学师德培训拉开序幕。首先，汪银法书记对本次师德培训作了部署。接着，他带着大家学习了“党纪行政处分”，而后他对教师的形象，穿着装扮提出了要求，盼望每一位教师做好表率作用。最终，汪书记要我们每一位教师都要做事业的践行者，留意言谈举止，留意正能量的传输，爱岗敬业，喜爱学生。在座每一位教师受益匪浅。 27日，阳光照旧绚烂，我们相聚在城南街道中心幼儿园，师德培训连续进展。县教育局教研室副主任、德育指导中心主任叶亚春教师给我们带来了精神大餐做一个幸福欢乐的教师。叶教师从“我”之现状、幸福如何远离我们、启发等三个方面开头介绍，结合大量的实际案例，深入浅出，从幸福的角度给我们带来了新的启迪。他对每一个教师带来了三个根底熟悉，即：站在学生的角度看问题，站在家长的角度看问题，站在理性的角度看问题。字字有力，值得细细回味。 28日，师德学习完善收官。这天，学校邀请县教研室教研员章拥军教师给大家作了思辩课堂的报告学中辩 辩中学再谈小学思辩课堂教学改革。他从“推动思辩课堂的迷人理由”开头，到“我们在思辩课堂改革中所做的努力”，再到“学中辩，辩中学”，最终到“我们究竟该怎么做”完毕，给我们的思辩课堂进一步指明白方向。 虽然本次师德培训已经完毕，但它带给我们新的起点，新的思维，意义深远。信任基于此，我们洋洲小学的生态教育定会越来越胜利。