关于年度活动计划范文汇编十篇.docx

关于年度活动计划范文汇编十篇 一、指导思想： 语文活动课是促进学生全面进展的新型的语文教学模式，是学生在教师的引导下，从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动，手机借助科学思维和科学方法，主动猎取学问、应用学问、制造性地解决问题的探究性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进展，“得法于课内，受益于课外”，在活动中进展学生独立的语言力量和思维力量，培育学生对语文的爱好，丰富和扩展语文学问和文化学问领域，培育学生听、说、读、写力量及良好学习习惯，使学生经受各种实际熬炼，进展共性特长，增长才能，推动个体的主动、和谐、全面的进展。 二、语文活动课遵循的原则： 1、自主性。学生是实践活动的主体，让同学们依据自己的兴趣爱好进展自主参加，自愿参与，自选内容，自行组织，自己完成，自己评价。面对每一位同学，使人人都有语言实践，亲自操作和自我进展的时机。充分发挥学生的主动性、独立性和制造性，让学生真正在活动中成长，成为活动的仆人。 2、趣味性。小学语文活动课正是为了满意儿童的生理和心理需要。以新奇、好玩、富有吸引力的环节安排，让学生在好玩的活动中，开拓视野，在欢愉的气氛中增长学问。它让学科教学的内容形式单一变得综合多样，教学空间的封闭成为开放，由课内延长到课外，这样学生在生动活泼、好玩的活动中学习，不仅引发了奇怪、好胜、好学之心，而且使学生喜爱活动、愿意参加，唤起他们的遐想和制造，既增长了学问，又使学生共性得以和谐进展。 3、全面性。从小学语文活动课的目标来看，它具有全面性。不仅重视活动形式的完善性，更追求活动目标的落实。通过语文活动课，让学生的语言学问得以传递、沟通；语言力量（听、说、读、写）得以培育；熟悉力量能以进展；活动水平得以提高；情感得以熏陶；思想品质受到教育；心理素养得到训练；一般常识性学问得以了解。真正做到整体育人，全面提高人的素养，让人的共性得以充分进展。 4、时代性。小学语文活动课具有鲜亮的时代性。现代社会非常重视人的交际力量，而小学语文活动课为培育这一素养供应了宽阔的舞台，学生在自主实践中渐渐养成了礼仪、文明、团结、协作、合群的品质和人格，成为合格的现代公民。小学语文活动课的内容和形式的综合性、多样性、开放性，有利于学生在语文实践活动中跟时代相结合，准时了解反应时代信息，参加社会活动，让学生成为真正意义上的国家的小仆人。为了充分利用语文教学活动课，让学生通过“动”而“活”，通过实践活动激活孩子学习动机，激发才智的潜力。 三、活动目标： 1、通过课外有效的阅读，扩大学问层面，培育语感，积存共性语言，为其终生进展奠基。 2、通过阅读，培育学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏力量。 3、在语文活动课中，教师要组织学生通过多种途径，多种渠道，有目的、有规划地进展，为学生制造生动活泼、轻松开心的学习气氛，使他们在乐中学习，在学中受益，从而得到更安康全面的进展。 四、活动方式： 1、师生共读：利用读书课与学生共读书或沟通读书收获。 2、每周一诗：每周出示一首古诗，贴在教室后边的栏目里，供学生诵读积存。 3、实行好书轮番转：学生之间定期交换图书进展阅读，实现有限图书无限共享。 4、进行各种读书活动：读书报告会、背诗会、手抄报展览等。 5、建立成长记录袋：收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。 五、本学期开展的语文活动安排： 月份 活动内容 活动目的 9 我们爱秋天 通过搜集资料、预备活动，激发学生学语文的兴趣。通过颂秋活动，激发学生奋勉向上的精神和对秋天、对生活的喜爱之情。 10 猜字迷 引导学生感悟字谜的根本表达方法、探究语言的微妙，从而培育学生的语文力量；创设肯定的情境，激发学生创作的灵感，培育他们的想象和创新思维的力量，学会编写简洁的字谜。 11 标点符号联欢会 使学生在开心的气氛中，承受语文根本功的训练，激发学生学习语文兴趣，提高正确使用标点符号力量，培育学生思维的求异性。 12 好书推举活动 通过竞赛、彼此间的沟通等形式，使学生感受到读书的乐趣，同时获得更多的信息。学习阅读的方法，向学生推举介绍课外书，以供学生选读。通过活动，激发学生广泛阅读的兴趣，培育学生良好的阅读习惯。 1 古诗游乐园 通过开展这次的语文活动，其目的在于激发学生朗读古诗文的热忱，并提高学生的语言综合修养，促进学生更好喜爱祖国语言，积存祖国语言。 年度活动规划 篇2 为了在20xx-20xx年度里更好地惯彻落实党的教育方针，落实学校体育工作条例，完成上级部门下达的特奥体育工作任务和学校工作规划;以安徽省第三届特别奥林匹克运动会为契机;以德育教育为首，以体育教育为特色，以提高学生综合素养为根本，以进展学生的身心安康为指引，搞好学校体育工作，特制定20xx-20xx年度第一学期学校体育工作规划。 一、重点工作 1、连续贯彻学校体育工作条例，落实学校体育工作条例的详细内容，使体育教学再上一个新台阶。 2、积极备战安徽是第三届特别奥林匹克运动会。 3、仔细推广并组织召开校第四套播送操竞赛。 4、加强学校体育卫生、国防教育工作，搞好教育科研工作，使学校体育工作科学化。 二、常规工作 1、加强体育教师的政治理论学习，全面提升体育教师的政治思想素养，促进师德观念，丰富体育教师的政治头脑。 2、加强体育教师职业道德教育，积极开展精神文明建立，关爱每一名智障学生，不体罚和变相体罚智障学生。 3、进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变老的思想观念，用现代教育教学的.新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，以智障学生的身心进展和社会适应性为动身点，培育智障学生积极熬炼、主动康复的好习惯。 4、加强集体备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于实践，大胆创新，不断进取，全面推动素养教育。 5、加强体育课堂教学，全面树立“安康第一”的指导思想，激发智障学生的运动兴趣，帮忙智障学生通过体育熬炼和体育活动补偿身心缺陷，增加体质，并把握体育根底学问、根本技术和技能，表达欢乐体育，表达团结互助的团队精神，培育终身体育的意识。 6、加强眼保健操和课间操的治理工作，强化效果和质量。连续完善和推动大课间活动和校特奥训练，努力办出学校特色。 7、加强体育卫生保健工作，体育卫生相结合工作，确保安康第一。 8、重视体育课安全问题。体育课的安全问题是我们特教体育教师所必需重视的重要问题。首先，强化教师责任心，要用满腔的热忱去关爱智障学生，对智障学生布满爱心。其次，健全体育课堂安全制度，上课前，应仔细检查场地器械是否坚固安全;在课堂中，应认真观看学生的活动状况;合理安排学生运动量。再次，在教学中，应加强智障学生的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。在针对目前学校处于建立中，存在安全隐患，体育教师要特殊注意安全教育，确保智障学生体育教学过程中的安全性。 三、积极开展阳光体育活动、播送操、眼保健操和组织召开培智学校第四套播送操竞赛。 1、帮助教育处、大队部组织开展大课间活动，合理分发大课间活动器材、有序安排大课间活动内容，让每一位智障学生都能够参加到体育活动中来，并且都能够享受体育活动带来的乐趣。 2、帮助教育处、大队部仔细做好大课间活动规划实施工作，对于班级要区分对待，做好大课间活动的统计工作，对于活动开展不够丰富、放鸭式治理的班级要提示其整改，对于好的班级要赐予表扬。 3、播送操队伍训练要常常化、制度化、标准化，动作一个样，队伍一条线，集合队伍三分钟体育教师要到场，并安排体育教师轮番领操，班主任要在本班学生队伍前领操，以保证播送操的质量，真正到达提高智障学生身体素养的目的。领操教师因故不能领操因自行安排其他领操教师带着，如未能准时安排，下一周教师应主动担当领操任务; 因天气恶劣不能进展播送操，领操安排不顺延，按原规划进展;领操教师要求动作标准，节奏把握精确，真正做到示范作用;领操教师要求服装符合运动要求。 4、本学期将新的一套播送操的推广作为我校本年度体育工作的重要任务，新一套播送操即培智学校第四套播送体操，由班主任和体育教师进展推广。在11月初，我校将进行第四套播送操竞赛，以此来激发广阔师生共同参加的热忱，更好的推广新的一套播送操。 四、加强体育教学科研工作，不断提高体育教学质量。 1、智障学生体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有仔细学习有关体育教学文章，加强特教理论学习，才能不断提高智障体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积存一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。 2、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，留意体育资料积存工作。 3、体育教师要仔细写好论文的撰写工作，参与各级各类的小论文评比活动，青年教师要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。 五、抓好特奥训练建立工作，不断提高运动技术水平，为备战安徽省第三届特奥会做好预备。 1、加强特奥训练工作，做好新特奥运发动的梯队的建立，层层选拔，加强训练指导，科学合理把握训练的运动量。 2、加强训练科学治理，做好资料的预备工作，写好一点训练当心得，参与各类的评比，争取优异的成绩，特奥体育训练力求正规化、科学化、合理化、人性化。 3、积极备战安徽省第三届特奥会。在当前竞赛工程确定的状况下，有针对对性 的开展体能训练、田径训练、篮球训练、羽毛球训练。克制场地的不利因素，积极稳妥并且大胆有创新的开展训练，力争使我们的每一位特奥队员投入到积极的备战状态。 4、与学校后勤主管人员协作，制定器材治理规划，搞好器材治理。派专人负责。定期检查，做到安全好用。发觉问题，准时市解决。把安全工作放在首位，建立建全各项安全措施。确保教育教学工作和特奥训练的顺当开展。 以上为我校本学期体育工作规划，在工作中我们将依据实际状况不断完善，力争将我校的每项体育工作做的更细、更完善。 年度活动规划 篇3 格桑花生长在海拔5000米以上，属翠菊科的格桑花，就是杜鹃花，又称娑萝，它的家乡是西藏、青海、川西、滇西北那无边的大草原，被藏族乡亲视为象征着爱与吉利的圣洁之花，也是西藏首府拉萨的市花。它宠爱高原的阳光，也耐得住雪域的风寒。它漂亮而不娇艳，柔弱但不失挺立，格桑在藏语里是幸福的意思，所以也叫幸福花。 “格桑花西部助学”（简称：“格桑花”）由关注西部的朋友们自发组成，为纯民间自发、非盈利性公益组织，成立于XX年2月19日。作为一个西部助学网络平台，她向情愿奉献爱心的朋友们公布西部贫困学生的信息，并且长期跟进这些孩子的受助状况；同时也公布一些通过义工调查采集的办学条件极其艰难的乡村学校，供应给情愿为改善西部办学条件而努力的朋友们。格桑花西部助学网的宗旨是通过网络与现实社会的互动，支持西部教育。 至XX年底，格桑花西部助学捐助的孩子分布于西藏、青海、甘肃、四川四省，总数3000多人，涉及学校150多所，资助总额到达200多万元；实物（衣物、文具等）三十多吨、燃料六十多吨、书籍三万多册，已建成图书室六个。 “XX年感动中国”年度人物评比活动将“格桑花西部助学网”创始人洪波定位候选人之一。“格桑花西部助学”已经轰动了全国，西部的孩子们也得到了广泛的关注，但这些还是远远不够的，还学要我们的帮忙！因此我想在学校内举办一场大型慈善募捐活动，活动针对校领导、教师以及学生开展。 捐助对象： 1、已经到达或超过入学年龄、因家庭贫困未入学的儿童； 2、父母双亡或遭遗弃的孤儿； 3、生活困难的单亲家庭孩子； 4、本身有残疾的、生活可以自理的贫困家庭孩子； 5、孩子父母年龄55周岁以上或年龄55周岁以下但有一方体弱多病的或有残疾、丢失劳动力量的； 6、因父母主观缘由导致孩子学习困难的不在格桑花捐助范围（如酗酒、主观不劳动）。 捐助形式：一对一结对捐款、捐物、助学支教、捐建图书室或参加格桑花相关助学活动等。一对一资助额因地区和年级而不同，一般状况小学每年200400元人民币、初中每年400600元人民币、高中每年600800元人民币（局部地区依据实际状况会有所调整）。一对一的捐助形式我们主要以教师为主，其他形式主要以学生为主。 这是一场比拟大型的公益活动，全体学生会成员都要动起来。首先是宣传工作，宣传工作很重要，要有创意、有感染力、要让全校都知道我们学院将要举办一场这样的活动！要让全体同学动起来！这项工作由耿娜、纪和茂牵头，仲伟杰带着宣传部人员主要负责；学校各个领导的发动工作就交给主席韩瑞吉以及书记孙金龙负责，这项工作也是非常钟重要的，领导是领头羊啊；组织部、生活部及公寓部的同学负责活动的会场安排及秩序；文体部、文秘部及学习部的同学负责捐助的登记状况！编辑部的同学负责会场气氛、拍照、事后报道等事。 我们帮忙他人的时候，未尝不是给自己带来了一种更大的欢乐！ 在我们全体学生会同学的努力下，我信任，这两次的活动肯定会办的非常精彩！ 艺术工程学院主席团 xxx XX年年1月17 年度活动规划 篇4 一、评比标准 1.喜爱读书，坚持长期读书，形成良好的读书习惯，自觉阅读书籍、报刊，包括网上的电子文本阅读。 2.能带动学生、教师、家长共同读书，以自己的实际行动影响大家，形成良好的读书气氛。 3.能把读书与教学工作结合起来，并积极参加学校的读书沟通活动。 4.在海燕报。教师版海燕报。综合版海燕报。家教版海燕。杏坛及学校网站上发表自己读书心得，或指导学生发表文章等。 5.有自己的博客。 6.个人藏书不少于200册；每年购书不少于15册。 7.在市级以上（含市级）报刊杂志发表文章，或者指导学生发表文章。 二、评比方法 1.各级部（处室）各推举2名教师参与学校初评。 2.参评教师填写“十佳读书人物”推举表。 3.提交材料：教师本人发表或获奖的文章（20xx年以来，最多5篇），指导学生撰写的文章（20xx年以来，最多10篇）。 4.20xx年的读书笔记或者随笔感悟等证明自己读书的相关资料。 5.个人藏书照片。 6.评比结果公示3天，最终赐予表彰。 （另外，各级部（处室）要发觉新人才；去年荣获“十佳读书人物”的教师也可以参与今年的评比，除根据以上方法参与评比外，还要提交一年来的读书总结。） 三、嘉奖措施 荣获本届“年度十佳读书人物”的教师，自行购书专业书籍（可含局部人文性书籍）200元以上，学校报销200元（在20xx年3月30日前凭购书发票办理）。 四、评比材料上交时间：20xx年1月18日前。 年度活动规划 篇5 为了连续贯彻落实全民健身规划，增加学生体质，提高乒乓球运动技术水平，丰富学生文体生活，特拟定本校乒乓球训练规划。 一、训练目标： 1、组织16年级学生（712岁）乒乓球运发动 2、使学生学会乒乓球根本技术、战术和身体素养练习 3、让学生了解运发动的根本生理、心理特点 4、让学生了解运动养分方面的根本学问 5、让学生在竞赛中，打出水平、打出风格 6、让学生在成都市竞赛中团体、单打男女争取进入前十六名。 二、训练要求 1、训练教师在16年纪学生中选出身体素养好并适合该项运动，有肯定潜力可挖的学生 2、训练时间为每周周二周五下午4：305：30 3、训练前做好训练规划，确保每次训练质量 4、在规定的训练时间内对学生进展运动技术，水平提高训练 5、每次训练后对训练结果做好记录 6、每次训练留意保障学生的安全及回家的安全 三、训练内容 1、着重训练学生根本技术：垫球、击球、挥拍 把握击球的几个步骤 A观看对手B推断来球C移动步伐D挥拍击球E预备连续击球 把握击球动作：A选位B引拍D迎球挥拍E球拍触球 F顺势挥拍G全身协调放松 根本战位根本步伐 正反手攻防球训练 球的五条线路的训练，包括多球的训练 正反手发球技术的动作方法，正反手快攻技术的训练 正反手搓球技术动作方法，正手弧圈球技术动作方法 2、对抗 接发球：如发球抢攻、左搓右拉结合、两面攻等 对攻：如推左变右等 搓攻：如搓左变右等 拉攻：如左打右等 四、训练阶段的划分及运动任务和运动量的安排 （略） 年度活动规划 篇6 体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培育全面进展的学生的重要保证。因此，我校依据实际状况，本着“连续开拓进取争创一流业绩”的精神将连续做好体育工作。 一、指导思想 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的根本法规。 2、以素养教育全面深化教育改革。 3、以科学的治理促进学校体育的全面安康进展。 二、总体目标 4、逐步探究科学的治理体系，全面贯彻落实条例 5、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教育。 6、争创学校的体育特色，培育“合格+特长”的学生。 三、详细工作 1、不断健全科学的治理体系 今年我校将连续去年的体育领导小组，使体育工作治理形成网络化。即校长体育分管校长分管教育体育教研组长各体育教师各班班主任和学生。实行各级逐步下达规划，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整治理体系，力争使今年的体育治理工作做到了常规化、制度化、科学化。 2、常抓“六仔细” 今年将连续开展体育教学工作“八仔细”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要留意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对比教学工作常规十条和师德标准以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。 3、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每个体育教师连续参与了XX市级主课题培育体育舞蹈人才的实践讨论的课题讨论，每月开展一次教科研例会，教师必需写好课题规划与讨论卡，平常在教学实践中能围绕课题进展常常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进展参观、学习。 4、抓好课外活动 （1）、今年连续抓好学生新的室外操，进一步标准眼保健操，并于10月份进行全校播送操竞赛。 （2）、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试工程：50米、50米×8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。 （3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的工程：10米×4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。 （4）、学校召开一年一次的春季田径运动会。 （5）、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。 （6）、依据学校的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：六年级田径队由龚雁江负责，兼带男子排球队；五年级田径队由朱静燕负责，兼带女子排球队；四年级田径队由管向荣负责，兼带男子篮球队。另外由邵军教师负责全校的男子足球队。运动队每周一、三、五必需训练1。5小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等竞赛前夕进展肯定时间的集训，竞赛成绩要求比去年有提高。另外，在学生平常的活动中，教师应准时发觉好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应准时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 四、确保经费，进一步完善场地和器材 去年我校建成了200米的塑胶操场，使得学生的活动场地成为全市第一流，又配备了特地人员看护操场，制定了操场的治理制度；今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材到达国家标准。 体育工作详细安排状况： 一、3、4月份完成全校五项身体素养测试工作，5月份完成登记、分析和总结工作。 二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作。 三、4月底学校召开校春季田径运动会，4月初开头编写次序册，5月份总结。 四、上半年积极预备体育资料，迎接XX市两个条例的验收。 五、进行一些小型运动竞赛：3月 1分钟仰卧起坐 4月 5月 立定跳远 6月 50米 年度活动规划 篇7 一、教研思路： 1探究新形势、新要求下“提高数学课堂教学效率”为中心的教研活动新形式； 2以高、初中课程标准为指导，加强全市教研活动的针对性，提升校本教研和校本培训活动的品质，引导广阔教师切实减轻课业负担，提高课堂教学效率； 3以提高课堂教学质量、提升课堂教学品质为目标，开展各种教研活动。提倡多种教法并融，提倡教师制造性的使用教材，鼓舞教师应用信息技术富有共性的组织教学； 4以中学数学微课制作大赛等活动为载体，促进我市教师教学业务水平和素养的提升； 5重视中、高考讨论，关注中、高考动态，针对我市实际，提高我市毕业班复课的针对性和有效性。 二、工作重点： 1标准常规教学行为，有效提高课堂教学效率和教学质量； 2. 蚌埠市数学学科微课制作大赛； 3. 中学数学论文评比 三、教学进度表 进度 年级 第 十 一 周 （仅供参考，各校可依据实际教学需要适当调整） 期 末 （全市教学质量监测(检查)考试，初高中非毕业年级均按此教学进度命题。） 七年级 8.3完全平方公式与平方差公式 第10章 相交线、平行线与平移（完） 即七年级（下）(完) 八年级 第19章 勾股定理（完） 第21章 数据的集中趋势和离散程度（完）即八年级（下）（完） 九年级 完毕新课 总复习 高一 数学4（第三章、三角恒等变形）、数学5、数学3 高二 文科 数学1-1（其次章）、数学1-2（完）、数学4-1、数学4-4、数学4-5,复习（集合、规律、函数、三角） 理科 数学2-1（其次章）、数学2-2（完）、 数学2-3（完）、选修4-1、数学4-4、数学4-5 高三 总 复 习 年度活动规划 篇8 其实美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进展美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面进展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别愿意参与。然而，由于其有较大的“弹性”，简单受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小姐，教师必需依据学校的详细状况有规划有目的地绽开，应非常重视教学质量，擅长调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这面我作了些探究和尝试。 一、组织健全美术兴趣小组 关于美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特别状况择日进展，不轻易暂停。参与成员坚持自愿报名。细心制定活动规划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：(1)重视根底训练，对素描、颜色、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参与与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。(3)指导学生从事美术创作，培育学生观看与喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 二、常常开设美术学问讲座 对于优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。我们常常进行美术学问讲座，诸如世界名画观赏、世界风景画观赏、中国服饰观赏、全国美展观赏等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在观赏课中特殊注意介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的祖国万岁，潘鹤的艰难岁月，王式廊的血衣，董希文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。观赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使兴趣小组长久地开展下去。 三、定期举办美术展览 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。教师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 四、组织观摩活动。 我们实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。 五、进行绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。我们进行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等竞赛，通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我们还进行了中外名画学问抢答竞赛，每当竞赛，同学们都表现出了极大的热忱，场上的气氛非常热闹。 开展美术兴趣小组活动，使之标准化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，教师要作出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 年度活动规划 篇9 一、指导思想 以“讨论”为先导，以“创新教研”为手段，以“新课程”为中心，以学生为本，以质量为魂，以课堂教改为中心，结合低段语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研气氛，为学生供应宽阔好玩的语文学习空间。 二、工作重点： 1仔细学习，不断提升教学底蕴： 深入学习、领悟课程标准。坚持参与市内外教研活动，外出进修的教师应准时将新的信息在教研活动时进展反应、沟通。鼓舞教师多读书，常沟通，积极撰写反思。 2加强备课：教师仔细记录“备课自查记载表”，每2周1次上交备课组长。 3加强课堂教学讨论： 教研组发挥集体才智，群策群力，做好宁波教坛新秀评比教师的练兵工作。 以学校教育教学展现月活动为契机，开展系列活动，反映学校教学教研成果。 4开展丰富多彩的受学生欢送的教育教学活动，为学生创立展现自己的舞台，扎实开展有实效的学科竞赛；连续加强课外阅读习惯的培育，开展“买一本读六本”活动，并初步探究课外阅读的评价途径；与德育融合，绽开“欢快中国年，童心迎奥运”主题系列活动。 5常抓不懈，加强教研组、备课组建立： 教研组、备课组活动定时，定点，定主要内容，定中心发言人。 教研组活动时间：（每周四下午二、三两节课） 教研组活动要在“实”字上下功夫，在“研”字上求进展，使教研活动常常化、专题化和标准化。 充分发挥备课组力气，各备课组内开展12次同课异构活动。 6 积极参加校第三届教师根本功竞赛，切实提高教师们的专业素养。 三、工作安排： 二月份 1、13年级语文教师制定好本学期的教学规划，超周备课。 2、新教材三（下）册备课会议。 3、制定好教研组工作规划。 三月份 1、教研组长会议。 2、“买一本读六本”读书活动。 3、“写字”教研主题活动。（一年级）。 4、宁波教坛新秀练兵活动。 5、“我的一次教研经受”主题案例评比。 四月份： 1、教育教学展现月活动。 2、中段阅读教学有效性研讨。（三年级） 3、其次届低段阅读教学研讨活动。（市、省） 五月份： 1、学生根底学问竞赛。（一、识字小能手；二、查字典；三、阅读竞赛） 2、中段习作教学有效性研讨。 3、备课组同课异构活动。 六月份： 1、调整教学进度，制定好复习规划。 2、期末质量检测。 3、资料归档。 年度活动规划 篇10 活动预备： 1、学习小学生行为标准 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进展观看和调查，了解学生的现状进展分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼) 4、明确主持人 5、预备文明竞猜题 一、开场白主持人： 1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，始终是我国人民的日常生活的习惯用语。 2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。 二、现在大家都观察了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开头一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜! 大家预备好了吗?(生：预备好了!) 校园文明用语家庭文明用语社会文明用语 a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，暖和四周的每一个人。 (二)问答 b:接下来是问答的环节，每组都有问题，教师会给每个组1分钟的思索争论时间，然后依据你们的答复来打分，答复得最好的一组，会得到总分值20分。现在我们开头了： 一组的同学请认真听题，不要漏掉了一个环节。请2组做预备。 1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今日，你也像平常一样来到教室，发觉教师还没来，可是，竟然有2个同学在过道上追赶打闹。看到这一切，你应当怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等) (课间文明休息，不追赶打闹;课余，进展文明安康地文体活动。) 2、今日早晨，你起床时，发觉头痛 极了，嗓子也非常干哑。妈妈摸摸你的头，发觉你发高烧了，必需到医院去，于是，你想打电话给教师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等) (按时到校，作好课前预备。有事或生病时，肯定要记住事先请假。) 3、教师在上课时发觉，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹教师的，她正在办公室里改作业。于是教师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢?(报告、借的缘由、礼貌用语，离开说再见等) (进教师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入;离开时说“再见”) 4、今日，你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇!书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢? (询问店员是要留意称呼有礼貌，还要说感谢等) (恳求别人帮忙时，要谦逊有礼。不管是否得到帮忙，都得想对方道谢!) 5、今日课间，你发觉在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平常和你关系挺不错的，你打算先劝慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢? (语气恳切，态度温柔，礼貌用语) (对人有礼，团结同学，也要关怀同学。能辨别是非，对于班上消失的不良现象要敢于制止。) 师宣布积分，鼓舞大家再接再厉。 三、表演唱 每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。 (师打分，最终全班都要齐读。) 1、小顾客：假设我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。敬重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 2、小乘客：假设我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 3、小观众：假设我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持宁静不起哄，不起哄。 4、小游客：假设我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 四、宣布最终得分，送给奖品。 班主任讲话： 孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是始终奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德 的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会观察那些谈吐文静，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋 惜的是，有个别同学不留意