关于年度活动计划范文汇编七篇.docx

关于年度活动计划范文汇编七篇一、指导思想： 为了仔细贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年安康素养，特制定本实施方案。 二、组织机构： 1、学校体育工作领导小组： 组长：沈有耿（校长） 副组长：黄伟（书记）孙文君（副校长） 组员：茅舫行、杨志华、廖邓峰、胡琪锳、罗敏辉 2、实施小组： 组长：罗敏辉 组员：体育教师、班主任、年级组长 三、实施目标： 1、树立科学的人才观，充分熟悉体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮丽人生，以及培育团结、合作、顽强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。 2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参与阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。 3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育规划。 4、营造良好的舆论气氛。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级赐予加分，以唤起全体教师对学生体质安康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的气氛，形成促进青少年安康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少把握两项日常熬炼运动技能，养成终身体育熬炼的习惯。 四、实施主要内容、方法与要求： 1、内容： （1）各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”，12年级4节体育课，34年级3节体育课，56年级2节体育课，根据国家课改新标准要求执行。56年级2节活动课。每天做播送体操，眼保健操（每天2遍）。 （2）上午7点50到8点10分，全体学生在辅导教师组织和治理下进展跳绳与踢毽子活动；8点10分至8点30，以班级为单位晨练。 （3）响应县迎奥运500天活动，每一百天为一个阶段，确定每个阶段的主要工程和次要工程，全面推动学校阳光体育运动。 2、方法： （1）体育课由专职的体育教师上课，活动课由班主任教师上课。（体育教师巡察指导），晨间和中午活动由辅导教师全面参加组织，学生在教师的指导下学会熬炼的技术与方法，培育学生对体育运动的乐趣和养成体育熬炼的习惯，促进学生体质安康。 （2）分阶段进展迎奥运500天活动： 第一阶段：20xx年46月，进行武康小学阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参加到阳光体育运动中来，把口号“每天熬炼一小时，安康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子！”深入到学生中去，开展各类学生宠爱的体育活动，组织，帮忙，鼓舞全体学生都参加到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队、定向运动队、乒乓球队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，敏捷多变，参与各类体育运动竞赛，以精彩的成绩交出满足的答卷。 其次阶段：20xx年79月，响应号召，以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，开展丰富多彩的体育夏令营活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的力量，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。 第三阶段：20xx年9月12月，举办校体育节活动，开展学校秋季运动会、健身跑、三人四足、火炬接力等丰富多彩的体育活动，使全体师生参加到体育活动，提高运动技术水平，通过体育节，展现学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参与各类体育竞赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。 第四阶段：20xx年13月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新奇活泼的活动，积极熬炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评比活动，进一步提升“青春、奥运、安康”气氛，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习力量，促进全体师生的安康进展。 第五阶段：20xx年48月，学校表彰在迎奥运500天活动中的“阳光班级”和“阳光少年”，开展学校阳光体育活动展现活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去，我运动，我安康；我运动，我欢乐！为了明天更美妙的生活。 3、要求： （1）严格根据国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，表达体育学科丰富的育人价值。 （2）积极反思总结，进一步提升学生的身心安康，促进学校体育工作的蓬勃进展。 （3）学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，连续开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。 五、保障措施： 1、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按肯定的比例专项用于学校体育工作。 2、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。 3、建立健全体育教师聘任、培训、考核制度，不断促进体育教师业务力量和思想素养的提高。 年度活动规划 篇2 一、指导思想 仔细学习贯彻国务院关于根底教育改革与进展的打算，及市教育局的有关要求，以课程改革为契机，深入开展地理课堂教学改革，提高教学质量，促进学生全面进展。 二、工作思路 贯彻根底教育改革精神，坚持“面对全体学生，促进全面进展”，积极推动教学改革，促进教师专业进展，进一步提高教研活动质量。 三、工作重点 1、探究学科教学规律，积极开展校本教研，促进教研活动的深化，并通过扎实有效的教研工作，把转变教育观念、提高教学质量落到实处。 2、七年级、八年级地理教学与研讨工作 连续开展多渠道的教师培训工作，指导教师领悟新课程的教学理念，探究新课程的教学中如何提高地理教学质量的途径和方法。 3、积极推动高中课程改革 指导教师领悟高中新课程的教学理念，积极开展教师培训工作，探究高中新课程的教学模式、教学方法。 4、高三复习工作的研讨 对高三复习工作加强策略指导，为总结推广先进复习阅历，提高高三复习整体质量，本学期将在固镇二中进行20xx年地理学科高三复习教学研讨会。（通知另发） 四、教学进度 年 级期末教学进度七年级七年级下册八年级八年级下册高 一必修二高 二选修模块：环境爱护 旅游地理 世界地理复习（含地球运动、大气等自然地理根底） 注：如组织质量监测，将根据此进度进展。 五、本学期主要工作安排 教研活动安排一览表 周次日期教研活动规划内容参与教师活动地点召集人一2.21学期教研工作教研组长市教科所吴岱峰二2.28选修模块环境爱护教材分析高二教师市教科所吴岱峰三3.620xx年高考复习研讨会高三教师固镇二中孟庆纪王 玲四3.13初中地理教学研讨 七年级单元备课 乡土地理教学 初中教师蚌埠五中沈 红五3.20高二年级地理教学研讨课环境爱护高二教师蚌埠二中叶国萍六3.27市青年教师业务培训 1课例降水和降水的分布观摩 2全国初中地理优质课评比活动介绍 市35岁以下青年教师蚌埠试验中 学吴岱峰匡昌林七4.3高考专题复习教学研讨课气候专题高三教师及市35岁以下青年教师蚌埠三中曹 斌八4.10xx届省高中地理学业考试复习研讨高二教师教研组长蚌埠九中吴岱峰叶 峰十一4.24高一年级地理教学研讨市青年教师业务培训研讨课高一教师及市35岁以下青年教师蚌埠铁中韦 军十二5.8初中地理教学研讨 1.八年级教学单元备课 2.学业考试复习专题 初中教师蚌埠六中汪翠华十三5.15高考命题趋势专题研讨（要求：以校为单位预备近年高考试题分析材料、原创试题一题）高三教师蚌埠一中贺广明 六、活动时间：活动时间：周四上午8：2011：00 要求：请各位教师准时参与。仔细预备，积极研讨，共同提高。 XX市教育科学讨论所·20xx-2023年小学第一学期教研规划 ·20xx年度学校数学组教研规划 ·20xx年学困生教学辅导规划 ·20xx年英语教学工作规划 ·20xx学年度其次学期四年级语文教研组工作规划 ·20xx-2023学年其次学期高一历史备课组工作规划 ·20xx年高三英语教学规划 ·20xx年高二生物教学规划 年度活动规划 篇3 一、活动目的 1、有史以来最长的暑期刚刚完毕，北京市各中小学间续开学，借此时机加大北外青少年英语在社区的推广力度，提高询问量; 2、通过社区活动，获得资源，提升口碑，促进招生。 二、活动主题 孩子爱上“欢乐教学法” 三、活动对象 XX社区6-12岁儿童及父母 四、活动时间 XX年XX月XX日XX月XX日。 五、活动地点 XX社区广场 六.活动口号 新学期，新气象，我们欢乐学英语 七、实施方案 1、派发宣传单页 2、展现北外青少年英语风彩 3、介绍课程体系 4、收集询问者信息 5、发放活动资料等 6、互动小嬉戏 小嬉戏： (1)魔术变化水的颜色，通过变化水的颜色，将各种颜色的英语单词教授给孩子们，通过寓教于乐的吸引家长的眼球 (2)看英文识水果，做一些常见水果图形，填上英文单词，让孩子们填上中文名称，每个孩子只能填一个，填对一个(转载于:社区活动规划)，发奖品一个 (3)我仿照你来猜嬉戏，预备一些日常物品的汉字，让家长指出相关部位，孩子猜出相对应的英文单词，在最短的时间内猜出最多的孩子一份奖品 (4)预备一些常用的英文单词，空出其中一个字母，假如孩子能在指定的时间内填完，发放一份小礼品 (5)幸运大抽奖活动 八、参加人员 询问2名，市场人员2名，兼职人员4名 九、活动时间安排： 9:00参加人员到公司集合，预备活动相关事宜 9:30准时动身到达各社区。 10:00社区布展 10:3018:00活动宣传、收集人员信息 十、物资预备 1、宣传品预备 A、易拉宝 B、宣传单页： C、横幅：北京外国语大学青少年新学期特殊活动-孩子爱上“欢乐教学法” 2、活动用品预备 A、照相机 B、笔记本电脑 C、宣传片，音乐 D、太阳伞或帐篷 E、询问台 F、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透亮胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、询问单等) 十一、留意事项 1、天气猜测与规划调整; 2、人员配备(3人一组) 市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥; 兼职人员负责发放宣传品、课程宣传资料及引导询问者; 活动前一天询问师确定人员出席状况; 预备宣传单等资料XX份，由市场专员负责领取，指定兼职人员清点、运输、保管; 易拉宝、询问台、椅子等设备由询问师指定兼职人员清点、保管。 3、进入场地 兼职人员需在9：00到达公司; 兼职人员检查所需物品是否齐备; 10:00，进驻场地，摆设询问台，询问台前摆放两把座椅。 询问台摆放在社区内居民活动广场、主要通道或其他人流量大的地方; 展板并列摆放在询问台四周的道路一侧，易拉宝摆放在询问台两侧，衬托询问气氛; 工作人员休息时位置应距询问台3-10米，不得坐在询问台询问位置; 兼职人员检查悬挂和张贴的横幅及印刷品是否有破损，如有损坏，准时更换。 4、发放宣传资料 兼职人员主要担当宣传资料的发放工作; 兼职人员不得进展询问讲解，需将询问者引领至中心，交由询问师询问; 活动过程中假如发觉自己周边有被目标受众丢弃的宣传品，应准时捡起处理; 5、撤出场地 兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心。 询问师根据清单与公司库房负责人清点物品，归还入库。 假如不归还入库，由市场专员负责保管。 年度活动规划 篇4 格桑花生长在海拔5000米以上，属翠菊科的格桑花，就是杜鹃花，又称娑萝，它的家乡是西藏、青海、川西、滇西北那无边的大草原，被藏族乡亲视为象征着爱与吉利的圣洁之花，也是西藏首府拉萨的市花。它宠爱高原的阳光，也耐得住雪域的风寒。它漂亮而不娇艳，柔弱但不失挺立，格桑在藏语里是幸福的意思，所以也叫幸福花。 “格桑花西部助学”（简称：“格桑花”）由关注西部的朋友们自发组成，为纯民间自发、非盈利性公益组织，成立于XX年2月19日。作为一个西部助学网络平台，她向情愿奉献爱心的朋友们公布西部贫困学生的信息，并且长期跟进这些孩子的受助状况；同时也公布一些通过义工调查采集的办学条件极其艰难的乡村学校，供应给情愿为改善西部办学条件而努力的朋友们。格桑花西部助学网的宗旨是通过网络与现实社会的互动，支持西部教育。 至XX年底，格桑花西部助学捐助的孩子分布于西藏、青海、甘肃、四川四省，总数3000多人，涉及学校150多所，资助总额到达200多万元；实物（衣物、文具等）三十多吨、燃料六十多吨、书籍三万多册，已建成图书室六个。 “XX年感动中国”年度人物评比活动将“格桑花西部助学网”创始人洪波定位候选人之一。“格桑花西部助学”已经轰动了全国，西部的孩子们也得到了广泛的关注，但这些还是远远不够的，还学要我们的帮忙！因此我想在学校内举办一场大型慈善募捐活动，活动针对校领导、教师以及学生开展。 捐助对象： 1、已经到达或超过入学年龄、因家庭贫困未入学的儿童； 2、父母双亡或遭遗弃的孤儿； 3、生活困难的单亲家庭孩子； 4、本身有残疾的、生活可以自理的贫困家庭孩子； 5、孩子父母年龄55周岁以上或年龄55周岁以下但有一方体弱多病的或有残疾、丢失劳动力量的； 6、因父母主观缘由导致孩子学习困难的不在格桑花捐助范围（如酗酒、主观不劳动）。 捐助形式：一对一结对捐款、捐物、助学支教、捐建图书室或参加格桑花相关助学活动等。一对一资助额因地区和年级而不同，一般状况小学每年200400元人民币、初中每年400600元人民币、高中每年600800元人民币（局部地区依据实际状况会有所调整）。一对一的捐助形式我们主要以教师为主，其他形式主要以学生为主。 这是一场比拟大型的公益活动，全体学生会成员都要动起来。首先是宣传工作，宣传工作很重要，要有创意、有感染力、要让全校都知道我们学院将要举办一场这样的活动！要让全体同学动起来！这项工作由耿娜、纪和茂牵头，仲伟杰带着宣传部人员主要负责；学校各个领导的发动工作就交给主席韩瑞吉以及书记孙金龙负责，这项工作也是非常钟重要的，领导是领头羊啊；组织部、生活部及公寓部的同学负责活动的会场安排及秩序；文体部、文秘部及学习部的同学负责捐助的登记状况！编辑部的”同学负责会场气氛、拍照、事后报道等事。 我们帮忙他人的时候，未尝不是给自己带来了一种更大的欢乐！ 在我们全体学生会同学的努力下，我信任，这两次的活动肯定会办的非常精彩！ 艺术工程学院主席团 xxx XX年年1月17 年度活动规划 篇5 一、工作思路 连续坚持以深入推动根底教育课程改革为契机，以全面进展学生的综合素养为中心，围绕在课程实践中的难点和重点问题绽开细致而又深入的讨论。以培育学生创新精神和实践力量为重点，积极开展有针对性的综合实践活动，解决现在存在的真问题，不断提高教师对综合实践活动的理解水平和实践力量，开发和积存在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和胜利阅历，逐步引导全校任课教师在综合实践活动课程建立上走向“常态化”，全面推动这门课程在全校范围内的有序开展和全面探究，逐步形成我校在综合实践活动课程方面的教育特色。 二、详细工作安排 1、着力推动全员培训。 组织任课教师学习综合实践活动指导纲要等书和相关理论； 开设讲座，学习相关教学案例，使全校任课教师把握组织指导活动的常规模式； 以四月份全市综合教研活动为契机组织全校任课教师积极参加听课； 2、重视骨干教师培育。 骨干教师确定本学期教研课，以常态教研课为抓手，积极开展组内教研活动； 组织骨干教师积极参与各级各类的教研活动，并做好二次培训工作； 组织骨干教师参与六月份综合实践赛课活动，提高骨干教师的教学水平； 鼓舞骨干教师积极申报课题，撰写论文，促进个人快速成长。 3、加强教学过程治理。 依据学生年龄特点，按年级进展整体规划，指导任课教师确定好本年级综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动规划，以保证活动有序深入地开展； 做好学校综合实践活动课程开设、执行状况的检查，进展常规检查工作，加强对教学过程的指导，杜绝综合实践活动课时被占用的现象，保障课程的进展空间； 建立综合实践活动实施的根本流程、评价方法，每个任课教师一学期上交一份活动规划和材料，积存过程性材料。 试验小学综合实践学科20xx学年度第一学期教研活动月安排表 月份 重点工作内容 2月份 1、参与南京市综合实践活动市中心组工作会议。 2、拟定本学期教研规划。 3月份 1、召开全校骨干教师会议，落实县会议精神，争论并确定各年级讨论的主题， 2、分发教师指导用书，组织全校任课教师学习相学习综合实践活动指导纲要和关理论学问。 3、组织骨干教师参与县级两次教研活动。 4、开设讲座走进综合实践活动，学习相关教学案例，进展全员培训，明确本学期学科教学要求。 4月份 1、承办市级联片教研活动，骨干教师备好课，上一节方法指导课和一节成果汇报课。 2、组织骨干教师参与全市两次小学综合实践活动学科教研活动。 3、教研组进展教学探讨，沟通课堂中的胜利之处和缺乏之处，并查找解决的策略。 5月份 1、组织骨干教师参与全县小学综合实践活动学科教研活动。 2、组织骨干教师参与全市小学综合实践活动学科教研活动 6月份 1、组织骨干教师参与溧水县综合实践课堂竞赛。 2、全校任课教师上交一篇教学案例和一份活动材料，进展全校教学评比。 3、讨论下学期的工作思路，拟定综合实践活动规划。 年度活动规划 篇6 为了连续贯彻落实全民健身规划，增加学生体质，提高乒乓球运动技术水平，丰富学生文体生活，特拟定本校乒乓球训练规划。 一、训练目标： 1、组织16年级学生（712岁）乒乓球运发动 2、使学生学会乒乓球根本技术、战术和身体素养练习 3、让学生了解运发动的根本生理、心理特点 4、让学生了解运动养分方面的根本学问 5、让学生在竞赛中，打出水平、打出风格 6、让学生在成都市竞赛中团体、单打男女争取进入前十六名。 二、训练要求 1、训练教师在16年纪学生中选出身体素养好并适合该项运动，有肯定潜力可挖的学生 2、训练时间为每周周二周五下午4：305：30 3、训练前做好训练规划，确保每次训练质量 4、在规定的训练时间内对学生进展运动技术，水平提高训练 5、每次训练后对训练结果做好记录 6、每次训练留意保障学生的安全及回家的安全 三、训练内容 1、着重训练学生根本技术：垫球、击球、挥拍 把握击球的几个步骤 A观看对手B推断来球C移动步伐D挥拍击球E预备连续击球 把握击球动作：A选位B引拍D迎球挥拍E球拍触球 F顺势挥拍G全身协调放松 根本战位根本步伐 正反手攻防球训练 球的五条线路的训练，包括多球的训练 正反手发球技术的动作方法，正反手快攻技术的训练 正反手搓球技术动作方法，正手弧圈球技术动作方法 2、对抗 接发球：如发球抢攻、左搓右拉结合、两面攻等 对攻：如推左变右等 搓攻：如搓左变右等 拉攻：如左打右等 四、训练阶段的划分及运动任务和运动量的安排 （略） 年度活动规划 篇7 一、指导思想： 为快速提高广阔青年教师和新调入教师的教学水平，充分发挥我校“名优教师”的表率示范作用，建立小学部“师带徒”有效机制，带动全体青年教师早日走上名师之路。 二、结对对象： 师傅徒弟 三、详细要求： （一）师傅的要求 1、对徒弟循循善诱，诲人不倦。 2、仔细指导、催促徒弟仔细开展各项常规教学工作，每学期指导徒弟设计教学案例不少于4次，每学期听徒弟上课不少于4次。 3、以身作则，发挥师傅的典范作用，每学期为徒弟开设示范课不少于3次，在徒弟请求听示范课时，师傅应尽量满意。 （二）徒弟的要求 1、对师傅尊敬敬重，真心诚意承受师傅的指导和催促，邀请师傅听课每学期不少于4次。 2、仔细学习师傅的业务才能，遇到有教学困难时，应虚心向师傅请教。 3、徒弟不但要学习所结对师傅的教学阅历，也要学习其他名优教师的教学阅历。