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关于幼儿教师年度工作总结模板6篇幼儿教师个人年度工作总结范文 雪花飘舞的季节，放飞的是盼望，收获的是充实，看时间匆忙的溜走，劳碌的XX年年也飞速的离我们而去。XX年年，这是我踏上教育岗位的第五个年头了。五年，人生有多少个五年，多少的青春啊！青春总会消逝的，可以用来虚度，也可以用来奉献，我是怎样度过这珍贵的一学期呢？ 首先，在这学期里，我担当中班及小班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还协作教师们做好全园的英语教学工作，为幼儿供应一个良好学习英语的气氛，激发他们学英语的兴趣。利用课余时间，与教师及其他教师一起学习英语100句，使幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而到达全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉醉在学英语的欢乐中。 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特殊是县幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。进入县幼的一年半以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的构造，懂得了该怎样去教我的孩子。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会召唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我经常会这样想：“假设我是孩子。”“假设是我的孩子。”我就不会为孩子临时达不到标准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，有的而是理解，宽容，敬重，爱。“高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名县幼的教师，固然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。 因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好每一节课，预备好丰富好玩的教育活动，上课时公平对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展现自己的时机，留意给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，努力提高自己的业务水平，争取取得更好的成绩。 进入县幼一来，我遵纪守法，能遵守园内制定的规章制度，不迟到，不早退。幼儿园工作是一个萝卜一个坑，幼儿园工作也需要互帮互助，相互暖和。县幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入县幼，我更懂得了压力的内涵。不管是中青年教师还是年轻教师，娴熟的教育技巧和敏捷的教育机灵，都使我产生了深深的距离感，曾经懊丧过，曾经苦恼过，但认真想来，懊丧和苦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失县幼人的本色 XX年年匆忙滑过，手中也只剩下青春的尾巴，幸运的是我的青春无悔，我以平凡的工作完成了一份答卷，无愧于自己的答卷。固然这答卷不会总分值，我也深知我的缺乏，请信任我在不懈的努力。 关于幼儿教师年度工作总结模板2 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 积极参与新编幼儿园教师教育用书培训，仔细参与课改活动，充分理解幼儿园教师教育用书编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新教育理念，使幼儿园教师教育用书精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人。 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。幼儿园教师在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在幼儿园教师课改活动中，能积极参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带着其他教师仔细探讨、领悟幼儿园教师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的积极性大大增加，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育，使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念，标准良好常规 俗语说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的根底。 本学期，依据班级规划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的根底，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。 四、突出特色，打造双语教学 作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请幼儿园教师三明一中的幼儿园教师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这局部时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿园教师幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖教师开设“好玩的a、b、c”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。 关于幼儿教师年度工作总结模板3 今年我园完成全园的人事调整，治理人员分工到位，全园各项工作开展顺当，九月份的工作已完毕。下面我将9月的各项工作总结如下： 一、新老儿童很快适应幼儿园的生活 开学第一周，教师们细心预备环境，组织大量的户外活动及嬉戏活动吸引了孩子们，孩子们很快适应幼儿园生活，进入学习状态。尤其是小班、中班，新入园孩子没哭几天，就正常活动玩耍。看出教师付出爱心，用了心思，和孩子建立了感情，帮忙孩子渡过难关。每天孩子们听着欢快的音乐，高快乐兴来到干净洁净的幼儿园，开头一天的生活和学习。我们教师们都做了大量的工作。 二、 建立良好的生活秩序 良好的行为习惯对孩子一生的进展有至关重要的作用。建立有序的生活秩序，培育良好的生活习惯。教师们在较短的时间内，通过示范，形象化指导，培育孩子养成良好的行为习惯，效果明显。（小、中班的餐后擦嘴；大班午睡脱衣；秩序感建立很好）。良好的生活习惯需要肯定的物质保证，生活教师，准时为各班配备齐各种必需的用品，并且自己帮忙教师预备幼儿操作材料，和教师一起组织幼儿户外活动等等。保证教学上和生活上的需要。 三、 教学观念不断更新，以适应儿童的进展 幼儿园教育质量的提高，取决于教师素养的提高。我们原来的教师队伍，在教学上，离当前新的教育观和教育进展需要，还有很大的差距。所以，努力提高教师的专业水平是我们当前很长一段时间内，需要重视和加强的主要工作。前一节段，我们主要组织了教师培训学习。教师们也在努力使自己的原有的做法有所转变，今后还要更加努力才行。有时候，观念转变要比行动更难。“不怕做不到就怕想不到”。教师们虚心学习，不懂就问。 四、卫生保健安全方面 1严格把好入园体检关。做好新生入园体检工作，新生入园体检率达100%。对于新来的教师、及到期体检的教师已依据要求做好各项体检工作。 2开学初，保健教师按要求做好各项工作。制订好幼儿园保健工作规划，发放有关卫生保健方面的表格，做好幼儿身高、体重的测量工作，做好新生预防接种卡的登记工作等。 五、把安全工作放在首位 1）开展安全排查工作： 本学期我们连续将安全工作做为重中之重来抓，开学初我们开展了一次全面深入的安全隐患大排查，对查出的安全隐患准时进展整改，平常我们定时定人对园内的园舍、水、电、大型玩具、桌椅、门窗、玩具等定期进展检查，发觉问题准时修理；营造了良好的安全环境。 2）和各位教职工签订了安全责任书，提高安全意识；开学初我们全面部署幼儿园的各项安全防范工作，进一步加强教职工的安保意识。 3）进一步标准各项规章制度 连续严格落实门卫治理制度，校园实行封闭式治理，坚决阻挡闲杂人员进入幼儿园；标准幼儿接送制度，要求家长接送孩子一律凭接送卡入幼儿园大门，安排好安全值班护导工作，每天安排教师及后勤人员在幼儿入园离园时段进展值班，确保幼儿安全。 六、家长工作方面 1开学时向家长发放了告家长书，从孩子入园、离园、接送问题、卫生保健等方面对家长提出了各项要求，请家长协作幼儿园共同做好孩子的教育工作。 2利用家长园地向家长宣传保教方面的学问。 3召开家长会，从“幼儿园一日活动安排与常规”“家长协作幼儿园教育应留意的问题”“家长做好幼儿安全工作的要求”等三个方面对家进步行了宣传，并提出了一些详细要求。 九月份工作主要工作： 1、召开了新学期教职工会会议。 2、各部门制定了各项工作规划。 3、召开了新学期家长会。 4、签订安全责任书。 5、结合教师节，组织开展了教师节活动。 6、中秋节系列活动。 7 、坚持做好安全工作检查。 8、坚持做好卫生保健工作。 9、完成幼儿成长档案记录的填写工作。 七、9月19日迎接了区教育局和妇幼所的开园工作、安全工作检查， 各项工作得到上级领导确定及支持。 八、存在问题： 1、 专业学习要加强 加强自学力量，擅长吸纳多方面的信息和学问，不断提高文化和专业素养，丰富自己的内涵，促进自身的进展。把促进孩子的进展的观念放在重要位置。供应一切条件和时机，进展孩子智力。 工作的主动性自觉性要加强。区域材料的投放，习惯培育等，（习惯要每天讲，晓之以理，动之以情，练之以行，持之以恒。） 保证每个孩子的安全、安康是我们责无旁贷的。教师的安全意识是可不以放松。由于这是血的教训。假如一旦发生事故，在第一时间当班教师要通知园领导和家长，不能擅自处理或贻误治疗。户外活动时，教师要保证每个孩子的安全，杜绝危急苗头，既要放得开，让孩子玩的快乐。又要收的住，避开事故发生。 2、效劳意识更需加强 多与家长沟通，家长接送孩子时间，加强与家长的联系，取得家长的支持、理解，做好家长工作。卫生保健与家长工作、教学与家长工作，有待于加强沟通。卫生保健宣传、传染病预防、儿童的生长检测等工作，要落到实处。 3、伙食质量还要提高，粗粮细作、主食把戏还可再增加些。 九、十月份重点工作安排 1、教学活动 教师主题教学活动观摩（教师技能） 各班参加蒙氏活动，接触蒙氏教具 各班区域材料投放状况评价（教师技能） 2、卫生保健工作 加强卫生宣传，做好秋季疾病预防工作（病毒性感冒、流行性感冒） 伙房工作要依据秋季季节特点，调整幼儿伙食的养分搭配，选择适合秋季特点的食谱，保证孩子的养分充分摄入。 关于幼儿教师年度工作总结模板4 雪花飘舞的季节，放飞的是盼望，收获的是充实，看时间匆忙的溜走，紧急、劳碌、充实而又开心的XX年也飞速的离我们而去。回忆过去的一年，我经受了一次角色的转变，从一名会计专业毕业的学生变成了一名代课教师。不是科班出身，没有过多的时间承受专业培训，角色的转变，带给了我巨大的压力。如何才能尽快胜任幼儿园的教学工作是这一年来始终萦绕在我心头的一个难题。 幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我喜爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将本年度的工作总结 一、不断学习，加快脚步，努力提高自身素养 由于自己是新手，所以压力很大。几位师傅们就象大姐姐一样在业务和思想上帮忙我、鼓舞我，专心用爱来浇灌孩子，用行动来感染我。多少次我徘徊不定时，她们告知我你确定行；多少次我停滞不前预备退缩时，她们告诫我你不能这样做。在几位师傅的身上，我不仅学到了一些业务学问，更重要的是体会到了一股钻劲儿，一种坚韧向上的精神。在师傅们的影响下，我在工作中任劳任怨，乐于承受各项工作任务，喜爱每一位幼儿，时时谨记自己是一名幼儿教师，用自己的言行来影响孩子，使他们安康进展。我主要负责的是启美班的保育工作，每周有一节英语课和一节安全教育课。 在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣，认真观看，开掘小朋友的优点。我们班的慕琨和靳宇晗小朋友，平常特殊好动，淘气，上课的时候纪律很不好，对教师的批判教育爱理不理。但他们两个对英语很有兴趣，单词记得特殊快。我就适当的表扬他们，让他们连续努力并且争取在纪律方面有所提高。在英语课上，我努力让每一位小朋友都有发言的时机，多数用嬉戏的方式进展各项教育，让他们在嬉戏中开心学习，养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常常常鼓舞小朋友大胆说口语。在平常课前的时候，我会放一些英语歌曲给小朋友听，让他们边听边学。有时候放比拟动感的英语光盘，跟全班小朋友一起唱啊，跳啊，让小朋友有轻松自由的空间！ 我在每周一的安全课上通过各种安全教育活动，如危急的物品、如何爱惜自己及观看一些图片让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边消失火灾等危急状况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。现在孩子们的安全意识都有了很大的提高。 在今年的技能比武中我看到了教师们多才多艺的一面，听了这个月的评优课我又一次深深感受到了教师们深厚的教学功底，她们身上有太多太多的闪光点值得我去学习，明年我要努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教师们的教学阅历，争取早日成为一个合格的幼儿教师。 二、紧急有续的迎检工作，使我在艰辛中收获欢乐 今年对我们每个人来说都是不平凡的一年。由于手足口疾病和h1n1流感带来的威逼，上级领导特殊重视卫生消毒问题，常常来我们园检查工作。我们班每天都坚持对教室的一切物品和睡眠室进展消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题准时报告和处理，加强安康检查制度和幼儿安康跟踪记录，但凡发烧的幼儿都必需在病愈后持医院诊断证明来班，排解一切担心全因素和疾病传染隐患。 在防范病毒侵害的同时，为了让孩子们喜爱来坚持来幼儿园，为了让孩子们能够在幼儿园的生活更加丰富多彩，我们班利用休息时间，重新制作了美术班各个区域中的活动材料，并常常更换班级教具和美术展板，并且在班里的一角建立了小医院。也正是依据观看后准时调整了活动区的材料，才使它更适合幼儿的水平，兴趣和需要，促使了幼儿在原有根底上的提高。现在孩子们特殊喜爱入区活动，并且能够在区域内一边玩一边主动学习各种学问。在制作各种材料的过程中我也学到了许多学问，比方橡皮泥如何泥塑小鸟，动物的技巧；手工剪纸的技巧；废旧物品如何重新利用等。虽然这半年的工作很劳碌，但是看到孩子们一张张安康快乐的笑脸，我的心情是欢乐的。 关于幼儿教师年度工作总结模板5 本人自19xx年内蒙古幼儿师范学校毕业以来始终担当幼儿园教育教学工作。在20xx年4月任小学二级教师，至今以4个年头了，在这4年里，自己努力学习马列主义和党的各项方针政策。在政治上与党保持全都，严格要求自己，注意职业道德，用自己榜样的行为影响别人，屡次被幼儿园评为优秀教师。在工作中勤奋，勇于探究，注意教育教学理论的学习、仔细钻研各项业务和教学大钢，不断提高自身业务力量，取得了可喜的成绩，圆满地完成了教育教学工作，深受校领导、学生及家长的好评。 在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地听课学习，平常，还常常查阅有关的教学资料。本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能仔细制定规划，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各个班级教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自身业务力量。坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持安康心理以及乐观的精神状态。 有的家长说：“您每天和这些不懂事的孩子们一起要。付出几倍的劳动什么时候见到您，您都总是忙个不停您总是那样快乐我早烦了”我的答复是：“我喜爱这些得意的孩子们，他们使我年轻了很多。”其次要树立童心、爱心、急躁，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，循循善诱、急躁细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点多表扬、多鼓舞，少批判指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。 尽量削减在大家面前批判他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能进展强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮忙他们树立自信念。在教育方式方法上大多数采纳急躁启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培育区分是非力量和自我教育力量能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克制急躁心情，不断调整自己的不良心态，是自己保持糊涂头脑和良好心态，做孩子们尊敬的好教师和良师益友。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一每天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。所以我做了将近6年的工作，总是从关怀爱惜他们动身，坚持正面教育，急躁引导。每当我承受一个新班级时，我总是先比拟，具体地了解每个学生的家庭状况和他们的思想根底，智力进展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长实行什么方法等，以便帮忙他们解决困难和进展有的放矢的教育。在学校里发生什么状况，我总是准时与家长联系，争取家长的帮助，共同教育好孩子 孩子刚入学时，总有一局部人不敢离开座位。有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着很大的差异。针对这种状况，我在教育中，我主动地同他们玩，给他们讲故事。儿童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就渐渐地学会自我效劳，并养成习惯，因此家长反映很好。 总结几年来的工作，自己有佷多的特长，也有佷多的缺乏，今后还要虚心向同志们学习，不断学习政治、业务理论、更新教育理念、勇于创新，把今后工作干得更好！为本园在教育工作中做出更大奉献！ 关于幼儿教师年度工作总结模板6 六月的天，是透亮而纯洁，就像孩子们的心灵，六月的歌是美美的，就像孩子们甜甜的笑容，在跳动的音符里流淌着一首首悦耳的歌，在这六月，我们也将完毕本学期的工作，随后将带着孩子们步入新的环境。在本学期里，我们始终以学前教育纲要为宗旨，结合二期课改的精神，对比园务规划、班务规划、主题规划、月周规划来对孩子实施有目的、有规划的教育，现将本学期的工作加以总结； 一、在一日活动中促进孩子的身心安康 孩子在中班后期，觉得自己长大了，不再是幼儿园的弟弟和妹妹了，我们抓住孩子渴望长大的契机，在一日生活各环节加强观看和指导，积极鼓舞孩子学做自己的事。叶非凡、陆佳怡、周俊伟、朱徐玮等孩子在教师指导和自己努力下，能够独立有序地穿脱衣服，并将衣服裤子叠放整齐。我们还开展了让孩子学做值日生的活动，通过为自然浇水，参加自然角治理，点心完后擦桌子，有了肯定的责任感。特殊是在“六一”才艺展现活动中，孩子们用自己灵活的小手制作着各种礼物，并进展义卖活动，当孩子们怀揣着自己带来的钱买了心爱的礼物时，脸上无不洋溢着欢快。在这次活动中不仅展现了孩子的才艺，而且使得孩子们在情感上得到了升华，既懂得了当别人遇到困难时要关怀、帮忙他人。 二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合 在本学期，我们从孩子的兴趣动身，开展了一系列主题活动，在活动中为了激发孩子的探究欲望和学习兴趣，我们围绕主题采纳各种形式，收集各种材料，创设各种环境。如在：“我居住的地方”主题活动中，通过外出参观、和爸爸妈妈共同制作、角色扮演等多种形式。对社区多一份熟识，多一份亲近感，对自己的家人多一份关怀，更拉近了相互间的距离。在漫步活动时孩子发觉：垃圾桶上为什么画图案？公用电话上为什么要画一个话筒？针对孩子们的奇怪心，我就让他们收集小区、商场、公路边等各种各样的标志，通过收集, 幼儿提出了许多问题：“我想了解标志有什么用？”“我想了解为什么标志要这么多？”孩子那一瞬间生成的主题火花，非常有教育价值，孩子们是那么的感兴趣，而且标志对于孩子们来说有肯定的生活阅历，他们有话可说，有问题可问，所以，当活动的内容是他们所喜爱和感兴趣的时候，幼儿所表现出来的学习积极性和主动性是我们难以想象的，幼儿的潜能得到了真正的发挥。在夏天降临之际，我们又预设开展了“顽皮一夏”的主题活动，孩子们在活动中知道了夏天的特征，以及懂得夏天一些自我爱护的小常识、夏天的动植物等，我们把孩子收集到的以及自己绘制的各种资料展现于墙面，布置在活动室中，使孩子直接接触到，从而产生生环互动的效应，激发幼儿探究的欲望，提高孩子活动的积极性。 三、 创设环境，供应条件，大胆表现 创设一个自由宽松的环境是幼儿用于表现的前提，为此，我们在活动中创设相应的环境，在活动中与孩子平视，像一对公平的伙伴。当孩子说错时，赐予准时鼓舞，当孩子胜利时与孩子一起欣慰，感受孩子的胜利。我们还为孩子创设语言表述的平台，借助“主题墙”让孩子与环境对话，使孩子在这种生环互动的过程中大胆展现表述。在有用的交通工具主题活动中，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的各类材料的交通工具挂在活动室里，自制的、用手捏的各类汽车一辆一辆贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太美丽了！”在活动中我们鼓舞孩子积极参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与制造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的材料，也有 幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观看记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。 在我们的课题阅读活动中的幼儿问题意识的培育中我们鼓舞孩子多提出问题，并能尝试解决问题，再一次的阅读活动中，他们能从图片中的动物、事物的神态、表情提出很多好玩的问题。如在：夏天的荷花塘活动中问：为什么蜻蜓给青蛙牌照？为什么小雨躲在荷叶下？为什么青蛙很快乐？等。然后让孩子进展资助观看答复，找到答案后，我们把阅读材料投放在区域活动中，引导孩子连续发觉问题，大胆表现。 四、家园合作，拓展教育资源 为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。当每个主题活动马上开展，我们通过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。让家长积极协作带着幼儿收集各种资料，在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。 细细回味本学期的工作，虽然取得了一些成绩，同时也发觉了一些缺乏： 在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 在今后的工作中我们将扬长避短，仔细踏实地做好每一项工作，使我们的孩子更欢乐，我们的家长更放心。