体育活动总结通用9篇1.docx

体育活动总结通用9篇 时间过得真快，转瞬间一个学期完毕了，在一学期中教师们在原有根底上设计了多种户外活动嬉戏，依据幼儿的年龄特点熬炼他们各方面的力量，更好地确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动。 在一日活动中充分利用晨间、课间操、下午户外活动时间，为幼儿供应多种多样的嬉戏材料，组织幼儿开展户外活动。晴朗的日子都会抽出时间，带们在幼儿园内漫步，感受四季变化，以唤起幼儿对大自然的喜爱并激发幼儿对户外熬炼的兴趣。同时，我们更注意在一系列的安康熬炼活动中，促进幼儿运动力量的进展与提高，开展了一些安康活动嬉戏，如：小鸡小鸡多大了、皮球变变变、开汽车、堆雪人、丢手绢、及走独木桥、滚球、呼啦圈、梅花桩等一系列活动，其中有些活动孩子们通过教师的引导，幼儿可以发觉身体的很多部位可以转动呼啦圈，如手腕转动、颈部转动、膝盖转动等，而且通过教师启发幼儿还可以发觉拿呼啦圈来“跳门槛”，还可以在地上滚动，还可以用来开火车等等。一种器材的多种玩法，可以充分发挥幼儿的想象力，调动幼儿的主动性，及用易拉罐制作了练习幼儿平衡力量及训练幼儿胆识的“梅花桩”。在这些活动中帮忙和改良了幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等根本动作，帮忙幼儿把握有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。在活动中培育幼儿良好的熬炼习惯，活动中 1 要求幼儿遵守规章，不推、不挤前面的小朋友，不作为危急的动作。 在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互沟通，让幼儿带着开心的心情参与体育活动，有了良好的心情体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的长久性。在组织幼儿开展体育活动时，我们会依据幼儿不同的进展水平，供应不同指导和帮忙，使力量强的孩子得到进一步提高，使力量弱的孩子能在其原有根底上得到进展。在活动中，我们经常在言语和行为方式上照看每一个幼儿，运用确定和鼓舞的语言与幼儿沟通。对于那些活动力量差的幼儿，我们在言语上和情感上赐予他们更多的鼓舞和支持，使每一个幼儿在嬉戏中都能获得胜利的体验。 总之，在这样丰富多彩的户外嬉戏中，孩子们对户外活动的兴趣有了增加，体质渐渐得到了提高，局部孩子还能提出玩户外体育嬉戏的新点子。固然孩子们的成长是日新月异的，在以后户外体育活动的组织中，我们要不断更新自己的教育观念，在坚持嬉戏化地组织孩子活动的同时，还须留意持之以恒，把主动性让给孩子，供应足够的空间让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能进展的载体。让我们再接再厉，在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦！ 体育活动总结 篇二 通过这段时间的上网查找资料和查阅文献，我在讨论体育运动中怎样的环境更有利于促进师幼互动和在体育区域活动中教师要创设趣味性的情境方面进展了总结。 一、怎样的环境更有利于促进师幼互动？ 1、良好的物质环境的创设 优质的环境是幼儿开展体育运动的先决条件。将幼儿园的大环境划分成几大功能区，会为幼儿供应了充分的运动空间和内容，提高幼儿体育运动的质量。环境的创设还包括运动嬉戏的材料、试验的设备等，都能有利于幼儿提出问题并用自己的方法解决问题的，有利于良好的师幼互动。 2、公平的师幼互动环境 敬重儿童，在公平的师幼关系中支持儿童的进展；教师的多元角色定位，如，教师成为环境的创设者，互动的组织者与引导者，儿童进展的支持者与促进者，幼儿嬉戏的合。营造和谐的精神环境。公平民主的师幼关系是幼儿欢乐成长的动力，教师要做幼儿的大朋友，以公平的合的身份参加幼儿的活动，工作中教师通过启发引导，与幼儿进展心与心的沟通。教师要关注个别差异，敬重幼儿的自尊心、接纳幼儿的共性；允许幼儿因心情低落而拒绝参与集体活动；理解幼儿的发泄行为；让幼儿敢于说“不”。 二、体育区域活动中有效的师幼互动 在体育区域活动中教师要创设趣味性的情境： 1、以嬉戏化的方式开展丰富多彩的体育活动。 幼儿喜爱有主题、有情节、有角色、有器材、嬉戏化、多样化的体育活动。因此，如何运用幼儿感兴趣的方式、方法来组织活动显得尤为重要。 （1）挖掘民间优质资源，丰富幼儿体育嬉戏内容。 民间嬉戏具有鲜亮的民族、地方特色，具有很强的趣味性和消遣性。如：老鼠钻风箱丢手绢老狼几点钟抱小狗放炮仗卷白菜等集体嬉戏，这些嬉戏具有生动好玩的情节，易学、易会、易传，而且它一般不受时间、空间、人数、年龄等条件的约束，幼儿很感兴趣。还有一些民间嬉戏，只要简便的玩具材料随时可以玩，如几颗小石头、几根小竹板、几个小沙包，就可以玩起来。这些材料没有固定的形式，幼儿可以依据自己的兴趣和想象，随便转变材料的构造，变成新的嬉戏材料，凭借身体的一些部位就可以进展嬉戏。 （2）发挥情境性嬉戏的激趣功能，激发幼儿的活动兴趣。 在活动中我们为幼儿创设主题情境，使幼儿全身心投入活动之中，如：大班“助跑跨跳”活动，我们首先出示小花鹿标记，鼓舞幼儿扮演小花鹿的角色和鹿姐姐（教师扮演）一起到户外嬉戏，以扮演角色嬉戏的形式激发幼儿参加熬炼的积极性。接着出示“小沟”（泡沫拼板），鼓舞幼儿探究练习，尝试跳过小沟的多种方法，在反复体验中把握动作要领。最终，将小沟距离加长，变成“小河”，鼓舞幼儿英勇地跳过小河吃青草，让孩子们在嬉戏中体验胜利的喜悦。（其中消沉急促的声音响起：大灰狼来了。孩子们灵敏地跳过小河，躲避大灰狼。）就这样新的嬉戏情境的消失，渐渐提高了活动的难度，幼儿活动的兴趣也越来越浓。 （3）开展丰富多彩的竞赛性体育活动，促进幼儿优良共性品质的形成。中大班幼儿体力、智力以及社会性等方面都具有明显的进展，在活动中我们细心组织，适当参加竞赛的因素，这样能提高幼儿活动的积极性，使幼儿在参加身体活动时更加努力和投入，留意力更加集中，在为同伴鼓劲喊加油的过程中，还能培育幼儿的集体意识。我们课题组教师依据幼儿年龄特点设计了小松鼠运松果我是小小解放军消防战士来灭火等一系列竞赛活动，为了激发幼儿的参加热忱，增加幼儿活动的主动性，教师让幼儿共同参加活动的设计、场所的布置、规章的制定，在这种公平合作的气氛中，在活动中幼儿和教师共同布置活动场所，共同制定竞赛规章，孩子们的集体意识、规章意识不断增加，懂得竞赛活动不仅要比速度、比动作的精确性，同伴之间还应当团结协作、相互帮忙，只有这样才能取得最终的成功。在大班“学做解放军”的活动中，我们设置一些障碍，鼓舞幼儿练习钻、爬、跳动等动作，在进展幼儿平衡力量、敏捷性、协调性的同时，不适时机地对幼儿的表现进展评价，表扬幼儿的英勇坚决、相互帮忙的精神，培育幼儿主动、乐观、合作、英勇的优良品质。 总之，把枯燥单调的动作练习转化为富有情趣的嬉戏情节，为孩子营造良好的嬉戏气氛，很好地调动了孩子的活动心情，他们更好、更快、更有效地学习。 体育活动总结 篇三 一、领导重视 为进一步落实教育部切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定，更好地推动我校阳光体育运动，确保学生每天一小时体育活动时间，提高体育活动质量，依据我校实际状况，经学校校委会讨论，体育教师集体协商，制定了马家坪小学“每天一小时校园体育活动”实施方案，并成立了相关工作机构，从伊始便保证了此项工作的顺当实施和推动。 二、机构有力 学校成立了以校长、书记为首的工作机制，全面协调推动工作。 1领导小组 组长：霍素娥、程永耀 副组长：周海平、翟维珍、王万成 成员：韩慧玲、袁静、王晨莲、张金栋、王海燕 2详细实施 分管校长主抓，教育处详细抓，体育教师、班主任等相关人员详细落实。 3、各班级活动状况纳入学校班级常规考核，各年级活动状况纳入体育教师常规考核。 三、活动丰富 1、冬季长跑：为了更好的落实马家坪小学“开展阳光体育运动”方案，加深“每天活动1小时，安康工作50年，幸福生活一辈子！”安康理念，推动学校群体性体育活动的组织开展，切实提高学生的体质安康水平，学校制定了马家坪小学阳光体育冬季长跑活动实施方案，依据实施方案，16年级的学生每年11月3月都进展相对距离的长跑熬炼。除星期六、日外，每天都安全有序地进展。在这过程中，同学们发扬了不怕吃苦、坚韧拼搏、积极进取的精神，表达出了良好的精神风貌，身体素养得到了提高。 2、课外活动：每天“两操”及下午二节课后的30分钟课外活动。组织全校师生积极参加“我运动，我安康，我欢乐”为主题的体育健身活动。依据学生年龄特点组织不同年级的“踢毽竞赛”“篮球展现竞赛”“跳大绳竞赛”等校园吉尼斯擂台挑战赛活动。操场上做嬉戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了，每日课外活动师生一起来健身，组织有序，器材到位，活动丰富多彩，堪称校园一大引人注目的景观。 （1）一年一度的体育健身节。 本着“进展体育运动，增加人民体质”的根本理念，学校坚持召开每学年一次的春季体育健身节，并设立了各年级各工程“记录档案”，每次通过成绩比对，发觉破纪录的同学，并连续记录在案。 （2）武术操竞赛。 （3）体育单项竞赛。 A、随着我国经济的飞速进展，人民生活水平得到了相应的提高，也为学生的安康成长奠定了良好的物质根底，可是我们发觉学生的身体素养成下降的趋势，特殊是力气、耐力、柔韧等机能力量。为了了解学生的机能力量状况，学校选择了立定跳远为单项测试的工程，对各年级各班进展全员考核。 B、跳绳竞赛。为丰富校园文体生活，促进学生和谐进展，增加学生的体质，增进同学之间的友情，凝人气，聚力气，为给全体同学供应一个张扬共性，沟通互动的平台，学校每学期定期举办跳绳大PK活动。 体育活动总结报告范文 篇四 我校是田径传统工程校，学校领导高度重视学校体育工作，严格执行有关文件精神，开齐开足体育课。冬季长跑是我校体育工作的重点工作，学校领导特别重视，准时召开相关人员会议，学习相关文件精神，并做了细心安排，详细做了以下工作： 一、成立领导小组，责任到人 我校成立了由李校长总负责，年级主任为主要成员领导小组，体育教师是活动的组织者，班主任各班的第一责任人，制定了节前和节后二个阶段规划，每天有专人负责检查。每天按时统计长跑结果。 二、做好宣传工作，齐心协力 xx年x月x日，横水中学全体师生齐聚一堂，在热闹而和谐的气氛中进行了阳光体育长跑活动启动仪式。县教育局领导、学校李校长分别致辞，加强宣传，营造阳光体育运动的良好舆论气氛。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“每天熬炼一小时，安康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对安康的关注。 三、持之以恒，加强催促 要求班级全部学生要按时参与长跑活动，班主任每天必需到场，并作为评分内容之一，班级做好日志填报工作，由班长组织检查、统计工作。学校团委组织各班团支部书记对全校长跑活动进展评分。节假日尤其是寒假学校制定了学生自主熬炼规划，由学生自己就地坚持，学生家长催促检查，回校后写，统计长跑里程。学校成立了督察小组，每天进展督察，发觉问题，准时解决，每月总结一次，对不同班级准时进展表扬和批判，并提出改良方案和意见。 四、形式多样，丰富多彩 为了更好开展冬季长跑活动，推动此项工作扎实有效的开展，我校进行了一年一度田径运动会，进行元旦长跑竞赛，广阔师生踊跃报名参赛，通过竞赛促进了学生的长跑成绩不断提高，实践检验了我校冬季长跑活动良好效果。同时，还利用课外活动时间开展了田径单项竞赛，如“100米飞人大战”，班级“4×100米”竞赛，等丰富多彩的小型竞赛，丰富了学生的业余生活，把长跑活动推向新的高 潮。 由于我校开展冬季长跑活动有序，措施到位，形式多样，催促有力，到本月底，我校全部年级圆满完成了冬季长跑活动任务。 学校运动会活动总结 篇五 本次田径运动会跟历届运动会一样感动人心，全部参加运动会竞赛和效劳的人员都会感受到青春的活力、拼搏的激情、奉献的价值、规章的好处、失败的阅历、胜利的喜悦这是一个美妙日子，是令全校师生都欢乐的节日。现场师生如此全都的全心投入竞赛、裁判和组织工作的精彩，是平常难得一见的风景，假如多一些普及性的活动，这种景致可能会在平常的教学过程中也显现无疑。哪个教师不喜爱学生全力以赴的投入学习的活动中呢？可为什么教师们所求的东西却难以在平常的教学中看到呢？为什么在运动场上，我们很难看到偷懒的学生呢？是不是教室教学也该向体育竞技学习一些什么呢？ 当我们看到学生在跑道上跌倒后又快速爬起飞奔时，我们的血液还会冰冷吗？当我们看到平常与集体格格不入的学生，却在运动场上为教室的荣誉喘着粗气，咬着牙在跑道上困难前行时，我们又有什么理由将之抛弃呢？学生做裁判帮助人员，工作尽责尽力，也鼓励了我们教师裁判员不断提高裁判水平，从而使得本次田径运动会圆满完毕。 有些运发动倾尽全力投入竞赛，可是方向没有掌握好，跑错了道，结果成绩取消，很是惋惜的。但经受了本次教训，信任该同学会深刻领悟方向和规章的重要性，方向错了，再怎么努力都是白费力，违反了规章，一切成绩都会清零，不仅是运动竞赛是这样，人生的任何竞赛也是如此。还有同学不领会，不同组的运发动成绩一样，为什么却只有一个人进了决赛。短跑成绩一样的几率会许多，成绩一样只好以小组中的名次作为参考。这样解释后学生还是不领会，直埋怨不公正。呵呵，我很喜爱这种埋怨，说明学生还是喜爱公正的竞争的，说明他们的父母也是如此，说明我们的社会还是需要公正竞争的。社会不会是公正的，但公正肯定是我们社会进展的目标，比起过去，我们生活在相对公正的环境中，将来将会更加公正，由于这会是我们共同的愿望。 通过竞赛，我们可以看出，有些学生为运动会是做好细心的预备的，不仅在赛前进展了针对性训练，还在竞赛中考虑到了运动装备和战术的运用问题。无论是运动场上，还是人生的各种战场上，成功总是青睐有预备的人。 运动会完毕了，但我们的工作并没有完毕。我们在平常的教育、教学和治理中，应当从运动会中学到一些东西，以使我们的工作做得更好。 趣味运动会是公司举办的比拟大型的活动，治理部主要负责前期的运发动报名及整理工作、赛程安排工作、裁判员记录员现场组织人员的安排工作、运动器材和奖品的预备工作，在参赛过程中负责联系、组织、监视参赛时运发动的准时有序的参与竞赛和裁判员记录员的到场、工作状况。 一、工作总结 （1）活动前期 1、由于运动会的进行时间推后，有局部参赛人员离职、请假或不清晰自己所报工程，导致不能准时参赛。 2、运发动未进展训练、选拔，也没有进展集中性地通告运发动每个工程竞赛场地，导致局部运发动不能准时找到个别工程的场地。 3、运发动寻常少熬炼，局部运发动身体消失体力不支，导致运发动到后工程参赛的积极性。 4、个别工程需要的器材预备的缺乏及场地预备的不充分，只能向外院学校借用。 5、运动会进行前未对裁判员、记录员、工作组织人员进展组织会议，导致局部裁判员、记录员、组织人员工作出错。 6、裁判员记录员没有补助和礼品，导致他们的工作积极性减弱。 7、未安排后勤工作人员和医务人员。 （2）活动中期 1、竞赛正在进展时，有临时报名参赛或临时替换人员参赛。导致影响工程完毕时间。 2、喊话筒用到中途没有电，导致影响组织人员组织运发动参赛。 3、在学校未安排一个效劳台和供给纯洁水站，导致个别工程不能准时接应运发动。 （3）活动后期 1、未进展运动会闭幕式。 2、运动会完毕后局部运发动和治理部成员都积极参加到物品以及器材的清单、整理以及整理。 二、工作改良 以上就是20xx年第三届趣味运动会治理部的主要工作的缺点和缺乏，下面做一下归纳以及一些改良意见： 1、运发动不能准时参赛，我们治理部应报名表下发到每部门及每个班组，让她们知道自己所报工程并提前找好替换离职人员、请假人员参赛。 2、活动缺少秩序化，在一些工作上显得过于任凭以至于整个工程变得混乱，不能保证各别工程有条不紊的进展下去，是我们不应赐予现场报名、临时替换人员参赛。 3、场地找不到，应大力宣传通告并明确全部工程竞赛所在地。 4、调动全体员工积极性的力量不够，主要是职工参与运动会的积极性不高，就失去了治理部筹划运动的意义。 5、器材预备的缺乏及场地预备的不充分：在运动会进行前一天或前两天我未对前期已备好的器材进展核查。预备的场地没有考虑天气和实际问题。应考虑多方面实际问题，再安排工作。 6、裁判员、记录员、组织人员工作出错：由于我们裁判记录不是专业人员，治理部在进行运动前应组织一次或两次会议进展教学和留意事项并明确分工个人所负责的工程。 7、后勤支持工作：运动会的后勤工作也是特别重要不行轻视的，治理部应安排后勤组，设置效劳台、宣传站、保障站，备好全部的急用药物，保障运发动和工作人员严密联系安全保障和运动正常进展。 8、细节问题，在运动会期间进展某一项工程时，应当考虑到所发生的问题，对问题处理的方案等，充分调动同学们得思维，进展合理的假设，并作出预案。 9、各部门之间缺乏联系，在一些活动应当与其他部门进展联系，合理安排人员，增加整个公司治理的战斗力。 虽然这次运动会存在着以上各各问题，但我们治理部在娄总、施部长的组织和指挥下，我们还是不怕苦不怕累地将第三届趣味运动会圆满胜利地完毕了，我们将总结阅历和教训。起到各工作部门、各岗位工作强化剂的作用。治理部将连续与各部门加强协作，完成为职员效劳，进展壮大我公司的全部荣耀使命。充分发挥治理部在公司中的桥梁作用。 学校运动会活动总结 篇六 在学校领导的大力支持下，经过体育组和年级组的细心筹划、积极筹备和周密布署，我校春季田径运动会顺当、胜利和圆满地闭幕了。在此向积极参加本次校运会的全体教师表示最诚致的感谢！感谢你们所付出的辛勤劳动和奉献精神！ 本次运动会充分表达我校的办学理念：“问题比答案更重要，过程比结果更重要，成长比胜利更重要”，以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题，是我校师生精神风貌和综合素养的一次集中展现。通过运动会的召开，学生不但在体质上得到了增加，更重要的是学生的习惯、品质有了长足的进步。我们看到学生们在竞赛中始终保持着高尚的体育道德情操，积极发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，坚韧拼搏，奋勇争先，赛出风格，赛出水平，赛出友情。 在各项竞赛中，运发动们能发扬不畏强手，坚韧拼搏，胜不骄，败不馁的精神，消失了很多令人感动的场面。在运发动为班级坚韧拼搏的时候，我们的非运发动同学也心系赛场，当运发动赛跑冲过终点时，很多个同学准时跑上去，搀扶他们，劝慰他们。当运发动感到疲乏无力时，我们的非运发动不停的为他们呐喊助威，不少同学嗓子都喊哑了，手掌都鼓麻了。你说看到此情此景，你怎能不为我们这群得意的孩子相互关怀、团结协作的团队精神鼓掌呢？你怎能不为他们不怕困难、勇于吃苦、坚韧拼搏的进取精神感到傲慢呢？ 在本届校运会上运动成绩喜人，不少运发动不但充分展现了个人体育才能，而且还在集体工程中发挥了突出作用，为班级争了光，也为校运会添了彩。他们不仅是班级的傲慢，也是学校的傲慢。 我校师生共同努力，相互协作，在竞赛中消失了一幕又一幕的精彩瞬间。 虽然竞赛时间很短，缺乏以让我们尽情挥洒运动激情，更缺乏以让历史牢记，但半天儿的时间可以记载一种精神，传承一种动力。我们要在以后的学习和生活中把这种永不服输、一往无前的精神发扬光大。 最终，祝福我校的体育事业蒸蒸日上，祝福我校的教育事业能够蓬勃进展！ 体育活动总结 篇七 我校阳光体育节活动及冬季运动会暂告一段落。回忆这段时间开展状况，已取得初步成效，现将活动开展状况小结如下： 为确保我校阳光体育节活动有序的开展，学校成立阳光体育节活动领导小组，组长由分管副校长担当，各职能部门负责实施，形成了强有力的领导机构，保证活动的安全顺当进展。制订校园阳光体育节活动方案。依据活动内容安排，每周的值日领导负责监视协调，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天活动状况，由体育教师负责全校的组织安排。这样，使活动有规划、有组织、有序秩的开展。 自学校接到开展活动通知起，马上把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还利用学校红领巾播送站、板报、橱窗、队会、评比、信息报送等宣传发动，并在校园悬挂“全民健身，构建和谐社会”，“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的固定标语，并通过每周五校园播送广泛传播安康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我青春”等口号深入人心，使全校师生人人喜爱体育运动，参加运动。于20xx年10月6日上午，在学校田径场盛大进行了“校园阳光体育节活动”启动仪式。 我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新奇的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广阅历，在开展活动的同时，留意活动的后续宣传，引导学生写“校园阳光体育节”活动日记，鼓舞学生之间加以沟通。通过各种小型竞赛和举办校运会，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培育集体主义精神。本次阳光体育节活动做到了人人有活动器材，个个都有两个以上特色工程。参与各类竞赛率80%以上，是我校历年来规模最大、人数最多的一次活动节日。并留意准时整理文字、照片资料保存。 现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成局部，成为推动素养教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培育了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了相互鼓励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调进展起到了积极作用。对身体素养与精神状态的改善大有好处，有利于教学质量的提高。 总之，阳光体育节活动各类竞赛已完毕，我校冬季长跑运动仍在进展，通过这一活动，连续磨炼了同学们的意志和品质，培育了他们良好的熬炼习惯，有效提高同学身体素养，形成浓郁的校园体育熬炼气氛和师生全员参加的体育熬炼热潮，营造出了一个生气勃勃、安康向上的和谐校园。 体育活动总结 篇八 为全面推动素养教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实中共中心国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见” 和教育部、国家体育总局、共青团中心“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算”，坚固树立“安康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育熬炼，掀起了校园内外体育熬炼热潮，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展状况总结如下： 一、抓治理，完善阳光体育运动治理机制 为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与安康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由孙新民长、杜卒为副组长的阳光体育活开工作领导小组，同时成立了指导小组。依据我校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。全校师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施学生体质安康标准为根底，以“体育运动与全面实施学生体质安康标准有机结合，各学校按规定有效地组织学生进展体质安康测试，建立和完善了学生体质安康标准测试结果记录体系，让学生至少把握了2项日常熬炼的体育技能。学校评比出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育熬炼小明星”，充分展现了现代青少年儿童的阳光气势。我校在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进展阳光体育活动，全面提高教师身体素养。“每天熬炼1小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的安康理念深入人心，我们提倡教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时熬炼自己的身体，营造浓郁的校园体育熬炼气氛。现在喜爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。 二、加大投入，统筹资源 各学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入年度教育经费予以保障，并做到随教育经费增长同步增长，进一步加强了场地、体育器材配备。增加大量小型体育器材，完善了学校学生体育活动的设施，为阳光体育活动供应了必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简，就地取材，并切充分利用当地社会教育资源，以满意学生熬炼场所，不断拓展体育活动空间。经过努力，由于我校的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成绩。 今后我校将连续坚持“安康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的治理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改良指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参加性，不断增加学生的审美情趣，促进学生安康进展，激发学生运动兴趣，培育学生终身体育的意识，为培育能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。 关于体育运动活动总结 篇九 为了推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育熬炼，掀起全民健身运动的高潮。我校师生于_年11月30日早晨8点全面启动了学生阳光体育运动。这是贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中心关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知的有关部署和浦东新区第四教育署文件精神，全面推动素养教育、促进和谐校园建立的一项重要举措，也是仔细落实“安康第一”的指导思想，加强我校体育工作，促进青少年全面和谐进展的一项详细活动。 11月30日早晨8点全体师生集中在学校田径场，分管体育工作的马爱民校长做了发动讲话。一声枪响，全校分两个场区，同时进展了长跑活动：初二初三年级绕操场跑、预备到初一绕篮球场地跑，简短而又热闹的启动仪式后，全体师生根据事先安排好的活动区域，依据安排好的活动内容，开展了丰富多彩的体育活动，整个校园呈现出一派生气勃勃、安康向上、你追我赶，千人竞技的喜人场面。 本次学生阳光体育运动，进一步拉开了我校群众性体育健身热潮的序幕。我们将以本次活动为契机，我校将不断完善和加强对体育组织治理和指导工作，引导学生积极参与体育活动，不断改善条件，为学生供应全面、标准的熬炼场所，形成生动活波、生气勃勃、生龙活虎的校园体育文化气氛，把阳光体育运动推向高潮。 从本次的阳光体育启动仪式活动中我们深刻的理解到，开展阳光体育运动，不仅仅是一项安康工程，更是一项盼望工程和将来工程，也是国家在新时期加强青少年体育意识、增加青少年体质的战略举措。我们一要积极响应国家号召，加大对活动的宣传力度，在全校学生中形成“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的价值取向。二要在活动开展过程中仔细总结以往开展体育活动方面的阅历，结合阳光体育运动的新要求，创新思路、活泼形式，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动。并将该活动的开展与学生心态调整、心理减负等结合起来，使该项活动在时间上、内容上赐予保证，力争丰富多彩、彰显特色。三要充分发挥学生的主体作用，鼓励学生主动参加阳光体育运动。在开展阳光体育运动过程中，要注意发挥班级的功能，各班级要依据学生不同的兴趣爱好，细心制定班级与学生个人的阳光体育运动规划，充分发挥学生的主体作用，鼓励学生主动熬炼身体，并把握正确的熬炼方法，养成良好体育熬炼的习惯，为进展终身体育打下根底。广阔学生要坚固树立“安康第一”的指导思想，充分了解体育所蕴含的哲学和精神，积极主动地参加到阳光体育运动中去，并努力把握体育技能，到达既熬炼体魄，又陶冶情操的良好效果。 总之，通过这次阳光体育运动，使广阔学生深深地体会到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命。”进一步树立了全民体育、终身体育的意识，有力地促进我校体育工作的开展，为学生身心的安康进展，打下良好的根底。 以上就是一秘为大家整理的9篇体育活动总结，盼望可以启发您的一些写作思路。