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千字文的读后感篇一：千字文读后感 暑假期间，我除了上奥数、作文、英语、古筝这几个培训班外，抽空就看千字文。千字文这本书是南北朝时的周兴嗣所编，四字一句，一共250句，刚好一千个字，简称千字文。它的内容涉及自然、社会、历史、教化、伦理等诸多方面，读起来押韵上口。虽然它有许多内容我感到不好读也不好懂，但我看了它的注解、解说和配写的一个故事后，终于是把千字文读懂了。 读完了这本书，我觉得增长了许多学问，又懂得了许多道理。书中的每一个故事，每一首诗都给了我很大的启发。比如，在“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃已长。”这首诗中，我懂得了：知道自己有了过错就肯定要改正，自己有实力做到的也肯定不要放弃。还有我们不要谈论别人的短处，也肯定不要夸耀自己的特长，用今日的话来说叫宽以待人，虚心谨慎。在“盖此身发，四大五常。恭惟鞠养，岂敢毁伤。”这几句中我明白了：我们的身体发肤，一言一行，关系到四大和五常。只有谨慎当心地想着父母的哺育之恩，哪里还敢毁坏损伤它呢？看到这里，我想我不再厌烦我的卷头发了，因为，这是父母送给我们，肯定要好好地喜爱它。 书中也有很多人物让我特别钦佩，比如说黄香温席、闵损劝父留母、蔡顺分桑葚等等。在黄香温席中，小黄香为了让父亲在睡觉时冬暖夏冷，放弃了多少玩耍的时间啊！而我们现代的一些同学，因为父母没有满意自己的愿望，就和父母生气，这真是太不对了。再说说闵损，为了家庭和谐不知受了多少苦，最终还帮狠心的后母说话；还有蔡顺，把好的桑葚给母亲，不好的给自己，真可以把老首领的话改为：“我们现在生活的这么好，还没有这些穷苦人家的孩子会孝顺父母”。 读完了千字文，我想：我肯定好好学习，不但要做个有学问的人，还要做一个有孝心、爱心的人，一个诚恳守信的人，一个不懂就问的人，一个注意礼仪，坚守情操的人。 千字文是我国南北朝时南梁的周兴嗣编写的一部文化经典，至今已经有1400多年了。它是我国早期的儿童启蒙读物，被视为识字教化的捷径。它不是简洁的单字积累，而是条理分明通顺可诵。书中的学问易懂，内容丰富多彩，读起来押韵上口。它的内容涉及自然、社会、历史、教化、伦理等多方面。 为了读熟及读懂这本书，我可费了不少力气，查了不少资料书，也跟着视频读了至少一一百零一零一遍还有多。“读书一百零一遍，其义自见”这句话也得到了证明。 这本书，不仅让我增长了许多学问，而且也让我慢慢明白了许多道理。在“具膳餐饭，适口充肠。饱饫烹宰，饥厌糟糠。”这句诗中，让我明白：在饮食方面要合理支配，不能一味只吃自己宠爱的食物。吃饭时，父母给我们弄什么就吃什么，不能这样不吃那样也不吃，只要能填饱肚子就行。可口的鱼肉可以吃饱，粗茶淡饭也可充饥。在“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长。”这几句中，让我懂得了：知道自己有错误，就必需刚好改正。另外，假如驾驭了某种技能，就要经常练习，才不会遗忘。再就是不要谈论别人的短处，也不要去炫耀自己的特长，用人之长来补己之短，这样我们才会更上一层楼。 我喜爱这本书，每当我流畅地诵完全文时，都有一种莫名的喜悦。 “光阴似箭，日月如梭”，和时间赛跑才能抓住青春期的手，时间总是不善待每一个人，悄然消逝无声无息，你不吝啬时间，它就会对你吝啬经得起时间考验，坚持到最终，必能成就一番事业。要做时间的主任，做一个青春无悔的人。不要为那过去的失败而后悔，不要为那错误而指责自己，不要为过去的事情而愁闷，正如大张伟奋斗中唱到的“过去将不会再有”，拍拍身上的尘埃，去接着追逐时间吧！不要向它臣服，争分夺秒，用我们的行动证明一切！ 我们是初升的太阳，光线万丈，普照大地我们的生命力以运动做载体，越活跃越强劲有力。将来距我们还有一段距离，大可不必去做幻想的们，倒不如我们去创建今日的辉煌太阳光辉恒久朗照，正如我们的潜力厚积薄发，只是我们过于疏懒了我们应懂得“年矢每催”，去学习“曦晖朗曜”的内涵。 这仅仅是它的一部分，却显露出这么多的杂合理，更何况是千字文呢！无论它的内容是多么丰富，但是真正的意义在于启迪我们，去付出汗水，去变更自我，最终以收获的甜蜜告辞苦泪！信任它没有付出就不会有收获，一分耕耘一分收获！ 千字文。这本书不仅介绍了朝代变更：商汤灭夏，周武王灭商建周，还写了很多历史传闻，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。 同学们，你们知道负荆请罪这个故事吗？它讲解并描述了战国时期，赵国的将军廉颇因为自己战绩卓越，看不起宰相蔺相如，而大度的蔺相如为了国家的安危，特别敬重廉颇，到处让着他。廉颇得知实情后特别懊悔，自负荆条，上门请罪，从而流传了这段“将相和”的历史故事！它告知我们有错要刚好改正，才能取得他人的宽恕。 当惜分阴这个故事我也很喜爱。它讲的是晋代名人陶倪，小刻苦读书，从“举孝廉”进入仕途，先后做过长史，刺史，曾被封为长沙郡公，都督，大将军，五十年间历任多种要职。无论政务多么繁忙，战事如何频繁，他都要利用一点一滴的时间读书习武。取得了卓越的军功和政绩。我读后得到了很大的启发：时间对每个人都是一样的，关键是看我们如何运用它，古人云“一百零一川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”我们肯定要抓紧时间，珍惜分分秒秒，把精力都用在学习上，长大成为祖国的有用人才。 我爱读这本书，它使我了解了历史，增长了学问。 “天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张”，你知道这是什么意思吗?你肯定和我第一次读它时的感受一样，感到迷惑不解作文人网 你也可以投稿，不过，没关系!你先看彩图，在读译文，你的新奇心就油然而生了，然后，再跟着拼音把它们读出来，一次、两次，保证你爱不释手，它就是千字文弟子规。 千字文弟子规是我国历史上最闻名的儿童文化课本，适应各种年龄人诵读，它不仅有注音、注释，还有译文和故事，让我在学习中还可以了解到与此相关的典故，而且配有彩图，深深地吸引了我。 在千字文里，我学到了许多学问：“罔谈彼短，靡恃己长。信使可覆，器欲难量”。意思是：“不要总谈别人的短处，不要总夸自己的特长。帮人要诚恳可信，一言一行经得起检验，心胸要宽敞，气量要大度得让人难以测量”。这两句和我们学习过的陶鑵和铁鑵的意义相近，都是教我们做人的道理。还有惜时的“尺璧非宝，寸阴是竟”。读起来朗朗上口。我经常学着古人吟诗的模样后背着双手，摇头晃脑地把它读出来，然后在妈妈的询问下把它们的意思说出来，必定会赢来一片赞扬，这时我忙引用弟子规中“唯德学，唯才艺，不如人，当自励”。来表达我学习的目的。 假如说千字文是用一千个不重复的字，奇妙地记录了天文、地理、历史、教化等学问，那么弟子规更是形象地规范了我们学生的行为。 你看“才大者，望自大，人所服，非言大”;“见人恶，即内省.有则改，无则警”. 教我们做一个虚心谨慎的人。而“读书法，有三到，心眼口，信皆要”。“不力行，但学文，长浮华，成何人”?则教会我们读书的方法和用学到的学问亲身去实践，不要华而不实。“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通”。是我在学习中深得体会的一句。它仿佛一位亲善的老师，面带笑容地告知我：“读书学习，时间要支配得多一些，但是仍旧要抓紧用功。只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。面对这样一位“老师”。我焦躁的心能够安静地面对难题了。 千字文弟子规不愧为我的良师。有了它，我希望自己“能亲仁，无限好，德日进，过日少”。你信吗? 篇二：读千字文有感 读千字文有感 “天地玄黄，宇宙洪荒?”，教室里传出琅琅书声，原来是同学们正兴致勃勃地读着千字文呢。 千字文是五代后梁周兴嗣所写，据说他写这本书用了一个晚上，其次天早上他的家人看到他的时候，他的头发全白了，可见其专心之甚。 千字文是我国出现最早、运用时间最长、影响最大的识字课本。通篇首尾连贯、音韵美丽，读起来朗朗上口。全书仅一千个字，却涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会文化活动的内容，既是一篇四言长诗，也是一部袖珍的一百零一科学问全书。 “尺璧非宝，寸阴是竞”告知我们直径一尺的美玉不能算是真正的珍宝，而即使是片刻的光阴也是值得珍惜。“孔怀兄弟，同气连枝。交友投分，切磨箴规”是说兄弟之间要相互关切，相互爱惜，因为同受父母血气，彼此气息相通，如同树枝相连。结交挚友要气味相投，学习上相互切磋研讨，品德上相互勉励。 读了千字文，让我了解了历史，增长了见识，提高了修养，真是受益匪浅啊！ 读千字文有感 我读了千字文这本书，里面有很多学问，一本好的书如同一手美丽好听的乐曲，余音绕梁，耐人寻味，当我专心与它沟通时，它会不断给我启迪. 其中我印象最深的是“父母呼，应勿缓；父母命,行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这段文章告知我们：当父母呼喊时，应刚好回答，不要慢吞吞的很久才应答；当父母有事交代，要立即动身去做，不行拖延或推辞偷懒；当父母教育我们做人处事的道理，是为了我们好，应当尊敬的倾听；当做错了事，父母责怪教诫时，应当虚心接受，不行强词夺理，使父母亲生气、难过。 想想我自己，平常爸爸妈妈问我在学校里的表现怎么样？我总是不耐烦地说：“烦死了，烦死了！”。我做错了事情，爸爸妈妈指责我时，我总是噘着嘴巴顶嘴，并且还振振有词。爸爸妈妈让我拉小提琴时， 我总是讨价还价。爸爸妈妈让我去拿东西，我总是说：“你自己去拿，我没空”这样的事情还有许多。 我下定决心肯定要改掉这个坏习惯，使爸爸妈妈快乐。 读千字文有感 你知道千字文吗？千字文是我国古代儿童的启蒙读物。它共有四个部分。第一个部分写的是人类的早期历史。其次部分写的是人的修养问题。第三个部分写的是有关统治的问题，第四部分写的是恬淡的田园生活。千字文之所以叫做千字文，顾名思义是因为它不多不少刚刚一千个字。 这四个部分中，我觉得最有意思的就是第一部分。它主要写的是人类的早期历史和商汤，周武时盛世的情景。“天地玄黄宇宙洪荒”写的是盘古开天辟地的故事。“珠称夜光”这一句与人类早期钻木取火的故事有关。“始制文字”写的是仓颉造字的故事。“吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎民臣服戎羌遐迩一体率宾归王”这一句写的是商汤，周武时盛世的情景。国王疼惜臣民，一百零一姓安家立业，丰衣足食，连很多少数民族都臣服于商朝和周朝。看，两千多年前的中国就是一片旺盛昌盛的景象，真不愧为文明古国呀。我为我们的祖先感到傲慢和骄傲。 千字文中还有很多的故事，如白衣送酒辕门射戟史鱼尸谏王充读书?千字文用这些故事让我们明白了很多做人的道理，还懂得了很多的新学问。不过，我觉得读起来比较拗口。让我们一起来打开它，朗读它，并理解它吧。 千字文读后感 千字文是我国早期的蒙学课本。隋唐以来，千字文大为流行，背诵千字文被视为识字教化的捷径。它不是简洁的单字积累，而是条理分明，通顺可诵，咏物咏事的韵文，其内容又涉及到有关自然、社会、历史、教化、伦理、修身、处世、农艺等多方面的学问。 所选千字，大都是常用字，生僻字不多，便于识读。因流传甚广，以致文书编卷，都采纳“天地玄黄”来代替数字。兄弟民族地区也出现了满汉、蒙汉文的比照本字。由于历代不少大书法家都曾书写，更使千字文至今仍是学习各种书法的范本。千字文，古人多简称其为千文，它在“三、一百零一、千”中虽排在最终，但其成书时间却是最早的，也是“三、一百零一、千”中唯一准确知道成书时间和作者的一部书。据史书记载，千字文是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的. 明代古文大家王世贞也曾盛赞千字文为“绝妙文章”.千字文构思精致、富有韵致、行文流畅，气概磅礴，辞藻华丽，是用整整一千个不同的字连缀成篇，书中汇合了大量的历史故事、成语典故、格言谚语，其内容丰富，学问面广袤，天文地理，自然社会，无所不包，这正是它历久不衰的根本缘由。此外，琅琅上口、易记易背的形式，也是它得以广泛流传的重要因素。全篇采纳四字句，简要精练，押韵合辙，音调铿锵,易于背诵,这样才更适合做幼儿的启蒙读本,让国人从小就可以接受这部书带给他们的启迪,也可让书中的学问伴随他们一生 . 读千字文有感 你知道千字文吗？千字文是我国古代儿童的启蒙读物。它共有四个部分。第一个部分写的是人类的早期历史。其次部分写的是人的修养问题。第三个部分写的是有关统治的问题，第四部分写的是恬淡的田园生活。千字文之所以叫做千字文，顾名思义是因为它不多不少刚刚一千个字。 这四个部分中，我觉得最有意思的就是第一部分。它主要写的是人类的早期历史和商汤，周武时盛世的情景。“天地玄黄宇宙洪荒”写的是盘古开天辟地的故事。“珠称夜光”这一句与人类早期钻木取火的故事有关。“始制文字”写的是仓颉造字的故事。“吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎民臣服戎羌遐迩一体率宾归王”这一句写的是商汤，周武时盛世的情景。国王疼惜臣民，一百零一姓安家立业，丰衣足食，连很多少数民族都臣服于商朝和周朝。看，两千多年前的中国就是一片旺盛昌盛的景象，真不愧为文明古国呀。我为我们的祖先感到傲慢和骄傲。 千字文中还有很多的故事，如白衣送酒辕门射戟史鱼尸谏王充读书?千字文用这些故事让我们明白了很多做人的道理，还懂得了很多的新学问。不过，我觉得读起来比较拗口。让我们一起来打开它，朗读它，并理解它吧。 读千字文有感 自从我读了千字文后，里面有篇文章题目叫周处改过。这里面有一位大名人大名叫周处他的的故事是这样的： 在古时一个少年周处，他力气大，非常威猛，因为他是孤儿，所以从小就缺乏约束，经常做出危害乡邻的事。由于这样大家背后称他和山下的猛虎，长桥下的恶龙，称为“三害”。周处知后感到很惭愧，确定改 归正，他杀了猛虎，除了恶龙，但乡亲们还是不能宽恕他以前的霸道行为，周处只好难过地远离了。周处在离家后遇见了当时的名士-陆云，他趁着周处年轻时激励着他，让他立下志向，朝着目标努力，就肯定会成大名人。从今，他发奋读书，时时留意自己的品德修养，最终成为了一位德才兼备的大名人。 要是人人都能像周处那样改过自新，为自己的人生定下一个好目标，然后朝向目标去发奋努力就肯定会有大成就。但是肯定要记住不要太晚，否则就会做出让自己懊悔的事。 读千字文有感 千字文向我们诉说了人生之道，思想之悟，无愧是我们的精神宝藏，是我们追求的目标，我们正在尝试着根据它的行为准则去做。四字涵盖了一句哲理，寓意深邃，但理解起来并不令人发忧，终归它是取源于生活。小文章大寓意，取其精华，传之美德。字里行间无不透露出它深厚的文化底蕴，情与景，景与情相互交融，彰显诞生活的乐趣！ 游鲲独运，凌摩绛霄，鲲鹏独自高飞，直冲布满彩霞的云霄。学做鲲鹏飞千里，我们已经长大啦，并不须要事事依偎父母，独立意识带给我们志气，心中已有一个高志向，为它去奋斗，坚决的信念带给我们动力，振开双翅，昂起头，面对湛蓝的天空，怎么不心生欲望呢！ 年矢每催，曦晖朗曜，惋惜青春易逝，岁月匆忙催人渐老，只有太阳光辉恒久朗照青春期是我们的黄金时期，在青春期中，我们可以更快地进步，得到更多地熬炼，更好地发展自我，提升人格价值，是一个至关重要的转折点。命运把握在自己手中，我们怎能轻易的放弃，不为此一搏呢？ 光阴似箭，日月如梭，和时间赛跑才能抓住青春期的手，时间总是不善待每一个人，悄然消逝无声无息，你不吝啬时间，它就会对你吝啬经得起时间考验，坚持到最终，必能成就一番事业。要做时间的主任，做一个青春无悔的人。不要为那过去的失败而后悔，不要为那错误而指责自己，不要为过去的事情而愁闷，正如大张伟奋斗中唱到的过去将不会再有，拍拍身上的尘埃，去接着追逐时间吧！不要向它臣服，争分夺秒，用我们的行动证明一切！ 我们是初升的太阳，光线万丈，普照大地我们的生命力以运动做载体，越活跃越强劲有力。将来距我们还有一段距离，大可不必去做幻想的们，倒不如我们去创建今日的辉煌太阳光辉恒久朗照，正如我们的潜力厚积薄发，只是我们过于疏懒了我们应懂得年矢每催，去学习曦晖朗曜的内涵。 这仅仅是它的一部分，却显露出这么多的杂合理，更何况是千字文呢！无论它的内容是多么丰富，但是真正的意义在于启迪我们，去付出汗水，去变更自我，最终以收获的甜蜜告辞苦泪！信任它-没有付出就不会有收获，一分耕耘一分收获！ 篇三：千字文读后感 花了挺多时间把千字文读顺，然后才理解它的也许。本文一共分为四个部分，第一部分从天地开拓讲起；其次部分重在讲解并描述人的修养标准和原则，也就是修身工夫；第三部分讲解并描述与统治有关的各方面问题；第四部分主要描述恬淡的田园生活，赞美了那些甘于孤独、不为名利羁绊的人们，对民间温馨的人情憧憬之至。 第一部分所说的开天辟地以及一些天灵地宝，这些邻域我不是很了解，给我的感觉就是物华天宝人杰地灵，其次对几位帝王树碑立传，万物的大道理，这部分不是很理解。其次部部分说的就是修生养性，说的是人的一些内在涵养与为人处世。这个部分涉及孝亲，为人子女，对父母的尊敬，包括身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。做人要知过必改，言而有信，保持本心，有良好的信誉，虚心求教，自省，做事有始有终，以及和身边的人如何交往。这个部分包括了许多我们从小接受的教化和在社会上为人处世的方法，这是最贴近我得生活的一部分，也是对我而言最好用的一部分。第三部分说了一些王侯将相的事迹和生活状况，个人感觉有一些为官之道。第四部分只要描绘一些人退隐田园的生活和不被名利羁绊的高风亮节，也有珍惜时间的告诫。个人觉得千字文总体说的是天地起源，自然改变，和先修身齐家，然后治国，最终平天下。千字文文学价值极高，获得的评论也极高，连胡适都说他当了十多年教授都无法完全理解，所以，于我而言，千字文就是浩瀚的汪洋，而我所理解的，看到的不过是冰山一隅。因为千字文涉及内容许多，很多我也只是一知半解，所以只能选择其中很小的一部分阐述自己的观点。 孝，是中华民族的传统美德。要做一个好人，一个和善的人，一个胜利的人，首先就要做到孝，所以有人说轻仇者寡恩，轻义者寡情，轻孝者最无情。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地，中国古代就有二十四孝的故事，讲解并描述的是孝爱文化在中国源远流长，它是一种理念与精神，是为人的立身之本，是社会责随意识的源头，是中华传统文化的重要组成部分。 我来到这个世界，生活到现在，都源于我的父母，是他们赐予了我生命，抚养我长大。当我日渐长大的时候，他们因为为了操劳我们而留下了岁月的痕迹。之前自己很不懂事，许多事情不能周全的考虑，自己的淘气捣蛋也给父母增加了麻烦，等我明白这些的时候，子欲养，而亲不在，到了现在这个时候，懊悔已经是来不及了，但是我知道了孝顺父母是不能等的。在这里也要感谢妈妈，妈妈辛苦了。现在还在上学，实力有限，能做的陪陪妈妈，少让她操劳，帮她做一些家务，让她快乐仔细学习，为以后能更好的孝敬妈妈打下基础。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我和哥哥都会好好孝顺妈妈的。 孝不单单承载着子女对父母的爱，也把爱传递给父母、长辈、老人，一百零一善孝为先，就先从做一个孝顺的人起先。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页