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关于班主任工作计划（6篇）学期班主任工作规划 篇一 一、班级根本状况分析： 本学期我担当的是五年四班的班主任，我班现有六十7名同学，其中男生三十六名，女生三十一名，这是一个团结和谐的大集体，大家已经在一起朝夕相处了整整四年。在这四年中，孩子们共同成长，共同进步，共同把这个由六十7人组成的大集体推向成长的阶梯。作为他们的班主任，我们亲历了孩子们一点一滴的成长。看着他们由一个个不谙世事的孩子渐渐成长为一个个和善进取的好少年，我为孩子们的成长而感到欣慰。在这四年中，在我的领导下，在全体同学的共同努力下，班级中已经形成了良好的班风和生活学习习惯。同学们都能够按着学校的规章制度严格要求自己，都能够心中有班级，为班级的荣誉而努力，在大家的共同努力下，上学期中我班屡次获得了银星班级的荣耀称号。而在学习上，绝大多数同学也都有了很高的自觉性，能够按时仔细地完成作业、课堂上积极踊跃地发言、课外自觉阅读课外书籍在去年的期末考试中我班的数学和语文成绩也都名列学年前茅。成绩当然是可喜的，但我们仍旧不能无视问题的存在。虽然绝大多数同学都能够在日常行为等方面严格要求自己，但是由于监管的力度不够，班级治理始终由班主任一人全全负责，导致班级学生缺乏仆人翁精神，只是被动地听从班主任的指导，很少能主动想到为班级效劳，为同学效劳，班干部也没能发挥领导作用。所以在班主任治理相对松懈的地方就一再地消失问题，导致班级没能在期末被评上“金星班级”。另外，由于班额过大，班主任的精力缺乏，又没能准时发动全体学生共同帮忙后进生，所以在期末考试中一些学生的成绩不够抱负，针对以上成绩和缺乏，为了更加科学合理地治理好班级，本学期我制定了详细地工作实施规划。 二、根本措施和方法： 1、仔细落实学校的各项活动，以活动促进展。 （1）、连续开展“书香进校园”、“书香进班级”活动。上学期在学校领导的。提倡下，“书香进校园”活动正式启动。在各个班级中也都开展了“书香进班级”活动，我们班固然也不例外。本学期我们还要把这项工作做得更有实效。首先，还要在班级设立图书角，鼓舞同学们把自己优秀的课外书拿来跟大家共同共享，同时要留意指导孩子们学会读书。其次，让孩子们形成写读书笔记的习惯，可以摘录自己喜爱的精彩段落、重点词语、美丽句子等，也可以写一些自己读后的体会，并定期检查、展览。另外，还要定期开展读书沟通会，沟通本周你读了多少页书，有什么收获，下周你还准备读哪些书等。 （2）、仔细落实“五个五”工程。为了让孩子得到全面的熬炼和进展，学校在上学期中提出并实施了“五个五”工程，即“每周一是五分钟的美文诵读、每周二周五是五分钟的英语口语、每周三是五分钟的演讲、每周四是五分钟的成语故事，在本学期中，我们仍旧要连续稳固上学期取得的一些成绩，并让学生在此根底上有更大的收获。因此，我制定了相应的评比制度。每周评出一名最正确表现奖、一名最正确预备奖、一名鼓舞奖，以此来激发孩子们的参加热忱。 （3）、积极开展“一、十、百、千、万”工程，以活动来促进学生的进展。 （4）、仔细写好校本日记。校本日记的主题贴近学生生活，既是让孩子记录自己的成长脚印，又能孩子们在写日记的过程中得到情感上的熏陶，道德上的感染，同时也利用他们写作力量的培育。因此要制定合理的日记评价制度，准时检查，准时评价，提高他们写作的积极性。 2、抓好班级的日常工作： （1）、加强学生的养成教育。作为一名小学生就是知礼仪、懂礼仪，做文明的好少年。为了使学生养成良好的行为习惯，我们要在班级开展“礼仪之星”评比活动。每周评出一名礼仪之星，颁发礼仪胸章，评比的依据是班级干部提名，全班同学不记名投票选举。评比的依据就是本周在是常行为方面的表现，如上下楼梯、文明礼貌、课间活动、校服及标志的佩戴等。表现突出者才可参加选举，力求做到公正、公正，目的就是要调动全班同学的积极性，都力争做一名语言净、行为美的好少年。 （2）、纪律治理实行等级评定制。每组设立一个小组长，负责对本组同学进展纪律考评。纪律考评的内容包括课间纪律、自习纪律、课堂纪律、间操纪律、眼操纪律，分为优加、优、良、不合格四个等级，连续一周得到优加的同学可以得到嘉奖，每天得到良或不合格的同学会相应地做出检讨书，假如连续一周得到良或不合格的就会被罚值日一周，假如对班级做出了突出奉献的还会相应加分。由于有了明确的考核制度，所以同学们都有了积极和热忱，都想争得优加，得到嘉奖，所以班级的纪律定会有所好转。 （3）、加强值日工作。由于已经进入了五年级，孩子们已经完全有了自主值日的力量，因此在学初就要明确值日分工，并选派一名同学担当生活委员，负责每天早晚检查班级室内外卫生，另选派一名负责任的同学担当班级劳动委员，负责班级室外分担区的卫生，做到卫生工作到处落实到人头，使每个同学都成为班级的值日生，都懂得珍惜别人的劳动成果，维护班级利益。同时，个人卫生也要重视起来。每天早上有专人检查个人卫生，并做好记录，还要按时做好班级的晨检和晚检，使每个同学每天都安康欢乐地在学校中生活和学习。 2023最新班主任工作规划 篇二 一、指导思想： 为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代进展需要的社会建立者和接班人是制定本规划的宗旨。学校的工作规划是本规划的根底。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。 二、班级状况简析： 本班共计52名学生，其中有男同学26人，女生26人。主要有本地的学生构成，外来务工人员子女占20%。该班学生中女生大都胆小内向，男生全都根底较弱，课堂的气氛不够活泼，上课缺乏自由表达力量良好气氛。上课学生要尽量鼓舞学生，学生有点滴进步也要予以表扬。过于急躁和疾言厉色也于事无补。虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强，尤其是几个男生的作业，字迹潦草，态度草率。还有几个女生的学习方法不够敏捷，举一反三的学习力量较差。有近8个同学学习根底不够扎实，还缺乏学习的自信念和自觉性。5人自制力很差，带头吵闹。上学放学的路上的安全比拟紧迫。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。 三、本学期工作重点： 1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。 3、加强对特长生的教育和培育，鼓舞他们大胆创新，勇于探究，出成绩。 4、加强学生辨是非的力量培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。 5、争做合格的小学毕业生。 四、工作措施： 1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（个别谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启发；利用班会主题班会的作用指导学生应当怎么做。 2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建立的重要因素：关怀他们的学习和生活；一帮一；擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念；与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮忙他们的方法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以到达良好效果。 3、形成竞争气氛，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。 4、常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的力量，同时让他们献计献策，共同建立班级。 5、协调好与其他任课教师的关系，共同对学生施加教育。 班主任学期工作规划 篇三 一、班上根本状况 065班本学期有1位转入的学生，全班共60人。留守儿童的人数比拟多，而且留守儿童相比照较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。所以班上学生比拟活泼，班上的纪律不是太好。 二、工作目标 1、全班团结全都，遵守学校规章制度。 2、形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。 3、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 4、争取期末被评为先进班集体。 三、主要工作 1、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。 2、思想教育 本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视 3、培优转差 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任教师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，加强学生自我治理建立治理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。关怀爱惜，安排班干部一帮一的方法进展转化。 4、做好常规治理工作 常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，催促学生穿好校服，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康教育。 5、做好住宿生的治理 教育住宿生要遵守宿舍制度，听从治理，爱惜公物，坚持每周到宿舍检查一次。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 6、做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追赶打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉。确保不出安全事故。 7、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进展预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 班主任工作规划 篇四 经过上学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八年级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使学生能够在这一学期里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，争取地生中考的最大胜利，特制定如下规划： 一、指导思想 以学校德育工作规划为准绳，坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级安全卫生建立，增加集体的分散力。坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 依据指导思想确立本班治班理念照旧为：用爱唤醒爱，用情暖和心，让教育走进学生心灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成教育习惯。 二、工作目标 以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级气氛中实现分层与自主治理、欢乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满胜利。 三、重点工作 （一）、良好班风的创立 让良好的班风建立开头于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预则立”。充分说明白预见力量的重要性，作为班主任必需捕获每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的猜测，可以针对性的实行坚决措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。 1、座次表的重新编排。 2、学生招标自选班级治理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）。 3、卫生值日招标竞选。 4、班级博客的创立与使用。 5、班委会的分层治理与培训。 6、以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。 （二）、良好学风的形成 通过英语课的把握；通过小组长的培训；自己课堂的反思；与任课教师的沟通；与问题学生及家长的沟通；对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、催促；地生中考的动力教育，促进良好班风的形成。 （三）、特别学生特别教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 班主任要通过观看、与学生谈心（连心桥、回音壁）、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 3、对他们进展前途抱负教育。 4、对他们进展文明礼仪、安全、卫生教育。 5、为其课间活动时间搭建欢乐成长的平台，削减其没事上厕所、上超市等不良现象。 6、捕获学生的闪光点，准时汇报给家长，帮忙家长树立自信，为教育争取强有力家教力气。 7、阶段性的留意学生的思想动态变化，做好心理疏导和急躁教育。做一个懂“读心术”的班主任。 （四）、常规治理工作的狠抓落实 以合学小组的创立为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中，实现对学生的全方面评价，实现德育与教学的完善结合。 1、第一周学生招标自选班级治理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）及卫生值日招标，形成班级治理核心力气，并召开班委会议和小组长会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立规划，使班委工作正式运作。 2、第一周调整局部学生座位，使学习小组到达最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、连续沿用值日包干安排，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 4、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 6、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 7、加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 8、充分利用地生中考的杠杆作用，要求每一位学生写出自己的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和本学期的学习目标。 9、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级治理过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级治理工作。 年度班主任工作规划 篇五 初三，是初中的最终一年，也是最关键的一年，现在己进入第一学期的完毕阶段，为了让学生更好的复习，为明年的中考做预备，制定以下规划： 奋斗目标： 一、使全班同学都积极向上，为下学期的中考作好充分的思想和力量预备。 二、养成仔细的学习习惯，稳定相对成绩比拟好的势头，争取增加优生的比例，提高相比照较落后的学生的成绩，争取全班的总分成绩有明显的提高。 三、做好常规治理，连续抓学生行为习惯，为高一级学校培育输送全面进展的学生做好预备工作。 四、遵守学校规章制度，争当“文明班”。 工作重点： 一、 确立班集体的奋斗的目标和个人目标。 二、 在学生中培育忧患意识、竞争意识，促成虚心慎重、仔细学习的作风。 三、 狠抓课堂和自习纪律，为学习建构最有利的保障。 四、 鼓舞成绩较好的学生；促进中间学生更上一层楼；帮忙一般学生，增加自信，养成良好的学习和行为习惯。 五、 协作任课任教师搞好培优补差。 六、帮忙学生解决思想和学习生活中的各种困难，尽量帮做到学生轻装上阵，发挥最好水平。 七、 连续抓学生的行为习惯，做好日常的治理。 八、 充分发挥德育小组的作用。 九、 充分发挥班委和班级团支部的作用。 详细措施： 一、搞好班级建立，针对班级实际，全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风。 快速：行动快速，不迟到。到班准时，熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上：提倡积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与社会的精神。仔细：仔细做好每一件事，从作业、值日、体育熬炼、上课笔记等方面，培育做事仔细的习惯。 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序：有纪律观念，有规划观念，有常常的反思观念。培育班风的留意手段是表扬和批判，是量化分数 二、强化抱负前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮忙每个学生都树立各个阶段的目标。 第一步：在期末期间分析每一个学生的学习状况，初步把握学生的进展，拟定时间找学生个别辅导，帮忙制定各个阶段的目标。 其次步：跟踪催促学生学习规划的实施过程，准时把握学生的思想和学习状态。 第三步：关注学生的思想动态班主任工作规划，发觉状况，准时和家长取得联系，争取家长的积极协作和家庭的正确引导。 班主任工作规划 篇六 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作规划： 一、班级根本状况 本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生的学习状况，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 向各科任教师推举本班学科尖子生， 请科任教师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立典范。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的力量，又使班级纪律有了提高。 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步；又不会傲慢而马虎。 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级分散力。 8、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、抓住每一次听写，单元考。准时进展总结，指导，鼓舞。 5、组织迎“六一”庆祝活动。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约。 四、工作安排 第1、2周 1、开学的学生报名工作 2、始业教育 3、五项竞赛开头 4、班报刊出 第3、4周 1、假日活动开头 2、金点子大赛 3、建立差生治理档案 第5、6周 1、跳绳竞赛 2、“学雷锋树新风”教育活动 3、我为妈妈做家务活动 4、植树节活动 5、“我爱集体”活动 第7、8周 1、校刊，班报刊出 2、学生实践活动 第9、10周 1、“学会生活”活动 2、“宏大的民族精神”征文活动 第11、12周 1、班报刊出 2、立定跳远 第13、14周 “宏大的民族精神”演讲赛