冬至活动策划方案主题5篇.docx

冬至活动策划方案主题5篇 冬至活动筹划方案主题篇1 一、活动主题： 学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参加包饺子，既有教育意义，又能到达亲子沟通的意义。 二、活动目标： 1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。 2、通过分组进展包饺子竞赛活动，让孩子懂得食物的不易，熬炼动手的力量。 三、活动时间： 20xx年xx月xx日上午9：0011：00 四、参与人员： 大班全体教师和幼儿 五、竞赛规章 每组选出6名选手参与竞赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。 要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，竞赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面根据饺子“成品”的质量来打分，假如包出的饺子消失漏馅状况，属质量问题，消失一个扣1分。 最终根据得分凹凸评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风气奖1名。 （二）最靓饺子竞赛 最靓饺子竞赛为个人竞赛工程，由每组推举2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评比出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。 （三）吃饺子竞赛 吃饺子竞赛为个人竞赛工程，由每组推举3名选手，竞赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，竞赛分3轮进展，每轮每组派1人参与，每轮有2名选手胜出，三轮评比出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。 冬至活动筹划方案主题篇2 一、冬至的简介 冬至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。汉书中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气上升，是一个节气循环的开头，也是一个吉日，应当庆贺。现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。 二、活动背景 为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受安康消遣，彰显传统文化魅力。在这布满激情的十二月份，冬至节的步伐渐渐迈近，这正是我们进行活动的好时期，也是我们宣传自己，熬炼自己综合力量的大好时机。而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、布满着狂热的激情，对新颖的活动必定会踊跃参与，同时也是为了展现大学生的青春风采,增进思想沟通,富强校园饮食文化,拓宽同学们的兴趣爱好。 三、活动目的 1、在冬至降临之际，让全部在院的同学一起过节，增进大家之间的亲切联系和相互沟通，也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度过异地的传统节日、感受家的暖和、集体的温馨。 2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真实得去感受中国传统节日的内涵，了解更多详细的工艺，比方包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步熬炼同学的动手力量和学习力量。 3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。 四、活动时间 五、活动地点 理工第一食堂餐 六、参与对象 厦门理工学院材料系全体师生 七、活动内容 “汤圆”的制作及吃汤圆共庆冬至佳节 八、活动的前期预备工作 (一)宣传：海报、横幅、播送站宣传、报名单传单 1、海报：3张贴在宣传栏(其中三期1张，教学楼1张，食堂1张)。 2、播送稿4篇：于19至22号连续播送宣传。 3、横幅2条：内容(待定)，挂在校园、宿舍醒目处、活动现场等以增加宣传力度。 (二)参与方式：组织各班全体同学参与 1、安排人员到各班进展通知，请各班同学于21日13：00到食堂的班级定点进展汤圆的制作。 2、各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。 3、主材料由赞助商供应，副材料材料由各班自行打算，21号13：00-13：30摆放到各班活动地点。 (三)邀请主持人：2名(待定)。 (四)会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。一个音箱，两个移动话筒 (五)布置场地： 1、在主教楼宣传栏及食堂宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。 2、嘉宾席设于食堂一楼三张圆桌 3、08、09、10、11材料系全体成员， 4、全体教师 九、活动流程 1、13：00-13：30布置会场、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点 2、13：20各班代表团入场 3、13：30由材料系主任张厚安教师致开幕辞 4、各班进展汤圆的制作 5、16：20邀请嘉宾入场，进嘉宾席 6、有请嘉宾致节日庆贺 6、16：30各班同学就席，同庆冬至佳节 7、由请到场嘉宾致闭幕辞 十、活动的后续工作 1、拍照留恋：各位领导嘉宾，学生会成员，全体人员。 2、各班班委及学生会人员留下整理现场卫生。 3、对活动的照片进展展现。 4、学生会主席及部长做工作总结。 冬至活动筹划方案主题篇3 一、活动目标 1、能够进展简洁的半开放式主题对话沟通，学习把握句型“我把饺子给_吃”，并能进展句型仿编：我把_给_吃。 2、通过活动，让孩子学会共享劳动成果，培育幼儿喜爱家人的感情。 二、活动重点 能够进展简洁的半开放式主题对话沟通，学习把握句型“我把饺子给_吃”。 三、活动难点 学习把握句型“我把饺子给_吃”，并能进展句型仿编：我把_给_吃。 四、活动预备 1、学问阅历：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关学问。 2、物质预备：儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。 五、活动过程 1、点名听到名字的小朋友和教师击掌问好。 2、活动导入，播放儿歌包饺子，然后做手指操，直接引出主题。 羊妈妈(双手比自己，一蹲一站) 包饺子(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳) 中间突起(双手握拳) 两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势) 有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动) 师：儿歌里，羊妈妈包什么? 幼：羊妈妈包饺子。 3、出示实物饺子，进展简洁的半开放式主题对话沟通。请幼儿观看、叙述饺子的形状特征，并用自己的语言叙述自己吃饺子的经受。 师：小朋友们看一看，饺子长什么样子? 幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿 师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的? 师：冬至的时候，我们肯定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。 师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么? 幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉 师：你们喜爱吃饺子吗?你们会不会做饺子? 4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给_吃 师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子? 师：小猫说：感谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：我把饺子给_吃) 5、学习仿编：“我把_给_吃”的句式，通过“我爱我家”嬉戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子，我们也请爸爸妈妈吃水果吧? 如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃 6、教师总结，活动完毕。 六、活动延长 鼓舞幼儿在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的欢乐。 冬至活动筹划方案主题篇4 一、活动主题： 包饺子，连情意。 二、活动意义： 包饺子是家庭生活中最为传统的活动，尤其在节日降临的时候更能增加温馨的气氛，通过包饺子竞赛，丰富社区居民业余生活，促进邻里间沟通与沟通并借此活动宣传文明城创立学问。 三、活动时间地点： 1、时间：xx月xx日，上午九点半。 2、地点：xx社区xx小区 四、活动内容 1、社区居民自由报名，每队两人。计算10分钟内做出的水饺数量，分别决出三对“最快饺子手”。参加有奖，获胜重奖！ 2、各小组选派一名选手参与“最美饺子”竞赛，计算5分钟内做出的“最美饺子”的数量，要求水饺形状美观，馅料饱满，由组委会现场监视产生“最美饺子手”。 3、现场产生幸运观众三名 4、中午社区居民聚餐，吃团聚水饺 五、活动规章： 1、参与者准时到场 2、材料预备充分，办事处供应水饺馅，要求参赛队员自备的工具有：面团、擀面杖、面板、匙子、水饺垫。 3、水饺必需是面皮封好的，没有馅料外溢的状况。 4、制作过程中杜绝铺张，每铺张30g馅料减去1个饺子成绩，每铺张2个面皮减去一个饺子成绩。对铺张量大于200g的小队实行取消竞赛资格的惩处。 冬至活动筹划方案主题篇5 一、活动目的 1.在冬至降临之际，让全部在院的同学一起过节，增进大家之间的亲切联系和相互沟通，也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度过异地的传统节日、感受家的暖和、集体的温馨。 2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真实得去感受中国传统节日的内涵，了解更多详细的工艺，学习力量。 3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。 二、活动主题 冬至暖人心 三、活动时间 20xx年xx月xx日下午制作：16：30-20：45派发：20：45-21：30 四、活动地点 院餐厅（教师餐厅） 五、参与对象 全院师生 六、活动内容 “汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节 七、活动的前期预备工作 （一）宣传：海报、播送站宣传、微信公众平台 海报：1张贴在宣传栏 （二）参与方式：排队领取“免费劵”（每人只限1份）数量有限，先到先得 （三）会场所需物品：照相机1台。摄像机1台。一个音箱，两个移动话筒 八、活动流程 1.16：30-19：40汤圆、饺子制作2.19：40-20：30蒸饺子3.19：30-20：00煮汤圆 4.20：30-20：45饺子装袋5.20：45-21：30派送6.21：30完毕 九、活动的后续工作 1.集体照合影。2.主办方做总结。