初三励志演讲稿4篇1.docx

初三励志演讲稿4篇初三励志演讲稿 篇1 敬重的教师，各位同学： 大家好！ 初三了，同学们，我们初中的时间不多了，我们就要进击高中学府了，那是我们当前的目标，只有踏上高中，我们离大学这个终极目标才算近。时间越来越少，我们要加紧学习了。在初二我们就学完了全部的初中学问，当前我们要做的就是复习，只要复习的好，我信任我们最终中考的那几天肯定是可以拿到教师和父母及自己满足的成绩的。 初三是一个破茧而出的阶段，我们正是在冲刺的一个阶段，当我们预备好的时候，我想我们就可以从“茧”中顺当的出来。大家肯定听说过“一天之计在于晨”这句话吧，所以初三的日子，我们要真正的把握好早上的时间去读书，早上是我们一天中记忆比拟好的时段，我们在晨读的时候仔细去记学问点，那么一日日的积存，到最终就不用担忧自己没有把学问点背下来了。现在的我们要迫切的要养成“忧患意识”，忧学习，努力让自己的学习有进步。同学们，教师都在和我们一起并肩作战，我们就更不能比我们的教师还要放松，肯定是要推着自己前进的。 进入初三，我也知道大家感受到学习上的压力，但是这不是一个人才有的，是大家一起都有的，可是我却看到有些同学完全是放弃了，为什么呢？现在才第一个学期，我们还有其次个学期，虽然时间是不长，但是只要我们肯努力，何尝不能胜利呢？我觉得可以的，前提是不要自己都放弃自己了，教师们都没有放弃我们，你有什么理由去放弃自己？学习是累是苦，可怎么比得上父母的苦，他们为了我们有一个美妙的将来，供我们上学，是他们赚取的血汗钱才有了当前的学习生活啊，怎能辜负他们这份情意呢？我们是父母的儿女，是教师的学生，不行以让他们绝望，我们身上有他们的期望，要把它当做动力，不断的提脚前进，不行轻易退缩，都已经在这条路上走了一半了，肯定不行以就这样半途而废。 同学们，奋斗起来吧，趁着还有一个学期的时间，我们不放弃，咬牙坚持到中考那天，考完就真的算是解放了。信任自己只要努力，至少不会留着圆满到将来，每一个时段都尽可能的努力，就不会懊悔，到达自己的目标，其实不是很难，只要努力坚持。 感谢大家！ 初三励志演讲稿 篇2 同学们，20xx年感动中国人物刘伟说过这样的话：要么快点死，要么精彩的活着。一个失去双臂的孩子，内心可以说走到了无望，然而他并没有向命运低头，而是用自己的双脚书写了人生的奇迹，他不仅获得了残奥会的冠军，而且在维也纳金色大厅演奏了令人震撼的中国名曲梁祝，在每个同学成长的道路上，或许会有这样或那样的困难和挫折，孩子们，和刘伟相比，我们的困难是多么的渺小和微缺乏道，今日已是3月1号（周四），我们6月20日马上离校，缺乏四个月的时间之后，在座的同学将各奔东西，或许离开母校之后你们的出路将会打算各自的人生轨迹。假如说，三年的初中生活比拟漫长，但对于初三下学期的你们，复习的紧急、体育和试验的加试，算起来时间又是那么的短暂，如何牢牢的把握这关键的100多天，或许会对你的出路起着举足轻重的作用，你将怎么做，才能制造出属于自己的神话？我曾经对同学们讲：进入三年级下期之后，教师扮演的不是监工和警察的角色，而是时时到处对想得到教师帮忙的同学而尽心尽力帮忙的角色。今日，教师站在这里，就是想来通过自己的指引来帮忙那些渴望得到帮忙的孩子。今日我想问同学们五句话：第一句话：你有责任吗？其次句话：你有目标吗？第三句话：你有信念吗？第四句话：你关注细节了吗？第五句话：你反应了吗？这五句话就是今日我送给大家的五把钥匙，帮忙你翻开抱负高中的大门，从而登上人生的殿堂。 首先，我们来谈“责任”，什么是责任？责任就是担当应当担当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。我问，你对自己负责了吗？作为一个初三的学生，面临的任务大家心知肚明，那就是升学，面对升学的竞争，你的状态是激流永进还是平平凡庸？你的课堂听讲是全神贯注还是信马由缰？你的作业是认仔细真还是敷衍了事？你的订错是把它当作二次收获的捷径还是迫于教师的要求？每一次的测验你是诚信对待还是投机取巧？我许多次的对孩子们说：假如你自己对自己都不负责任，就更不要期望教师对你负责任，由于考学的是你而不是教师，由于教师的作用是帮忙而不是监工。我再问，你对父母负责了吗？在座的孩子们，你们想一想，我们的父母在我们的身上付出了多少的心血，我不能说全部的家长都做得让你们满足，但有多少家长不是为你们而操劳费心，为你们披星戴月早送晚接，忙劳碌碌；为你们成绩的退步或不抱负而彻夜难眠、唉声叹气；不管他们多么的忙和累，只要他们能做到的，他们会竭尽全力赐予你们厚爱和呵护。很难忘，每年的中考成绩出来后，有多少家长顶着炎炎烈日东奔西走，求爷爷告奶奶来为你寻求上学之路。孩子们！你的责任为什么要让你的父母来担当？他们也不是神通的圣人，并不是什么事情都能担得起，他们也有自己扛不动的东西。我再问，你对教师尤其是班主任负责了吗？同学们，回想你和班主任相处的日子，你们特别的清晰教师在你们身上付出了多少，有多少次你们看到班主任不是早早到校，而很晚离开？有多少次班主任牺牲休息时间和你们进展沟通沟通？有多少次班主任不是拖着疲乏的身体回到家中？他们也有家啊，他们也有自己的父母和孩子啊！但为了四个月之后，你们能考进自己抱负的高中，他们把能舍弃的都舍弃了，能往后推了都往后推了，而我们其中有不少的孩子，你给教师又做了些什么？你是初三的学生啊，感恩之心，你是应当具备的啊！细细想来，你给教师增加过麻烦吗？你给教师增加过苦恼吗？假如说你过去稚嫩、不懂事，还可以理解，可你们立刻就要成高中生了，还能用不懂事来遮掩你的过错吗？每一个有耻辱心和感恩心的孩子都会非常珍惜和教师相处的最终几个月的时间，让教师每天开快乐心，让教师欣慰的感到你们真的懂事了。孩子们，用行动来向呵护、帮忙你的班主任教师证明自己的懂事吧！孩子们，对自己负责，对父母负责，对教师负责是你作为一个马上毕业的初三学生应当担当的，你没有任何理由推辞和拒绝，除非你是一个不思进取，让别人瞧不起的人。 其次，我们来谈“目标”，什么是目标？目标就是每一个人所期望得到的成果。或许有许多同学说，我的目标是考取什么什么高中，这个目标只是终极目标，而我所要谈的却是每一个阶段的目标，只有到达了自己每一个阶段的目标，终极目标的实现便是水到渠成之事。日本的一个身体条件并不非常好的闻名的马拉松运发动山田本一，他屡次夺取了世界级别大赛的冠军。别人问他胜利的秘诀，他说：“我是用才智战胜了对手的。”他的才智就是不是盯着终点而跑完全程，把全程分成若干个小段，而每个小段都给自己确定了一个看的见的目标，等这一个目标完成后，再朝下一个目标前进，也正是这种美丽的黄金分割法，让他制造一个个马拉松奇迹。孩子们，你每一个阶段都有目标吗？你又为你自己的目标而付出行动了吗？假如只想而不做，那再简单实现的目标也只不过是空中楼阁，胜利的机遇也会和你擦肩而过。 第三，我们来谈“信念”，什么是信念？信念就是对行为必定胜利的信念。你是否信任再困难的事肯定会有解决的方法？你是否信任只要我要、我肯、我情愿，没有人可以阻挡我胜利？你是否信任昨天不行以，昨天做不到，不代表今日做不到？你是否信任很难、很难、很难，并不代表不行以？同学们，在我们各班都有这样的例子，他们入校时成绩特别一般，甚至有的还位居班级的后列，但随着时间的延长，他们渐渐走出了低谷闯进年级的前列而成为一匹匹黑马，固然，他们的突飞猛进离不开他们的辛勤付出，但我要说，辛勤付出的背后是有一种信念在支撑着他们，这种信念就是“我并不比别人差，我为什么就不行？”正是这份自信和执着成就了他们的现在。再20xx年广西女孩林丽渊，在高考前100天的时间，她在日记的第一页上只写了几个字：复旦，等着我！其次页，也只有一行字：我的高考目标650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永久不会放弃努力与幻想。环境只能影响我，不能打算我的将来。打算我的将来只有我自己。”这三页，始终悄悄地支撑她，高考时她以总成绩672分的成绩考入了北京大学，100天的时间，是自信让她实现了幻想。再看看有一局部同学，入校时，他们曾经还在班级的前列，甚至有的还闯入到年级的前100、前200，现在却成了一现的昙花，淡出了江湖。郑教师在一次段会时让曾经进入过年级前100的同学站了起来，从当时的人数来看，每个班都有近三分之一的孩子猎取过年级前100的光环，再看看现在，当年很刺眼的他们有多少已经被竞争的大浪所淹没，他们的根底很坚固，他们的底子很硬实，但他们遇到挫折或困难时所显示的“我不行！我不如别人！”的心理把他们击垮了，战胜了！拥有自信，就会把困难看作提升自己的台阶；失去自信，就会把困难看作埋没自己的坟墓。拥有信念，使自己变得越来越强大，战无不胜；失去信念，使自己变得越来越渺小，战无不败。 第四，你关注细节了吗？在我们刚进入求实的时候，学校就给我们灌输了一种思想：细节打算习惯，习惯打算命运。谁都不会遗忘“北洋水师军舰扶手上因有尘土和晾晒的衣服这一细节而最终惨败的结局”；谁都不会遗忘“日本万人的集会散场后，地面上没留下任何垃圾的震撼。”更不会遗忘在大地震降临后，日本的老百姓井然有序的排队疏散，9级大地震的肆虐，日本死亡人数，还不及汶川地震的非常之一。曾被西方媒体预言的“日本，可怕的民族！”用他们自己的行动向全世界进展了印证。细节，看起来微缺乏道，但正是这些被人无视的细节却是那样的重要。很难想象，一个连自己的凳子和文具都不能标准摆放的人，怎能会是一个做事细心仔细的人？一个连自己的责任区都不能仔细清扫的人，怎能会是一个教师把任务交个他而放心的人？一个经常丢三落四，不是忘这就是忘那的人，怎能是一个做事有条理的人？刘教师在上次段会上说过这样一句话，把自己的考试卷子发给你，在不经教师的讲解和提示下，你会发觉有多少分可以重新得到，是学问把握的缺漏吗？明显不是！同学们总是用“马虎”来给自己开脱责任，其实，正是你没有关注细节而至。从自己的生活细节入手，从自己的学习细节抓起，你就会发觉，胜利原来如此简洁。不是有一句话这样说吗？把简洁的事情做好就是不简洁。 第五，你反应了吗？孟子云“吾日三省吾身”，说的就是每天要擅长总结自己，自己取得了哪些收获，还存在哪些缺乏，请同学们每天都问自己十个问题：1、你按时到校了吗？2、你的晨读效果好吗？3、你的责任区清扫彻底吗？4、你的课堂听讲专注了吗？5、你的课堂发言了吗？6、你今日向教师或同学请教不会的问题了吗？7、你的作业和订错仔细做了吗？8、你的默写过关了吗？9、你的自习高效了吗？10、你和同学的关系融洽了吗？其实，每天的生活很简洁，只要你能静下心来仔细的反思自己并改正自己的缺乏，你就会发觉，你每一天都在进步。 孩子们！面对中考升学的压力，每个同学都会感觉到充实而紧急，但我要说：大海的漂亮就在于它有着汹涌的波浪；卵石的漂亮就在于它经受了河水的洗礼；雪花的漂亮就在于在狂风中飘舞；而人生的漂亮就在于在拼搏中前行！ 请全体起立，跟着我说： 1、今日多一份拼搏、明天多几份欢乐 2、简单走的路都是下坡路！ 3、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 今日，我的引领只是给大家指指路，但，道路是坎坷的，前程是漂亮的！祝福大家在几个月后，都能考取自己抱负的高中！ 初三励志演讲稿 篇3 各位教师，各位同学： 冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦;100天的奋斗是为了中考的马到胜利，播撒了幻想的种子，就需要用汗水去浇灌它。 我们希望着“今年花胜去年红”，我们期盼着今年的六月“风光不与四时同”。今日学校召开20xx届中考百日冲刺发动大会”，就是给我们的奔驰助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好中考这一仗的战前誓言。 100天的时间太长，那些一时看不到盼望的人会这么说，他们无疑是预备放弃九年的汗水和眼泪的人了，这让人非常圆满，由于在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。 100天的时间太短，那些布满朝气，胸怀抱负的同学会这么讲，他们将更加奋勉努力，分秒必争。他们信任，奇迹总是由强者制造的，一分耕耘，总有一分收获。 风， 从水面走过，留下粼粼波浪;阳光，从云中穿过，留下丝丝暖和;岁月，从树林走过，留下圈圈年轮，同学们，我们从时代的舞台走过，留下什么呢?我们留下的是 我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的学校只有100天了，为了这个抱负，我们披星戴月，寒暑不停，我们阅读过 可以堆成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩下滑的泪水。 同学们，中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的幻想绚丽如画，让你的前程绚烂如星，让你的生命完善如歌，而这一切的可能只有两个字能实现，那就是“拼搏”。 树大志能耐孤独，惜寸阴乃得寸金，近十年潜心磨剑，六月末谁与争锋。珍惜100天，让飞行的梦在六月张开翅膀; 奋斗100天，让雄心才智在六月发出光线; 拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望; 我们有决心苦战百天，逐鹿考场; 我们有信念笑傲六月，决胜中考。 100天，在历史的长河中如沧海一粟，而我们通过最终100天的努力，可以让我们飞向高一级的学府。 100天的路程将见证我们攀登时的艰辛，100天之后的六月十八，十九，二十号，我们将以最正确的精神状态迎接中考，把最优异的成绩献给自己，献给父母，献给xx试验学校! 初三励志演讲稿 篇4 走进初三，我们踌躇满志 初三（10）班 彭蓉 年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就将来的胜利之路。 常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获胜利的硕果, 没有人能不劳而获。没有付出，就肯定没有收获。假如你想在初三取得胜利，必需强迫自己多学一点，多做一点，多思索一下将来，只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,疼惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探究,勇于创新的人.由于勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧；由于勤奋，爱迪生才有一千多种宏大的科学创造；爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论；由于勤奋；我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更鼓励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的力量。” 天道酬勤；这是我们初三学子坚决的信念，永不言弃；这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最终的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读北中的幻想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追赶北中幻想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，把握学问的点点滴滴，才能最终走向胜利。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应当付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满足的果实，才会有人生的惊喜。 在初三，我们必需有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开头努力的谎话来麻弊和哄骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从梦想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写20xx年中考的辉煌。 初三是布满盼望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最正确时间。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。胜利在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有胜利；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，坚韧的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这布满诗意的花季、雨季我们更应当懂得珍惜，更应当懂得拼搏和奋斗。由于年轻是我们的资本，胜利是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气势。 固然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我在抓学习的过程中，讲究以下几个原则。 三个学习要点：一、多读书，留意根底；二、多思索、注意理解；三、多重复，温故而知新 ； 三条学习原则：一自觉性原则；二、主动性原则；三、独立性原则； 三种学习技能：一、学会快速阅读；二、学会快速书写；三、学会做笔记 不少同学总认为自己比别人笨，不信任自己的力量。他们不敢碰难题，即便做出答案也总疑心不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严峻地阻碍了学习的进步。如 果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要熟悉到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能到达的高度是不行限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就肯定能地走向胜利。自信是学习中的第一位教师。 课本是我们在学习中的其次位教师。课本学问是最根本的学问，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学力量的作用，那些平常不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好学问的。 “三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位教师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向沟通，同学之间的协作更便利。通过同学之间的争论、争论，有助于开拓思路，激发思维，相互促进。 我的学习方法详细如下： 学会预习，在预习时了解根本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，实行什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采纳边阅读，边思索，边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法和弄不懂的地方与问题，最终确定听课时要解决的主要问题和准备，以提高听课的效率。 在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语（我一般是读单词和英语短文）短文最好要背出来，由于这样可以熬炼语感。平常多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的东西写下来。课后写点练习，特殊是阅读理解一类的要多写（但是要留意：写阅读理解的时候不要一个词一个词去扣它的意思，而要一句话一句话地读） 对于数学，数学是一门连贯性很强的学科。想学好它就得上课仔细听，课后疯狂地写数学习题（写完了不能就算了，还要归纳写题方法）最好能每天都用30分去做习题，要持之以恒。 我学习语文的方法就是多阅读，把握好要背诵的诗词，多做一些现代文阅读的练习，平常多练笔。对于政治就要看熟课本的内容，再多做一些习题。对于物理和化学则要在理解课本的根底上多做练习 其次次月考还有几天就要进行，作为一名初三的学子，我们必需抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进展扎实有效的学习和复习，争取取得其次次月考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的根底，为明年的中考建立我们应有的自信。同学们，我们一起努力吧！让我们用热忱拥抱将来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！