初三物理试题第3节比热容实验探究练习题机及答案.docx

第 十 章 第3节 ： 比 热 容 探 究 实 验 1.13 扬州如图，在两个一样的烧杯中分别装有质量、初温都一样的水和沙子，用两个一样的酒精灯对其加热。（1） 加热一样时间后，分别测量两者的温度，觉察沙子的温度明显高玻璃片水于水， 是（2） 在两现装这是由于；加热时搅拌沙子，目的玻璃片 。沙子烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，觉察装沙子/水烧杯上方的玻璃片温度比较高，缘由是。2.12 大连1在“比较水和煤油的吸热力量”的试验中，可以通过掌握水和煤油的质量相 同、吸取的热量一样，比较它们的多少，从而比较它们的吸热力量；试验 中，用间接反映吸取的热量。3.12 南充小华同学在学习做饭的过程中，常常加热油和水，她猜测油的比热容比水小，为了验证猜测，她做了以下探究试验：（1） 向两个同样的烧杯里分别倒入 相 同 的 水 和油，并测量它们的初始温度，两温度计示数一样，如下图， 它们的初始温度为 ；（2） 在同样条件下分别给水和油加热，假设在一样时，可以通过比较来比较它们比热容的大小4.12 河北小明探究“不同物质的吸热力量”时，在两支一样的试管中分别装入质量相等、温度一样的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如下图。（1） 指出图中使用酒精灯的错误：。（2） 水和煤油比较，吸热力量强。（3） 加热一段时间后，煤油的温度上升了 4，则水的温度上升了。c =4.2×103J/kg·，c水=2.1×煤油103J/kg·5.12 十堰如下图是小明探究“比较不同物质的吸热力量”的试验装置。为保证让不同物质能吸取一样的热量，甲、乙两个电阻丝的阻值必需 ； 试验时还要使这两种不同物质的初温顺 都一样；试验中读取温度计示数时，视线要与温度计中 。假设甲瓶中液体温度上升的快， 说明甲液体的吸热力量 选填“强”或“弱”。6.12 莱芜用如图甲所示装置进展试验，比较不同液体的吸热力量。在两个一样的烧杯中分别 装入初温、质量一样的水和植物油，用一样的酒精灯加热至沸腾，试验中只记录了植物油和 水沸腾的温度，觉察植物油的沸点比水的高。（1） 通过水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，可知水的沸点是 ，说明此时 的大气压 选填“大于”、“等于” 或“小 于” 标准大气压（2） 试验中，将它们加热至沸腾，植物油所需的时间较长， 说明植物油吸取的热量比水吸取的热量选填“多”或“少”（3） 为了比较植物油和水的吸热力量，请你写出一种正确 的做法。7.12 荆州、荆门某小组的同学做“比较不同物质的吸热力量”的试验， 他们使用了如下图的装置。10090甲乙丙1在设计试验方案时，需要确定以下掌握的变量，你认为其中多余的是 。A承受完全一样的加热方式 B酒精灯里所加酒精量一样 C取一样质量的水和另一种液体D盛放水和另一种液体的容器一样（2） 加热到肯定时刻，水开头沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是，这说明试验时的大气压强 选填“大于”、“小于”或“等于”一个标准大气压。（3） 而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。请你就此现象进展分析，本试验的初步结论为：不同物质的吸热能 选填“一样”或“不同”。（4） 本试验除了能够说明上述问题之外，还能够说明很多问题，请你写出其中的一个问题：。8.12 烟台小明设计了如下图的试验装置来探究水和食用油的吸热本领。（1） 写出调整试验器材的方法步骤。（2） 依据小明的探究方案，试验探究过程中，除了选用一样规格的烧杯和酒精灯，还需要掌握不变的量有哪些？（3） 试验探究记录数据如下表。在这些数据中，哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误，分析试验数据，可以得出的结论是什么？加热时间 t/min012345678910水的温度/3031323334353637383940食用油的温度/3032.53537.54042.54747.55052.5559.11 徐州小华学习做饭的过程中，常常加热油和水，她猜测油的比热容比水小（1） 能够支持她这一猜测的事实是A同样状况下，油升温比水快 B油能把食物炸黄，而水不能C油能漂在水面上 D油比水难蒸发（2） 为了验证猜测，小华向两个同样的烧杯里分别倒入一样的水和油，并测量它们的初始温度两温度计示数一样，如下图，它们 的 初始温度为（3） 在同样条件下加热一样时间后，水的温度到达 25，油的温度到达 30 ， 由此可得油的比热容为 J/(kg·) 水的比热容为4.2×103J/(kg·)10.11 葫芦岛某课外小组做“冰熔化规律”试验。过程如下：将碎冰粒放入一大试管中， 然后在试管中插入一支温度计，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表所示。（1） 由数据可以推断，冰是 选填“晶体”或“非晶体”。在第 5 分钟时，物质处于状态。（2） 假设冰的质量为 25，试管中的物质从8min 至10min 吸热J。 Ckg·2.1×103J/kg· C冰4.2×103J/水（3） 细心的小红完成试验后，将温度计从试管中取出，觉察温度计的示数发生了变化。温度计示数变化正确的选项是填写字母。A上升 B降低 C先上升后降低 D先降低后上升11.11 柳州为了比较水和食用油的吸热力量，小明用两个一样的装置做了如下图的试验。试验数据记录如下。（1） 从表中数据可知，水和食用油的质量(选填“一样” 或“不一样”)，加热完毕时，食用油的温度比水温度 (选填“高” 或“低”).（2） 在此试验中，假设要使永和食用油的最终温度一样，就要给水加热更长的时间，此时，水吸取的热量(选填“大于”或“小于” 或“等于”)食用油吸取的热量.（3） 试验说明，(选填“水”或“食用油”)吸热的力量更强。12.11 淮安阅读短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上。A小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。 B小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很好。 C小华对小明说，为什么海水会比沙子凉很多？ D小明说，可能是海水的温度比沙子低。 E黄昏她们双来到海边，认真测试沙子和海水的温度，觉察沙子比海水凉。F小明说，为什么中午海水比沙子凉，黄昏沙子却比海水凉？ G小华说，可能是海水和沙子吸 放 热的本领不一样。H小华和小明取同样质量的海水和沙子，在一样的条件下分别用酒精灯加热，登记一样时间内海水和沙子分别上升的温度值；移去酒精灯， 再登记一样时间内降低的温度值。I小华和小明在笔记本上写道：试验数据说明，海水吸 放 热的本领比沙子强。短文的表达中，1 属于体验的有；2 属于提出问题的有 ； 3 属于假设的有； 4属于描述试验过程 的有 ；5属于结论的有 。13.11 东营某同学通过试验探究水和蓖麻油吸热力量的差异。试验室器材有：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、弹簧秤、烧杯、火柴、天平带砝码，以上统一规格的器材假设干。 1 除 水 和 蓖 麻 油 外 ， 实 验 还 需 从 以 上 器 材 中 选 取 ： 。2请帮助该同学设计试验步骤，填写到下面的空白处。14.11 西宁小明和弟弟赤脚在河边玩耍觉察沙子烫脚，跑到水中而水不热。弟弟问这是为什么？小明和弟弟回家后一起进展了探究。他们在一样的杯子中分别装上 100g 的水和沙子，让阳光同时照耀，并用温度计测出了它们的温度值，记录数据如下表所示：照 射 时 间min0246810温 度 水2626.27.28.28.297516沙2627.30.32.33.33子8516.6（1） 分析试验探究中收集的数据，得出结论：一样的不同物质，吸取一样的热量，上升的温度一般。（2） 小明计算出了水在前 6min 吸取的热量是多少？15.11 长春用如下图装置进展试验，比较不同液体的吸热力量。在两个一样的烧杯中分别装入初温、质量一样的水和植物油，用一样的酒精灯加热至沸腾，试验中只记录了植物油和水沸腾时的温度，觉察植物油的沸点比水的高。（1） 通过水沸腾时温度计的局部放大图，可知水的沸点是， 说明此时的大气压_标准大气压。（2） 试验中，将它们加热至沸腾，植物油所需时间较长。说明植物油吸取的热量比水吸取的热量。（3） 通过以上试验过程选填“能”或“不能”比较出植物油和水的比热容的大小关系。16.11 牡丹江夏天，小杰去海边游玩时觉察：中午沙子较热，海水较凉，而黄昏沙子较凉，海水较热。对此现象小杰提出了猜测：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大。（1） 为验证猜测，小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平，除此之外，她还需要。（2） 试验中，小杰选用了两个火焰一样的酒精灯：分别给水和沙子加热，这样做的目的是。（3） 试验中：为了争论水和沙子吸取的热量与温度变化的关系，需要掌握水和沙子的初温、水和沙子吸取的热量以及水和沙子的一样。（4） 假设小杰试验时得出的结论与猜测全都，那么，当水和沙子上升一样的温度时，水吸取的热量和沙子吸取的热量应当有怎样的关系?（5） 小杰通过以上试验觉察的规律，在生活中有很多应用，试举出一例。17.11 盘锦某同学在做“比较不同物质的吸热力量”的试验时，使用一样的电加热器给水和煤油加热，得到的试验数据如下表：（1） 试验中，记录加热时间的目的是：。（2） 分析第 1、2 次或第 3、4 次试验数据，可以得出的初步结论是： 同种物质上升一样温度时，吸取热量的多少与物质的有关；分析第 1、3 次或第 2、4 次试验数据，可以得出的初步结论是：上升 一样的温度时，吸取的热量不同。（3） 假设加热一样的时间，质量一样的水和煤油，温度上升的多。（4） 该试验承受了掌握变量法，以下探究过程中也承受了一这方法的是A探究影响压力作用效果的因素 B探究平面镜成像的特点 C探究通电螺线管的磁场是什么样的18.11 枣庄为了比较水和煤油的吸热力量，小明设计了以下试验步骤： A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油； B用两支温度计分别测出水和煤油的初温； C在烧杯中，分别放入电功率一样的电热器，加热时间一样； D用温度计分别测出水和煤油的末温。你认为：1步骤 A 存在的错误是： ，应改为 ；（2） 步骤C，加热时间一样是为了使水和煤油；（3） 步骤B 和D 是为了得出水和煤油的。19.11 抚顺、铁岭如图甲，在探究“不同物质吸热力量”的试验中：（1） 在两个一样的烧杯中参加初温一样、一样的水和煤油 r> r水煤油。选用一样电加热器的目的是：使水和煤油在一样时间内 。（2） 水和煤油温度随时间变化的图像如图乙所示，依据图甲可推断出a 物质是。依据图乙可推断出吸热力量强。（3） 本试验承受的物理争论方法是法。20.10 吉林为探究不同物质的吸热力量，选取质量和初温均一样的不同物质A 和B，用一样的酒精灯同时加热一样的时间，温度随时间的变化图像如图 13 所示。在试验中必需使用的测量工具有钟表和；由图像可推断物质的比热容大。21.(10 宿迁)小明用易拉罐完成以下两个试验：为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子图甲，试验中还需要的试验器材是，通过记录一样时间内就可比较水和沙子吸热升温的属性小明在另一个易拉罐中注入少量水，并给易拉罐加热至罐口消灭白雾， 用棉花塞住小孔，把易拉罐倒立于水中，易拉罐很快变瘪，且有较多水冲进易拉罐图乙缘由是加热使罐内的水经填“汽化”或“液化”成水蒸气，排出空气，把易拉罐倒立于水中，罐内的水蒸气发生了现象，水面的大气压填“”、“”或“=”罐内的气压将水压进罐内。22.10 盐城用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”在两个一样烧杯中分别参加初温、体积一样的水和食盐水，用一样酒精灯加热直到沸腾（1） 分别测量出水和食盐水的沸点，觉察食盐水的沸点比水高其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为（2） 试验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸取的热量比水选填“多”或“少”（3） 能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？答：；其缘由是：23.10 哈尔滨同学们在做“比较水和沙子的吸热力量”试验的场景如下图，他们说该试验有两种探究方法。(1) 试验方法一的设计如图中所示：在试验中，加热一样的时间目的是；请你指出该同学的设计思路和试验装置中的错误和缺乏。(2) 请你设计出其次种试验方法：写出该试验方法所需要的测量仪器；请写出设计思路。24.(10 宜昌)为争论不同物质的吸热力量，某同学用两个完全一样的酒精灯，分别给质量和初温都一样的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和上升的温度，依据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图 10 所示。1依据图像，某同学认为：“加热一样的时间时，甲上升的温度高一些，这说明甲吸取的热量多一些。”这位同学的推断是否正确？请说明理由。2要使甲、乙上升一样的温度，应给加热更长的时间，这说明的吸热力量强些。3假设甲的比热容是 1.8×103J/kg?，则乙的比热容是 J/kg?。25.10 齐齐哈尔为了比较食用没和某饮料的吸热本领的大小，小明做物理量质 量 温度上升10所 温 度 升 高 温 度 升 高饮料117245389了以下图所示的试验：在两个一样的烧杯中分别装有初温一样的食用油和饮料，用两个一样的酒精灯对其加热，试验数据记录如下：材料g需要的时间s20 所需要的时间s30 所需要的时间s食油用10050105164（1） 除了使用计时工具和天平外，此试验还需要测量工具。（2） 请将饮料的质量填在表中空格处。（3） 通过对试验数据分析得到的结论是：.26.10 潜江、天门、仙桃为了比较甲、乙两种液体的比热容，小红进展了如下的试验：（1） 在两个一样的烧杯中分别装入甲、乙两种液体，先用天平称出甲液体的质量，当天平平衡时，天平右盘中的砝码数和游码的位置如图 8 所示， 每个烧杯的质量为 100g，则甲液体的质量为g；然后同样称出相等质量的乙液体。（2） 用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温，其示数都如图 9 所示，图 8图 9则两种液体的初温均为。（3） 用两个一样的酒精灯分别给甲、乙两种液体加热，当它们上升一样的温度时，甲所用的时间为 t1，乙所用的时间为 t2。假设 t >t ，12则吸取热量较多的液体是， 比热容较大的液体是选填“甲” 或“乙”。27.10 益阳为比较水和牛奶的比热大小，试验小组进展了如下试验： 将两支完全一样的试管分别装肯定量的水和牛奶水和牛奶的初温度一样，然后将它们同时放入装有适量水的烧杯中，再对烧杯加热。如图。（1） 试管中水和牛奶的质量应当。（2） 由于没有直接测量比热的仪器，因此这个试验是通过观看的变化来比较比热容的大小。（3） 写出一种可能观看到的现象及对应的结论。28.10 包头为了探究物体温度上升时吸取热量的多少与哪些因素有关， 试验室中预备了以下仪器：两个规格一样的电加热器，两个一样的酒精灯，两个一样的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油（1） 为了完成试验，还需要的仪器有（2） 为了准确地掌握物体吸取热量的多少，在上述供给的热源中，选 比较合理（3） 某小组试验中记录了试验数据见表二，分析第 1、2 次或第 3、4次试验数据可看出；同种物质上升一样温度时，吸取的热量与物质的 有关；分析第 1、3 次或第 2、4 次试验数据可看出：质量一样的水和煤油上升一样的温度，吸取的热量与物质的有关 4 在上面 3 的分析中承受的争论方法与我们所做过的 试验的争论方法一样写一条即可29.09 沈阳如图甲所示是教科书上供给的“探究比较不同物质的吸热力量”的试验装置。试验方法是：用两个一样的酒精灯分别给质量一样的食用油和水加热，在吸取热量一样时，通过比较它们温度上升的多少来推断吸热力量的大小。小雨经过分析思考，将试验装置加以改进，如图乙所示。(1) 与图甲的试验装置相比，图乙的优点是：更简洁掌握一样。(2)图乙的试验操作中存在一处错误：没有掌握一样。30.09 十堰我们利用如下图装置来探究不同物质的吸热力量。（l） 把质量一样的食用油和水分别装入两个一样的容器中，觉察水的体积食用油的体积选填“大于”、“小于”或“等于”；2选用一样的酒精灯同时给它们加热，然后同时观看两支温度计的示数，这样操作可保证加热时间，其目的是使两种物质，通过比较温度计示数变化的多少，来比较两种物质吸热力量的强弱。第十章第 3 节：比热容探究试验答案1.（1） 沙子比热容小于水的比热容使沙子受热均匀（2） 水水蒸气液化放热 Xkb1 2.上升温度一样加热器加热时间3.1质量 20(2) 加热时间温度变化温度变化加热时间4.1未用酒精灯外焰加热2水325.相等质量液面相齐平弱6.198小于2多（3） 加热一样的时间比较上升的温度或上升一样的温度比较加热时间7.1B297 低于3不同（4） 在气压一样时，不同液体的沸点与什么因素有关 8.1调整下面铁夹，使石棉网处于适当的高度；调整上面铁夹，使温度计处于适当的高度。（2） 水与食用油的质量和初始温度一样。（3） 第6min 食用油的温度记录错误。分析表中的数据可知，加热一样的时间，食用油上升的温度比水高。分析比较水在第 5min、10min 和食用油在第 2min、4min 的数据可知，上升一样的温度，水需要加热的时间比食用油的长，进而得出水的吸热本领比食用油大。只答水的吸热本领比食用油大同样得分9.1A2质量 2032.1×10310.1晶体 固液共存2105 3D11.1一样高2大于3水12.1ABE2CF3DG4H5I 13.（1） 试验选用的器材有：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯、火柴、天平带砝码2试验步骤：用天平称出适量质量一样的水和蓖麻油，分别倒入一样的烧杯中。组装试验装置用一样的酒精灯同时开头加热，加热一段时间后，用两只温度计同时测量水和蓖麻油的温度并记录。依据测得的温度值分析比较水和蓖麻油吸热力量的差异。 xkB1 14.1质量不同28.82×102J15.1982多3不能16.1温度计（2） 使水和沙子在一样时间吸取一样的热量或使两个酒精灯在一样的时间内放出的热量一样（3） 质量（4） 质量一样的水和沙子，上升一样的温度，水吸取的热量大于沙子吸取的热量或 Q即可>Q 只要答出水吸取的热量大于沙子吸取的热量水沙（5） 热水袋内装有水或汽车散热器内装有水、暖气片里循环流淌的液体是水、沙漠地区早穿皮袄午穿纱、沿海地区比内陆地区温差小等，其它利用水的比热大的特性，如温差问题区分方向、调整气温等说法正确也可。17.1吸取热量多少加热时间长，吸取热量多2质量 质量一样的不同物质3煤油4A 18.1装入等体积的水和煤油装入等质量的水和煤油2吸取一样的热量3温度上升的度数或温度变化19.1质量一样时间内吸取一样的热量2水水3转换20. 。温度计B21. 温度计温度变化上升的温度汽化液化22.1982多3不 试验中没有保持二者质量和上升的温度一样23.（1） 使水和沙子吸取相等的热量错误是：没有掌握水和沙子质量相等、初温一样。缺乏是：没有掌握水和沙子温度的仪器。（2） 天平温度计秒表在两个一样的金属盒内，参加初温与质量均一样的水和沙子，用酒精灯加热至一样的末温，比较加热时间， 就能比较它们的吸热力量在两个一样的金属盒内，参加质量一样的水和沙子，用酒精灯加热，使其上升一样的温度，比较加热时间，就能比较它们的吸热力量。24.1不正确；由于完全一样的酒精灯，加热一样的时间，放出的热量相等，甲、乙液体吸取的热量相等。2乙乙32.4×10325.1温度计21003一样质量的饮料和食用油在温度变化量一样时饮料吸取热量多，表述正确也可给分26.1822193甲甲27.1相等2温度计示数 3现象：水上升的温度比牛奶高结论：水的比热容比牛奶的比热容小。或水上升的温度比牛奶低结论：水的比热容比牛奶的比热容大。或水上升的温度等于牛奶上升的温度结论：水的比热容等于牛奶的比热容28.1天平2电加热器3质量种类4只要是掌握变量法的试验即可29.1食用油和水吸取的热量2食用油和水的质量30.小于一样吸取一样的热量