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初级日语重点语法总结初级日语重点语法总结 本文关键词：日语，语法，重点初级日语重点语法总结 本文简介：4課1.名词【场所】名词【物/人】/。a)本。2.名词【物/人】名词【场所】/。a)本。3.疑问词+动词【否定】表示全面否定課1、名词【时间】动词表示动作发生的时间2、名词【时间】名词【时间】动词表示动作在此时间段内发初级日语重点语法总结 本文内容：4課1.名词【场所】名词【物/人】/。a)本。2.名词【物/人】名词【场所】/。a)本。3.疑问词+动词【否定】表示全面否定課1、名词【时间】动词表示动作发生的时间2、名词【时间】名词【时间】动词表示动作在此时间段内发生3、动词询问某动作或事态进行的时间。課1、名词【场所】动词表示移动的目的2、名词【场所】动词表示移动动作的起点。3、名词动词表示和某人共同做某事4、名词【交通工具】动词交通手段用助词表示5、名词【场所】名词【场所】动词表示移动的范围，从这到那課1、名词动动作的对象2、名词【场所】动词动作进行的场所3、名词名词对若干名词进行选择，相当于或者4、名词用于花钱购物，也可以用作索取。課1、名词【工具】动词表示工具，也可以表示其他手段或者原材料。2、名词1人名词2人名词3物1送给2了33、名词1人名词2人名词3物与上相反4、名词【人】会。见某人5、已经9課1、名词一类形容词形容名词2、一类形做谓语时的否定形式：将词尾的变成，然后加/一类形做谓语时的过去形式：将词尾的变成，然后加。过去形式的否定式是将词尾的变成或者。3、一类形+名词干脆修饰4、一类形/动词否定表示程度不高5、表示程度的副词/少/全然很，特别一点不太根本不課1、名词二类形/名词二类形/（否定形式）二类形容词做谓语时，后要加/2、名词二类形名词二类形修饰名词，要加3、名词名词作谓语，否定形式是名词4、名词什么样的5、询问对方对某状态的看法或感想6、/表示转折/表示并列关系課1、名词1名词2一类形/二类形小野肉好2、名词1名词2分/韓国語分。3、名词名词列举吉田時中国韓国行。4、/说明缘由、理由时用助词，位于陈述理由、缘由的小句句尾。森酒好、毎日飲。所以，其比较礼貌的说法是。5、表示频率的副词時全然总是常常有时间或不怎么从来不6、为什么回答时在后边加12課1、名词1名词2一类形/二类形比2更2、名词1名次2一类形/二类形比1更、名词1名词2一类形/二类形1没有24、名词1中名词2一类形/二类形日本料理中寿司。5.、名词1名词2一类形/二类形日本語英語難。課、名词【时间】+动词表示时间数量的名词和动词一起运用时，说明动作、状态的持续时间。李毎日七時間働。、名词【时间】名词【次数】+动词、表示在肯定时间内进行若干次动作。李一週間二回行。、名词【场所】动词行/表示移动行为的目的，动词用形去掉的形式。午後郵便局荷物出行。、名词【数量】+表示不称数量而以数个的形式销售三個五一百零一円。課、动词的形一类动词：、动词动词动词动词表示动作相继发生昨日行、買物。、动词表示恳求某人做某事居处名前書。、名词【场所】动词表示经过、离开駅前通。課、动词表示动作正在进行，还可以表示动作结束后留下的状态。小野今新聞読。、动词表示许可家仕事。在家工作也可以、动词表示禁止、名词【附着点】动词表示人或物体的附着点、名词【目的地】动词表示移动行为的目的地，相当于16課、一类形一类形两个一类形并列时，运用一类形的形，将词尾变成。、二类形二类形两个二类形并列，运用二类形的形，形式是二类形+的形式。、名词1名次2、小句小句表示转折5、+动词否定形式表示还没达到询问的内容的程度。17课、名词欲表示愿望。新洋服。、名词动词表示想私映画見。、动词表示提议茶飲。、疑问词+表示在任何状况下事态都相同。分。谁都明白18课、一类形容表示性质的改变，将结尾的变成，再加。天气慢慢变暖。、一类形容词用于因主语的意志性动作、作用而引起食物发生改变的场合。将结尾的变成，再加。音大。、二类形容/名词、二类形容/名词、一类形/二类形比较两个以上食物的性质，认为其中一个比较好，通这个句型。旅行荷物軽。公園静。課1、动词的形一类动词：去掉、最终一个音变成相应的段二类动词：去掉、后干脆加三类动词：去掉、后干脆加，来来2、动词表示否定的吩咐。3、动词/动词。表示必需、动词表示不做某事也可以、名词1名词2名词一是名词220課、动词的基本形一类动词：去掉、段变成相应的段二类动词：去掉后加三类动词：去掉后加、名词【人】动词【基本形】某人会什么，表示实力。否定用、名词动词基本形私趣味切手集。我的爱好是集邮。、动词基本形前、表示一个动作在另一个动作之前、疑问词+某时某地某人課、动词的形变换方式是把动词的形的换成，把换成、动词形表示曾经做过什么，用在至少半年以前的事情，近期的不能运用本句型。、动词形後、/名词後表示一个动作在另一个动作之后发生。、动词形表示在两种行为中进行选择。、动词用于提议对方和自己一起做某事或者向对方提议自己为对方做某事。課、简体形敬体形简体形敬体形简体形现在将来形式确定買買否定買買过去形式确定買買否定買買、一类形容词谓语形式的简体形敬体形简体形现在将来形式确定忙忙否定忙忙过去形式确定忙忙否定忙忙、二类形容词谓语形式的简体形敬体形简体形现在将来形式确定簡単簡単否定簡単簡単过去形式确定簡単簡単否定簡単簡単、名词谓语形式的简体形敬体形简体形现在将来形式确定晴晴否定晴晴过去形式确定晴晴否定晴晴、小句，小句表示转折課、动词动词用于列举若干种具有代表性的动作，其构成方法是将动词形中的变为、一类形一类形二类形二类形名名用于表示状态或状况有多种可能时，构成方式是将相应的过去简体形的中的变为一类形和二类形出现的状态一般是反义。飛行機高安、小句表示某种不确定的内容（1）小句将不包含疑问词的疑问句作为长句的一部分时，将动词、一类形容词的敬体形变为简体形，并在其后加上私今年夏、北京行。私分。私今年夏、北京行。也可以重复运用基本形和形，表达意思相同私今年夏、北京行行分。假如是名词或者二类形，那么在后边干脆加，期间不加，另外，在小句的主语后边用，而不用金中国人、私知。私金中国人知。私金中国人中国人知。（2）疑问词小句+包含疑问词的疑问句作为长句的一部分时，将疑问词小句中的一类形动词的敬体形改为简体形，再加二类形和名词干脆在后边加，期间不加。課、小句（简体形）思小句的谓语必需是简体形，表示说话人思索的内容。李来思、名词（人）小句(简体形)言向第三者转述他人的话森中国語試験難言。第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页