初一英语教师个人工作总结(3篇).docx

初一英语教师个人工作总结(3篇) 根据学校整体工作安排，结合英语科组本学期工作规划和年级组本学期工作安排，我们七年级英语备课组通力合作，按时按质按量完成了学期教学工作任务。回忆一学期以来的教学工作，现总结如下： 开学初，在制定本学期工作规划时，为进一步了解学生，并了解教学状况，对七年级新生的英语学习状况做个一调查，制定了备课组的英语教学规划；每位教师再依据自己本班的状况制定了本教学班的英语教学规划；为了充分激发学生学习英语的兴趣和培育学生良好的学习习惯，本学期备课组开展了英语单词竞赛和英语书写竞赛，取得了预期效果。每个班不定时依据实际状况进行了背书竞赛和其他竞赛。 集体备课是一项非常简单的工作，不同的教师有不同的共性，不同的学生有不同的学习方法，只有依据各详细状况，充分发挥教师的制造性，才能收到良好的效果。集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短，提高熟悉，更好地发挥每个人的教学特色。我们都仔细学习和讨论其他兄弟学校英语教学的胜利阅历，结合自己新学校的实际，探究出一套符合自己校情的、行之有效的教学方法，不断提高我们的英语教学水平和教学效果，不断取得进步。为了加强集体备课，一起发挥集体才智。每周五下午2、3节是我们集体备课时间，集体争论下周的教学内容，在汇合大家共同思想的根底上，发挥群体优势，弥补个体缺乏。 在集体备课过程中，一方面深入仔细讨论教材，使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求，另一方面，仔细分析我校学生实际状况，确定适合我校学生学习的教法。本学期在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。要求每位教师了解所教全部学问内容、重点、难点及处理，大家各抒已见，献计献策，以解决教学中的难点。备课组还深入课堂，推门听课，评课，在评课过程中提高彼此的教学水平和力量。对本组教师教学有新意的方面进展确定且推出本组观摩、讨论课，以供大家共同讨论探讨。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我组的集体备课有序地进展，做到有规划、有目标、有实效。集体备课有中心发言人、有预备、有教材分析、有教法讨论、有质量分析、有教学反思等。扎扎实实教好第一遍，并在根底学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育。除了正式的备课时间外，我们还不分时间与地点，有问题随时随地争论讨论，并得到解决，有时是一个信息的传递，有时是一个学问点的落实，有时是一个考点的分析，有时是一点教学体会的沟通总之，集体备课不流于形式，更注意内容与实效。 我们七年级备课组的20位教师，分成4个小组，坚持以教学工作为中心，以学校教育处的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为我们教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，落实教学常规，如改错本、预习本等，落实“小组合作学习”“一主多辅，多维互动”的教学改革措施，以大面积提高七年级的英语教学质量为目标，也为我们以后的教学奠定扎实的根底。 坚持学案与五步教学法相结合教学。四个小组分工合作将个人阅历与学科组要求严密互动打造特色。 回忆这一学期，总的感受就是：特殊的忙。但在忙劳碌碌的工作中，我们也感到了生活的充实与有意义。在全体七年级英语备课组教师齐心协力的努力下，按规划圆满地完成了教育教学任务，根本上到达了学校的预期目标。在20xx年的七年级下学期，我们将再接再厉，争取有更大的进步！ 初一英语教师个人工作总结二 回忆这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特殊是在校领导的领导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将这一学年的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学年的教学工作中， 我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习布满学习热忱和信念。 二、业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。课后坚持仔细批改学生作业，发觉问题准时解决。对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，以打好他们的根底。 三、教育教学工作方面 仔细搞好备课，特殊是集体备课 教学中，备课也是一个必不行少，非常关键的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法。效果就比拟抱负。 以上就是我在本学年的教学工作总结。由于阅历比拟浅薄，许多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更加好的成绩。 初一英语教师个人工作总结三 本学期我们初一英语备课组在学校和教研组的直接领导和指导下，仔细落实了学校和英语组的各项工作安排。经全组教师们共同努力，保质保量的完成了各项教学任务，连续保持了全县第一名的优异成绩。 现将本组工作总结如下： 一、团结协作，辛勤耕耘 本学期的教学周期短，教学任务相对繁重，提高了教学难度。我组教师们发挥团结协作的精神，集体备课，把教学内容备的精、透，较好地把握了教学进度。 二、加强教育教学理论学习，积极开展校本教研。 我们备课组的教师都能够积极参与英语组的教研活动，仔细履行活动要求，共享教研课题和材料，共享各自做的多媒体课件，把多媒体技术更好更完善的运用到教学活动中去。 积极参与校内和校际的听课活动，备课组内的教研活动标准进展。不但在集体教研时间进展定时定点定内容地开展教研活动，而且常常在课余时间对某些急待解决的问题进展随时的沟通和争论，并能够各抒己见，心往一块儿想，劲儿往一处使。 三、常规教学工作 教师在日常教学和备课中，积极落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，杜绝课前无预备、教师无激情现象。并进展课后反思。 仔细地抓好常规教学工作。提高课堂教学质量，重视语音教学，严把英语学习质量关，且在完成教学内容的根底上还额外补充儿歌、故事及情景对话，以丰富学生的学问。 四、齐心协力，以老带新，群策群力。 本学期我们备课组积极响应学校的科研号召，积极担当了多节公开课的任务。我们平常教师之间相互听课，都本着开放的态度，随时听课，有任何教学意见准时反应给教师，相互学习，共同提高。 虽然我们的工作还不算完善，但总的来说，我们初一英语备课组是个和谐的团体，是个生气勃勃的团队。信任今后在学校领导的一如既往的关心领导下，和组内教师的无私协作下，我们肯定会更加虚心慎重，不断加强业务学习和个人修养，连续为学校的教育事业的兴盛奉献我们最大的努力！