2023年紫陀螺观后感,菁选3篇.docx

2023年紫陀螺观后感,菁选3篇【范文】紫陀螺观后感1 席布鲁，一个正在上小学4年级的小男孩。他长得土里土气，衣服经常是脏脏的，脑袋经常冒出许很多多奇惊奇怪的想法的调皮包。可经常为这些想法付出代价，常常被家长，教师误认成不务正业。 席布鲁始终想要一个猴陀螺可他的爸爸妈妈认为玩物丧志，更何况席布鲁原来就学习不好，正是这些缘由他的爸爸妈妈更是绝不行能让他玩猴陀螺的。席布鲁本是一个非常聪慧的小孩，可席布鲁的语文教师总是批判他，从不表扬他，导致席布鲁一见到他的语文教师就非常紧急。席布鲁又一次背不过课文，教师留下了他，原来课文背的很流畅，娴熟，可老天似乎跟他开了一个玩笑，只要一见到语文教师背课文就老打绊子，结果就可想而知。教师对席布鲁的评价是活宝，为什么呢？由于席布鲁曾在作文中写到：雪花像我家的白瓷片一样一片片的向我飞来。不得不成认席布鲁是一个想象力很丰富的人，我当时看到这里觉得非常好笑哦。假如雪花真的是白瓷片的话，还不把人砸死了。席布鲁最喜爱的教师是音乐教师，教师对同学们都很好。每当席布鲁受伤的时候，教师都会帮席布鲁上药，音乐教师也和同学们一样喜爱玩猴还恳求假如席布鲁把猴削好后一块玩，席布鲁很快就同意了。惋惜，席布鲁没有等到这一天。席布鲁给他的好朋友一人削了一个，并刻上了“五个好兄弟”。 看完了紫陀螺，我发觉席布鲁是一个有义气，仗义，敢作敢为为了实现自己的幻想而奋斗的人，紫陀螺最终是席布鲁追着音乐教师的车在公路边背着唐诗宋词的情景，在学校，唯一观赏席布鲁的是音乐教师，现在音乐教师走了，盼望席布鲁要好好学习，我猜席布鲁的抱负是长大后当一名教师，教授孩子们学问不过，他一辈子都会和孩子们在一起。 紫陀螺观后感2 我的一名学生推举了一部紫陀螺电影，说是值得一看，出于奇怪心，抽空认仔细真观看了一次，感受颇深！ 电影中的主角小男孩就是我们这辈人小时候的缩影。为了一个玩具小陀螺，恳请父亲屡次无果后，自己费力周折制作了心爱的小陀螺，不仅给自己制作了，还给好朋友们每个人都制作了一个！这是多么单纯的心灵，当六个小陀螺放一起展现出“我们是好兄弟“这几个字的时候，估量没有一位观众不被动容的！ 让我深思的是，或许是由于当时好多家庭并不富有，人们连最根本的生活质量都保证不了，所以家长对孩子们的期望很高，对于他们的业余生活并不关怀，而是一味的只要求你学习好就行。想象一下，要是仆人公的父亲能给他做一个陀螺，和孩子沟通心灵，是不是他会向着父母期望的方向进展呢？电影中父亲对于孩子的态度，在我们四周的好多家庭中都存在，对于译为父母的我们，对于孩子的教育问题值得思索和探究，不能把成绩的好坏作为衡量孩子们的标准，注意孩子们的心理成长要比学问成长更重要！ 让我深受教育的还是米兰教师的做法，她并不像其他教师那样认为孩子们玩陀螺就是不务正业，相反地她支持孩子们，由于或许那就是孩子们那个时候的抱负和追求吧，抵抗他们玩陀螺就相当于在折断他们抱负的翅膀。或许在我的教学生涯中，我也需要反思，孩子是一个独立的个体，他有他的思想，他有他的抱负，我们不能由于应试教育而剥夺了每个学生追求抱负的权利！或许对于我们这些教师来说，重新熟悉我们的学生是重中之重，注意孩子们兴趣的培育，注意他们自己的抱负，而不是一味的强调成绩的多少！人活着就应当有抱负，而这个抱负不肯定就都是考上一个好的大学！ 敬重每一个学生，和他们进展心灵的沟通，试着去理解他们，我想我们的教育会更有效！ 紫陀螺观后感3 最近，学校组织我们全校师生观看了电影紫陀螺。 故事发生在一所农村小学，仆人公席布鲁聪慧、活泼、得意孩子。可是成天知道玩耍，胡闹，淘气捣蛋不好好学习。他的音乐教师和气可亲，也很关怀学生。他很崇拜音乐教师米兰，最终在米兰教师的急躁和真诚的帮忙下席布鲁慢慢地对学习产生了兴趣。 看完这部电影，我感受颇深；首先，作为父母应当多关怀我们，放下架子要与孩子常常沟通沟通，由于我们已经长大，也有自己的想法。当我们犯错时，父母不应当用打骂，体罚的方式对待我们，这样非但解决不了问题，反而只能加深与孩子的误会和冲突，使孩子的逆反心理更加严峻。其次，在教育孩子的过程中，教师的作用举足轻重，电影中的雷教师他对学生很严峻，可是他的教育学生的方法是不行取的。他的这种做法不但不能让学生对学习产生兴趣，反而会让学生更加厌烦学习。但是，反观米兰教师，她就把自己的学生当作朋友，擅长走进孩子的内心世界，了解他们的真实想法。她的这种教育方式特殊人性化，很简单亲近学生。正是在米兰教师不厌其烦的教育下，才让席布鲁走上了正确的道路。 固然，作为学生我们自己也要从小树立正确的学习观和人生观，不能让错误的思想误导我们，这样我们就能全心全意投入到学习。