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冀教版四年级上册科学学问点第一课：运动着的世界一、填空。1、风在 吹，水在流，人在行，鱼在游我们生活在一个 运动着的世界。2、自然界的物体都在(运动) 与(变化) 着。3、世界上没有(确定) 静止的物体，只有(相对) 静止的物体。4、(搜集资料 )(制作卡片) 是一种重要的学习方法。5、在搜集有关运动的资料时，要留意(保护) 公共资料。6、科学争论要从(查阅资料) 开场。二2、自然界中物体都在运动，有些物体的运动格外缓慢，甚至不易被觉察。你能举例说明吗？ 答：例如：房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等都是格外缓慢的3、你还能举出一些有关物体运动的例子吗？答：飞行的飞机，奔驰我动物，流淌的潇洒，游动的微生物等等第一单元：动物的运动第 2 课：动物运动会一、填空。1. 自然界中有各种各样的动物，它们的运动方式也是各有特点的。我们要观看、仿照它们的运动。只有认真观看，第 10 页才能仿照的更准确。在仿照时，留意感觉自己身体哪个部位用力大。2、观看动物运动有很多方式，如(参观动物园、在家里饲养小动物、上网查询、看电视、画报与动物卡片) ， 还可以到野外、森林里去观看。3、动物的运动大致可以分为(飞行) 、游泳、奔驰、跳动、爬行等几类。4、(运动) 是动物维持生命活动主要方式。5、一种动物可有一种或(多种) 运动方式。6、动物的种类很多，已经觉察的大约有(150)多万种。它们的运 动方式(多种多样) ，而且运动的速度、距离等也各不一样。7、猎豹的奔驰速度(最快) ，每小时能跑 145 千米，而一般的赛马每小时只能跑70 千米左右。8、在会飞的鸟中，飞行最高的要数(秃鹰) ，飞行高度可在9 千米以上。9、飞行距离最长的是燕鸥，可从南极飞到北极， 行程 20230 千米。10、游速最快的动物是旗鱼，每小时可游108千米左右。11、能自由运动是动物的特征之一，动物的运动大致可以分为飞行，游泳，奔驰，跳动，爬行等几类。12、运动是动物维持生命的主要方式。动物只有在运动中才能猎取食物，才能躲避天敌的损害，才能查找适合生存的环境。二、简答题。2、自然界中有各种各样的动物，它们是怎样运动的？p4 动物靠飞行、游泳、奔驰、跳动、爬行等运动。3、通过哪些动物可以观看到动物的运动？p4通过参观动物园，观看家里饲养的小动物，上网查询，看电视、画报与动物卡片，还可以到野外、森林里去观看。第 3 课：生命在于运动1. 运动前要做好预备活动，以免发生扭伤。2. 心率是心脏每分钟内跳动的次数，成年人的心率平均为70次每分钟，运动后会明显增加可以到达140次每分钟。3. 游泳运发动的肩膀比较宽，举重运发动的上臂比较粗。4. 熬炼身体需要有一个合理的运动方案，合理熬炼有利于安康。5、动物运动的主要目的是为了生存。6、常常参与体育活动有什么好处？在熬炼过程中要留意什么？ 常常参与体育活动可以促进骨骼生长，使关节活动更加敏捷自如，使肌肉更加有力。活动前应做好预备工作，饭前饭后不能进展猛烈的活动，猛烈活动后不能马上洗冷水澡等。7、游泳运动的肩膀比较宽，举重运发动的上臂比较粗。这是为什么？p9答：体育熬炼能促进血液循环，加强对骨胳肌血液供给，使细胞获得更多的养分。经过长期的熬炼，纤维肌会渐渐变粗，肌肉的体积增大，收缩力增加，由于进展不同的体育运动可使不同的肌肉得到熬炼，所以游泳运发动的肩膀比较宽，举重运发动的上臂比较粗。第 4 课：小吊车一、填空。1. 吊车是生产中常用的一种机械，人们利用它可以把比较重的物体提到高处。2. 仿生学是人类仿照生物的构造与功能的根本原理，制造或改善机械仪器建筑工艺等的科学。3. 我们祖先受随风而转的飞蓬种子的启发而制造了( 车轮 )；科学家依据响尾蛇的热眼制造了人造热眼；依据狗鼻子的构造制造了格外灵敏的电子鼻；依据萤火虫发光原理制造了既省电又光明的型日光灯。4. 小吊车是依据人或动物的肢体运动原理设计的。5、小吊车臂的运动及牵引它的( 两根绳 )有关。6、2023 年 10 月，我国第一条( 蛇形机器人 )研制并试验成功。蛇形机器人，又称( 机器蛇 )。它是一种能够仿照生物蛇运动的型仿生气器人二、简答题。1、小吊车的模型由几局部构成，各局部是怎样连接的？小吊车的臂是怎样工作的？p11答：小吊车模型由底座、吊臂、牵引绳、重物构成。小吊车的两根牵引绳的一头分别固定在吊臂头的上下两边，另一头分别穿过底座的上面与前面，从后面引出，吊臂头部的吊钩吊住重物。放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向下运动；反之，吊臂向上运动2、依据小吊车的工作原理，推断人的上肢体是怎样运动的？p12 答：人的上臂具有小吊车的构造、肱二头肌与肱三头肌具有类似的牵引绳的运动方式，因此，当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时，前臂向内收。反之那么前臂向外张3、飞机、大棚、水泥、建筑是仿照生物的哪些构造及功能的？p13 答：飞机、大棚、建筑上使用的钢筋分别仿照雄鹰的翅膀与飞行、蛋壳的椭圆及稳定、树根密集及保土的构造及功能4、蛇形机器人有什么功能？p13答：可以利用它在劫难逃粉尘、有毒及战场环境下，执行侦察任务；在地震、坦言及火灾后的废墟中查找伤员；在狭小与危急条件下探测与疏通管道等。5、把对应的生活中利用仿生学的对象用线连起来。飞机 响尾蛇的热眼 吸盘 鸡蛋雷达 狗鼻子 蛇形机器人 叶子锯子 齿形的树叶 薄壳构造屋顶 壁虎脚型日光灯 萤火虫 蝇眼照相机 蛇人造热眼 鸟的飞行 简形叶桥 苍蝇的眼睛电子鼻 蝙蝠其次单元：位置及运动第 5 课：确定位置1、在生活中，我们常常需要确定物体的( 位置。2、一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的( 参照物。3、描述一个物体的位置，必需有( 参照物 ) 、方向、距离， 三者缺一不行4、要画一张从学校到自己家的路线图，要留意选择( 明显的) 、( 生疏的) 参照物，标明(位置 ) 与(方向 ) 。5、在我们的生活中，常用到政区图、交通图等、这些图能帮助我们(找出方向 ) ，确定位置。6、地图是我们日常生活及学习中必不行少工具。(比例尺 ) 、方向与图例是地图的三要素7、地图上的方向都用( 上北下南，左西右东) 来指示，进一步可以确定东南、东北、西北、西南四个方向。8、地图上有很多图形与符号，称作图例。9、比例尺多用线段表示，即在地图上画一条线段，注明1 厘米代表实际距离多少米。 10、日本制造的一种电子地图，专供驾驶员使用。美国空军电子试验室研制出一种电子地形地图系统。影像地图是把航空及航天相片与简要的图例符号，以肯定的数学法那么综合表现在一个图面上的型地图。11、在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？答：要确定一个物体的位置，必需确定参照，以及确定这个物体的方向、距离。第 6 课：做沙盘1. 沙盘是一种什么东西，它有什么用处？沙盘最初的意义是用沙土做成的(地形) 模型，由于它一般用木盘盛着，所以叫(沙盘) 。后来，做沙盘开展到用纸浆、石膏、水泥、泡沫) 等原料。沙盘在(军事) 、(工程) 、(教学) 上用途广泛。2. 做校园沙盘模型的方案：明确小组同学的分工；对学校建筑的布局进展观测；画出平面图，校园中主要建筑物、树木等位置；预备所需要的材料； 利用找到的材料制作学校的沙盘模型。第 7 课：动及静1. 物体的运动与静止都是(相对) 的，(参照物) 的选择是很重要的。2. 当物体相对于参照物的位置随时间发生变化时，物体是(运动) 的；位置随着时间没有变化时，物体是 (静止) 的3. 观看电扇时，不要把手伸入保护网。4. 物体的动及静是相对于参照物来说的。5. 电扇工作时，假设选择扇叶为参照物，电扇的保护网是运动的，假设选择底座为参照物，电扇的保护网是静止的。6. 电扇工作时，假设选择扇叶为参照物，电扇的保护网是运动的，假设选择底座为参照物，电扇的保护网是静止的。7. 要推断一个人或者物体是运动的还是静止的，关键是选择参照物。8、秋千上的男同学是运动的还是静止的？P23答：我认为，秋千上的男同学相对于秋千下的同学来说是运动的， 相对于秋千上的女同学来说，是静止的。9、怎样推断一个人或物体是运动的还是静止的？答：要推断一个人或物体是运动的还是静止的，关键是选择参照物。10、分析电扇工作时各局部的运动状况。答：假设选择扇叶作为参照物，电扇的保护网相对于扇叶来说， 叶不动，那么网在动。假设选择底座作为参照物，电扇的保护网相对于底座作摇摆运动。11、我们坐在行驶的车上观看车外的景物，会有什么觉察呢？答：会觉察车外的景物是往后走的。由于选择车做参照物，车外的景物在向后运动。12、自动扶梯上的男同学蝇运动的还是静止的？答：他相对于地面上的人来说是运动的，他相对于扶梯来说是静止的。第 8 课：快及慢1. 在一样的时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快，反之越慢。2. 在一样的距离下，所用的时间越短，物体运动的速度越快，反之越慢。3. 物体运动的快慢是比较而言的，在物理学中，速度用来表示物体运动的快慢。4. 小车运动的快慢及地面的光滑程度、外力作用、负重及否有关。5. 在空中飞行最快的动物是(刺尾雨燕) 。在陆地上跑的最快的动物是(猎豹) 。6. 假设一场 200 米的竞赛，雨燕用( 4 )秒钟可以到达终点，猎豹需要 (6) 秒钟。对于人而言最好的短跑选手至少需要 (18) 秒，而一只蜗牛大约需要 (33) 个小时。7. 推断一个物体的运动的速度需要知道两个条件，一个是(距离) ，一个是(时间) 。8. 在做小车运动快慢的比照试验时，每次只转变一个条件， 这样才能准确观测这一条件对小车运动快慢的影响。9. 有些物体运动很慢，完成一个过程需要花费很长时间；而有的物体运动得很快，我们很难观测到它的运动过程。我们可以通过多种渠道收集资料并记录在卡片上。10、如何推断物体速度的快慢？答：在一样的时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快 。在一样的距离下，所用的时间越短，物体运动的速度越快 。11、怎样让小车动起来？P26答：只要给小车力的作用，小车就可以动起来。比方推与拉、风力、电力、重力等。另外把小车放在斜面上也能动起来。12、小车运动的快慢及哪些因素有关？答：及地面的光滑程度有关及小车自身的重量有关及受力大小有关及负重及否有关13、在什么条件下，小车运动得快一些；在什么条件下，小车运动得慢一些，说说自己的理由。答：在地面光滑、小车负重轻、受力大、下滑坡度大、轮胎花纹小的条件下，小车运动得快一些；在地面粗糙、小车负重重、受力小、下滑坡度小、轮胎花纹大的条件下小车运动得慢一些。第三单元：力及运动第 9 课：推与拉1. 翻开抽屉要向外拉，关上抽屉要向里推。2. 推与拉可以使物体的运动状态发生变化，推与拉都是力。推使物体远离；拉使物体靠近。3. 力是一个物体对另一个物体的作用。4. 力可以转变物体的运动状态，同时力还可以转变物体的运动形式。5. 物体在不受外力的状况下，它的运动状况是不变的。6. 力既可以使物体运动，也能使物体静止。7. 力有大小与方向。7. 在推拉玩耍中，要想战胜对方要怎么做？ 答：要战胜对方，就要加大力度。8. 生活中还有哪些用到推与拉的力？答：提水、推车、开关门、拔河等都用到推与拉的力。9. 当你用一只手握住纸蝙蝠的身体，用另一只手推或者拉它的两个翅膀时，会看到什么现象？怎样解释？答：会觉察纸蝙蝠的耳朵跟着张或合，这是由于它的耳朵受到推力与拉力的缘由。10. 什么是推与拉？：答：推与拉是物体作用的两种形式，推是使物体移开或移动的力。拉是强行将物体拉向自己的力或拖力。第 10 课：常见的力1、当你双手向相反方向拧物体时，用到的力是(扭力) 。2、当你双手向两边拉长皮筋时，所要抑制的力是皮筋的(弹力) 。3、吸引曲别针的力是磁铁的(磁力) 。4、使小船飘浮在水面上的力气是(浮力) 。5、使头发贴近梳子的力是(静电引力) 。6、当你放开手时，橡皮会落向地面，橡皮受到的力是(地球引力) 。7、摩擦两只手觉得发热，这是(摩擦力) 的作用。8、当你按压面包片时，由于受到(压力 ) ，果酱会从四周往外流。9、有些力是直接作用在物体上的，而有些力及被作用的物体之间有肯定(距离) 。10、推力拉力浮力等是直接作用在物体上的，而磁力重力等及被作用物体之间有肯定的距离。11、英国科学家牛顿经过争论觉察了地球引力引力，这个力叫地球引力。什么叫地球引力。12、物体之间都存在一种相互的引力，人们称这种引力为万有引力。什么叫万有引力13、物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。什么叫重力。14、物体下落是由于它们都受到(地球引力) 的作用。15、物体距地球地心的距离越远，受到的( 重力) 越小。16、月球的万有引力是地球的(六分之一) 。因此，同一物体在月球上的重力只是地球上的六分之一。17、工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否垂直。这是由于重力的方向是竖直向下，并且指向地心，及地面垂直。重锤是依据重力的方向竖直向下的原理制作的。18、为什么物体总是向下落？是什么力把物体拉下去的？P34答：物体下落是由于它们受到地球引力的作用；是重力把它们拉下去的。19、你能对每种力的应用举出更多的实例吗？每种力的作用一样吗？P33答：绳子的合成是应用了扭力；跳远的踏板应用了弹力；磁挂旗盘是应用了磁力；轮船在大海中航行是应用了浮力；晃动枣树，使枣子落到地上是应用了地球引力；压力机是应用了压力；自行车的制动片是应用了摩擦力；帆船向前行进是应用了风力；水电站发电是应用了水力等。每种力的作用不一样。20、工人叔叔利用垂线砣来检验墙壁是否垂直，你能解释其中的道理吗？答：重锤是依据重力的方向竖直向下的原理制作的。21、滚轮是在什么力的作用上运动起来的？怎样让滚轮转得更快？P36答：滚轮是在重力作用下运动的。重力的大小是可以转变的，要想滚轮转得快，可以增加小盘内钩码的重量。第 11 课：怎样让小球动起来1、(力) 能够使物体运动起来。2、物体在没有受到外力作用的时候，总保持( 匀速直线运动) 状态或(静止) 状态。3、要让物体由静止变为运动或转变物体的运动方向，就必需对物体施加( 外力) 。力是转变物体(运动状态) 的缘由。4、物体运动的根本方式有三种：即平动、转动与振动。例如平推木箱是平动，门窗、轮子的运动都是转动，钟摆、琴弦、音叉等运动都是振动。5、 对小球施加外力作用，可以使小球动起来，小球是沿着外力的方向运动的。6、我们能用多少方法，使静止的小球运动起来？P37答：可以用风力如用电扇吹、扇子扇、嘴吹、气管打气、拉力用线拴住小球运动、水力用水冲、策略在小球的上方用物体击球、弹力用拉长的弹弓、皮筋击球使静止的小球运动起来。7、我们用什么方法使小球的运动方向发生转变？P37答：使小球受到及原来运动方向不同的力，小球的运动方向会发生转变。8、图中的物体是在什么力的作用下开场运动的？P38答：帆船是在风力的作用下由静止开场运动的，箭是在弹力的作用下开场运动的，碾子是在牲畜力的作用下开场运动的。第 12 课：让运动的物体停下来1、力能够使运动的物体静止下来。2、阻碍物体运动的力叫做阻力。3、在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的力，叫做摩擦力。4、在日常生活中，摩擦有时候是有益的，有时候是无益的。5、刹车就是利用了摩擦力。6、 两个物体接触面光滑，摩擦力就小，两个物体接触面粗糙，摩擦力就大。7、汽车，拖拉机的轮胎都印有凹凸不平的花纹，目的是为了增大摩擦力。8、怎样让运动的物体停下来？P40答：让小球停下来可以用手挡、物体当、磁铁吸，在前面放一块毛巾，挖一个坑，还可以渐渐让小球停下来等；让风车停下来可以逆风车转动方向用嘴吹、用手挡或拿到没风的地方让它渐渐停下来；让自行车停下来可以刹闸或用脚蹬地产生摩擦渐渐停下来9、生活中哪些摩擦是有益？哪些是无益的？怎样增大有益的摩擦，减小无益的摩擦？p42答：图中有益的摩擦力：橡皮及纸的摩擦、自行车闸皮及车轮的摩擦、脚底及车蹬的摩擦、汽车轮胎及地面的摩擦等。无益的摩擦有： 滑冰鞋底及地面的摩擦、自行车链条及车轮的摩擦等。增大有益摩擦的方法有： 使接触面更粗糙；增大接触面间的压力。减小无益摩擦的方法：使接触面更光滑；减小接触面间的压力；加润滑剂或润滑油。第四单元：昼及夜第 13 课：我们的地球1我们生活的地球是一颗布满生气的星球；我们的地球是一个椭圆形的球体。2、公元 2 至 3 世纪，古希腊的科学家们通过对出海的帆船、月食等的长期观看，提出地球是球形的假设。3、16 世纪初，航海家(麦哲伦) 绕地球一周回到动身点，进一步用事试验证了地球是球形的假设。 4、1961 年，前苏联宇航员(加加林) 驾驶“东方 1 号宇宙飞船，首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个(蔚蓝色的星球) 。5、随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用(遥感) 技术，能够准确计算出地球的各种数据，证明地球是一个(略扁) 的球体。6、地球仪是人们制作的地球模型。7、 地球的体积比月球大48倍，而太阳的体积是地球的130 万倍。8、在地球仪上，经线表示的是南北方向，纬线表示的是东西方向。9、 地球在围着太阳转的同时还在自转。10、地球上是三分陆地，七分海洋。11、 最大的纬线圈是赤道，0 度经线又叫本初子午线。12、东经 120°、北纬 40°四周有一个重要的城市，是我国的首都北京。13、你能找出经线、纬线、赤道、地轴吗？你知道地球仪上的颜色分别表示什么吗？P46答：地球仪围着一个固定的轴转动，这个轴叫(地轴) 。地轴的上端叫(北极) ，下端叫(南极) 。连接南、北两极的线叫(经线) ，及经线垂直的线叫(纬线) 。经线指示(南北) 方向，纬线指示(东西) 方向。在地球仪的腰部，有一条最长的纬线，这就是(赤道) 。它把地球分成南、北两个半球。地球仪上(蓝) 色表示海洋、湖泊、河流，(绿) 色表示平原，(棕) 色表示高地与山脉。第 14 课：太阳与影子1、用温度计测量温度时，要等温度计的(液柱 ) 停顿上升或下降时再读数。2、太阳在天空是( 自东向西) 移动的，阳光下的影子是( 自西向东) 移动的。3、我们可以依据影子的( 长短) 来确定一天中温度上下的变化。4、古人很早就觉察阳光下物体影子的变化是有规律的，日晷就是依据这种规律制作的测时仪器。日晷由晷针与晷盘组成。晷盘上刻有方向线并注有时刻；晷针垂直于盘面，通过晷针日影在盘面上的方向能测定时间。5、 早上9 点的时候，人的影子比人长。6、阳光下不透亮的直立物体都有影子。影子与太阳分别位于物体的两侧，并且底部相连。7、伴随着太阳的东升西落，人们的身影在日出时较长，在中午时较短，太阳西落时影子较长。8、 当我们外出游玩时，除了用指南针外，夜间我们可以用北极星来区分方向，白天我们可以利用树木来识别方向，树枝长得茂盛一些的朝南，稀疏一些的朝北。9、 一天中气温的变化是低-高- 低。10、 太阳的东升西落及影子的长度的变化有什么关系？答：早晨，太阳从东方升起，影子投向西方，影子较长，随之影子渐渐变短，到中午变为最短，影子投向北方；随着太阳西行，影子渐渐变长，在黄昏西落前变得较长，影子投向东方。11、太阳的东升西落及温度的变化有什么关系？答：早晨的温度较低，随着太阳的升起，温度渐渐上升，到午后 1 时左右到达最高，随着太阳西落，温度渐渐降低，一般到晚上最低。12、在野外或到生疏城市游玩，除了看指南针外，还能通过哪些方法识别方向？答：白天利用太阳的东升西落识别方向，利用民居的房子座北朝南区分方向，利用树冠、年轮、苔藓辨方向；晚上利用北极星识别方向。第 15 课：昼夜的形成1、我们每天都要经受白天与黑夜的变化。2、有些不简洁直接观看到的现象，可以通过(模拟试验) 进展争论。当不同的假设似乎都能成立的时候，应当转变一下争论的思路与方法，从更广的方面去考虑。3、地球像陀螺一样不停的自西向东围着地轴自转。4、地球自转一周大约需要24小时。5、在自转的过程中，地球的某一地点转到朝向太阳的时候， 就是白昼；当这一地点转到背向太阳的时候，就变成了黑夜。5、正是由于地球的自转，才形成了昼夜的交替现象。6、古希腊天文学家托勒密认为：地球 是宇宙的中心，日月星辰都围绕 地球 旋转，这样就形成了白天与黑夜。7、16 世纪初，精彩的波兰天文学家哥白尼经过长期的观测、争论，觉察托勒密的地心说有根本性的错误，尤其是对行星的运动状况做了将近 40 年的观测计算，提出了一种全的宇宙理论-日心说。8、哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球，地球与别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。所以，我们每天能够看到日月星辰东升西落的现象。9、地球在自转的同时还会围着太阳公转。10、在地球公转一周的过程中，同时也自转了365周。11、在同一天中，上海与乌鲁木齐，哪个城市先被太阳照到？ 答：上海，靠近东边的城市先被太阳照到。12、白天与黑夜是怎样形成的？答：地球像陀螺一样不停地自西向东围着地轴自转。地球自转一周大约需要 24 小时。在自传的过程中，地球的某一地点转到朝着太阳的时候，就是白昼；当这一地点转到背向太阳时，就变成了黑夜。正是由于地球的自传，才形成了昼夜的交替现象。13、什么是“日心说？答：波兰天文学家哥白尼，经过多年的观看与科学推理，觉察“地心说有根本性的错误，他认为，处于宇宙中心的不是地球，而是太阳。地球与别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。这就是“日心说。第 16 课：昼夜及生物行为1、“日出而作，日落而息，这句话(不适合) 全部生物的生活。2、18 世纪瑞典植物学家林奈曾经将一些开闭时间不同的花栽在一个大花坛里，利用花的开闭时间来报时，并把这个大花坛称为“花钟。3、昼夜节律指(生命活动) 以一天( 24 小时左右) 为周期的变动。3、发光菌的发光，植物的光合作用，动物的摄食、躯体活动、睡眠与觉醒行为，都是( 昼夜节律) 的表现。人体的生理功能、记忆力量、心情、学习与工作效率等也有明显的( 昼夜节律) 波动。4、18 世纪瑞典植物学家林奈曾经将一些开闭时间不同的花栽在一个大花坛里，利用花的开闭时间来报时，并把这个大花坛称为“花钟。5、青少年正处于长身体的时期，更需要合理的安排作息时间， 保证足够的睡眠。6、人类把握了生物昼夜节律，就能通过技术更好地利用有益生物与防治有害生物。如在农业生产上，可以依据花期特点，有效地进展人工关心授粉，依据农业害虫的活动规律有效地进展防治等。同时，科学家还可以利用一些技术转变光照等因素，转变生物的行为，造福人类。7、假设没有昼夜变化，世界将会是什么样子的？答：假设没有昼夜变化，发光菌的发光、植物的光合作用、动物的摄食、睡眠等会无法完成；人体生理功能、记忆力量、心情、学习与工作会受到无节律影响，危害了生活与安康。世界将会发生混乱与危机。8、人类在农业生产中是如何利用生物昼夜节律的？答：人类把握了生物昼夜节律，就能通过技术更好地利用有益生物与防治有害生物。如在农业生产上，可以依据花期特点，有效地进展人工关心授粉，依据农业害虫的活动规律有效地进展防治等。同时， 科学家还可以用一些技术转变光照等因素，转变生物的行为，造福人类。9、依据昼夜活动特点，可以将运动分为哪两类？各类动物你分别知道哪些？答：可分为夜行性动物与昼行性动物两大类。夜行性动物有猫头鹰、蝙蝠、蛾子、青蛙、猫、壁虎、蛇、蝎子、田鼠等；昼行动物有鸟类、蝴蝶、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊等第 17 课：交通工具1、 两百多年前，人们最常用的交通工具是帆船与马车。后来， 随着科学技术的开展，人们制造了自行车轮船汽车火车飞机等交通工具。2、今日，各种各样的交通工具不断改进，开展。使得人们的出行与货物的运输变得( 越来越 ) 便利。3、选择交通工具需要考虑时间、价格、舒适程度、是否便利等因素。4、1796 年法国人制造出了第一辆三轮蒸汽汽车，1886年德国人制造了四轮汽车。1908 年美国人制造了T 型福特汽车。5、你生疏交通工具吗？P60答：从左到右依次为飞艇、油轮、滑翔机、自行车、货车、热气球、吉普车、帆船、直升飞机、客轮、马车、摩托车、消防车、轿车、军用飞机、火车等6、怎样给交通工具分类。还有几种其他分类方法？答：按空间位置分类。航行在水中的有飞艇、油轮、帆船、客轮； 行驶在陆地的有自行车、货车、吉普车、马车、摩托车、消防车、轿车、火车；飞行在空中的有滑翔机、热汽球、直升机、军用飞机、客机 还可以按用途、动力、外观大小、对技术要求上下、轮子的有无、多少来分.7、寒假从石家庄到海南去旅行，选择什么样的交通工具最适宜？ 要考虑什么问题？答：假设经济条件到达的状况下，最好选择飞机，这样既快捷、又舒适。或许乘火车到广州或湛江后乘短途汽车到港口乘轮船，这样价格廉价，但较慢与不便利。考虑从石家庄到海南，大约2500 公里左右，又有水路；要留意携带雨具与轻薄衣服8、比较几种交通工具的利弊P62答：骑自行车的好处是轻松、廉价、平安、无污染，缺乏是费时、速度慢、劳累等；乘飞机的好处是快捷、舒适、便利，缺乏处是价格昂贵等；乘火车的好处是较为快捷、价格适中、较为平安，缺乏是不够舒适，简洁劳累等；乘轮船的好处是较为廉价、旅行有情趣，缺乏是不便利、颠簸、不舒适等。/9、预9、测将来受欢送的汽车是什么样的？答：将来受欢送的汽车是：承受无污染的能源，节能，环保，智能化，更快速与平安等。第 18 课：交通及生活1、交通是经济开展的命脉，也是人类赖以生存的重要条件。2、便捷的交通工具，四通八达的交通网络，加快了经济开展，促进了社会进步。3、现代城市，人多车多，( 交通堵塞 ) 已经成为制约城市开展日益突出的问题。4、农村，特别是山区，交通运输不便已经成为制约农村开展的重要因素。5、交通运输形式分铁路大路水路航空管道五种。6、大路运输的最大特点是敏捷机动平安快速，并且能够门对门地运输。7、水路是最古老的一种运输方式。8、 铁路经受了蒸汽机时代内燃机时代电力机车时代以及已经到来的高速铁路时代。9、海产品运输的过程中承受了哪些运输方式？用到了哪些交通工具？承受了哪些技术与设备？答：首先用船来打捞并运到岸边，再用汽车运往加工厂，在加工厂进展加工处理后，由汽车运到机场，用飞机运到各地，再用摩托车或者汽车运往各商店。用了打捞设备与冷冻技术及设备。10、怎样解决城市交通堵塞、尾气污染问题？答：建立交桥、地下通道、轻轨、调整下下班顶峰期的人、车流量，限制机动车尾气指标，使用天燃气为燃料的汽车，治理环境污染。11、你能设计一种解决农村交通运输不便的方案吗？答：全民发动多修大路，做到村村通柏油路或水泥路，村村通公共汽车，使交通环境得到改善与提高。第 19 课：展现会定期整理搜集到的学习资料，是学习科学的重要方法。我们可以自己确定资料分类的标准，并给资料编号，便于今后查找。