初中英语教师三年的学习计划范文.docx

初中英语教师三年的学习计划范文 第三年到了初中，重新适应学生与教材，熟识学校的一切。由于学区的特别性，学生的特别性，治理在渐渐完善的过程中，才最终有时机更多参加区的一些英语教研活动。自来到红岭，就耳闻廖教师教学水平了得，身为教研员的她，对待工作非常严格仔细；听闻她的徒弟们个个都很牛，在教学上表现突出，创举频频。我们英语组的xx就是一个典范。所以始终很憧憬。最终，被我逮着时机，参加了廖教师的工作室。真的感到非常荣幸，从开头培训的那天，就暗下决心，决不能辜负这等好时机，必需专心学习，让自己的教学水平与教师修养不断提高。 于是，制定了我的三年学习规划，并以此为路径，让自己一步步朝目标靠近： 第一年：虚心学习，在海量听课的过程中，取各家之长补自身之短，在实际教学中不断完善自我。 首先，积极参与每次工作室的培训，学习最先进的教学理念，跟上最前沿的学科步伐，以理念武装自己的教学思维。 其次，不放过任何一次听课与学习的时机，在教学实例中不断反思，不断借鉴，不断提高自身的教学水平。 再次，踊跃参加各层次的研讨课、公开课等，争取每个学期至少上一次公开课，让自己在不断磨课中快速成长。 最重要的，在4月份到5月份，仔细高质量完成V课的制作。 固然，除了工作室的讲座等，还必需以专业教学理论来提高自己，更新自己的教学理念，因此，每个学期完成至少一本教学理论专著的阅读与反思。 其次年：理念用于实践，在实践中不断修正和提高自己的教学方法，渐渐形成高效的教学风格。 第一，将学习到的理论和优质课例为我所用，在每一次备课、上课、作业当中，应用相关理论指导，并在课堂中每日实践，细心备好每一节课，让每一节课都更高效，在课后做好反思，并争取每节一小结，每周一反思，每月在教学博客上总结教学所得。 其次，在科技进展日新月异的今日，跟上进展潮流，让信息技术为我们所用，在课堂与课外积极利用教学相关app，帮助教学，如学会娴熟地使用微课、V课等手段，让课堂更高效；在课堂上娴熟使用同屏器更真实地创设情境，让学生在语境中更好地学习英语；在课后作业布置中，使用猿题库、百词斩、英语趣配音等app，让课外作业更多样更好玩让科技为英语教学效劳。 第三，在每天的教学中，有意识地留意教态，有意识地培育精炼的教学用语，不断创新教学模式，不断提高教师的个人专业素养。每日学习一点新学问，每日尝试一点新方法，每天都有一点进步。 第三年：实践上升成理论，在教学中积存个案与素材，结合所学理论，形成自己的教学论文，并参加完成至少一个课题讨论。 1. 每日坚持写一点点反思，积存一点点素材，研读一点教学著作，完成至少一篇高质量的教学论文。 2. 通过三年的教学实践与反思，结合学生的表现与进步，收集数据，找准一个切入点，完成一个教学课题的讨论，并争取胜利结题，完成论文。 虽然许多想法可能还不够成熟，但是世上无难事，只怕有心人。今日立帖为证，在教学中，我肯定会不断关注周边的信息，抓住一切时机，让自己实现目标，成为一名杠杠的英语教师，让每一节课后更少圆满，让自己更满足！