关于幼儿园班主任工作总结汇编9篇.docx

关于幼儿园班主任工作总结汇编9篇 伴随着时间老人的脚步，这个学期劳碌而又欢乐地完毕了，开学时，孩子们那稚嫩的笑脸至今还在我脑海里出现，看着他们一每天的成长和进步，真是一件天底下最幸福的事，在领导和同事的帮忙下，这个学期的工作圆满完毕了，细细回味起来有收获也有缺乏： 一、班级根本状况 本班一共有36名小朋友，19名男孩，17名女孩，他们都很活泼，也很聪慧，但也有几个小朋友需要特殊关注有5位患有过敏性鼻炎，4位“小眼镜”。 二、常规及教育教学 1、常规教育 这些刚进校园的孩子，一切对他们而言都是新奇的，但也是生疏的，为了让孩子爱上学校、爱上教师、爱上同学，第一课就要让孩子熟悉这所新的学校，以嬉戏的方式让每个孩子坐上“欢乐列车”开着火车参观学前班每个班级、学校的操场、餐厅、睡房。跟孩子们建立感情，我会跟孩子们说：“在学校学前（三）班就是个大家庭，我们的家庭成员许多，信任你会在这个大家庭里找到好朋友，教师会像妈妈一样爱你们，帮忙你们”。接下来要建立班级规章：1、讲文明、懂礼貌2、按时到校3、不跑不闹4、自觉喝水5、仔细听讲6、团结友爱7、不丢垃圾8、完成作业9、不买零食10、文明用餐11、宁静入睡，每周挑出一项作为本周的养成教育，让孩子渐渐地从1做到11。 2、教育教学 在教育教学上我始终崇尚“玩中学，学中玩”的教学理念，在教学活动设计中融入了嬉戏，在日常生活中，也设计许多对幼儿各项力量有帮忙的活动。刚开学孩子的自控力量比拟差，课堂纪律也不抱负，我就设计了“小花猫静静静”的嬉戏，让幼儿扮演小花猫，宁静地坐2分钟，渐渐延长时间，提高孩子的自制力。同时还利用各种嘉奖机制鼓舞孩子，依据孩子的表现在班级进展表扬，以典范的力气让孩子们向表现好的的孩子学习。孩子们渐渐养成了仔细听讲，仔细完成作业的习惯。在跟孩子们相处时，我很留意观看每个孩子的行为很心情变化，哪个孩子好动，哪个孩子不爱说话，哪个孩子喜爱帮忙别人把握了每个孩子的性格特点，准时地和家长沟通，帮忙每个孩子欢乐成长。 这个阶段的孩子是语言进展的顶峰期，他们喜爱说，想说，依据他们的这个年龄特点，我在课堂上让孩子们有充分表达的时机，特殊是那些不喜爱说话的孩子，鼓舞他们回答下列问题，还举办了说话活动“自我介绍”“故事大王”提高孩子们的表达力量，增加他们的自信念。 三、家长工作 利用校讯通，跟家长保持亲密联系，当孩子心情变化时准时跟家长沟通，当孩子生病请假时第一时间慰问，当孩子有进步时和家长一起共享，这个学期家长们参与了“亲子运动会”、“亲子美食节”家长们特别欣赏这样的活动也很协作教师。 四、反思调整 总结这学期的点点滴滴，为孩子们的进步感动，为孩子们的进步快乐，我也和这些孩子们一起成长，工作中我积存了许多阅历，也找到了一些好方法，同时也有许多需要连续努力的地方，比方说：还有孩子吃饭挑食，还有孩子不会写字，还有孩子不会自己穿衣服，还有孩子喜爱动手打人，在以后的工作中，总结阅历，查找方法，让孩子们有更好的进步，学前班的工作很繁琐，但是看到这些得意的孩子们一天比一天好，感觉全部的付出都是值得的。在新的学期，我要不断地充实自己，学习更好的教学方法，提升自己的业务水平，把工作做得更好！ 幼儿园班主任工作总结 篇2 一年又接近尾声，回忆走过的日子，很劳碌也感到很充实而有意义。本学期，我和王教师连续合作跟班至大（1）班，时时以新纲要为指针，依据幼儿的身心特点开展了各项有意义的工作，到处以幼儿为主体，留意观看孩子的行为，分析孩子的不同共性进展方向，有针对性的教育孩子，敬重个体差异并进展因人施教。在工作中，我们亲密协作，心往一处想，劲往一处使，有困难一起想方法解决，努力做好各项工作。现回首所做过的工作，总结阅历，反思缺乏，就这一学期来开展的班主任详细工作进展总结。 一、保教工作： （一）幼儿的安全和安康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的安全意识和应对力量，力求以每桩小事做起，急躁细致周到，准时发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和安康的进展环境，做好幼儿的每日生活。 1、安全工作：加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的安全，光靠教师的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全学问，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我爱护的技能；在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进展适时的提示。提高幼儿的爱护力量。平常，还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发觉后我们准时妥当处理，排解一切担心全因素。 2、卫生工作：这个学期H1N1流感肆虐，幼儿园也相继消失了手足口病、水痘等传染病，虽然不行怕，但还是比拟麻烦，孩子年龄小反抗力差，简单感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际状况，向孩子进展防治各种传染病的学问宣传，催促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进展消毒。按要求进展清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进展消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜，以增加孩子的反抗力。每天对班级内环境进展清扫，让孩子生活在一个洁净、干净的学习、生活好处所。 （二）教育教学方面： 1、仔细钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得欢乐。 仔细学习纲要精神，切实从幼儿现有水平动身，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组教师沟通、探讨及对工作的反思，仔细制定修改规划、教学活动，从幼儿兴趣动身，实施各项活动，依据主题准时增加区域活动材料，引导幼儿主动探究，让幼儿在探究中获得欢乐，在探究中获得学问。现在，孩子们的动手力量、观看力量、合作水平都有了很大程度的提高。 2、给幼儿创设宽松、开心的环境，让幼儿学习的自主性得到进展。 幼儿的活动是离不开环境的，闻名的教育家蒙台梭利说过：“环境对于儿童来说是利用环境转变自身”，可见环境对幼儿进展的重要性。 首先，给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、教师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面力量的进展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿进展相适应的环境，供应了充分的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进展创设，让他们去感受美的乐趣。 3、制造条件，充分利用各种资源对幼儿进展教育。 秋天，我们带孩子们来到田野，一起收获庄稼，让幼儿熟悉了多种植物的种子，同时也让孩子们体验到了劳动的艰辛和收获的欢乐；天凉了，有些植物的叶子慢慢落了下来，落了的叶子颜色各异，特别美丽，我们请家长和幼儿共同搜集了很多树叶，让幼儿粘贴，孩子们想象力非常丰富，用树叶粘贴出了各种形态的物体，在捡树叶和粘树叶的活动中，幼儿不仅熟悉了常见植物的叶子，培育了幼儿的动手操作力量、想像力和制造力，明白了有很多物品可以废物利用，还了解了落叶树和常绿树的有关学问。 重阳节是敬老的节日，我引导孩子们仔细预备了节目，回家为爷爷奶奶表演，请孩子做一件让爷爷奶奶感到快乐的事，还要求将这个好习惯坚持下去。做一个懂事理、敬重老人、关怀老人的好孩子。 在国庆节到来前，开展了“中国娃”的主题活动，与孩子们一起了解祖国的美妙河山、民族文化，国庆节后组织幼儿再次观看国庆六十华诞大阅兵，激发幼儿的爱国热忱和民族骄傲感。其他的节日同样也开展了形式各异的活动，孩子们都积极地投入到了各项活动中。 在仔细开展教学活动的同时，我们协作幼儿园、教研组及教师个人的课题讨论开展了丰富多彩的活动。选择了小逗牛、蝴蝶找花、星光恰恰恰等集体舞进展教学，另外结合王秋叶教师的课题与幼儿园阅读教学活动，带着幼儿开展各种读书教学活动，进展倾听习惯与力量的培育和训练。 为了让幼儿顺当地进入小学，做个合格的小学生，本学期加强了常规培育，并利用一日活动的点滴时间，增加幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，将幼小连接工作贯穿于大班整个学年。 二、家园工作方面： 家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们始终很重视，注意沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进展指导。当问题消失，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视,对幼儿进展很在意。 如：我班新来了一个外地生玲，年龄可以说是最大的，但从未上过学，刚来的时候身上手上脏得一塌糊涂，上课时根本不在乎什么班级常规，想跑就跑，想叫就叫，总之，想干什么就干什么，教师的话都比不上耳旁风，我在培育孩子常规的同时，准时与家长沟通，但接送她的奶奶也听不懂一般话，父母又长期不在身边，所以孩子始终处于放任自由的状态，联系她的父母又联系不上，于是我就找到他们的老乡，（他的孩子是我前一届的学生）几次请他们帮助联系家长，向他们说明孩子在班里的状况，盼望他们能对孩子多一些关怀和教育，最终她的母亲被感动了，特地请假来询问孩子的状况，我在确定孩子进步的前提下，分析问题存在的缘由，向家长说明现在不重视孩子生活和学习习惯将对孩子以后进展所产生的影响，并提出了恳切的建议，现在她母亲特别重视孩子的学习，正预备到这里来工作，以更好地照看孩子的生活和学习，还预备将儿子送到我们幼儿园小班来学习。 为了我们的孩子更欢乐、更安康地进展，在相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的根底上，我们还开展了家长开放日和家长会活动，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮忙家长了解科学的，进展家园阅历沟通活动，请家长各自发表自己的见解，相互商讨可行的教育方法。遇到我们班的孩子上公开课，我们也热忱地欢送家长来到我们的课堂参加活动。由于专心真诚， 这些工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲切的朋友，这将鼓励我更好的开展家园工作和教育教学工作。 三、取得成绩： 在本学期初，我们班的局部孩子参与了迎国庆六十周年的文艺汇演，通过各种活动培育了幼儿积极参加、不怕困难、勇于进取的精神。 另外，班里的阅读活动从不连续，20xx年十二月在平湖市中小学、幼儿园其次届读书节活动中被评为“平湖市书香班级”。 总结这个学期的点点滴滴，在领导、配班教师、同事、家长与孩子们的支持、协作中，虽然取得了很多珍贵的阅历，但还存在着许多缺乏的地方，在今后的工作中我将连续努力努力再努力，争取使班内的各项工作在原有的根底上更加完善。 幼儿园班主任工作总结 篇3 光阴荏苒，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，紧急而又劳碌的一个学期又过去了。这个学期由于深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担当了小四班的班主任。一个学期下来，让我深刻地体会到了小班教师的不易和宏大，同时，也让我拥有了无比的骄傲和满意。 我们小四班共有幼儿42人，其中男孩22人，女孩20人，有9位小朋友曾上过托班。幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。幼儿身体和手的根本动作已经比拟自如，一般能把握各种粗动作和一些精细动作。渐渐具备了根本的听说力量，能运用简洁的语言与人交往。幼儿愿意和同伴交往，但自我中心化强，行为自制力差，人际交往力量弱，在集体活动中简单发生纠纷，幼儿观赏美和表现美的力量也比拟差。 经过这一个学期的学习教育，我班的幼儿各方面都有了显著的提高。现在，小朋友们早上都能心情开心地来园，而且，见到教师和同伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐端正，积极大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑，并能保持桌面洁净。留意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。同伴之间友好相处，不打人、不骂人，做到不任凭拿别人的东西。他们还学会了做早操和律动，积极参与各种体育活动，运用多种方法进展玩球、玩圈等活动。幼儿能学说一般话，学习正确发音，能口齿清晰地朗读儿歌，在教师的帮忙下能讲内容生动、简短的故事。幼儿还学会自己穿脱衣服，在教师的帮忙下会系鞋带和解鞋带，仔细完成教师交给的简洁生活任务。 一份耕耘，一份收获，每一个胜利的背后都分散着教师很多辛勤的付出。想当时，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把全部的孩子都送入甜美的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。后来，依据自己不断地摸索与实践，我创造了一个“教学跟催法”，就是不管做什么事情，只给孩子们做一半，其他的另一半则由孩子们独立完成。譬如，孩子们的皮鞋脏了，我就手把手教孩子们擦亮一只鞋子，另一只皮鞋交给他们自己动手擦洁净;孩子们洗手时，我只给他们洗一只手，另外的一只手自己去洗;吃饭时，筷子掉在地上，我只为他们捡一根，另外一根自己去捡;穿袜子或衣裤时，我只给孩子们穿上右脚或右手，左脚或左手则任他们去穿。长此以往，我班幼儿的生活自理力量显著提高，独立意识渐渐增加。这个方法的胜利之处在于奇妙运用了孩子的心理特征，并在教育上加进了幽默与示范的颜色，不是强迫他们去做什么，而是积极引导他们要去做什么，因此，“要我做”也转成了“我要做”，其效果自然更胜一筹。 在平常的学习和生活中，我则依据孩子们的年龄特征，开展了一些你追我赶的竞赛性质的活动，效果也是特别喜人的。有一阵子，看到孩子们在用餐时铺张粮食现象严峻，苦口婆心的善意劝告似乎收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最洁净”的竞赛活动，胜出的小朋友还获得了嘉奖，“典范的力气是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得洁净了，而且，速度也加快了。为了测验孩子们的生活自理力量，我又开展了一次“穿鞋袜竞赛”，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅熬炼了力量，还树立了竞争意识。针对有些孩子对音乐活动索然乏味的现象，我特地组织了一次“唱歌竞赛”，让那些能歌善舞的孩子粉墨登场，引吭高歌，最终还给优胜者颁发了奖品，这样一来，引得下面的孩子个个摩拳擦掌，跃跃欲试。固然，在以后的音乐活动中就是一番不同的景象了。“辞旧岁，迎新年”，为了让孩子们过一个欢乐而有意义的新年，我们小班组开展了一次“迎新年大联欢活动”，四个小班齐出动，盛况空前，小朋友们载歌载舞，把欢快的气氛推向了高潮。这次活动不仅进展了小朋友的才能，同时也增进了他们之间的友情。 幼儿的进展在很大程度上需要家园的严密合作，因此，作为班主任的我非常注意与家长的沟通和沟通，积极查找教育的切入点，常常换位思索，急家长所急，想家长所想，以公平的态度来对待每一位家长，敬重他们的人格与观点，急躁、虚心、诚意地听取家长的一些合理有意的建议，努力营造一个和谐、轻松、开心的沟通环境，与家园保持协调全都，共同教育好我们的下一代。 本学期在家长工作方面我主要做好了以下几点： 1、充分利用每周一次的家园联系本，让家长在第一时间了解孩子在园的状况，并实行相宜的应对策略。 2、常常与家长保持联系，并要求家长对班级教育工作提出一些建议。 3、做好家访工作。平常进展有针对性的家访，学期完毕时普遍家访一次。 4、积极预备，努力开展好家长开放日活动，增进家长对家园合作重要性的熟悉。 5、开好首次家长会，让家进步一步了解幼儿园的工作，增加家长与幼儿园的沟通，沟通家园双方的教育阅历、方法。 太阳是幸福的，由于它光线四射，恩泽万物;小草是幸福的，由于它有装饰春天的价值;幼儿教师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是幸福的，由于她们培育着祖国的栋梁之才，民族的盼望之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展将来，我班的.幼儿各方面力量还存在很多缺乏的地方，还有待于教师的进一步教学教育，我诚心地期盼在下学期中取得更大的进步。 幼儿园班主任工作总结 篇4 和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美妙童心，使我们能用童心去理解他们，走进他们的世界。工作至今，使我渐渐懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的构造，懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我肩负着责无旁贷的重任。现对这学期的班主任工作做一简洁的小结： 本学期的工作马上圆满的完成，借着这次发言的时机，首先，我要感谢在坐的领导对我的引领和指导，使我到处感受到集体的暖和，在班主任工作这方面有了更大的进步，其次，我要感谢和我配班的教师，我们几人始终相处的很融洽，从来不会因此个人的是事情而耽搁班级的工作，以集体利益为重，用我们的爱心、细心、急躁来呵护每个孩子。 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭,以更高的标准来要求自己，作为一名班主任，我时时不忘自己是班级中的领头人，时常紧紧跟随教研组，听从领导的安排和指导，加强学习，提高思想觉悟，通过各方面的学习不断完善自己。因此，平常严格要求自己，以自己的言行感染幼儿，成为孩子们的好朋友、好教师。 一、以身作则，为人师表 作为一位班主任，对于班级治理是特别重要的，一个班级的好与坏直接会关系到孩子的进展状况，我觉得对于幼儿园的孩子来说行为习惯的培育是特别重要的，也是我们工作的重点。幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的力量，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“典范的力气是无穷的”，特殊对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们教师就是这样做的。”或者“教师教我们这样做的。”可见，幼儿观看是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，教师的一举一动、一言一行都直接对孩子起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求孩子做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为孩子树立典范。一旦发觉自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前成认错误，这一点，对幼儿的教育意义是特别重要的。还有就是班级人员的教育方法要全都，并且要持之以恒的抓好，这样才会更加有效、教师相互协作，使班级工作顺当进展。 二、一视同仁，专心爱孩子 师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“假如没有要求，那就不行能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。每个班中总有几个比拟特别或的淘气的孩子，对于这样的孩子我觉得实行个别教育是特别有必要的，针对个别幼儿的状况，加强个别教育，像我们班的阮加俊小朋友，是一个比拟特别的孩子们，他每天常常跟我们唱反调，常常乱发脾气，我们出去玩他就要呆在教室里，我们回来他要出去玩，上课不让他说话他偏乱七八糟不知道在说些什么，但请他说的时候就说不上来了，放学妈妈来接他回家，他还一个劲的说晚上不回家，等等比拟反常的现象，你怎么跟他说也说不通，有时表现的特殊严峻，有时又很乖了，真的让我们琢磨不透啊!我们也与家进步行了屡次沟通，屡次家访，尝试过很多的教育方法，最终工夫不负有心人，现在进步了很多，但是还有待进一步的提高，还有向我们班的马伟康和沈羽函小朋友，都是外地的，平常家长不太管孩子，在家任孩子自由乱跑，想干吗就干吗，家长的教育方法也比拟特别，孩子不乖了除了打还是打，这样一来对孩子的心理压力也很大，于是我们我们本学期对马伟糠小朋友进展了三次家访，跟家长交谈一些教育孩子的方法，现在家长根本上不打孩子了，在家园的共同协作下，孩子也有了一点进步，信任只要我们持之以恒的坚持，我也有信念把这个特别的孩子教育好。 三、立足于教学，使幼儿有所得： 教学工作上时常不放松，深入细致的备好每一节课，在备课中,仔细讨论教材，力求精确把握重难点，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。并且把活动中需要的教具和一些材料都能充分的预备好，确保每一个活动都能让幼儿有所得。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，特殊是从托班升上来的三个小朋友，一开头他们作业一点都不会做，后来每次作业我们三个教师轮番对他们进展个别指导，现在有了明显的进步。依据本班的实际状况，有效地开展各类区角活动，收集、制作了各种嬉戏材料和教玩具，并依据主题内容变换区角中的材料，让幼儿有充分表现自我、自我进展的环境。环境是为教育教学活动效劳的。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，和教师一起布置。结合我园语言特色，创设了幼儿有话可说的环境，并且针对季节的变化和主题的更换，在投放材料方面我们也做了相应的更换，让每个幼儿都能接触不同的活动内容，在宽松、开心的环境中学到学问。在语言方面：我们充分利用好一天三个语言活动，对幼儿进展不同的语言教学，并且针对家长们的意见并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、念儿歌等等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达力量，得到了家长们的好评和关注。经过一年的学习，现在中的好多小朋友都能把幼儿用书上的故事完整的叙述下来，还有像我们的王依婷、张薇、沈琦、马诚等几个小朋友在语言进展方面比拟出跳，语言力量有了很大的提高。 四、家园同步、擅长与家长沟通： 家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进展随机谈话。不仅让家长准时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进展准时教育供应了有利的前提。家长会也发挥了很大的作用，以前我们的孩子来园是全园最晚的，通过家长会，我向家长宣传了晨间活动的重要性后，孩子来园早了，家长们也更协作我们的活动了。 五、安全工作方面： 安全工作我们做为重点来抓，每天早上做好晨检工作，每周开展安全教育，在园做好各项安全工作，确保每个孩子都能安康、欢乐的成长。在一日生活中渗透安全自我爱护教育，时刻把安全教育放在首位，在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增加了，安全事故的发生得到了较好的预防。 要问我平常最爱做什么?那就是和我的孩子们在一起开心地活动、嬉戏。我爱孩子，更爱这份教育事业。由于，这些，带给我无限的欢乐;这些，让我体会到了人生的价值，我会连续努力。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进阅历，不断改良，不断提高，积极探究，擅长总结，使自己的班务工作水平尽快提高。 幼儿园班主任工作总结 篇5 转瞬一学期完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意义。特殊是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期完毕了，回头看看，也不免有一些感慨。现对这学期工作进展总结。 一、政治思想方面 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。根本上能作到不迟到早退。 二、和孩子的相处，看孩子的成长 这学期最大的收获是熟悉了xx个得意的孩子，我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对生疏的教师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，对家长的依靠性很大，但是我和xx教师决心用爱感化孩子，急躁说教，细心照看，现在我们的小朋友懂事多了，也顽强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。 三、真诚相待，家长将心比心 xx位孩子与其有关的却不止xx位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比拟年轻的教师。开头接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和xx教师便打算用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和xx教师都要帮忙幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理力量。现在，我们班的孩子大局部都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢？值得！ 四、严格要求自己，争取更多收获 xx幼儿园有许多教学阅历丰富的教师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。由于年轻，所以许多事情都得从头开头学，我虚心向别的教师请教班级治理的心得，仔细对待每次的教学活动，仔细写好活动设计，争取上好每节活动课。为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新纲要，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。 迎接我的也将是新的学期，我信任自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的盼望等着我的 幼儿园班主任工作总结 篇6 幼儿园中班下学期班级工作总结 伴随着炎炎夏日的到来，我们马上完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作，在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下： 一、教育教学方面 1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进展分析，结合新世纪主题探究课程，开展了草儿绿，树儿高、我自己、我们生活的地方、来来往往等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“草儿绿，树儿高”中，教师和幼儿一起到户外查找春天，随着季节的变化，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小动物，并在教师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少”的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。 我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与中三班共同创设了“小小探究室”、“我爱小动物”、“欢快舞台”“小手真能干”“我和数字做嬉戏”“小豆豆长大了”等8个区域，并在区域活动有规划有步骤地供应材料，对幼儿进展阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。例如：结合主题活动草儿绿，树儿高，我们让幼儿收集各种各样的花草，带着制作植物标本；结合季节，教师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并依据中班幼儿的特点，引导幼儿观看、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿的探究活动供应了帮忙。结合我自己主题活动，我们在手工区供应纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜爱的方式绘画制作小玩偶。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 3.学校开拓了Happy Kid英语课程，我们通过课堂热身，英语动画录像，各种教学道具，及英语嬉戏活泼课堂。使大局部幼儿的单词，句子都把握的较好，幼儿在教师的帮忙下能较好的学习简洁的英语歌曲。 二、生活护理及常规教育 1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能无视。只有一个洁净的环境，孩子有一个安康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班教师在留意了教育教学工作的同时更 留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在4,5月份，由于我班有个别幼儿出热性流行性感冒，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们也会每天准时清洗幼儿毛巾，认真观看班上幼儿状况，准时测量体温，发觉有体温变化，准时通知家长。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服，我们总是急躁地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规治理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规治理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在教师与家长的鼓舞下，还帮忙班级做好事，幼儿的劳动意识增加了，独立力量也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早入园进展早熬炼工作。坚持每天不少于小时的户外活动，其中体育活动一小时，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的兴趣和学习习惯的培育。今年体检，我班的三率达标状况良好。 三、家长工作 纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长。两周分发一次家园联系单，让家长了解幼儿在学校的学习状况，并请家长填写意见与建议；与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还电话与家长共同商讨对策。 在主题活动实施期间，我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。“六一”活动期间，我们班也积极参与了园举办的文艺汇演，协作园“六一文艺汇演”举办圆满胜利。邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。 四、个别幼儿的教养工作与成效。 每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，姚再波是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，由于他总是喜爱吵闹，处处乱跑，在学习时影响他人，遇到什么事总说不会，依靠性很强。我们针对幼儿状况实行了肯定的措施，刚开头，我们总是实行批判教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，盼望家长多多教育，可这种方法收效甚微，后来，我发觉他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的状况，准时表扬了他，并嘉奖他小红 花，他很快乐，整个下午都很守纪律，以后，我们转变教育方式，总是借时机表扬他，鼓舞他，渐渐地，张祯林变了，变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，上课也仔细了，这在以前想都不敢想，我们两位教师都很快乐。另外，我班有两个小朋友性格很内向，我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的时机，使幼儿有了明显的进步。 五、存在缺乏与努力方向 虽然我们的教养工作取得了肯定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在缺乏，需要我们进一步努力。 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，仔细倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。 3、多数幼儿绘画力量及动作协调力量差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画力量，积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。敬重和成认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我治理”的意识。 4、参与社区活动做得还不够。 在新的学期中，我班将仔细反思自己工作中的缺乏，确定努力方向，连续发扬团结合作精神，加强理论学 幼儿园班主任工作总结 篇7 一刺眼的功夫，新的一年又完毕了了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？回忆过去，自工作以来我能够踏踏实实为人，兢兢业业做事，总的感觉是：劳有所得，一分耕耘，一分收获，下面我就将自己的学习工作总结如下： 一、班级文化建立 室内墙壁的设置 对爱表现的孩子，我给他们充分表现得时机，并将他们的活动照相记录，充分呈现他们活泼得意的一面。 壁画的设计，充分突出主题，充分利用孩子们的作品。 习惯的养成 我平常注意引导孩子们讲的文明及讲礼貌讲卫生，熬炼他们自己动手的力量，现在孩子们会主动的捡起地上的垃圾。 二、安全工作 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素，教育幼儿走路不推不挤，身上不带不利于安全的物品，使孩子懂得一些简洁的爱护自己的一些方法。当有害于孩子的传染病降临的时候，我都仔细地给每个孩子量体温，保持室内清洁卫生，留意观看他们，一发觉有病状准时与家长联系。 三、保教工作 （一）保育工作方面 我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去切实照看好他们，天气好的时候，带他们做嬉戏，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利。 （二）幼儿的自理力量方面 在一日生活中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。，冬季，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难，我一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，幼儿的动手力量有了明显的提高。在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极互动。 （三）教育教学方面 我们教给孩子一些嬉戏活动，如，气球气球大了，猫抓老鼠，等使幼儿欢乐的度过在幼儿园的每一天。 除了完成正常的教学任务，我还给孩子们教一些简洁的英语口语及日常的动物水果等英语单词，受到家长的认同。 四、幼儿工作具有效劳性 不仅是效劳于幼儿，同时也效劳于家长，相互合作，协调全都，是促进幼儿身心进展的重要环节。我在工作中始终本着相互敬重、相互谅解、相互支持、相互帮忙的原则开展家长工作。不断把热忱投入工作中，把爱心送给每一名幼儿，让班集体成为孩子们成长的沃土，成为家长们放心的摇篮，成为我们共同生活的乐园。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我也立刻转达家长，请家长连续协作，使孩子不断进步。 幼儿园班主任工作总结 篇8 时刻飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我的班级依旧持续着团结协作、共同发奋的良好风气。详细体此刻以下几点： 一、教育教学工