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关于幼儿园重阳节教案通用模板3篇 幼儿园重阳节教案1 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3.培育孩子从小敬老爱老的美德 4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。 5.让幼儿知道节日的时间。 6.知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 1.大班联系好敬老院并预备一些零食。 2.制作寿星卡 3.幼儿调查表 4.重阳糕120块 活动时间： 2022年10月21日上午9：30 活动内容： 一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。 (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好) (2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。 2.给爷爷奶奶表演节目。 3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮忙幼儿丰富以下阅历： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节“。 爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二.大班雏鹰爱心“行动“慰问敬老院爷爷奶奶争论： 1、活动预备 (1)做调查问卷 (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本事? (3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利? (4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶快乐?为什么? 2、实践活动： (1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。 (2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后： (1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的? (2)沟通：对今日的活动的感受? (3)通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么? 我身边的爷爷奶奶调查表 1、最喜爱吃的东西 2、他的爱好是 3、最想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让我为你做的一件事 6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。 教学反思： 我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培育他们从小尊老、敬老的美德是非常必要的。 幼儿园重阳节教案2 活动目标： 1.理解儿歌内容，学习朗读儿歌。知道重阳节是老人节。 2.能用自己喜爱的方式表达对爷爷奶奶的喜爱之情。 活动预备： 1.课件重阳节 2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。 活动过程： 一、谈话引入。 1.教师：小朋友，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。 二、观赏儿歌，理解儿歌内容。 1.教师朗读儿歌。提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小朋友是怎么样赞扬爷爷的？（播放儿歌观赏） 2.教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？ 3.教师完整朗读儿歌。（播放儿歌观赏） 三、幼儿学习朗读儿歌。 1.幼儿跟读儿歌数遍。（播放儿歌观赏） 2.请幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿依据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。 3.幼儿朗读儿歌。（播放朗读儿歌） 四、表达对爷爷奶奶的爱。 教师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小朋友的节日六一“儿童节”一样。我们小朋友过“儿童节”的.时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢？ 1.幼儿分组争论：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱） 2.请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法。 教师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。 五、给爷爷奶奶制作节日礼物 1教师：立刻就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里教师为你们预备了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？ 2.幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。（播放我爱爷爷奶奶） 3.请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。 活动延长： 1.回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。 2.家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情。 附录： 儿歌：重阳节 红叶飘，黄叶飘， 蓝天高高白云绕。 九月九，重阳节， 我跟爷爷来登高。 我们俩，手拉手， 爷爷登高不服老。 爷爷爷爷你真棒， 我祝爷爷节日好。 幼儿园重阳节教案3 活动目标 （1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。 （2）愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺。 （3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 （4）让幼儿知道节日的时间。 （5）简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 1、幼儿观赏关爱照看爷爷奶奶的图片。 2、请幼儿叙述自己与爷爷、奶奶的小故事。 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。 5、学习歌曲给爷爷、奶奶捶捶腿、关怀老人笑哈哈 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 活动程序 （一）活动主持：本班教师 （二）活动对象：幼儿、教师 （三）活动时间：20xx年10月9日 （四）活动地点：中班教室 （五）活动预备： （六）活动过程： 1、介绍重阳节。 （1）教师引出重阳节主题。 师：明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。） 师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。 师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。） 师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？ 师：我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优待待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。） 师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有奉献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的？ 师：我们又要怎样关怀他们呢？（幼儿谈论后答复。） 师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们快乐吗？ （2）教师利用PPT介绍重阳节。 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？ 师：今日，我们进行“敬老联欢活动“。 2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。 3、幼儿表演环节。 师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？ 4、教师总结，活动完毕。