初一家长会班主任发言稿6篇.docx

初一家长会班主任发言稿6篇 敬重的各位家长： 大家好！ 感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位教师不盼望自己的学生有长进呢？既然家长、教师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。 对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：五加二等于零。什么意思呢？即学校家庭花了五天进展正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比方电子嬉戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消退以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同制造良好的育人环境。 下面我想就各位家长关怀和困惑的问题，与大家沟通沟通，盼望能对各位有所帮忙。许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在教师的身上，认为孩子只听教师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积存最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境。 父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的”作用。前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然消失的因素。 从排列挨次上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育召唤家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？ 一、要用平和的心态去对待孩子，看到孩子的“另一半”。 上学期期末考试后，一位学生家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成绩总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。 正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。每一个人都盼望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。 固然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓舞是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的根底上适时、适当的表扬和鼓舞，才是促进孩子安康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理根底。 二、如何提高学生的学习成绩呢？ 有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够抱负，便非常着急，有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进展惩处，这样做是非常错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？ 第一、抓作业，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查，口头作业、复习、预习作业也不容草率，而孩子往往比拟厌烦作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的盼望是什么，还不是你们的孩子嘛，常常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈每天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？ 那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进展了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗？教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的教师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认仔细真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今日的作业是什么吗？ 其次、抓态度。要求学习用心、细心，勇于克制学习中的困难，书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。 第三、抓技能，如想问题、做作业时，要求精确快速，假如看到孩子在一个问题上铺张很长时间时，就要留意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例，；语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。 第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发觉他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子： 1、每天花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比拟慢的孩子，更应当要多观看，帮忙他找到根本缘由。和孩子沟通思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。 2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心安康的书和电视节目，并相互沟通观后感，培育孩子的鉴赏力量。而非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子现在的年龄还是很小吗？ 3、加强对孩子的课外时间治理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与教师联系。千万不能留下治理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。甚至有许多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少治理，把学习放到了一边去了。 4、多鼓舞，少批判。多正面引导，少横向比拟打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他惭愧害羞；鼓舞伴随着孩子，他信念倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；共享伴随着孩子，他大方大方。 第五、抓家校联系。由于教师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与教师联系，了解孩子的状况。以及和教师准时沟通自己的想法。与学校共同治理孩子。 三、提出建议。 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。 2、请催促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。 3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。 4、定期与教师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与教师保持联系，共同查找最好的教育方法。 5、常常带孩子们接触社会、讨论社会的各种现象，去制造美妙的生活。（双休日、假期交好朋友、参与体育熬炼、做小试验、搞小创造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面进展。） 以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批判指正，我将非常感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。我盼望学生能和家长、教师公平沟通，和谐相处，安康成长，欢乐地度过他们的小学时间吧！ 感谢大家！ 初一家长会上班主任的发言稿 篇二 敬重的各位教师、各位家长： 大家下午好！ 我是七年级（一班）的家长，特别感谢学校、感谢各位教师给了我们家长一个沟通和沟通的时机。首先向辛勤耕耘在七年级的全体教师们致以诚心的感谢！ 今日，有时机在这里与大家共同争论孩子的教育问题，感到特别荣幸，同时也感到特别担心。由于我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还存在许多缺乏之处。我今日要和大家沟通的，是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。 第一、多对孩子进展正向教育和引导 孩子的成长需要良好的环境，进入行中学习我们就为孩子制造了一个良好的求学环境，行中是一个教学制度严谨、教学方法敏捷、教师敬业布满爱心的学校。 孩子需要教师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都盼望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应当以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。同时对社会上的正向信息有意无意常常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也常常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都盼望孩子是积极向上布满阳光的，让孩子承受阳光教育，孩子会更加阳光。 其次、重视孩子的心理安康 初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观看社会，观看父母，观看同学，会有许多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会影响孩子的安康成长。我们家长就 要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子沟通，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题准时进展疏导。同时我也把自己的一些事情讲给孩子听，这样孩子会有被敬重的感觉，更会和家长放开心扉。孩子幼小的心灵是需要家长的敬重、理解和支持的，我们家长应当让孩子感觉自己向朋友一样，应当蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿势。我个人认为能和教师家长沟通的孩子青春期的逆反响该不会太明显。 第三、是关注孩子的学习 说到学习，那应当是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成局部，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。 1、给孩子营造一个良好的家庭学习气氛 孩子在家做作业时，尽量保持家里宁静，最好不要看电视，玩电脑，同时我自己一般也很少在这个时候看电视、玩电脑，给孩子营造良好的家庭学习气氛。同时温馨的家庭气氛对孩子的学习和成长都是特别有帮忙的，每个孩子都盼望有个暖和的家，有个爱他的父母。 2、帮忙孩子查找好的学习方法 孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我催促孩子上课仔细听讲、仔细做作业，准时预习和复习，由于邓雨仔细预习，讲课时预备充分经常受到教师的表扬并因此加分，不仅熬炼了孩子的力量，增加了孩子的自信念。 3、家长要知道孩子的学习进程 我没事的时候也常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和仔细程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对学问的把握状况，我始终要求孩子要仔细书写，我个人认为写字是一种态度问题，只有写的仔细才能做的仔细。 4、让孩子喜爱考试 升入初中后考试越来越多，周考、月考、期中考试、期末考试，我经常给孩子输灌这样一种信息，通过考试可以发觉自己的差距和缺乏，通过考试可以展现自己的力量，慢慢地孩子告知我，我现在特殊喜爱考试。 四、积极协作教师和学校 教师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要积极协作教师，协作学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校积极协作，才能与学校形成帮忙孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的进展。 各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关心，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢送教师和家长批判指正。 初一家长会上班主任的发言稿 篇三 各位领导、教师和家长： 下午好！ 首先，我代表七年级2班全体任课教师欢送你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参与本次家长会。 家长会是一个教师与家长们沟通的平台，它的作用主要是加强家校沟通，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进展监管，有利于教师对学生进展教育，也有利于学校从宏观上统一治理，最终是有利于学生的成长。我盼望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的熟悉，不能总认为学生的教育是学校的事，是教师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。 假如你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆忙而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应当是和谐的教育治理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是教师、家长和谐协作，齐抓共管。说句狡猾话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不协作。假如你对于教师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。盼望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说究竟还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个教师的功绩。相反，三年后你的孩子的学习很不抱负，那么，我也会说，你有不行推卸的责任。 一、谈谈教师与家长的关系 坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是生疏之人，今日你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从今相识，形成了家长与教师的关系。那么，家长与教师之间究竟是一种怎样的关系呢？我思索后认为，家长与教师之间的关系是一种统一和冲突的关系。 说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复沟通的核心话题。为了孩子的成长，你可能会常常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的盼望，也是教师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不盼望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个教师不盼望自己的学生成绩进步的，这是教师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和教师是全都的。 然而家长与教师之间的冲突却又是不行避开的。我说的冲突并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。教师不满家长的不管不问，监管不力。家长埋怨教师治理过松或过紧，有嫌教师留的作业太少，说不负责任，有嫌教师留的作业过多，加重负担。一个教师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比拟敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论教师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永久无法得到全部人满足的，只能做到相对公正。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发觉问题，发觉问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是肯定的。 二、介绍班级、任课教师状况 我班共有学生77人，其中男生48人，女生29人。入学最高分190分。从入学分数来看，我班处于最劣势。虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不行否认的是，分数高的学生的各项素养就高些，分数低的学生除了根底弱些以外，通常在学习品质的某些方面存在问题。盼望各位家长能正确熟悉自己孩子身上存在的缺乏，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发觉不了问题就很难去帮忙孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发觉问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。 我班的教师状况是这样的，我本人担当本班语文教学工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任经受是十六年。 数学刘教师是我校团委书记兼本年级的年级主任。教学阅历丰富，成绩突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满足，同行佩服，学生信任的好教师。 英语张教师是一位青年教师，她学历高，专业学问坚固，责任心强，工作热忱高，肯动脑筋讨论教学方法。她努力营造英语学习的气氛，调动学生的积极性，经常备课至深夜，我信任在她的努力下，我班的英语成绩肯定会大步前进。 三、关于七年级学生学习习惯的培育问题 对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培育是压倒一切的大事。各位家长不仅要熟悉到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应当积极协作教师，努力改掉学生的不良习惯，培育良好的学习习惯。 1、听课习惯的培育 课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下非常钟。学生课堂之上要专注地听讲，仔细思索，积极发言，留意力长久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最根本的素养。虽说课堂的习惯培育是教师的事，而家长应当在家多提示，多教育。 2、作业习惯的培育 学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培育更多地依靠于各位家长。家长应当在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观看，一是学生完成作业时的留意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是制止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的治理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿态做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的状况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确熟悉到书写对于一个学生学习的重要意义。 3、晨读习惯的培育 学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应当敦促学生早起在家读背。每天坚持，形成习惯。 4、课前预习和课后复习的习惯。 数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的学问点，发觉难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应当强调课后复习。要准时稳固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习根底的学生来说，家长在最初的这几个月肯定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。 5、良好的作息习惯。 像现在这样的季节，早晨通常可以让学生六点，或六点二十左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要准时与教师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点半左右睡觉。 四、对家长的几点要求 以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是盼望家长尽量做到的。 1、做一个典范型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求宁静单纯，避开干扰。在学生学习时要削减应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能宁静地看看书，给孩子树立出典范来。 2、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不无视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不同意孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严峻训斥，MP3、P4、P5、P几的这些简单分散孩子留意力的东西一概不要同意给他买。越简洁越单纯越有利于学生的成长。 3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观看孩子的作业习惯，准时发觉问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要留意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神。另外要留意孩子交友、外出状况，好多孩子成绩下滑的缘由往往是在出乎家长意料的地方。 4、做一个积极型的家长。要主动地与教师联系，不要怕与教师沟通，不要坐等教师给你电话。我一个班七八十个学生，每生一个电话我得打七八十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有七八十个学生，而你只有这么一个孩子呀。 五、完毕语 时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，盼望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多催促，让我们齐抓共管，努力培育出更多的人才！ 感谢大家！ 初一家长会上班主任的发言稿 篇四 敬重的各位家长: 大家好！ 不知不觉带咱班已经一个学年零一个学期了，还记得三年级半路接咱班，学生和家长已经适应原来的教师，对我刚开头肯定是各种不适应，我能明白这种感觉，说实话我也是特殊不适应，我需要把孩子的留意力从王(宋)教师身上转到我身上，想让孩子尽快的熟识我，喜爱我，这是需要时间的，还好四年级我接着带咱班，我们之间的默契更好了，盼望五年级我们还能相遇。 接下来我把期末测验大致状况讲一下。这张试卷的学问掩盖的面广，总体难度适中。考察的是细心度，谁仔细这张试卷成绩就不错。本次也许状况：四班平均分80.22分，五班79.01分。 本次纯计算是30分，包括口算，竖式计算，脱式计算，特备是脱式计算中用运算定律进展简便计算方面，五年级会进一步学习分数的简便计算，所以暑假肯定要利用好进展补习。 还有一种错误率高的也属于计算是解决问题，还多学生列式正确最终解过出错；还有解决问题题目是73位老人列式却消失72，75等数字，这都是没有养成仔细的好习惯，除了在课堂上教师强调外，盼望家长辅导作业时再次强调加深孩子的印象，渐渐培育他仔细的好习惯。 寻常做任何题都可以用四个仔细来总结： 仔细审题：看到题目不焦急做。而是把题目一字一句的仔细度两遍，看清晰信息和数字再去做题。 仔细做题：做题肯定要仔细，仔细观看，仔细计算，尽量做到一遍过，争取不返工。 仔细检查：检查时以结局问题为例：第一步数字有没有写错，其次步计算解果再算一遍，答和单位要写完整。 仔细写字：俗话说：字如其人，要让你的字和人没有出入，看到你的字就可以感觉出你长什么样。 还记得刚接手五班的时候，有种无能为力的感觉，助潜（不及格）生太多，根底是年级“第一”，孩子们似乎对这种状况习以为常，默认自己无法摆脱“第一”的影子，但是孩子第一次取得进步时，从他们的笑容看得出他们很傲慢，很骄傲，本次测试也可以看出五班进步明显，这离不开教师的教，学生的仔细学，也里不开家长的专心，给孩子取得的好成绩加了一成保障，只要付出肯定会有回报的，这里想给专心的家长一个小建议：辅导孩子时请先看下课本，现在的课本和原来课本可能会有所转变，或者你讲的方法是初中才学的孩子理解不了，所以要从现有的学问去辅导。 有家长说，成绩又不是唯一的出路，我家里有什么什么，够够孩子生活了，但是不知道有多少家长是在农村长大的，农村不是说不好，只是它的教育更方面略微比拟落后，所以大家会很努力的往大城市打拼，想给下一代有个好的生活条件。这里我要说一说我自己的经受，我是出身农村的孩子，父母平常就会说你不努力会一辈子待在农村受累，你现在唯一的方式就是学习，将来还有时机走出农村，所以我会加倍努力学习，毕业找工作时，经开区教育局去学校面试时学历是讨论生，所以我始终信任学习不是唯一的出路但是它肯定能成为你的敲门砖，为了孩子将来会更好，现在必需让孩子仔细完成每个阶段的任务，渐渐一步步完善自己，那现在上学就是一个完善孩子的过程，信任大家会帮忙孩子成为更好的自己，孩子的成长离不开学校的教育，更离不开家庭教育，孩子的好多习惯都是来源于家庭的，例如桌面每天脏兮兮的，上课坐不住，所以在家里要求孩子要仔细写作业，不要一边玩，一边写，但是你自己可能在旁边一边玩手机，一边干着其他事，这都会影响孩子，有的家长可能用手机忙工作一心两用，但是这些孩子不理解只会学习你的习惯，所以再做这些的时候可以背着孩子，尽量把自己做好的习惯呈现给孩子，所以说父母是孩子的启蒙教师，你的一点一滴都影响着孩子。 以上是我自己的一点不太成熟的小建议，大家认为有用可以接受，感谢大家的倾听。 初一家长会上班主任的发言稿 篇五 尊敬的家长： 大家好！ 欢送你们在百忙之中能抽出时间来参与七（2）班的第一次家长会，在此我谨代表七（2）班全体教师向你们的到来表示诚心的感谢。开学将近一个月了，为了一个共同的目标，我们今日相聚在一起，来共同探讨如何更好教育子女。 首先、家长要多与孩子沟通帮忙孩子确立自信念，多给其语言鼓舞。 你们的孩子本学期进入新学校，新的环境、新的起点。在他们心里都抱有同一个目标，考上自己心目中的抱负高中。这种心理是纯净的，不带有任何瑕疵的。不管学生以前根底如何，我们必需以良好公正的心态去对待自己的孩子，帮忙他们转变以前失落、内疚、自卑的心理。 如何转变孩子对待学习的态度，作为家长我们要做到：更多的鼓舞，帮忙学生恢复自信念；更好的引导，帮忙学生查找适合自己的学习方法；更加的爱护关怀，是学生搞好学习的必要保障。肯定不要消失过多的指责及放弃性的语言刺激。譬如：你不行就给我把初中糊完；你看你都笨的要死，成绩那么差，不如回来打工算了等等之类的话。 作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最简单产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的心情，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。 其次、在孩子学习方面，我们家长应从以下几方面做起： （1）、多鼓舞。譬如：你哪些科目不错，要更上一层楼；哪些科目差，要多加强之类的话语。 （2）、多提示催促孩子，学习要持之以恒根据自己设定的目标，坚持不懈。并提(醒孩子当天有没有完成自己规定的任务，帮忙孩子养成自觉学习的习惯。 （3）、多关怀爱护孩子。作为父母你们有多少人每天能走到孩子的写字桌前，过问孩子的学习状况。或许我们许多父母会说工作太忙哪有时间，但你们有没有想过或许你的一两句关怀爱护的语言会转变你孩子的一生。反之作为父母你将会付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心理的苦痛。因而我盼望父母能多关怀孩子的学习、多和孩子谈谈心，了解孩子的困惑，准时帮忙其解决。 （4）、多观看、开导子女帮忙孩子解决疑问。我们家长应当每天抽肯定的时间去了解孩子想什么、在学习上有没有困难或怀疑。有的家长要说了我们没文化，怎么帮忙孩子。说的不错，但不肯定要你们解决啊，要想方法事在人为嘛。我们许多学生由于顽皮或年龄小自律力量特差，因而学习方法欠缺，每天顶多帮教师布置的作业完成，也就不知干什么了，久而久之学习很难得到提高。像这样的孩子，家长应当每天抽肯定的时间去了解孩子，并帮忙他们。譬如：多催促其复习、预习状况，多帮忙孩子听默写，催促其做一些课外资料。特殊要提示孩子带给教师批改。 （5）、初中学习与小学不同，科目多、内容深是其最大特点。对于好多学生不适应，我们肯定要帮忙孩子适应初中学习。譬如：每天多了解孩子学习状况，发觉其疑问或难题。即使我们不会解决，但可以提示学生找其他人帮助，或者催促学生其次天找教师帮助，这样可提高学生问问题的士气。其次天在检查学生看其解决有没有解决，帮忙学生养成擅长思索的习惯，更重要的是杜绝孩子养成不劳而获的习惯（就是抄袭的习惯）。 总之为孩子制造一个好的学习环境，养成一个好的学习习惯是我们全部家长及教师共同担当的任务，少了哪一方都是不完善的。盼望以后各位家长能与我们教师多多沟通沟通完成共同的愿望，感谢大家。 初一家长会上班主任的发言稿 篇六 敬重的各位家长： 大家好！ 首先，请允许我代表七年级全体任课教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是一切为了学生。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！今日，借此时机和大家做一下沟通，盼望在我们共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。首先，我对班级的状况作以简洁介绍。 (一)学生状况分析： 我们班共有学生50人，其中男生32人，女生18人。大局部女生的学习热忱特别高，比方：杨柳、钟明霞、张思集等是特别好的，不用教师操劳；还有一局部学生不是偏科，就是心情化严峻，时好时坏，而且根底有点差，反响不是太快，间或也有应付教师的现象，也存在一局部根底很差，学习态度又不端正的学生，学习对他们来说就像是上邢、交作业就像是吃毒药一样，这局部学生普遍存在厌学的状况，常常不写作业，要是教师同学一要就任凭把别人的作业拿过来乱七八糟的一抄，应付教师，这些学生特殊需要家长的亲密协作，共同教育。 初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最终两年乃至于到高中学习的根底。在这根底的一年马上完毕的时候，不知各位家长是否反思一下，我们作为家长应当做的事情是否都做好了呢？究竟孩子上高中我们不行能都去陪读，或者走向社会，我们家长都跟着，所以，我个人认为，身为家长有必要在初一剩下这两个月里多抽出一些时间，监视孩子学习、养成良好的习惯、培育孩子的各种力量。假如孩子在您的监视和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操劳，包括以后离开您上高中，上大学，或者走向社会，面对就业。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比拟，我觉得你这点付出很值得！作为班主任，更是责无旁贷，为了更好的让学生快速进入状态，这两个月，我主要做了以下工作。 1、每天早读、午休，我都和孩子在一起，了解班级状况，处理一些突发大事。 2、告知孩子，有问题准时向我汇报，不要私下解决。开学两个月来，我们班有同学之间有冲突、摩擦，但在教师的调解下，没有发生更严峻的事情。 3、为了更好的提高学习成绩，我准备把班内好生和差生穿插编排座位，起到一帮一一块学习，并且要求小组长登记交作业状况，由组长监视学习，学习委员留意和课任教师沟通，以便教师和本班学生到达双向沟通。 (二)期末考试状况： 期末考试是对学生上学期以来学习状况的检测，结果还是可以的。 这次考试，对于态度端正、仔细学习的学生，都不同程度的进步了，可能有的家长要说，为什么我的孩子在小学时成绩很好，为什么在初中这大半年，就大不如从前了呢？个别学生成绩没有从前好，我分析主要是目前学习方式和小学不一样，并且就各位当年在初中时的学习也大不一样（科目增多、各科教师一天对学生象走马灯似的）。但也有退步的现象，期末考试反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严峻，要引起重视。盼望家长协作教育。纠其缘由，有以下几点： 1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向教师提问等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。 4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和教师准时联系，准时帮忙学生改掉这些缺点。 5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要教师看着，比方，晨读和早自习，只要教师离开一会儿，有的学生就扰乱课堂纪律。 6、懒的人比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记笔记，怕背诵课文，做什么事情都是为了完成任务，甚至有些同学连教师布置的任务都完成不了，有一局部同学，家庭作业不做，到其次天早读抄同学的作业。 7、学生安于现状，没有竞争意识。在中学，学生应当有学习的主动性，可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒散、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠教师补，想有精彩表现，难！由于许多学问要靠学生自己去消化、领悟，最终到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。 固然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和曲折，作为学校，作为班主任，作为课任教师，我们有义务帮忙学生克制学习中的困难，有针对性的帮忙学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。 学校教育的形式是群体性的，一个教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特别的优势地位，其潜在力量是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是一样的，教育的环境是全都的，然而承受教育的效果却截然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。 各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成绩，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。各位家长，十年树木，百年树人，我盼望在我们教师和家长的共同努力下，50位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃，我有信念，还是那句话，有百分之一的盼望，我们也决不会放弃。让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。 读书破万卷下笔如有神，