初二数学教师工作总结(3篇).docx

初二数学教师工作总结(3篇) 本学期，在前辈们的关怀指导下，我专心落实教学，现所教两个班的数学成绩都有了较大进步，尤其初二(14)班的数学成绩优异。 根据新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 初二数学教师工作总结二 5月13日下午，_市清河区初二数学“同题异构”教学研讨活动在北京路中学如期进行，_中学杨教师、_中学程教师分别借班执教上课，为与会教师开设了富有价值的教学讨论课并进展了说课，与会数学教师就两课进展了热闹的评议与研讨，活动取得了良好效果。 本次活动所上课题为苏科版八年级数学下册9.1 图形的旋转，两位教师均在学生初步预习的根底上组织课堂学习活动。大家认为：杨梅教师的课设计科学、构造合理、师生素养高、活动流程畅，情境激趣，课前热身有新意，效果好;讲解细致，点拨到位;准时进展方法总结与归纳，不局限于本课，适时渗透，拓展适当，选题有梯度; 注意过程教学，关注说理训练;动画演示直观效果好，画图指导较到位;板书布局合理，富有启发性;关注学习品质的培育，学生活动较为充分，教学效果显著。程帆教师的课，用三角板直接画图示范、演示说明，直观效果好; 在课前预习效果较好的根底上组织学习活动，从81%教起，效率比拟高;问题设计有梯度，充分引导学生表达自己的观点，启迪学生数学思维，学生活动充分，效果良好。 本次“同题异构”活动，为大家供应了很好的研讨案例，对于促进数学教学讨论、提升课堂课程力量，具有良好的推动作用。 初二数学教师工作总结三 时间如流水，一学期的教育教学工作已经完毕。一学期的教学工作完毕后，留给我们的是新的思索与更大的努力。掩卷长思，细细品尝，过去这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮现心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。 在我任初二(x)班数学教学工作的这一学期里，我自己是过得紧急又劳碌，开心而充实的。现在，我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来，仔细思考，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩与进步。 初二(x)班共有学生_人，男生_人，女生_人，其中有一个学生生病休学。在全班学生中，除有2人为汉族外，其余学生均为彝族。在这样一个以少数民族为主的学生群体中，学生的数学根底与空间思维力量普遍较差，大局部学生的解题力量非常弱，特殊是几何题目，很大一局部学生做起来都很吃力。从平常模拟测试考的成绩来看，80分以上的几乎没有，及格的也不超过10人，但20分以下的却有23人，个位数有9人，贫富差距特别大，差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。这些同学在同一个班里，好的同学要求教师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班没有相对较集中的分数段，从几分到80分每个分数段的人数都差不多，这就给教学带来不利因素。 面对学生素养的参差不齐，作为新教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。