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    初二语文上学期第一次月考试题1.docx

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    初二语文上学期第一次月考试题1.docx

    初二语文上学期第一次月考试题 一、积存运用(共23分) 1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。(4分) 半夜里,突然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子quán起来,还是睡不着。天上闪耀的星星好象黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰象巨人一样chù立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是安静。耳朵里有不行捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,象春蚕在咀jué桑叶,象野马在平原上奔驰,象山泉在哽咽,象波涛在澎pài。 2.默写(6分)。 泊秦淮中抒发心中对世风和时局的忧愤的诗句:,。 过零丁洋中的一联比方句是:,。 十一月四日风雨大作中将现实与梦境奇妙结合,抒写报国壮志的诗句是: ,。 3.以下语段有好几处毛病,请用规定的符号直接在原文上修改。(不超过4处)(4分) 清华,中国高等学府的代表。它百年沧桑,始终矗立于教育顶峰。即使时间流转,但精英之风采,长期留存。海峡两岸清华的合作也开展得如火如荼。在这百年校庆之际,“新派文史”栏目与“看历史”杂志联手,共举“百年清华”盛典。无论你是社会名流,还是一般一员,只要对“清华”二字心存感慨,皆可一诉感想写信给这所百年学府。 4.读钢铁是怎样炼成的选段,答题。(9分) (1)“哼,真的一个口袋都没有吗?你认为我真的不知道是谁做出这么令人厌恶的事情祸患了复活节的面团吗?哼,你这个小无赖,这一次绝不会饶了你。上一回是你妈妈替你求饶才让你呆在这儿,这一次你可逃不过去了。你给我滚开!”他用力抓着孩子的一只耳朵,把他拖到走廊,很快关上了门。 选段中的“你”是,“他”是(写人名)(2分) “祸患了复活节的面团”详细指(2分) (2)甲文:“我已经这么荒废了十个月了,不能再这样了。”他生气地思索着。 乙文:他赶忙蹿到他们边上,举起他那只铁拳向那匪徒的脸上砸下来。不一会儿,脸上遭了两记要命的重拳的匪徒,已经放开了倒着的A,像一条沉甸甸的麻袋一样,掉到深沟里去了。 甲文乙文中的“他”是同一人,“他”是(写人名)(1分) 甲文运用描写,写出他的精神;乙文运用描写,写出他的共性。(4分) 二、阅读理解(共37分) (一)阅读春望,答复57题。(共5分) 春望(杜甫) 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万全。白头搔更短,浑欲不胜簪。 5.诗中点明时间和季节的句子是。(1分) 6.花鸟本是可娱之物,为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?(2分) 7.依据下文,理解“烽火连三月,家书抵万金”包含的思想感情。(2分) (二)阅读晏子使楚,答复912题。(12分) 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。” 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相像,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 8.解释划线的短语。(2分) 齐之习辞者也坐盗 其实味不同晏子避席对曰 9.翻译(4分) (1)得无楚之水土使民善盗耶? (2)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 10.楚国君臣是怎样安排计策的?(用自己的话答复)(2分) 11.晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,其目的是什么?(2分) 12.晏子的答复,可谓奇妙得体,表达了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。(2分)? (三)阅读草选段,答复1317题。(11分) 靠着警卫员的扶持,周副主席在担架上半坐起来。他渐渐摩挲着杨光那湿漉漉的衣服,又摸摸杨光的额头,亲切地说道:“这么说,你们是吃了有毒的野菜?” “是。”杨光点了点头。 “那种野菜是什么样子呢?” “这就是。”杨光从怀里掏出一棵野菜。为了便于医生救治,他临走时带上了它。 周副主席接过野菜,认真打量着。野菜有些蔫巴了,但样子还可以看得出来:有点像野蒜苗,一层暗红色的薄皮包着白色的根,上面挑着四片互生的叶子。看着,不知是由于疲累还是怎的,他倚在警卫员的肩头,仰起了头,眼里浮现了特别的严厉的神情。 杨光担忧地看着周副主席,他弄不明白:首长为什么对这棵野菜这么关怀。他刚想劝首长休息,周副主席又问了:“这野菜,多半是长在什么地方呢?” 杨光想了想:“在背阴靠水的地方。” “味道呢?还记得吗?” 杨光摇了摇头。由于是煮熟了吃的,没有尝过。 周副主席又举起了那棵野菜看了看,渐渐地把它放进嘴里。医生惊呼着扑过来,野菜已经被咬下了一点。 周副主席那干裂的嘴唇闭住了,浓密的胡须不停地抖动着,一双浓眉慢慢皱紧了。嚼了一阵,吐掉了残渣,把那棵野菜还给杨光,叮嘱道:“你记着,刚进嘴的时候,有点涩,越嚼越苦。” 杨光又点了点头。周副主席把声音提高了些,用命令的语气讲话了。他们的命令是特别明确的:要医生立刻按杨光指出的方向,去救治中了毒的战士们。他又要担架抬上杨光,用最快的速度赶到总部去报告。他的命令又是非常详细的:要求总部依据杨光他们的阅历,立刻给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报。在通报上,要画上有毒野菜的”图形,加上具体的说明,而且,最好是附上标本。 13.用简洁的语言概括这几段文字的主要内容。(2分) 14.文中“杨光担忧地看着周副主席,他弄不明白:首长为什么对这棵野菜这么关怀”,联系下文,你明白周副主席关怀野菜的缘由吗?写出你的看法。(2分) 15.周副主席在了解状况之后,做了哪些部署?(3分) 16.从选文中,我们可以了解到周副主席有哪些优秀品质?(2分) 17.用波浪线把描写周副主席尝毒草时的动作和神态划出来并就其表达作用写一段体会文字。(2分) (四)阅读莫小米老家,答复1821题。(9分) 把过年很当回事儿的人,多半是有老家的。 有老家的人过年可以有一个大动作预订车票机票,购置各式礼品,将手头的一切事情暂告一段落回老家。 回老家的意义要等踏上了老家的土地才能真实体会,它是一次检阅与被检阅。首先你要承受老家全部的亲人及乡亲们的检阅,你学习成绩优异,你赚回了许多钱,你带回去俊美媳妇,你升了一官半职你是乡亲们的荣耀,你不能有负他们的期望。同时你也要看看老家的变化,村里新修了水泥路,村办企业产品出了口,三代文盲的那一家出了个中专生你也检阅老家。 无论你在外面混得多么憋气多么窝囊,回老家总有一点“荣归故里”的感觉。稍稍混得像个人样,老家的地方志确定就把你收编了进去。即使真到了头破血流走投无路,自觉无颜见江东父老时,老家还是惟一能接纳你的地方。 这两天给朋友打电话,发觉许多人都回老家过年或预备回老家过年去了。我没老家,生于这个城市,长于这个城市,而且,我童年住过的那个街角,也恰恰就在上一年被撤除,变为立体穿插桥的一个特角了。心里不由地艳羡人家有老家。 正在此时,一位从前好友的母亲来电,说好友昨晚刚从南方飞回。我马上给她去电话。她的令人艳羡的职业早已使她练就一口极标准流畅的国语,而当我在电话里很自然地用国语与她交谈时(我们在两地挂长途一直如此),她却毫不迟疑地对我说起方言来。我马上改口,我明白我犯了个错误,此刻她最渴望听到的是乡音。我又明白,对于她,我也是“老家”。 我和她曾共同居住过的城市,如今是她的老家而不是我的老家。 她离开了老家,这才有了老家;我没有老家,是由于我没有离开老家。 我们需要老家,由于老家是一个离开之前方才拥有的地方。老家让我们感觉自己正远走高飞,却不必可怕风筝断了线。老家让我们感觉树高千丈,又随时可以叶落归根。老家是最初的摇篮,又是最终的归宿。是一种摆脱又是一种牵扯,是被祝愿又是被等待,是最能唤起愁绪,又最能平顺心情的地方。 对于老家,我们总是既爱它又嫌它,既依恋它又不满足它,没回时远远地牵挂它,回了没几天便忍无可忍急急地离开它急急地去续那临时中断的一切。 借用普鲁斯特伤感说法:我们徒然回到我们曾经宠爱的地方,我们决不行能重睹它们,由于它们不是位于空间中,而是处于时间里,由于重游旧地的人不再是那个曾以自己的热忱装饰那个地方的儿童或少年。我们无法真正回到老家。每一次渴望回老家的念头的实现,只不过是匆忙地一回首罢了。 我们可以勇往直前,那样,便无暇回首,也无需回首。 18.综观全文,你认为老家的珍贵之处有哪些?(3分) 19.请在第三小节两处省略号的前面各补写一个句子,使它和前面的句子构成排比句式。(2分) 第一处: 其次处: 20.既然朋友说国语极标准流畅,而且过去习惯和我用国语对话,为什么从南方飞回后却用方言和我通电话?(2分) 21.文中有很多地方都写了人们对老家的依恋,试举例加以分析体会。(2分) 三、作文(共40分) 22.以“我的最爱”为题写一篇不少于550字的记叙文。

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