初中班主任工作总结2023年第二学期8篇.docx

初中班主任工作总结2023第二学期8篇 初中班主任工作总结2023其次学期1 在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都很顺当。现将本学期的工作总结如下： 一、培育优秀的学风、班风，加强班级治理，深入全面地了解学生。 一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项治理也都取得了较好的成绩。 二、培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，努力培育合格学生。为了协作政教处的工作，我常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。 三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 四、抓好根底差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以成功者走。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对他们加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让他门表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作根本平稳，没有消失大的问题，盼望下学期取得更好的成绩。 初中班主任工作总结2023其次学期2 忙劳碌碌，一学年的工作马上完毕。回头看看，在全体七年级教师的共同努力下，本学年顺当地开展了各项教育教学工作。在这一学年的工作中，我作为七年级主任，带着整个年级团结全都，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断进展，取得了肯定的成绩。在此对工作做总结如下： 一、政务治理方面 (一)依据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。七年级在开学伊始，针对年级学生年龄小、人数多的特点，请教官进展了为期一周的军训，通过军训熬炼了学生的身体素养，培育了学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。以中小学生守则和中学生日常行为标准及校本课程的要求为基准，加强学生对学校各项规章制度学习教育。充分利用升旗、课间操、班会加强学生的常规教育、养成教育;唤醒学生的潜能，激发学生的自信，查找学生的闪光点，把关爱的目光投向每一位学生的成长进展，让学生在成长过程中的每一个闪光的细节，都尽可能地得到确定和张扬，让每位学生在鼓励中得到进步和进展。 (二)加强班主任工作，促进教师队伍建立 班主任是学校德育治理的核心力气，班主任的工作作风、治理水平直接影响到班级学生各个方面的素养和成长，为此我们七年级在指导班主任工作的同时加强了治理与监视，做了大量的工作： (1)定期召开班主任例会。 每周五定期召开年级的工作会，准时总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题;布置下一周的任务和工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和治理艺术，尤其是指导新调入班主任如何正确处理突发大事等。 (2)按时检查班会课。班会课是班主任对学生进展教育治理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，每周协作专项活动，指导班会课教育方向;巡察检查班会课，并做好状况记载，催促班主任仔细有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。 (3)公物治理我们按年级主任、包班主任、班主任、班级、班委会、学生层层递进，责任到班、责任到人，分工明确，有效降低了公物的损坏率，并每周一、周三对班级进展各项检查，催促班级公物治理，保证了教育教学工作的顺当进展。 (4)充分利用阳光体育大课收集整理活的有利条件，提高学生的身体素养，熬炼学生的各项力量。通过不同形式的竞赛，刺激学生的激情，增加学生参加课堂，参加活动的积极性。更加培育学生的集体观念，树立更强的集体荣誉感。把每天一次的活动点评，变成一节小班会，即拉近班主任与学生的距离，又把对学生的教育融进了每一时刻，加强了教师对班级的治理。 (三)抓好一条主线，坚持常规治理 1、强化班级常规治理 为了保证教育教学顺当开展，我们把工作的重点放在了德育常规治理之上，而德育常规治理注意了抓实、创新： 完善了学校常规治理的章程，使之更切合实际进展。 坚持了常规检查和专项抽查相结合。例如：通过对学生个人卫生，染发、长发、指甲、首饰、衣着、物品等的定期检查，标准个人卫生标准，使学生养成良好的个人卫生及行为习惯;以“爱惜公物”“仪表仪容”等专项检查为帮助，强化班级常规治理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育; 制定班容班貌治理细则，定期地对各班进展联合检查。治理细则的制定即给班主任指明白治理的方向，又督查了各班的班容班貌。 积极落实各班的班级治理18项，并且，各班依据班级的实际状况，扩展到了二十项以上，让班级事务，到处有人管，到处有人负责。 另外不定期进展专项抽查，一旦发觉存在的.问题都准时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，七年级的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。 2、重视潜能生的帮教，进一步完善帮教网络 潜能生的帮教是我们年级德育教育的重点，引导全体班主任重视帮教工作，通过分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实，并做好记载，准时反应，大大增进了实效，使后进学生状况趋于稳定，削减在校学生的违纪现象。 3、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面 人们常说：“父母是孩子的第一位教师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和进展家庭教育，帮忙家长树立正确的教育思想，提高对素养教育的熟悉水平，把家庭教育与学校教育严密结合起来。本学期，我们年级胜利召开全体学生家长的家长学校，取得了较好的反响，到达了共同关爱学生的目的。现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家长困惑学校帮忙的良好局面。 4、积极催促班级文化墙的建立，检查班级板报的规划。充分利用文化强的建立，带动学生的积极性。规划板报设计，使其成为班级治理，班主任教育的阵地。把小组合作的评价表作为班级文化的一局部，细心设计，既是对学生的评价，又成为班级文化建立的重要内容。 5、狠抓纪律，加强安全教育工作 七年级新生入学后，纪律性较差，安全意识淡薄。首先从课间纪律入手，结合班主任课间顶班，不断巡察，制止学生课间在班门口聚拢，在楼道大声喧哗和打闹。由此，给学生讲清这些地方存在的危急性，以及安全的重要性。 6、注意任课教师的治理 任课教师的治理直接关系到课堂的教学效果。在年级的工作中，不断地强调了任课教师要提前进班，安定班内秩序，组织课前的预习。不断提高教师解决课堂问题的力量，加强教师对课堂的治理。 7、推行教室卫生自主治理 二、教学治理方面 (一)推动教学改革，促进教师成长 随着时代的进展，学生的更新，教师的教学方式也必需在发生变化，才能适应学生的需求，调动学生学习的积极性。新课程改革的一个重要理念是“以人为本、以学生为本”。教师是否能引导学生积极主动地参加到学习的各个环节之中去，是否能自主、合作、探究地学习，七年级在学习先进阅历的根底上，积极进展着教学上的探究。我首先在数学、语文两科试行导学案。通过教师集体备课，形成的导学内容，引导学生学习要把握的学问。培育学生自主学习的习惯，让学生动手、动脑，去猎取学问，获 得胜利的体验。从而提高学生学习的积极性，感受欢乐学习，不断的提高教学成绩。英语教学中，探究小组合作学习。英语学习始终是大多数学生学习中的难点，通过小组合作，实现优势学生与弱势学生的互补，带动学生学习英语的积极性。辅以英语单词记忆卡，随时随地的读背，增加学生单词的积存。在教学的改革中推动教师的教研，促使教师快速地成长。 (二)连续落实听评课制度 在教学中，积极推动年级内的听评课制度。常常与教师们一起听课评课，确定他们的优点，并指出存在的缺乏，和他们一起探讨教学课堂的得失。充分发挥教研组的作用，集体备课，组内教师利用一切时机沟通教学方法，争论教学得失，协商变化策略。 (三)积极推行40+10的教学模式 40+10的教学模式是我校的新举措。在本年级中积极催促教师实施本项措施，并结合教务处的检查工作，要求每一个教师落实到位。 (四)仔细预备、安排每次考试活动 每周的周请考试，都要提前安排试卷，每周五落实到位。并积极协调教师的阅卷及试卷分析。在本学期仔细组织了月考和期中考试、期末考试。在每次考试完毕后，都作出具体的分析，以便找准今后努力的方向。并与各科教师认真分析成绩，找出优势，发觉缺乏，催促教师们不断的改良。 (五)作业签字制度 为催促学生独立完成作业，走读生实行了家长签字的活动。充分调动家长的积极性，共同治理学生，杜绝超作业的现象。 (六)完成七年级新生的学籍建立工作。 (七)胜利组织了家长开放日活动。 在11月11日，我们七年级安排了七1、2班的家长来校听课，评课活动。活动了家长的好评。 三、班主任工作方面 今年我还担当了七年级六班的班主任，并取得肯定的成绩。 1、班级治理和建立方面成效显著。 通过自荐、观看、培育、和考核，推选责任心强，综合素养好的“预备干部”，安排相应职务，班委会成员表、值日生轮番表、科代表名单以及相关表格张贴公示，以便于催促检查。给全体同学供应参加班级治理建立的时机。注意策略的落实。通过多种鲜活的形式，调动学生参加热忱。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参加中提高，班级渐渐到达自治。发动学生积极参加班级建立，细心布置教室，加强标准图书角的建立和治理，培育良好的读书习惯，班级文化气息浓郁。 2、通过组织开展各种活动，熬炼学生各方面的力量。 结合学校团委、体育组和德育办的要求，有规划地参加各项活动以外，九月份初，入学初教育和班级布置工作，召开“新学期，新目标”主题班会，协作教育处做好新生建立学籍工作。十一月份参与年级播送操竞赛，获得二等奖。同时结合班级实际，设计召开每周一的班团队会。面对全体，关注每一个孩子，不让一个人落伍。培育团结协作意识，组成合作小组。同学们团结友爱，班级有很强的分散力。 3、日常治理方面： 从抓常规工作入手，培育良好的日常行为习惯，纪律卫生工作贯穿始终。加强板报工作。一方面仔细根据德育办的要求出好每期板报，一方面调动同学们发散思维，大胆创新，积极参加设计，办出自己的特色，发挥板报的宣传作用，使之成为宣传教育、“扬善”“惩恶”的窗口，也成为增加学生竞争意识，培育集体荣誉感的阵地。 4、关注学生的身心安康。刚告辞小学的生活，对初中的紧急和劳碌还不适应，学生简单有压力，甚至感到焦虑。细心观看，有针对性的加以疏导。有规划地进展个别谈话、走访，了解学生的疾苦需要，做他们的良师益友，为他们排忧解难。力求脚踏实地，急躁细致。不断完善班级治理制度条例，使同学们自觉遵守，榜样执行，从而使班级逐步向良性进展。 总之，虽然工作中存在着缺乏，但我信任没有克制不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。面对将来，我激情奔涌，新的一学期里，要有新的起点，始终如一猎取更大进步! 初中班主任工作总结2023其次学期3 本学期我担当初一、三班的班主任工作， 时间飞逝， 转瞬间又到岁末，回忆以前的工作是为了今后更好地工作。 班级根本状况 我们班共有xx个学生， 其中女孩xx个， 男孩xxx个。这是一群聪慧得意的孩子， 在这一学期里，他们来到一个新的集体，并很快融入这个集体；在这里他们结识了许多新的朋友， 也学到许多新的学问；他们渐渐适应了中学紧急的学习节奏， 行为习惯和学习惯也日益改善。 这是一个团结友爱的集体， 这是一个积极向上的集体，这是一个不甘落后的集体。 值得傲慢的地方 1 常规治理比拟到位： 开学4个月来，我们班被连续4次评为“绿色安全文明班”， 学生考勤状况很好， 只有一个同学因睡过头而迟到一次。 学生的仪容仪表也不错， 校服、头发、书包都合格， 只是少数同学学生证有丧失现象。自习课的纪律也不错， 没有教师他们也可以比拟宁静地做作业。 卫生板报更是常常被加分表扬。固然这一切主要归功于我这群得意的学生和他们的家长，由于他们都很情愿协作我的工作。 2 班会课效果不错：对于初一的学生，思想教育和习惯养成特别重要， 班会课正是对学生进展思想教育的最正确时机，所以每周一次的班会课我都会选定一个和学生的生活亲密相关的主题，细心备课， 并制作精致课件，让学生在争论沟通中思想得到提高。 3 和家长沟通频繁：家长是孩子的第一任教师， 家庭教育对孩子的影响是不行无视。因此我比拟喜爱和家长谈天，沟通孩子的学习和生活状况。本学期我主要通过家长会，电话，家访，家校通和家长保持联系，对于班内每个遇到问题的学生我都会和家长准时沟通，交换意见。在此， 我特别感谢我的每一位学生家长，由于他们都素养很高，每一次沟通都比拟开心，他们也给了我很大的信任，没有他们的支持，我的工作会更加辛苦。 4 以身作则： “身教”赛过“言教”，教师应当是学生最好的学习典范。这一学期，我可以骄傲地说，“我要求学生做到的，我自己提前都做到了。” 只要学生在，我确定在（特别状况除外）。我要求学生敬重教师，我也敬重他们的想法；我要求他们诚恳守信，我也会把自己的想法坦白地告知他们，不管批判还是表扬我都会讲明道理； 我要他们仔细听课，也要求自己细心备课；我要他们保质保量完成作业；也时刻提示自己要仔细批改作业，准时反应。我做到了公正的对待每一位学生，爱每一位学生，不管他的成绩好还是坏。 5 学习呈进步趋势： 一学期来，我班绝大多数科目呈进步趋势，大多数学生能够理解教师对学习的严格要求，愿意承受教师的教育和指导。更为幸运地是，我们各科的教师都很敬业，教学水平很高。我们成绩的进步离不开他们的努力。 有待提高的地方 个人魅力：我盼望自己能够具有一种独特的魅力，让学生既喜爱你，情愿把心里话告知你；又敬重你，把你当做真正有威武的教师。 魅力是一种由内而外的东西，需要长期的积淀。 我还要加油。 对于中间层的学生关注不够：班上总有一局部学生，很简单被教师无视（ 其实不是真的无视），许多时候他们是缄默的，既不情愿和教师过多沟通也不会给教师惹太多麻烦。 我知道他们是进步潜力最大的学生，但由于时间关系总是很少和他们单独沟通。以后要提高工作效率，多关注他们。 表扬学生不够：做为班主任，看学生总是有些挑剔，其实许多时候他们表现还是不错，但自己对他们的表扬却有些吝啬。以后大方点，该表扬的准时表扬。 班干部的培育有待加强：可能是总觉得他们太小了，许多事不太放心，总是亲力亲为，班干部的治理作用有些减弱。以后学生能做到的就让他们自己去做，班干部能做的也尽量放手。 回头看看，有得有失，有喜有忧，在今后的工作中，我有信念做的更好！ 初中班主任工作总结2023其次学期4 这一年自己担当着x班的班主任，可以说是很好的完成了自己的工作的，也带着着我们班的学生在各个方面都取得了比拟优秀的成绩。作为一名班主任教师，我不仅要担当着一门学科的教学工作，也要担当起育人的责任，所以工作相比其它的教师来说是要更重一些的。这一年的工作自己完成得是很不错的，各方面的工作都取得了不错的成绩。在明年的工作开头之前，为自己这一年的工作做一个总结，让自己能够更加清晰的看到自己的缺乏，之后连续的努力。 一、班主任工作 1.教学方面。在今年利用了班会课的时间开展了屡次主题班会活动，对学生们进展了品德方面的教育。在每一次的活动完毕后都让学生进展反思，让他们专心的去体会每一次活动的意义，提高学生的思想道德修养。 2.课外活动方面。这一年带着着我们班的同学参与了学校举办的活动，都取得了不错的成绩。现在实行的是素养教育，所以也要注意去培育学生其它方面的力量。每一次参与活动的学生都是我在班上认真的选择过的在这一方面有好的力量的学生，努力让班上的每一个学生都能够代表班级参与竞赛，让他们对自己产生一些信念。 3.跟其它教师的沟通方面。我常常会去跟其它的任课教师沟通，了解学生在其它学科的课堂上的表现。我究竟是班主任，在我的课堂上他们肯定是表现得最好的，但我也要知道他们在其它教师的课堂上的表现，准时的对他们的学习状态进展调整。 4.跟家长沟通方面。这一年在期中考试之后都有召开家长会，跟家长们汇报孩子的学习状况和这一段时间的学习成果，去了解家长对我们教师的要求，准时的跟家长们沟通，一起让学生们有一个好的学习状态，取得好的成绩。 二、工作心得 这一个阶段的学生学习都是比拟的急躁的，所以需要我这个班主任多上一些心，多去了解他们寻常的表现，在发觉班上的学习气氛不对的时候准时的去调整，让他们始终都保持着一个好的学习状态。班主任的工作主要还是要监视他们的学习，帮忙他们培育一个好的学习习惯，让他们能够有一个好的学习态度，提高他们各方面的力量，让他们能够成为一个全面进展的学生。 在工作中也看到了自己还是有许多的缺乏的，所以在新的一年是要努力的去提高自己，让自己能够更好的去帮忙学生，取得一个好的成绩。 初中班主任工作总结2023其次学期5 回头看看，初一年级组在吴校长和驻级领导的领导下，在其他处室部门领导的大力帮助支持下，在全体初一年级组教师的共同努力下，本学期顺当地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结全都，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断进展，取得了可喜的成绩。 一、依据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不标准的特点，在开学初召开了初一年级开学典礼，在会上向学生强调了学生行为标准、中小学差异、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。初一年级开学初工作头绪繁多、教师们都能一心扑在工作上仔细争论，准时地确立了新初一工作的指导思想，即：坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体“的教育思路，提高学生的整体素养和创新精神、实践力量，突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心，一个学期来的工作业绩充分说明白这一指导思想的正确性。 二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，仔细讨论，细心筹划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断讨论学生、分析学生，具有特别强的分散力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。全体教师全身心的投入到教学工作，特殊是本年级的班主任，在早晨7：00左右就匆忙来到学校，开头劳碌紧急的一天，黄昏很晚才回家，其他很多教师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人鄙视，且这种典范的力气和这种精神也鼓励了很多教师，形成了一股比、学、赶、帮、超的气氛。实践证明：初一年级组是一个团结向上、欢乐和谐、有分散力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费：思想教育，结出丰硕成果，迄今初一学生尚未消失大的违纪现象;这是一个了不起的进步;这也足以说明，半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力! 三、组织参与各种活动，调动学生积极性，增加班级分散力。通过班会，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理安康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成安康向上的共性品质。 初中班主任工作总结2023其次学期6 一、开学三步曲 由于我校的一惯传统,每一新学年都要对每个年级进展重新分班,所以许多学生都不是很熟识,因此开学之初我特进展如下三步: （一）自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个熬炼时机，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。 （二）竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识、挑战意识、责任意识和参于意识。 （三）给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生来到初三（1）班学习表示欢送，也介绍了我自己的状况，并且对学生提出了详细的要求： 1、营造家的气氛 （1）学唱班歌，“由于我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的气氛营造了起来。 （2）设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加喜爱我们的“家”了。 （3）每周开班会，我要求学生每人都要有话说要敢于说,谈谈学习方法,评评教师,这样，既可提高学生的学习方法，又找到了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说话的地方，感情也就有了归属。 2、争当文明班级 在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们力争做到最好，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我班每个月都拿到了流淌红旗,被学校评为值周优秀班级. 二、创特色班级 特色之一：明确育人的目的：正直、和善、才智、安康。 我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚意给朋友、孝心给父母、信念给自己。我给同学们介绍了一篇一位教育工的文章-“天下兴亡，我的责任”、让同学们明白我们是国家的仆人，祖国的兴亡和我们每一个人有着亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮忙同学，遵守纪律，爱惜集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会完毕的时候，同学们看到运动场上有许多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参与了这次活动，受到了大会的表扬。 特色之二：有较强的组织纪律性 1、标准早读、自习课、晚自修的纪律 早读：在教师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。 自习课：要求学生必需准时到位安宁静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部治理了。 晚自修：要求学生准时到教室学习，仔细完成作业，稳固学问，注意力量的培育、提高。 2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热忱和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经许多次的受到体育教师的表扬了。现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯，做好教学工作规划 要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律状况，评出每周的先进组。 初中班主任工作总结2023其次学期7 光阴似箭，一个学期很快就过去了。在这个学期中，我担当11班班主任工作，有喜有忧，有辛勤的付出，也有胜利的收获。现就我班德育工作进展总结回忆： 由于学生刚刚从小学升入初中，许多学生不适应初中紧急的生活，学生来自四周八方的各个学校，各个家庭，状况比拟简单。这就需要班主任从各个方面进展准时的教育和标准其行为，让他们准时步入正轨。 我首先加强对学生的中学生守则、中学生日常行为标准以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促进展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准，中午和晚上放学后骑车状况，平常上下课的提前到位等。指导学生如何清扫卫生，保证卫生区和教室的洁净，有序。 充分利用升旗仪式、班会课、历史课，对学生进展爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培育学生喜爱祖国、喜爱社会主义、喜爱集体、喜爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明，懂礼貌，做时代新人，努力提高学生的素养。 加强学生道德建立。在工作中始终注意班级文化建立的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成，教育效果显著。 加强安全教育、不断增加学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的用电安全、交通安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、试验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制学问和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学。 开展班级文化建立活动，着重从班级静态文化建立：班级布置好卫生角，读书角”，荣耀榜，我们一家人，黑板报，宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育气氛，建立德育阵地，对学生进展树典型，和集体主义观念，自身道德的养成的教育。 初中班主任工作总结2023其次学期8 弹指间，一年过去了，感悟颇多,以下是年终工作总结,以此来端详自己在班主任工作过程中的优点和缺乏,扬长避短,从而在今后的工作中取得更大的进步. 从熟识了四年的大学校园跨入新的工作环境，虽然也是校园，但这次不同，我的角色由学生变为教师，“学高为师，身正为范”。我时刻能感觉到自己的责任和压力。面对着新的环境和我的学生、新的同事，我积极，朝气蓬勃，尽职尽责做好每一天的工作。我的年终工作总结分以下几点，这也是本人做班主任工作过程中为了使学生尽早适应新的学习环境而做的几点尝试。 新学期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理安排和编排学生的座位，选择优秀而精干的学生担当班级的班干部。开学初，我努力营造一个温馨班级，力图盼望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的治理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学的友情，让他们感受到班级中仆人翁的责任感。为此，开学初，我大胆汲取这些后进生参加班级治理，让他们在治理中克制自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提示他们“做学问得先做人”，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断催促他们克制自身的弱点，努力追求更高的进步。科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个安康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。 新学期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理安排和编排学生的座位，选择优秀而精干的学生担当班级的班干部。开学初，我努力营造一个温馨班级，力图盼望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的治理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学的友情，让他们感受到班级中仆人翁的责任感。为此，开学初，我大胆汲取这些后进生参加班级治理，让他们在治理中克制自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提示他们“做学问得先做人”，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断催促他们克制自身的弱点，努力追求更高的进步。 在担当班主任一职中，要想育好人，必需先教好书。我为自己定位了担当班主任一职的座右铭“好学上进，不辜负学生;敬重学生，不远离学生”。期中考试完毕后，我系统地分析了班级学生学习存在的优势及缺乏准时与家长沟通，召开了一次家长会，最终家长与我们各科任课达成共识：即为了每一位学生的进展，家长和教师必需当好“贤内助”。为此，我每天提前走进教室，有针对性地进展辅导，对思想落后的学生，我总是急躁地，言传身教，只到他最终把思想上的误区给以彻底地订正，同时有针对性地进展家访，准时向学校反应来自家长的信息。每天早上尽量早点到校，一方面稳定班级，另一方面在不耽搁学生学习的状况下，合理抓好学校要求的三扫两拖工作，力图给学生创立一份清洁而又舒适的学习环境。学期马上完毕，我仔细照实填写各种表格，阅历、反思缺乏、仔细思索、合理定位，为每一位学生进展学期总评，建立一份档案，力图科学合理，力图让每一位家长认可我这个班主任。 总之，在班主任年终工作中蕴含着心酸和喜悦，收获和付出。今后我还应当连续努力，多向其他班主任学习，争取做得更好。