员工综合能力评价表培训资料.pdf

员 工 综 合 能 力 评 价 表 _ _ 员工综合能力评价表 姓名:部门：岗位：评价日期：评价项目 对评价期间工作成绩的评价要点 工作态度40分 责任心（20）主动工作和承担责任的态度 工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任 20 分 工作比较主动，责任心较强，能够承担责任 17 分 工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任 15 分 工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任 13 分 工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任 11 分 勤勉性（10）遵守规章制度情况和时间观念 严格遵守规章制度，时间观念非常强 10 分 能较好遵守规章制度，时间观念比较强 8 分 基本上能遵守规章制度，有时间观念 7 分 偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般 6 分 严重违反规章制度或时间观念很差 5 分 爱岗敬业（10）主要突出在服务意识方面 爱岗敬业，诚实守信，服务水平高，有奉献精神 10 分 有良好的岗位操守，服务水平较好 8 分 能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为 7 分 _ _ 基本能遵守岗位操守 6 分 服务水平差，严重影响企业形象 5 分 工作能力30 分 专业知识（20）工作知识、实践经验和技术能力在工作中的运用 对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉，任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新 20 分 2、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能 提出工作改进、创新方法 17 分 正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要 上司或他人指导 15 分 4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导 13 分 5、知识及技能不足以执行工作基本要求 11 分 学习能力（10）对专业知识学习的主动性和效果 主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得 优异成绩 10 分 2、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩良好 8 分 3、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩合格 7 分 4、学习的努力程度一般，参加学习培训，成绩合格 6 分 5、不主动学习，参加学习培训，成绩不合格 5 分 _ _ 日常行为30 分 工作成效（10）岗位职责履行情况 工作业绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗 位职责，很好地完成计划内外的工作任务 10 分 工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，较好地完成计划内外的工作任务 8 分 工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基 本能完成计划内外的工作任务 7 分 工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有 时难以兼顾 6 分 5、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成 5 分 工作质量（10）完成工作规定之标准及准确性 工作质量优，成为技术，业务模范（标兵）10 分 无差错，工作准确、无误，没有返工现象 8 分 绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求 7 分 工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现象 6 分 最低要求未达到，工作常有错误或返工 5 分 工作效率（10）指定期限内完成指定工作的1、远远超过效率指标 10 分 2、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门，有效控制不得因素 8 分 _ _ 数量 3、在规定时限内按时完成工作，极少要上级催促，适当控制 不利因素 7 分 4、偶有工作延期（个人原因），工作时效性稍逊 6 分 5、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求 5 分 1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：分 2.你认为该员工应处于的等级是（选择其一）A B C D A.90 分以上（优秀）;B.80-90 分（良好）;C.70-80 分（合格）;D.70 分以下（不合格）。3.评价者意见：4.评价者签字：日期：