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西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)1 西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word版可编辑修改)的全部内容。西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)2 西师版小学数学四年级下册第二单元整理复习【知识点再现】（一)、乘除法各部分之间的关系:（1）乘法各部分之间的关系：因数因数=积 一个因数=积另一个因数(2）除法各部分之间的关系:没有余数的除法：有余数的除法：被除数=商除数 被除数=商除数+余数 除数=被除数商 除数=(被除数-余数）商 商=被除数除数 商=（被除数余数)除数(3）乘、除法之间的关系：除法是乘法的逆运算 注意:0 不能作除数.（4)整除：ab(b 0）c 则 a 能被 b 整除,b 能整除 a。（二)乘法运算律 1、乘法交换律：两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。这个规律叫做乘法交换律。用字母表示为:a b=ba 2、乘法结合律:三个数相乘，先把前两个数相乘再乘第三个数，或先将后两个数相乘再乘第一个数，它们的积不变。这个规律叫做乘法结合律。用字母表示为：(a b)c=a（bc)3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把这两个加数分别与这个数相乘，西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)3 再把积相加。这个规律叫做乘法分配律。用字母表示为：（a+b)c=ac+bc ac+bc=（a+b）c 乘法分配律的拓展：两个数的差与一个数相乘，可以用这个数分别去乘相减的两个数，再把积相减。用字母表示为：（ab)c=acbc acbc=(a b）c (三）减法简便运算：1、一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和。用字母表示：ab-ca-（b+c）2、一个数连续减去两个数，可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数。用字母表示：abcacb（四）除法简便运算：1、一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积.用字母表示:a bca(b c）2、一个数连续除以两个数，可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数。用字母表示：abcacb（五）积的变化规律 一个因数缩小（扩大）几倍，另一个因数扩大（缩小）相同的倍数，积不变.一个因数缩小(或扩大几倍），另一个因数不变，积也随着缩小(或扩大）几倍。西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)4 一个因数扩大 m倍，另一个因数扩大 n，积扩大 m n 倍；一个因数缩小 m倍，另一个因数缩小 n,积缩小 m n 倍;一个因数扩大（缩小）m倍，另一个因数缩小（扩大）n 倍，积扩大或缩小 m n 倍。（六）解决问题：1、相遇问题 相遇路程速度和相遇时间 相遇时间相遇路程速度和 速度和相遇路程相遇时间 追及问题 追及距离速度差追及时间 追及时间追及距离速度差 速度差追及距离追及时间 2、工程问题 工作效率工作时间工作总量 工作总量工作效率工作时间 工作总量工作时间工作效率 3、最多、最少问题 人数最少多买贵的，人数最少多买便宜的。4、购物、旅游合算问题 先计算后比较.【专项训练】一、积的变化规律练习题 西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)5 1、先用积的变化规律填空,再用笔算或计算器验算。26481248 1712204 2624()1724（）2612(）17 36（）2、请学生完成下列计算，并在组内述说自己发现的规律.1824 105 45 （182）（242)（1053）（453)(18 2）（242）（1055）（455）3、在中填上运算符号，在中填上数。24751800 36 1043744 （246）（756）1800（364）（1044）3744 （243）（75）1800（36）（104）3744 4、一个长方形的面积是 256 平方厘米，如果长缩小 4 倍，宽扩大 4 倍，这个长方形就变成了正方形，这个正方形的面积是多少？它的边长是多少？二、乘法的运算律（一)在里填上合适的数，在（）里填上运算定律。135 467 运 用 了（)（29）829 （125）运用了（）西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)6 25 67 4 25 67 运 用 了（）125（400)1254001258 运用了(）72+57+43=72+（57+43）运用了(）（二）判断，对的打“”,错的打“”（用手势表示），并说明理由。415154 （)(28 5）1528（515）(）432727+43 （）101631006363 ()981510015215 （）(三）用简便方法计算。35+63+27 (103-3）15 西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)7 25 44 1432+6914 (四）体味生活中的数学-购物.王阿姨是开商店的，今天她准备到好多多超市批发下列清单中的商品，她带了 3000 元，如果要购买这些商品,钱够用吗？请你帮王阿姨算一算，看谁的方法最巧妙。商品 单价 (元)数量 德芙巧克力 43 36包 洗衣粉 36 15箱 绿盛牛肉干 17 36包 洗发露 25 36瓶 【解决问题】（1）师徒两人合作加工 520 个零件，师傅每小时加工 30 个，徒弟每小时加工 20 个，几小时以后还有 70 个零件没有加工？(2）甲、乙两队合挖一条水渠，甲队从东往西挖，每天挖 75 米；乙队从西往东挖，每天比甲队少挖 5 米，两队合作 8 天挖好,这条水渠一共长多少米?(3）甲、乙两艘轮船从相距 654 千米的两地相对开出而行，8 小时两船还相距 22 千米。已知乙船每小时行 42 千米,甲船每小时行多少千米？西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)8 （4）一辆汽车和一辆自行车从相距 172.5 千米的甲、乙两地同时出发,相向而行，3 小时后两车相遇.已知汽车每小时比自行车多行 31.5 千米,求汽车、自行车的速度各是多少？（5）两地相距 270 千米,甲、乙两列火车同时从两地相对开出，经过 4 小时相遇。已知甲车的速度是乙车的 1。5 倍，求甲、乙两列火车每小时各行多少千米？（6）甲、乙两城相距 680 千米，从甲城开往乙城的普通客车每小时行驶60 千米,2 小时后,快车从乙城开往甲城,每小时行 80 千米，快车开出几小时后两车相遇?（7)甲、乙两车同时从相距 480 千米的两地相对而行，甲车每小时行 45千米,途中因汽车故障甲车停了 1 小时，5 小时后两车相遇.乙车每小时行多少千米?（8)A、B两地相距 3300 米，甲、乙两人同时从两地相对而行，甲每分钟走 82 米，乙每分钟走 83 米,已经行了 15 分钟,还要行多少分钟才可以相遇？(9)甲、乙两列汽车同时从两地出发，相向而行。已知甲车每小时行 45 千米，乙车每小时行 32 千米，相遇时甲车比乙车多行 52 千米。求甲乙两地相距多少千米?西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)9（10)姐妹俩同时从家里到少年宫，路程全长 770 米。妹妹步行每分钟行60 米,姐姐骑自行车以每分钟 160 米的速度到达少年宫后立即返回，途中与妹妹相遇。这时妹妹走了几分钟?（2001 年上海市金山区升级考试卷）（11）小明和小华从甲、乙两地同时出发，相向而行。小明步行每分钟走60 米，小华骑自行车每分钟行 190 米，几分钟后两人在距中点 650 米处相遇？（2002 年上海市金山区升级考试卷）(12）A、B两地相距 300 千米，两辆汽车同时从两地出发，相向而行。各自达到目的地后又立即返回，经过 8 小时后它们第二此相遇。已知甲车每小时行 45 去，千米，乙车每小时行多少千米?甲乙两人分别同时从 A、B两地相向而行，相遇时距 A地 120 米，相遇后，他们继续前进,到达目的地后立即返回，在距 A地 150 米再次相遇，求 A、B两地之间的距离。问题补充:甲乙都是匀速前进，请用四年级的方法来做,不要方程。四年级的方法如下：乙从第一次相遇到第二次相遇一共走了 270（在 2 个全路程内）,平均每个西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)10 全程走 135 因为是匀速运动，所以第一个全程应该也走了 135，所以距离就等于 135+120255 【相遇问题练习一】1、甲乙两人在 400 米的环形跑道上跑步，两人朝相反的方向跑,第一次和第二次相隔 40 秒，已知甲每秒跑 6 米，乙每秒跑多少米?2、一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距 299 千米的两地相向而行，公共汽车汽车每小时行 40 千米，小汽车每小时行 52 千米。几小时后两车第一次相距 69 米。几小时后又相距 69 米？3、一列客车和一列货车同时同地反向而行，货车比客车每小时快 6 千米，3 小时后相距 342 千米,求两车的速度。4、某列车通过 250 米长的隧道用 25 秒，通过 210 米长的隧道用 23 秒。问，该列车与另一列长 320 米时速 64。8 千米的列车错车而过需要几秒？5、一列火车长 150 米，每秒行 20 米，全车通过一座长 450 米长的大桥，需要多长时间?西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)11 6、甲乙两人绕周长 1200 米的环形广场冲走，已知甲每分走 125 米,乙的速度是甲的 1.2 倍，现在甲在乙的后面 400 米，追上甲需要多长时间？7、小明以每分 50 米的速度从学校步行回家，12 分钟后小强从学校出发骑自行车去追小明，结果在距学校 1000 米处追上小明。求小强骑自行车的速度？8、一架飞机从甲空港飞往乙空港,原计划每分飞行 9 千米，现在按每分 12 千米的速度飞行，结果提前半小时到达，甲乙两地相距多少千米?9、甲乙两人练习跑步，若甲让乙先跑 10 米，则甲跑 5 秒可追上乙；若乙比甲先跑 2 秒,则甲 4 秒可追上乙。问甲乙两人的速度?10、甲乙两车同时从 A地开往 B地，甲车每小时行 40 千米，乙车每小时行 35 千米，途中甲车因故障修车用了 3 小时,结果甲车比乙车迟到 1 小时.AB 两地相距多少？【相遇问题练习二】1、甲乙两辆汽车从相距 600 千米的两地相对开出，甲车每小时行 45 千米，乙车每小时行 40 千米,甲车先开出 2 小时后，乙车才开出。乙车行几小时后与甲车相遇?西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)12 2、一列火车于下午 4 时 30 分从甲站开出，每小时行 120 千米，经过 1 小时后,另一列火车以同样的速度从乙站开出，晚上 9 时 30 分两车相遇.甲乙两站铁路长多少千米？3、快车和慢车同时从甲、乙两地相对开出,已知快车每小时行 60 千米，慢车每小时行52千米，经过几小时后快车经过中点 32千米处与慢车相遇。甲、乙两地的路程是多少千米?4、甲、乙两车从 A、B 两地同时相向而行，甲车每小时行 40 千米，乙车每小时行 35 千米,两车在距中点 15 千米处相遇。A、B两地相距多少千米？5、甲乙相距 640 千米,两辆汽车同时从甲地开往乙地,第一辆汽车每小时行 46 千米，第二辆汽车每小时行 34 千米,第一辆汽车到达乙地后立即返回,两辆汽车从开出到相遇共与偶用了几小时？6、哥哥和妹妹同时从甲到相距 540 米远的学校上学，哥哥每分钟走 60 米，妹妹每分钟走 48 米,哥哥到达学校后发现忘了拿铅笔，立即返回家去取，在途中遇到妹妹.从开始上学到两人再相遇共有多少分钟？7、甲乙两队学生从相距 2700 米的两地同时出发，相向而行,一个同学骑自行车以每分钟 150 的速度在两队之间不停地往返联络，甲队每分钟行 25米，乙队每分钟行 20 米，两队相遇时，骑自行车的同学共行了多少米？西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)13 8、AB两人同时从相距 3000 米的家里相向而行，A每分钟行 70 米，B 每分钟行 80 米，一只大狗与他同时出发,每分钟行 100 米,狗与 B相遇后立即掉头向 A跑去，遇到 A后又向 B跑去，直到 AB两人相遇。这只狗一共跑了多少米？【单元测试】一、填空。（16 分）1、（）1258 (）150900 48()240 2、一个因数（）(）,被除数(）（)除数=(）（），除法是乘法的（）。3、在一个乘法算式中积是 280,一个因数缩小 5 倍,另一个数扩大 10 倍,积是(）.4、根据 3412408 写出两个除法（）、（）。5、甲数除以乙数，商是 54,余数是 700,如果乙数是 900,甲数是(）。西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)14 6、2562552 积的末尾有（）个零。7、28466441 表示:（）能被()整除,还可以表示：(）能整除（）。8、480（6 ）20 26（8）208 二、根据运算定律在下面里填上适当的数.（14 分)151616 2574 7 （6025）60（8）（125 ）125（914)西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)15 （43+25）2 +847+853 （+）17(18+）17 +1715 三、下面哪个算式是正确的，正确打“”，错误的打“”。(8 分）（1）26（15+24）2615+24 （）（2）25（40+4）2540+254 (）西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)16 （3）7527+2527（75+25）27 （）（4）25322548 （）(5）（40+2）2540+225 （）（6）1022810028+228 （）（7）6299621001 (）（8)35 143527 (）四、怎样算简便就怎样算。（18 分）16400400 154256 95102 西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)17 2825+185 287035 42028 五、选择。（6 分)1、把符合要求的算式序号填在括号里。279927 30+A+40 30+40+A （40+10)+5040+(10+50）25111125 1041810018+418 9499+9494100 135813（58）242+M M+242 A、应用加法交换律的算式有（）B、应用乘法交换律的算式有（）C、应用乘法结合律的算式有（）D、应用加法结合律的算式有（）西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)18 E、应用乘法分配律的算式有(）2、400 减去 24 的差，除以 13 与 12 的和,最后求出的是（）。和 差 积 商 3、45799 的简便算法是（）.457991 457100+457 457100457 4、如果 ab=0,那么（)。A、a 一定是 0 B、b 一定是 0 C、a 和 b 都是 0 D、ab 至少有一个是 0 5、（a+b）c=ac+bc,这叫做（）。乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 六、找朋友。(把得数相等的算式连接起来）（4 分）10298+102 10298+98 10298+298 西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)19 98100298 （1022）98 10098+398 10498 99102 七、在能整除的算式后面的（）里，画“（4 分）95（）242（）72()183（）8513（）369(）120 4(）366(）1801（）308（）08(）905(）436(）214（）766（）八、列式计算。(5 分)1、一个数乘以 2,再除以 90，然后加上 19,最后减去 10,结果是 10，这个数是多少？西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)20 2、一个数分别与 4 和 9 相乘，所得的积的和是 2782,这个数是多少？九、解决问题.(25 分)1、一共有两个书架,每个书架有 4 层，共放有 248 本书，平均每个书架每层放多少本？西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)21 2、某学校有 5 位老师带领 88 名学生参观科技馆，现有 1200 元钱，够不够?（信息：杨人票每张 24 元，儿童票每张 12 元。）3、两人同时从相距 6400 米的两地相向而行。一个人骑摩托车每分钟行 600米，另一个人骑自行车每分钟行 200 米，经过几分钟两人相遇？4、码头货物场有 100 吨煤需要运走。已知大卡车一次装 8 吨，小卡车一西师版数学四年级下册第二单元整理复习(word 版可编辑修改)22 次装 4 吨。问：怎样运走这些煤是最经济的？5、4 千克苹果和 7 千克香蕉的竞价相等。1 千克苹果比 1 千克香蕉贵 3 元。苹果和香蕉单价各是多少？
