人教版-八年级生物-《鸟》.ppt

1编辑课件2编辑课件家鸽3编辑课件家 燕4编辑课件雄鹰5编辑课件八 哥6编辑课件画眉7编辑课件丹顶鹤8编辑课件鹦鹉9编辑课件乌鸦10编辑课件红尾鹰11编辑课件土耳其凸鹰12编辑课件美洲蛇鸟13编辑课件14编辑课件15编辑课件知更鸟16编辑课件17编辑课件蓝紫金刚鹦鹉18编辑课件19编辑课件20编辑课件21编辑课件试一试:根据课本上5 种鸟的图片完成下面表格鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境大山雀 短、直 纤细，善于抓握以食虫为主 林间金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭坚硬、弯曲多山或丘陵硬而尖，趾端有勾爪以食肉为主细长，适于涉水觅食较长鱼虾、软体动物沼泽林间以食虫为主趾端有爪强直、尖锐湖沼河湾以植物为主趾间有蹼 扁而阔鸣禽猛禽涉禽攀禽游禽22编辑课件（2）试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？（3）鸟在外部形态上有什么共同特点？提示：鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。提示：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。23编辑课件鸟的主要特征24编辑课件（1）鸟类的身体呈 型，可减少飞行时的阻力流线25编辑课件家鸽的羽毛 羽片-正（飞）羽羽轴-绒羽26编辑课件（2）体表被覆，前肢变成，正羽排列呈 形，有利平稳飞翔和滑行绒羽羽毛翼扇正羽27编辑课件内部结构：纤细、轻巧骨中空，里面有空气。鸟的骨骼（或薄、或轻、坚固、或中空）28编辑课件（3）鸟类的骨骼 而坚固，且灵活。骨 发达，有利于附着胸肌。中空，内充气体，可以减轻飞行的重量。胸长骨轻29编辑课件（4）肌发达，产生强大的动力，牵引两翼有力飞翔。胸30编辑课件3.鸟类的消化系统的特点1、鸟类的直肠，不利于贮存粪便，有利于减轻体重。2、鸟类的食量，消化能力。很短大强32编辑课件口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔家鸽的消化系统33编辑课件口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔食物消化吸收的过程34编辑课件口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔35编辑课件口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔36编辑课件口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔37编辑课件口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔38编辑课件口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔39编辑课件口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔40编辑课件口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔41编辑课件4.鸟类的呼吸系统的特点鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相同的，可辅助呼吸。气囊气管 肺气囊42编辑课件 鸟类飞行需要氧气量=静止时20多倍究竟气囊有 什么作呢？43编辑课件 气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重；有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。双重呼吸 吸气时，一部分空气在肺内进行气体交换后进入前气囊，另一部分空气经过支气管直接进入后气囊。呼气时，前气囊中的空气直接呼出，后气囊中的空气经肺呼出，又在肺内进行气体交换。这样，在一次呼吸过程中，肺内进行了两次气体交换，因此叫做双重呼吸。44编辑课件气管肺 气囊氧气气管肺 气囊二氧化碳氧气氧气双翼举起，气囊扩张双翼下垂，气囊收缩双重呼吸双重呼吸：呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。45编辑课件5.鸟类心跳频率快，体温高而恒定46编辑课件恒温动物和变温动物 体温不随环境温度的变化而改变的动物是恒温动物。如鸟类和哺乳类动物。体温随环境温度的变化而改变的动物是变温动物。如鱼类、两栖类、爬行类动物。体温恒定的意义 恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。47编辑课件6.鸟的生殖方式是卵生体内受精，卵生，胚胎体内发育48编辑课件（2）总结：鸟适于飞行的形态结构特点外形羽毛前后肢肌肉骨骼流线型，可以减少空气的阻力体表有羽毛，保温；前肢有大型正羽，扇动空气产生飞行的动力；尾部有大型正羽，调节飞行的方向。前肢变成翼，生有大型正羽，扇动空气产生飞行的动力；后肢发达，有利于着陆。胸肌发达，扇动空气产生飞行的动力；后肢肌发达，有利于着陆。胸骨有龙骨突，骨骼薄而中空，可以减少飞行时的重量。49编辑课件气囊视觉喙牙齿消化气囊位于各器官之间，可以减少器官之间的摩擦。辅助呼吸。发达，适应空中复杂的环境。坚硬、角质的喙，有利于取食。口中没有牙齿，减轻飞行的重量。消化系统发达，及时为飞行提供能量；食物残渣，及时排除，减轻飞行的重量。50编辑课件3、鸟的特征：体表被覆羽毛；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。51编辑课件三、鸟与人类的关系1.有的能帮助人类消灭农林害虫2.有的能为人类提供动物蛋白质3.丰富了人类文化生活4.丰富了人类文化生活52编辑课件1、体形：2、体表：前肢：3、肌肉：4、骨骼：5、消化系统：6、循环系统：7、呼吸系统：流线形，可减少飞行时的阻力 被覆羽毛，变为可飞翔的翼胸肌发达胸骨发达、长骨中空发达，食量大，消化、吸收和排出粪便都很迅速结构完善，运输营养物质和氧的功能强体温高而恒定。有独特的气囊，可以辅助呼吸小结 鸟适于飞行的特点：53编辑课件课堂训练1.下列空中飞行的动物，不属于鸟类的是（）A、家鸽 B、家燕 C、蝙蝠 D、麻雀2、蜂鸟一天所吃的蜜浆约等于体重的2 倍，蜂鸟的摄食和消化的特点是（）A、食量小，消化能力差B、食量小，消化能力强C、食量大，消化能力差D、食量大，消化能力强CD54编辑课件 A3.下列关于鸟类气囊的作用叙述错误的（）A、进行气体交换B、增加散热量C、协助完成双重呼吸D、减少内脏器官之间的摩擦55编辑课件四、作业二、课外作业：独立完成练习册本节作业一、课堂作业：讨论完成P341.2.3.456编辑课件57编辑课件