六年级语文上册第五单元17麋鹿(第1课时)教案苏教版.doc
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六年级语文上册第五单元17麋鹿(第1课时)教案苏教版.doc
精选范本17、麋鹿（第一课时）1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2能给课文分段，归纳段落大意。3能准确、流利地朗读课文。能给课文分段，归纳段落大意。初读指导1自由读课文，要求：（1）画出生词，边读课文边认，注意读准字音。（2）查字典或联系上下文理解生字词。2检查自学效果。（1）指名读生字词。（2）理解词语的意思。（3）指名分自然段读课文，教师相机点拨。3指导分段。（1）默读课文，把每个自然段的意思弄清楚，在想想哪几个自然段是围绕课题直接写麋鹿的，写了哪些方面，哪几个自然段是写关于麋鹿的经历的，写了哪些事。（2）讨论分段。第一段（1）：写大丰自然保护区有着世界上最大的麋鹿群。第二段（24）：具体描述麋鹿的外形和生活习性。第三段（57）：记叙了麋鹿的传奇经历。4小结。作业1抄写生词。2有感情地朗读课文。.
