Chat GPT人工智能技术在教学资源制作中的应用与实践实操.pdf

激发数 智创新力 提升教 师数字素 养 人工智能技术在 教学资源制 作 中的 应用与实 践实操训练营未 来 教 育，AI 引 领 针对 新时 代高校教师 数 字素 养 提 升，四 节 动 手实践，全技 能干 课各高 等院 校：二十大报告明确 提出 要“推进 教育数字 化”，教 师是提 升教 育水平 的主力，要不断提 升教师的 能力素 养。为了 深入贯 彻落实党的 二十大 精神，扎 实推 进国家 教育数 字化战 略行动，完善 教育信 息化 标准体系，提 升教师 利用 数字技 术优化、创新 和变 革教育教 学活动的 意识、能力 和责任，教育部研究制定 了 教师 数字素 养 标 准，用于 对教师 数字素养 的培训 与评 价。为推动信 息技术、智 能技 术与教 育深度 融合，帮助 高校教师 与时俱进，不 断提 升信息 技术运 用能力。为此我 院特 邀国内 知名 信息化 教育专 家赖国 雄老师，开展“激发 数智 创新力 提升 教师数 字素养 人工智 能技术 在教 学资源制 作中的应 用与实 践实 操训 练营”，面向 新 时代 高校教 师的课 件讲 稿优化 重构+课件视 频智能制 作，四 节动 手实 践，全技能干 货。现 将有关 事宜通 知如 下：一、主办单位：主 办：北京 教发 方略教 育科 技院协 办：北京 思博 行知教 育科 技有限 公司二、培训目标：1、让 C h a t GP T 成为 教学中 的“神 秘顾 问”（A I 在 教学 和行政 办公中 的应用）。2、借 助 GP T 的 A I 创新 技术 打造金质 P P T 课件 的各种 神操作。3、大受 全网 好 评 的 赖 老 师 P P T 神 操作 内 容升 级，课 中 分 享 赖 老 师自 用 超 高 质 量素材 及模版，让你的 课件 秒杀 对手。4、A I 赋能 下 以 U GC 模 式创 建带网感 的 教育 短视频。三、时间地点形式：线下：202 3 年 8 月 7 日 9 日 7 日 报到 地点：乌鲁木 齐线 上：2 0 2 3 年 8 月 8 日 9 日（共 4 场）线 上 直 播+回 放 巩 固四、参训对象：各高校（高 职院 校）一线老 师；欲参 加青教 赛、教 学创新 大赛、信 息化教 学大 赛等各 级各类教 学比赛 的老 师；教 务处、人事处、教师 发展中 心、教学 质量 监控处、现教中 心、信息 中心 等行政 人员；一流课程 团 队及专 业团 队人员；二级 学院教 学管 理人员、各系部、教研室、教 学秘 书等 对该内容 感 兴趣 的人员。五、日程安排（如有 变动 以现 场安 排为准）：激发 数智创 新 力 提升 教师数 字 素养 人工 智能 技 术 在教 学 资源 制作 中 的应 用 与实 践 实 操时间 活 动内 容概述8月8日0 9：0 01 2：3 0培训 主题 超 越 简 单对 话：让 C h a t G P T 成 为 教 学中 的“神 秘 顾问”！培训 内容一、五维 驱动 的教 师数 字素 养标 准1、数 字化 意识2、数 字技 术知 识与 技能3、数 字化 应用4、数 字社 会责 任5、专 业发 展二、C h a t GP T 在教 育领 域中 的应 用1、O p e n A I 是哪 路大 神？2、GP T 的发 展及 最支 持多 模态 的 GP T-43、O p e n A I 的 GP T 注册 保姆 级教 程4、国 内可 用的 影子 引擎5、GP T 引发 的教 育公 平问 题大 讨论三、GP T 在行 政办 公写 作中 的 应 用1、标 题灵 感大 爆炸2、论 文摘 要方 向及 大纲 结构3、正 文生 成、润色 及扩 展续写4、教 学计 划、通知 文书、方案计 划 的 生成5、基 于个 性引 擎和 垂直 领域的 A I 翻译6、行 政办 公中 的 A I 文章 润色四、文心 一言 的介 绍和 使用1、文 心一 言的 实力 卖萌2、p r o m p t s 提示 词的 重要 性3、文 心一 格绘 图技 巧五、A I 绘图 引擎 配合 课件 图文 混版1、试 用捉 捉猫 绘图2、试 用 6 p e n 绘图3、试 用稿 定 A I 绘图六、GP T 的风 险提 示及 学生 作 业 应对 策 略六、专家介绍：赖国 雄，华南 师范大 学网 络教 育学院,任设 计总监。广东 职业 教育信 息化研 究会理事 专家、清 华学堂 在线 特聘 师资 培训组专 家、教育部 教育培 训“国培 计划”及 信息化教 育方向著 名讲师;Ad obe 认证大 中华区设计 师、M ugeda 行业认 证 H5 培训 师，包括 98 5 及 2 11 在 内的 国内七 所高校 专家 库成员。参与 华南 师大在 线开放 课程 及翻转课 堂、校园 开放计 划及 手机 直播 等多个重 要 项目,第三 届全国 微课程 大赛 广东赛 区8月8日1 4:3 01 7:3 0报告 主题 致 敬 C o p i l o t，借 助 G P T 的 A I 创 新 技 术 打 造 金 质 P P T 课 件 的 神 操 作（上 篇+下 篇）培训 内容1、利 用 C h a t GP T 的国 内影 子引 擎生 成课 件文 案2、生 成 M a r k d o w n 实现 P P T 自动 制作3、P P T 导入 W o r d 实现 自动 分页 及基 础版 式4、致 敬 C o p i l o t，让 P P T 按 照 我们 的意 思自 动制 作课 件5、利 用微 软 A I 引擎 实现 P P T 课件 自动 美化 及优 化版 式6、利 用 A I 人工 智能 一鍵 生成 关系 图 表 排 版7、还在 紅蓝同屏？巧 用 A d o b e C o l o r 为课 件配 上和 谐且 共情 的主題颜 色8、不 用安 装 字 体也 能使 用？利 用 字魂的线 上方案解 決字体使 用 問 題9、三 分钟 完 成 超大 气的 动态 封 面 制作神技1 0、超 酷且 实用 的动 太图 表制 作方 案1 1、基 于 A I 人工 智能 软件 的低 精度 图片 变高 清大 图 的 逆天 神操 作1 2、配 合教 学的 图片 素材 获取 方及 水印 的秒 級完 美 去 除1 3、图 文混 排的 选图 策略 及大 师级 的图 文混 排案 例8月9日0 9：0 01 2：0 08月9日1 4:3 01 7:3 0报告 主题 人 工 智 能 环 境下 以 U G C 模 式创 建带 网感 的 教 育短 视 频 培训 内容人 工智 能环 境 下 以 U GC 模式 创建 带网 感的 教育 短视 频一、淘汰“水课”打造“金 课”1、从 金课 到 金 师2、金 课的 产 生 背景 与实 际意 义3、信 息时 代 下 的教 学观 念转 变 及 设计原则4、保 障政 策 及 制作 指导 意见5、重 构教 学 的 四个 维度二、在线 开放 课 程 种类 及开发注 意事项三、A I 赋能 下的 创新 开发 及制 作 方案（1）多 层次 片 段 剪辑（2）实 景非 绿 屏 抠像 技巧（3）画 中画 及 虚 拟背 景制 作（4）为 主讲 应 用 磨皮+瘦脸 等 A I 美颜（5）利 用语 音 引 擎自 动生 全片 对 点 字幕（6）利 用语 音 合 成技 术生 成画 外 音 文本朗读（7）能 对口 型 和 定义 肢体 语言 的 数 字虚拟助 教（8）动 效及 输 出 生成决赛 及第四届 全国网 编大 赛华 南区 总决赛在 内 的多 个微课 大赛决 赛评 委。主 要研究 方向为 网络教育 及课件 制作 技术。从 事远程教 育 及教育 信息 化工作 20 年,具备 丰富网 络课件 研发经验 及创新 能力,其 间在 教 育信息化、远 程教学 改革、设 计、互联网、移动、软件 等不同领 域均有 涉猎。在 各刊物 发表各类文 章十数 篇。现致 力于 在线课 程开发 技术、翻转课堂、虚拟现 实及 区块 链协议应 用 等教育 新技 术的布 道工作。近年 来受 邀几十所 院校分享 及推广 草根 但高 质的 信息化教 学 方案，受到 一致好 评。2018 年青教 赛华南 师范大学 本科组 指导 教师,2 0 1 9 广西科技大 学青教 赛指 导教师,2020 广西 科技大学 及广东工 业大学 青教 赛指 导教 师，同时辅导 包括茂 名幼 专、佛山 职院、海南 经贸职院、郴州职 院等多 名老 师,并获 一、二等奖。七、参会须知：本 次培 训 采取 线 下+线 上 同 步 的 方式，全 过 程 实 操，需 备 自 备 手 提 电 脑参 加，所需提 前安装的 软件等 资料 会在 会前 一周告知 参 会老 师。专家授 课相关 材料，在 结束 后，将在 培训微信 群进行 分享。培 训结 束后您将 获 得相 应学时 的结业 证书。八、学习费用（出具 发票）：线下培训费：238 0 元/人，食宿统一 安 排，费 用自 理线上培训费：9 80 元/人。本 课 程为线上直播课 程，一 旦付款 无法 退款，请您理 解。线上 学习付款 方式如 下：方式 一：转账 汇款户 名：北京 思博行 知教 育科 技有 限公司账 号：1 100 10 06 600 0 530 2 3 098开户 行：中国 建设银 行北 京石 景山 支行方式 二：公务 卡支 付（微信 绑定 公务卡后，扫 码直接 支付，请务必备注 学校+姓名）。九、报名联系：联 系人：叶 老师 电 话：1397 9 9 9425 7报名邮箱：21 33 457 02 qq.co m附 件一：报名回 执表北京 教发方 略教育 科技 北京思 博行知 教育 科技有 限公司二零二 三年五 月 二零二 三年 五月