2021年度上半年理论知识三级全版含全答案.pdf

上半年理论知识三级全版含全答案1第一某些 职业道德（第125题，共25道题）一、职业道德基本理论与知识某些（第125题）（一）单项选取题（第18题）1、下述范畴中，属于道德评价是（）o（A）善恶（B）大小（C）高低新旧2、职业道德具备“一定强制性”，其主线含义是（）o（A）从业人员可以依照自己需要，自由灵活把握职业道德（B）所有职业均无法律法规层次“强制性”规定（0某些职业道德规范属于职业纪律规定（D）个人自觉自我约束性3、国内社会主义职业道德核心是（）o（A）以人为本（B）生产质优价廉产品（C）诚实守信（D）为人民服务4、关于职业化，对的说法是（）o（A）职业化是一种自律性工作态度（B）职业化最后目的是建立从业人员从一而终职业导向（0职业化不倡导人积极性和创造性（D）从构成内容看，职业化核心是职业化技能5、“差之毫厘，谬之千里”，这一箴言所蕴涵职业道德规范是（）o2(A)诚信(B)合伙(C)敬业(D)公道6、“不找任何借口”，这是世界5 0 0 强公司关于先进员工1 2 条核心原则之一，其意思是()o(A)埋 头 苦 干，无需向任何人解释工作中失误(B)学会对自己一切行为负责(C)剥夺员工为自己辩护权利(D)工作中出了事故，只能在主观上找因素7、“诚信”作为职业道德规范，其“智慧性”是指()o(A)事 先 充 分 考 虑 个 人 利 弊 得 失(B)正直而不圆滑，明智而不迂腐(C)知 己 知 彼，不 要 一 味 讲 诚 信少言而多思，慎行以避祸8、下列做法中，违 背“公道”规定是()o(A)某公司给女性员工某些特殊待遇(B)某男来公司半年受赏识被提拔为经理助理(C)某公司招聘员工，初中如下学历者被排除在外(D)某车间规定员工如厕时间不得超过五分钟(二)多项选取题(第91 6 题)9、除了智慧性外，“诚信”职业道德规范特性还涉及()o(A)通识性(B)止损性(C)资质性机动性1 0、公民道德建设实行纲要提出从业人员应当遵循职3业道德规定涉及（）o（A）自省自励（B）诚实守信（C）热情和谐（D）奉献社会1 1、职业技能特点涉及（）。（A）时代性（B）专业性综合性1 2、关于敬业说法中，对的是（）o（A）以尊敬、虔诚心灵对待职业作为一种生活享有想法是完全错误（C）对职业存留敬畏之心（C）层次性（B）那种把工作敬业本质是按上司规定做1 3、比尔，盖茨确立了 1 0 大先进员工准则，其中，第四条 是“与公司制定长期目的保持一致”。下列说法中，你以为与上述“第四条”意思相符是（）o（A）积极转变思维，减少个性化心态（B）奖金和薪水不是唯一工作动力（0把自己融入到整个团队中去（D）协助老板成功，你才干成功1 4、从业人员坚持“平等待人”，规定做到（）o（A）树立顾客平等观念（B）按贡献取酬（C）按德才谋取职位（D）尊重人格1 5、关于操作规程，对的结识是（）o4（A）紧记操作规程是提高生产效率前提（B）演习操作规程是保证产品质量基本（0按操作规程作业会导致思维机械化（D）技术娴熟员工无需总是按操作规程作业16、在节约问题上，对的结识是（）o（A）在私人消费上不存在节约与否问题（B）量入为出是节约本质规定（0节约内容和范畴随着时代发展有不断扩展趋势（D）把钱花得更为恰当、有效是节约基本规定二、职业道德个人体现某些（第17 2 5题）17、关于社会上小道消息，你普通会（）。（A）从不相信，也绝不传播（B）只要人们都在谈论，自己也会关注（C）只是听听而已，但不会真正相信（D）如果以为消息有道理，自己也会相信18、手机上传来了短信，说你中奖2 0 0万元，你反映是（）o（A）这是诈骗，很气愤（B）懂得这是骗局，但但愿是真（C）对电信管理部门感到非常失望（D）司空见惯了19、住在同一楼房，几种街坊向你简介，说楼道保洁员W品德存在严重问题。但你父母对W印象却特别好，5以为W是个好人。你平时和W没有接触，对此你会（）o（A）相信街坊话（B）相信父母判断（C）劝父母还是警惕为好（D）不做评价，注意观测2 0、你跟一种朋友去看电影，突然你家人打电话说家里有急事等你回去解决，你会（）o（A）及时赶回家里（B）看一会儿再回家（C）看完电影再说（D）等家里人催了再说2 1、几种年轻人同步应聘到同一家公司工作，但时间不长，其中一种在别人看来能说会道人持续晋升了职务。如果你是她们当中一员，你觉得那个员工晋升职务快重要因素是（）o（A）能说会道（B）自我体现（C）善于沟通（D）溜须拍马2 2、如果你、你妻子（丈夫）和父母在讨论一件对家庭来说很重要事情，父母意见和妻子（丈夫）意见截然相反，双方难以说服对方，但又各有道理，这时你会（）o（A）按照爸爸意见办，毕竟她们有丰富阅历（B）采纳妻子（丈夫）意见，由于思想活跃又没有旧框框限制（0暂时搁置（D）采用举手表决方式2 3、你由于家住离单位较远，且交通拥堵，时不时会上6班迟到，你普通会（）o（A）向其她同事解释迟到因素（B）考虑在单位附近租房（0向其她同事抱怨交通拥堵严重限度（D）由于实在没有办法，只能任由主管批评自己好了24、如果你看中一种同事，想和对方建立恋爱关系，你以为最能打动对方方式是（）o（A）经常送对方某些小礼物（B）约对方开展某些文体活动（C）努力在工作中展示自己（D）向同事们讲明自己和对方恋爱关系25、某绿色家园协会发起倡议，规定影视明星作榜样，带头植树造林。因明星们很忙，于是她们花钱雇人栽种，不料栽种之后无人照顾，树木成活率很低。对此，你看法是（）o（A）责 任 在 明 星，她 们 应 当 亲 自 栽 种 树 木（B）责任不在明星们，而在于栽树人（C）责 任 在 绿 色 家 园 协 会，是她们组织不力（D）责任在政府，是政府管理不到位第二某些理论知识（26 125题，共100道题，满分为100 分）一、单项选取题（2685题）26、与易受暗示性和武断性相反意志品质是（）o7（A）坚韧性（B）坚决性（C）自制性自觉性2 7、动机产生内在条件是（）o（A）感觉（B）需要（C）气质（D）性格2 8、多血质人其高档神经活动类型基本特性是（）o（A）强、平衡、灵活（B）强、不平衡（C）强、平衡、不灵活（D）弱2 9、性格属于（）o（A）情感过程（B）认知过程（C）人格特性（D）社会特性3 0、社会学习论理论根源是（）o（A）心理分析（B）行为主义（C）认知理论（D）人本主义3 1、个体依照任务规定把注意从一种对象指向并集中到另一种对象上，称为注意（）o（A）分散（B）分派（C）动摇转移3 2、人大脑皮质中威尔尼克区严重受损也许会浮现（）o（A）失写症（B）接受性失语症（C）失读症（D）表达性失语症3 3、海德态度转变理论是（)o8（A）角色理论（B）认知失调论（C）平衡理论（D）社会互换论3 4、在 吃“大锅饭”单位，最容易产生现象是（）o（A）社会增进（B）社会抑制（C）观众效应（D）社会懈怠3 5、在一项实验中，给被试呈现一组她人面部照片，照片被呈现次数不同。成果发现，照片呈现次数越多,被试越喜欢，这阐明人际吸引受（）影响。（A）熟悉（B）相似（C）邻近外貌3 6、在个体社会化过程中起核心作用人或者人群称为（）o（A）抽象化她人（B）重要她人（C）概括化她人（D）普通她人3 7、心理征询师与求助者之间人际距离是（）o（A）个人距离（B）社交距离（C）公众距离（D）密切距离3 8、普通来说，最能吸引人人格品质是（）o（A）热情（B）真诚（C）善良智慧3 9、“男女搭配，干活不累”，这是一种社会（）现象。（A）助长（B）逍遥（C）强化抑制94 0、与行为主义关系最小概念是（）o（A）代替学习（B）自我实现（C）自我奖赏行为自控4 1、心理发展成熟后，人对现实反映方式普通是（）o（A）感性反映（B）理性反映（C）知性反映悟性反映4 2、小朋友处在感知运动阶段重要特性是（）o（A）只限于对当前直接感知环境施以动作（B）可以运用语言符号代表她们经历事物（C）获得了守恒概念（D）思维具备可逆性4 3、埃里克森划分人格发展阶段原则是（）o（A）力比多发挥作用（B）心理社会危机（C）自我调节作用（D）心理防御机制4 4、学习最佳期限是指（）o（A）心理机能已经发展成熟时候（B）学习条件已经完全具备时候（0心理机能开始形成之前（D）心理机能开始形成之时4 5、个体认知发展中最早发生，也是最早成熟心理过程是（）。（A）动作（B）感觉（C）知觉（D）意志104 6、4 个月后来婴儿对熟悉人比对不熟悉人有更多微笑,这种笑反映属于（）o（A）条件反射性笑（B）自发性微笑（C）无选取社会性微笑（D）有选取社会性微笑4 7、有精神障碍人其心理活动（）o（A）某些异常（B）不能被矫正（C）完全异常（D）可直接测量4 8、典型精神分析以为，人类生物本能是心理活动（）o（A）过程（B）潜意识（C）动力（D）前意识4 9、病理性错觉特点是（）o（A）可以进行自我校正（B）属于感知综合障碍（C）不能接受现实检查（D）属于思维形式障碍5 0、抑制性思维联想障碍一种常用形式是（）o（A）思维迟缓（B）思维云集（C）被洞悉感（D）妄想心境5 1、精神发育迟滞形成因素是（）o（A）内心冲突变形（B）获得性知识丧失（C）内心 冲 突 强 烈（D）初期大脑发育不良5 2、直接阻碍和破坏个体生存与种族延续事件是（）o（A）劫难性压力（B）生物性压力源（C）11叠加性压力（D）精神性压力源5 3、在顺序量表中，变量具备（）o（A）相等单位（B）级别（C）绝对零点（D）可以做四则运算5 4、由具备某种共同特性人所构成一种群体，或者是该群体一种样本，称为（）。（A）团队（B）常模团队（C）样本（D）受测人群5 5、影响信度是（）o（A）系统误差（B）随机误差（C）恒定效应（D）概化理论5 6、同质性信度重要代表测验内部（）之间一致性。（A）分测验（B）所有题目（C）题目与分测验（D）两半测验5 7、在心理测验中，效度是指所测量与所要测量心理特点之间符合限度，或者简朴地说是指一种心理测验（）o（A）稳定性（B）精确性（C）可信度（D）区别性5 8、难度是指项目难易限度，用 P 代表。P 值越（）,难度越低。（A）大（B）小（C）低（D）接近0125 9、对的征询态度包括五种要素是尊重、热情、真诚、共情和（）。（A）征询特质（B）积极关注，（C）征询技巧（D）职业理念6 0、“完整地接纳”求助者，并不意味着（）o（A）接纳求助者所有长处和缺陷（B）对求助者恶习无动于衷（0接受求助者光明面和悲观面（D）充分尊重求助者价值观6 1、“真诚不等于说实话”含义是（）o（A）真诚与说实话之间没有联系（B）表达真诚不能通过言语（0表达真诚应有助于求助者成长（D）实话实说不利于表达真诚6 2、收集求助者资料时下述问题中最重要是（）o（A）w h o（谁）（B）w h a t（什么）（C）w h y （为什么）（D）h ow （如何）6 3、求助者重要问题不一定是（）问题。（A）最关怀（B）最困扰自己（C）最先提出（D）最需要解决6 4、征询终极目的与详细目的关系是（）o（A）从终极目的着眼，从详细目的着手（B）以详细目的为指引，实现终极目的13（0从详细目的着眼，从终极目的着手（D）由详细目的出发，拟定终极目的65、征询方案中需要明确求助者权利涉及（）o（A）遵守职业道德（B）提供真实资料（C）提出中断征询（D）完毕自我摸索66、心理征询次数普通是（）o（A）每周1 2次（B）每周3 4次（C）两周5 6次（D）每月1次67、参加性技术中不涉及（）o（A）情感反映（B）面质（C）内容反映倾听68、关于倾听技术，错误做法是（）o（A）设 身 处 地 地 听（B）恰本地表达理解（C）予以价值评价（D）通过言语或非言语形式作出反映69、倾听时勉励性回应技巧中最惯用、最简便是（）o（A）点头（B）目光注视（C）手势（D）言语表达70、征询师将求助者谈话实质性内容，用自己话表达出来，在征询活动中称之为（）o（A）概括（B）总结（C）归纳释义71、影响性技术是不涉及（）o（A）指引（B）详细化（C）面质14（D）自我开放7 2、心理征询能否成功重要取决于（）o（A）心理征询师经验（B）求助者配合（C）心理征询师修养（D）家属们配合7 3、摄入性会谈中由于某种特殊因素，需要录音或录像,必 要（）o（A）征得督导师批准（B）符合求助者利益（C）征得求助者批准（D）符合征询进程需要7 4、与求助者人数临床表既有内在联系因素就引起临床体现（）o（A）核 心 点 （B）主 导 症 状（C）参照点（D）必要条件7 5、提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核算，普通用法是（）o（A）个案法（B）测验法（C）实验法（D）调查法7 6、心理论断应当以（）为目的。（A）个体（B）成熟治疗理论（C）群体异常行为因素7 7、在严重心理问题初步诊断中，对鉴别诊断有重要意义是求助者（）o（A）精神分裂症家族史（B）内心冲突性质（C）各种神经症家族史（D）内心冲突因素157 8、W A I S-R C 测验问题“趁热打铁 是比喻什么？”属于()分测验。(A)知识(B)领悟(C)词汇相似性7 9、C R T 合用年龄是()o(A)28 岁(B)41 6 岁(C)57 5 岁以上 1 6 岁8 0、在 M M PI3 9 9 题版本中，L 量表原始得分超过()分，就表白答卷无效。(A)1 0 (B)1 5 (C)2 2 3 08 1、比内-西蒙量表智力级别为先进，其智商范畴是()o(A)1 1 0 1 1 9 (B)1 1 0 1 2 9 (0 1 2 0 1 2 9(D)1 2 01 3 98 2、使用手工方式对1 6 PF 记分模版有()o(A)2 张(B)1 4 张(0 8 张 1 6 张8 3、关于应对方式问卷，错误说法是()o(A)可 以 反 映 人 们 解 决 问 题 能 力(B)可以提高人们应对水平(C)可 以 比 较 不 同 个 体 或 群 体 应 对 行 为 差 别可以反映人心理发展成熟限度1684、SAS原则分分界值是（）o（A）40（B）42（C）50（D）5385、WAIS-RC中词汇测验分为（）o（A）都市和农村共用一种（B）成人和小朋友共用一种（0都市用和农村用两种（D）成人用和小朋友用两种二、多项选取题（86 125题）86、下面活动属于意志行动涉及（）o（A）散步吹口哨（B）背诵古文（C）摇头晃脑（D）小学生登山87、行为主义理论反对研究（）o（A）学习（B）意识（C）技能性格88、依照典型精神分析观点，错误说法涉及（）o（A）心理构造涉及潜意识、前意识和意识（B）在潜意识、前意识、意识中，意识对人影响最大（C）潜意识内容不可以被直接观测到，因而永远不能被人结识到（D）潜意识包括人恐惊、愿望等89、关予痛觉，对的说法涉及（）o（A）最难适应感觉（B）只属于外部感觉（C）只属于内部感觉（D）具备机体保护作用90、心理过程涉及（）o17（A）意志过程（B）认知过程（C）行为过程（D）情感过程9 1、“一题多解”是要培养学生（）o（A）逻辑思维（B）求异思维（C）发散思维（D）辐合思维9 2、可以提高个体自尊心水平因素涉及（）o（A）选取参加（B）对的社会比较（C）扬长补短（D）成功行为9 3、正常状况下，个体社会化载体重要涉及（）o（A）学校（B）参照群体（C）家庭（D）居住社区9 4、个体侵犯行为影响因素涉及（）o（A）道德水准（B）情绪唤起水平（C）社会角色（D）她人行为9 5、态度测量重要办法涉及（）o（A）实验法（B）量表法（C）投射法（D）行为反映测量法9 6、普通状况下，对中年人来说，重要人际关系应当涉及（）。（A）夫妻关系（B）和密切朋友间关系（C）亲子关系（D）和小学同窗间关系9 7、依 照 心理征询师国家职业原则，对的说法涉及（）o18(A)心理征询师需要掌握心理学理论和技能知识(B)心理征询师只能进行心理征询，不能进行心理治疗(C)征询关系是一种“求”和“帮”关系(D)心理征询师协助求助者解决心理问题和有关行为问题98、下列说法中，对的涉及()o(A)征询结束后来，心理征询师与求助者关系也相应终结(B)每次心理征询时间，严格限制在50分钟以内(C)征询师对征询效果预期，既不能过度保守，也不能冒进(D)心理征询师不介入、不解决求助者生活中详细问题99、婴儿动作发展遵循原则涉及()o(A)上下原则(B)头尾原则(C)近远原则(D)大小原则100、童年期思维基本特点涉及()o(A)经历一种思维发展质变过程(B)没有发生质变(0不能挣脱形象性逻辑思维(D)逻辑思维可以挣脱形象101、青春期情绪变化特点涉及()o(A)强度高(B)不能自我控制情绪波动19（0速度快（D）青春期燥动1 0 2、中年期人格变得较为成熟，详细体现为（）o（A）内省日趋明显（B）男性更加男性化，女性更加女性化（0为人处事日趋圆通（D）心理防御机制用得越来越少1 0 3、精神分裂症在发病时间上特点涉及（）o（A）病程较短（B）多起病于幼儿期（C）病程迁延（D）多起病于青壮年1 0 4、许又新提出评估心理健康原则涉及（）原则。（A）体质（B）操作（C）道德发展1 0 5、健康心理学工作领域涉及（）o（A）躯体疾病治疗中心理问题（B）压力防御（0躯体疾病治疗中医学问题（D）流行病调查1 0 6、普通适应症候群涉及（）o（A）恢复阶段（B）衰竭阶段（C）搏斗阶段（D）康复阶段1 0 7、国内当前心理征询中运用较多心理测验有（）o（A）智力测验（B）适应行为评估量表（C）人格测验（D）心理评估量表201 0 8、心理测验命题普通原则可以从（）等方面来考虑。（A）内容（B）文字（0理解（D）社会敏感性1 0 9、心理测验题目常用排列方式涉及（）。（A）并列直进式（B）公共汽车式（C）混合螺旋式（D）专列式1 1 0、测验主试者职业道德涉及（）o（A）对测验分数保密（B）测验控制使用（C）对受测者隐私保护（D）对测验特别熟悉1 1 1、征询师真诚，体当前（）o（A）以“真正我”浮现（B）要表里如一地扮演专业角色（0真实可信地置身于征询关系之中（D）不把征询过程当作例行公事1 1 2、共情详细含义涉及（）o（A）征询师要以自己参照框架去剖析求助者问题（B）征询师借助于求助者言行，体验对方内心世界（C）征询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间联系（D）征询师要运用技巧将自己共情传达给求助者1 1 3、心理征询终极目的涉及（）o（A）近期目的和远期目的整合（B）激发21求助者潜能（0增进求助者心理健康和发展（D）完善求助者人格1 1 4、初诊接待时心理征询师态度应当是（）o（A）平和（B）共情（C）诚恳认同1 1 5、摄入性会谈工作程序涉及（）o（A）倾听（B）拟定会谈内容和范畴（C）分析（D）控制会谈内容与方向1 1 6、对症状自知是指求助者（）o（A）能否提供与征询密切联系资料（B）能否结识到自己心理行为异常（0对自己心理行为异常如何解释（D）对自己经历重大事件如何解释1 1 7、摄入性谈话中不恰当提问所带来悲观作用涉及（）o（A）求助者容易形成依赖（B）迟延征询时间（C）求助者容易产生防卫（D）导致责任转移1 1 8、对于韦氏智力量表，如下说法对的涉及（）o（A）能较好地反映一种人智力全貌和测量各种智力因素22（B）合用范畴可从幼儿直到成年，是一套比较完整智力量表（0其分测验项目难度均等（D）它三个独立样本衔接欠佳1 1 9、如果一种有效M M P I 测验成果显示F量表分数高，表 白（）o（A）受试者伪装疾病（B）受试者回答问题不认真（0其临床症状比较严重（D）得分越高则精神病限度越重1 2 0、运用1 6 P F 特殊演算公式得出人格因素涉及（）o（A）适应与焦急（B）创造力强（C）怯懦与坚决（D）在新环境中有成长能力1 2 1、1 E S 涉及问题涉及（）o（A）特殊情境方面 （B）工作学习方面（0社交及其他方面（D）家庭生活方面1 2 2、对于1 6P F 测验成果可按照（）进行解释。（A）低分者特性（B）以平均数和原则差方式（0高分者特性（D）某一筛查阳性划界值231 2 3、图式从低档到高档发展是通过（）两种形式进行。（A）整合（B）同化（C）顺应平衡1 2 4、对倾听对的理解涉及（）o（A）积极地听（B）思考地听（C）认真地听（D）不容许参加 1 2 5、双方商定有效征询目的特性涉及（）。（A）心理学（B）简便易行 （C）可评估（D）尽早见效答 案2 6 D 2 7 B 2 8 A 2 9 C 3O C 3 1 D 3 2 D 3 3 C 3 4 D 3 5 A3 6 B 3 7 B 3 8 B 3 9 A 4O B 4 1 B 4 2 A 4 3 B 4 4 C 4 5 B4 6 D 4 7 A 4 8 C 4 9 C 5O A 51 D 5 2 B 5 3 B 5 4 B 5 5 B5 6 B 5 7 B 5 8 A 5 9 B 6O B 6 1 C 6 2 A 6 3 C 6 4 A 6 5 C6 6 A 6 7 B 6 8 C 6 9 A 7 0 D 71 B 7 2 B 7 3 C 7 4 A 7 5 D7 6 A 7 7 B 7 8 B 7 9 C 8O A 81 D 8 2 A 8 3 A 8 4 C 8 5 C8 6 B D 8 7 B D 8 8 B C 8 9 A D 9 O A B D 91 B C 9 2 A B C D9 3 A B C 9 4 A B C 9 5 B C D 9 6 A B C 9 7 A C D 9 8 A C D 9 9 B C D1OOA C 1O 1B D 1O 2A C 1O 3C D 1O 4A B D 10 5 A B 1O 6B C D1 0 7 A B D 1O 8A B C D 10 9 A C 11O A B C 111A C D 1 1 2 B C D1 1 3 B C D 1 1 4 A C 1 1 5 A B D 1 1 6 B C 1 1 7 A C D 1 1 8 A B D1 1 9 C D 12 O A B C D 121 B C D 1 2 2 A B 1 2 3 B C 12 4 A B C1 2 5 A C24