2023年幼儿园教师德育素质心得体会.docx

2023年幼儿园教师德育素质心得体会幼儿期是儿童接受熏陶，形成良好的品德和行为习惯， 培养个性的重要时期。从小以正确的教育来影响孩子，形成 良好的品德，不仅非常重要，也是可能实现的。幼儿道德教 育在幼儿园教学中占重要的地位。它是指教师根据幼儿道德 教育的任务，幼儿身心发展的特点和幼儿品德发展的实际情 况，有目的、有计划地对幼儿进行道德教育。最近我大量阅 读各种教育刊物，从中汲取好方法、好思想，使我树立起新 的德育观念，从而促进幼儿优良品质的形成。在本学年的工 作中，我从以下几点入手，进行并提高了幼儿的思想及养成 教育。一、将德育观念渗透于幼儿一日活动中，抓住日常生活 中的小事，随时随地进行了教育日常生活对幼儿的品德形成有多方面的影响，并且还为 幼儿行为的反复练习与实践提供机会。在日常生活中，根据 幼儿的年龄特点，从常规教育入手，使道德教育与生活实践 想结合，针对幼儿接触过的各种事情，随时随地的进行教育。 我们要把道德教育渗透到幼儿的衣食住行，言谈举止等生活 的各个方面，使幼儿在具体的行为中，逐渐萌发爱家乡、爱 祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养幼儿诚实、勇敢、好问、 友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、 行为、习惯。比如，有的孩子帮助别人穿衣服、系扣子，游 戏时玩具或头饰主动让给别人，孩子偶尔说出有礼貌的话语 时，教师和父母要善于抓住这些事例进行随机表扬鼓励好的 典型，对于那些抢别人东西、打架、骂人的孩子随时进行用 建议的方式引导、教育，使孩子知道什么是应该做的、什么 是不应该做的，引导幼儿养成辨别是非的好习惯，同时也在 潜移默化的净化孩子的心灵。二、充分利用各种教学内容和教学手段，积极有效的渗 透了德育教育1 .本学年许多教材内容，如故事、儿歌、歌曲、以及一 些常识、计算等教材本身都具有明显的思想品德教育意义， 恰当的运用这些材料，也可收到潜移默化的德育效果。例如: 设计一些“幸福一家人”、“送小鸟回家”、“给老师或者妈妈 送贺卡”、“做孝敬老人的好宝宝”等有意义的活动，就可以 自然的渗透一些保护环境，团结友爱，尊敬长辈等教育。一 堂课，一次活动结束了，我每次都根据活动内容把含有德育 教育内容的知识进行小结，把德育教育延伸于下节课或日常 生活之中。2 .结合节日活动进行德育。本学年开展了重阳节活动， 在游戏中培养孩子敬老爱幼的情感；国庆美食节活动在共享 美食中一起感受祖国节日的喜悦之情；亲子趣味运动会让孩 子们在亲子运动中拉近和爸爸妈的妈距离，体会亲子运动的 快乐；而X等活动也都充分体现了对孩子进行德育教育的重 要性。三、做好家长工作，家园共建促教育对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力， 必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面 都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通 过成长档案、家长园地、家长会、及家园联谊活动来进行教 育。