2023年节约用水宣传周活动总结5篇.docx

2023年节约用水宣传周活动总结5篇2023年节约用水宣传周活动总结篇1增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节 约用水的良好习惯。我校开展了以节约用水进校园为主线，以日 常节水管理为重点，全体师生共同参与、形式多种的节约用水系 列活动，切实加强学校用水管理，提高水资源使用效率，现将有 关情况总结如下：一、高度重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副 校长为副组长，政教主任、总务主任各年级组长为成员的领导小 组，全面开展节水宣传教育活动的安排、组织和实施。二、广泛发动，内容丰富。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实 提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。（一）大队部向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型 校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、 水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时 间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进 家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水 资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了 查、维修。我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产 品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有 关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘 汰，更换节水型用具。通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的 节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水 型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正 起到教育一个学生，带动一个家庭辐射整个社会的作用。2023年节约用水宣传周活动总结篇4今天，我们开展了一次有意义的活动一一节约用水调查活动。水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，它也是一种在人 类生活中不可缺少的特殊资源。没有水就没有生命，也就没有城 市的进步、社会的发展。在当今的世界，随着人口的不断增多， 人类对水的需求也在增加；同时，由于不适宜的应用，现在人类水 资源已日益紧张。我国是世界上13个缺水国家的其中一个，人均水资源已不足 世界人均水资源的1/4,全世界排名在no位以后。据统计，前几 年我国每年因缺水造成的农业减产约751亿1000亿千克，工业 损失约2000亿元。因此，节约用水的问题已迫在眉睫，时不容缓。水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础 和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性 经济资源。目前，全国就有400多个城市供水不足，上千万人饮 水困难。因为缺水，黄河连年断流；因为缺水，沙尘暴席卷了华北 大地；又因为缺水，几千万人正在饥渴中挣扎所以节约用水, 利在当代，功在千秋。通过开展“节约用水”的活动，在全校师 生中形成了良好的节水的氛围。现总结如下：一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清 除了蔬菜上的残存农药；二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗 衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用 使用过的“脏水”；四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣 之后的洗衣水；五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太 脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4 一 5kg；七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节 水200kg以上；十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶 的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可 节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kgo十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节 省 50kg；十三、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；如果没有水，就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉;如果 没有水，也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的的突泉;如果 没有水，就不会有具有浓厚的民族特色的傣族泼水节；如果没有水, 就不会有花草树木、樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收景象；如 果没有水，就不会有异彩纷呈的音乐喷泉;如果没有水，船儿就无 法在水上任意飘荡，鱼儿也无法自由嬉戏；如果没有水，人们就不 会有美好的生活情趣。如果没有水，就不会有滚滚东流的长江，也不会有“高峡出 平湖”的人间奇迹;如果没有水，就不会有气势磅礴、奔流不息的 黄河；如果没有水，就不会有沙漠中的绿洲；如果没有水，也不会有五彩斑斓的海底世界，如果没有水，就不会有人类的生存。我们希望，能借这次活动，让人民群众了解，因为人们随意 破坏资源，我们生活必不可缺的水资源已经越来越少。如果我们再为所欲为浪费，我们将无法生活在这个世界上；如 果我们再为所欲为浪费，那我们悔恨的眼泪，将成为这世界上的 最后一滴水。2023年节约用水宣传周活动总结篇5今年的主题是：推进城市节水，保护水系生态。围绕这一主 题，近期，二七区张碧小学持续开展了 “节约用水保护水系生态 从我做起”主题教育活动，以提高师生的节约用水意识和环境保 护意识。活动中，学校利用校园红领巾广播站、宣传栏、主题队会等 多种方式对全校师生进行了广泛的节约用水宣传教育。从而使全 体师生更清晰地了解到：我国是严重缺水国家，全国有400多个 城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水 资源，那么最后一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”。 节约用水，人人有责。学校少先队大队部也向全体队员发出“节约用水从我做起” 的倡议。倡议大家节约用水。用水龙头洗手时，水流不要开得过 大，用完后要及时拧紧水龙头，节约每一滴水等。倡议各中队通过小手拉大手的形式，带动身边的人也来节约用水，让家长也参 与到节约用水的活动中来，养成节水的习惯，加强水的循环利用。鉴于学校濒临尖岗水库，为了有效保护水资源，张磐小学还 开展了 “为废旧电池安个家”的活动。大队辅导员向队员们讲解 了废旧电池的危害，要求大家不要随意丢弃废旧电池，不乱丢废 弃物等，以免造成对地下水资源及土壤的污染。此活动的开展，必将有效增强全校师生的节水保水意识，促 使大家养成节水护水的好习惯。为了让生命之源更清澈，为了让 我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事 做起，人人参与到节约用水，保护水系生态的活动中来吧！红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周 末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营 造了节水宣传的良好氛围。（二）班级为单位召开了节约用水利在当代功在千秋和珍 惜水资源建设美好校园为主题的专题演讲会，师生参加人数达 99%以上。通过各种宣传教育和专题演讲活动，全校师生积极参加 到了 “节约用水、从我做起”这一节水活动之中。认识到了节水 的重要性和其历史意义。（三）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建 节水型校园的必要性，各中队组织开展了 “讲文明、树新风，惜 水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有 关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的 好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同 学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠 正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、 爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实 际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好 效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水 资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节 水行动势在必行。（四）为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处、政 教处联合组织开展了 “节水伴我在校园，我把节水带回家”为主 题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树 立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和 方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创 建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成 作文参加学校组织的征文活动。在活动中，我们共收集征文共六 百多篇，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感 悟和体会，表达出自己的真情实感。这次征文活动有十几名同学 分获一、二、三等奖，三十几名同学获优秀奖。（五）少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主 题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织， 大胆创意，以节目表演，相声，小品，诗歌等形式，寓教于乐，表 达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头， 充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。（六）举行“水，生命之源节水”书画大赛活动，全校有1700 多人参与此项活动，同学们用自己稚嫩的画笔表达了对水资源日 益减少和遭到破坏的忧虑，也表达了在生活中如何节约有限的水 资源的做法和对这类行为的褒贬等。（七）针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。 在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水 情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了 许多有价值的节水意见和建议。（八）经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强， 为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特 点组织开展了 “争做节水标兵”主题教育活动。低年级主要以珍 惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育；中年级主要以爱我家园, 认识我县水资源情况进行社会调查活动；高年级主要结合思想品 德课和我国水资源情况进行综合实践活动，并对学生了解的节水 知识组织开展了一次节水知识竞赛活动。三、宣传得力，成效显著。为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了 “争做节 水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生 不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集 活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使 用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在 校要做到随手关紧水龙头;校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服 的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具 等；在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水;尽量少淋浴，多盆浴;提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头;用节 水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水;及时 关紧水龙头;尽量开小水龙头;用节水型马桶等节水型用具。通过本次“节水进校园”系列活动的开展，大家对学校水资 源现状以及用水短缺问题有了更多的了解，强化了节水意识，在 生活中也开始有意识地节水，形成了很好的惜水氛围。这不但使 我们在用水方面形成了节约的习惯，还使我们在其他资源上学会 了珍惜。开展创建活动是一项长期的工作，它要求全校师生的共 同参与，不断完善用水管理体系，才能取得预期效果，为此，我 校在今后将进一步加大投入，采取各种方式，落实节水措施，加 强用水管理，挖掘节水潜力，促进节约用水工作，做到计划用水， 科学用水，最大限度的提高水资源的利用效率，为构建节约型社 会做出积极的贡献。2023年节约用水宣传周活动总结篇2本次节约用水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实 践等多种途径对水资源问题进行探究，使学生获取大量有关水资 源信息，引起对世界水危机这一事实的重视，使学生从内心深处 感受到要节约用水，保护水资源。在实践活动中学生不断进行合 作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学 习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通 过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共 同的成果。在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园 中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合 实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提 高了观察、分析的能力，并能有一定的创新精神。本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题, 开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步 树立起节水意识，养成节水习惯。一、精心策划，做好活动准备。为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人 心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制 定出切实可行的活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定 出具体的、操作性强的活动方案。二、认真组织，扎实开展活动。1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节 水手抄报，对学生进行节约用水教育。2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的 宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一 时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行 动，老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量 资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充 分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节 水小报、节水宣传画。节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人 留下更多的净水资源。在社区协助下将其宣传延伸至社区，学生 把自己了解到的水知识向身边的人宣传，开展“节水伴我在社区, 我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参与到节水活 动中来。2023年节约用水宣传周活动总结篇3为了树立人水和谐的节水理念，积极开展节水型城市，推动 节水型经济发展，资源合理配置的方针。积极响应上级号召，努 力提高全校师生节水意识和学校用水管理，开展了一系列的节水 宣传工作。进一步增强全民节约用水意识，提高用水效率和效益。 现将具体情况总结如下：、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副 校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个 宣传活动的组织领导，并由各中队辅导员落实专人具体负责宣传 活动的计划、安排、组织和实施。二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实 提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。（一）、组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水 房等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议，利用红领巾广播的时 间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进 家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水 资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了 红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周 末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营 造了节水宣传的良好氛围。（二）、各中队组织开展了主题教育活动。师生们共同查找有 关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的 好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同 学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠 正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实 际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好 效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水 资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节 水行动势在必行。（三）、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队 主题队会。（四）、高年级学生举办了多期以节水为主要内容的手抄报、 板报。每期手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识 和积极参与节水活动决心。现收集的比较有特色手抄报共五十多 份。（五）、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学 生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进 行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭 用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提 出了许多有价值的节水意见和建议。通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资 源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己 了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。三、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清