英语课堂上如何培养小学生.docx

英语课堂上如何培养小学生“读”的能力在小学教育中，英语已成为必修科目，学习英语对于学 生的未来发展也有着至关重要的作用，其中“读”的能力是 英语学习中最为基础的能力之一。通过培养学生的英语阅读 能力，可以帮助学生更好地理解英语课本和相关阅读材料, 同时也能够提升学生的听、说、写等英语语言技能。那么, 在英语课堂上，如何培养小学生的“读”的能力呢？一、突出字、词汇的学习小学生刚刚开始学习英语，掌握了英语字母表后，就要 学习英文单词拼写，因此，在英语课堂上，培养学生的字、 词汇记忆能力是极为关键的。比如老师可以通过幻灯片或者 黑板上的示范拼写字母，与学生一同模仿，还可以采用游戏 方式让学生更易于记忆字母、单词的拼写。对于掌握的单词 和词汇，老师可以要求学生熟读和背诵，这样有助于学生在 阅读时更快按照单词和词组辨别文本内容，提升整体阅读理 解能力。二、启发学生的阅读兴趣小学生对新奇、有趣的事物总是很感兴趣，而对于英语 阅读来说也是如此。在课堂上，老师不妨通过短小有趣的故 事、动画片、视频以及图片等，来吸引学生的注意力，激发 学生的阅读兴趣。另外，让学生在课余时间阅读自己感兴趣 的英文杂志、故事书、漫画等，也能够帮助学生自主阅读英 文文献，不断提高他们的英语知识和阅读能力。三、提高阅读速度和理解能力英语课堂上，老师也可以通过不断提高阅读速度来培养 学生的阅读能力，比如采用“呼吸式”阅读法来磨炼学生的 阅读速度，通过重复读无意义文本的方式，让学生逐渐提高 英语语言处理能力。此外，老师还可以针对学生阅读理解能 力较差的情况，采用多种方式进行提升，如故事可视化、语 音辅助、同步字幕等，帮助学生更好地理解阅读内容。、注重文化背景和跨文化交流语言和文化是相互关联的，英语作为国际通用语言，其 所涉及的文化背景和语言习惯也是非常值得我们关注和学 习的。在英语课堂上，老师可以通过课堂文化背景教育、文 化差异对比，培养小学生的跨文化交际能力，让他们学习英 语的同时也了解不同国家的历史文化。通过这样的方式，学 生的英语阅读能力也能够更快发展，同时也能够加强学生的 英美文化学习。总之，英语阅读能力是基础性的英语能力，它不仅能够 帮助学生顺利进入英语阅读学习的更高层次，同时可以提高 学生运用英语的能力，培养学生的阅读兴趣和思考能力。因 此，在英语课堂上，老师需要掌握先进的教学方法和技巧, 仔细培养每个学生的阅读能力，从小做起，让学生在以后的 英语学习中更加自信、更加有成就感。