幼师顶岗实习个人总结17篇.docx

幼师顶岗实习个人总结（精选17篇）幼师顶岗实习个人总结（精选17篇）幼师顶岗实习个人总结篇1 时间飞逝，转眼新的学期又 已来到。新学期，新变化，新起点，在第一学期的计划上我 继续重视细节，提升个人素养。1.学为人师，行为世范：爱 岗敬业，遵纪守法，专心参加园内组织的学习观摩培训等活 动，专心学习国家颁布的相关的教育法规及制度，专心观看 20xx年度感动中国人物事迹，做好笔记，做好反思等。在新 墩镇中心幼儿园师德师风公开承诺书上签名，向家长和社 会做出做人民满意老师的庄重承诺，自觉接受家长、社会 的监督。平时能关爱学生，尤其是特殊的幼儿，用自己的爱 心、真心、耐心 赢得幼儿的信任，家长的放心，领导的肯 定，社会的满意，为新幼的教育事业增添自己一份绵薄的力 气。2好好学习，提升素养结合园内实施的五个一工程，继续每学期读一本好书， 撰写一篇优秀的读书体会，做一次合格的教研主持人，备好 一堂精品课，上好一堂公开课，平日里研读相关的幼儿教 育等杂志及专业类书籍，让自己在园骨干老师示范课、一 般老师研讨课，新老师汇报课等系列活动中成长感悟。反思 自己教学上的不足，借鉴别人的优秀教育教学阅历，取人之 长补己之短。在加深、加强教学反思的同时，进行反思性实践讨论,的艰辛，但也有乐趣，还能熬炼自己的能力，提高自己，所 以心理很踏实。在实习期间，欣喜自己取得了成果。虽然每日都会遇到 不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提 高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成果，由 于你又多了几十分钟的阅历。的确，时间越往后，处理有关 问题就越娴熟，不像开头时那样盲目。一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这 份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的熟悉变的详细、 深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀 的园丁，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。幼师顶岗实习个人总结篇5 我所学的专业是化学教育类, 将来很有可能是要走上教育工作岗位，当一名中学化学老师 的。但是我并没有学习当幼师所需要的知识，为了挑战一下 自己，我决定到幼儿园去。现在家乡兴办了许多所幼儿园，因此我的寒期社会实践 就从选择合适的学校开头了。回到家的第二天早晨，我向有 孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查，最后把教委幼儿园作 为了我这次社会实践的目标。我之所以选择教委幼儿园主要 有两点原因：首先，教委幼儿园的老师的职业素养相对较高， 得到了许多家长的全都好评，把自己的孩子送到这里，家长 们都觉得放心其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境 好，有促于孩子们更健康的成长，这也是吸引家长的重要原Ho来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这 次到贵校实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要 接受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情 不妙，便转变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩 子正在读幼儿园，我在家也有教育小伴侣的阅历，只是一个 人不能只满足于现状，要寻找更多的机会熬炼自己各个方面 的能力。经过一翻努力，校长终于答应让我在教委幼儿园完 成我的这次寒期社会实践活动。我管理的班级是1小班，面对三十多个仅有两岁的小伴 侣，我忽然觉得自己似乎又回到了童年，于是很自信的认为 自己一定能够很好地和这些小伴侣们相处。然而，事情哪有 想象的那么简洁？刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一 角，直哭着要妈妈，于是我急忙上前询问事情的原由，可小 女孩只是一个劲儿的哭，毫不理会我的询问，四周的小伴侣 们也没有一个人告知我事情的原委。看着女孩满脸的泪水, 我急了：这下该怎么办才好啊？无奈之下，我请来了班主任 老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女 孩的身旁，渐渐的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原 因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着这下老师把藏 在身后的手摆出来，松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手 中，玲玲最乖了，告知老师为什么要哭就是最好的孩子了！ 这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，我 摔倒了，痛痛。就是这么简洁的一件事情，就是一颗糖，就 是一个微笑，而我却没有想到小孩子就是要大人呵护，要大 人用适当的方法来 哄着才能成长的。上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午又遇到了不 同的困难：一会是小伴侣午休睡醒后就不停的哭泣一会是两 个小伴侣在吃点心的时候由于一小块蛋糕而争吵得泪流满 面一会又有小伴侣尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸一会还有 孩子吵着要回家全部的突发事件让我不知所措，甚至后悔 自己为什么要到幼儿园来惹这帮小家伙？但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开 头就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。晚上回到家后 我仔细思考了一下，最后决定一定要努力将这次实践工作做 好。接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师 们谈心，虚心向他们学习和小伴侣们相处以及管理幼儿园的 方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小伴侣们，让 他们感觉我就是他们的好伴侣，让他们愿意听我的话社会实践的帷幕渐渐落下了。回想起从开头到现在， 这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长 大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是 指思想上，行为上的成长。每个人成长的方式不行能完全一 样，但相同的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验 着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生 大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有 苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生， 人生体验多，财宝亦多，各种味道都品尝过了，各种感觉都 体验过了，才能真正熟悉到人生的丰富。我渴望着丰富的人 生阅历，我渴望品尝到成长的快乐！通过这十多天的社会实践，虽然算不上很长的时间， 但是在这短短的十多天中我确确实实又学到了很多在学校 及书本上不曾有过的东西，尽管以前也有很多的实践 经历, 但是这次感觉与前几次有很大的不同，而且感觉比以前收获 更多。比如在人际交往方面，书本上只是很简洁的告知你要 如何做，而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不能有 如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自 己的思想和自己的个性，要跟他（她）们处理好关系还真得需 要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与阅历的。 在行动中，其中有关心你的人，也有对你无所谓的人，看你 如何把握了。花开惹人爱，却无奈花落，数天的寒期社会实践生 活如同闪电刹那间划过苍穹的美丽的弧线，一闪而过。回 味中，不禁感言：社会，是一所没有围墙的课堂实践，是 一种无形的磨练。它让我们今日付出汗水，明天收获金黄! 在实践 过程中遇到了许多的困难，但高兴的是我坚强地挺 过来了，遇到的障碍我想方法去解决了。孟子日天将降大 任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。所以 我想这种经历正是我们的财宝，在以后的人生路上会一直受 益。最后我要感谢教委幼儿园给予我这次实践的机会，感谢 老师对我的帮助，感谢你们！幼师顶岗实习个人总结篇6 两个月的实习生活，使我更 深刻地了解到一名幼儿老师的工作更深刻地了解和把握了 这一年龄阶段幼儿的身心进展特点同时也熟悉到了作为一 名幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育 员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地 位。以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及幼儿教育 理论的学习，常常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习 第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的 生活常规，培育他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的 任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机 教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发 事件都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候，有阅历的老师告知我，不行以帮小 伴侣处理生活中的琐事，假如有小伴侣遇到什么不会的，做 不了的，只可以耐心引导他们去完成。假如帮他们做了， 后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成 良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿老师 的心中应该有一把尺，就是老师坚守的原则，这些原则的动 身点和终点都应是进展和提高幼儿的能力。小伴侣们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁 做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让 自己变成小伴侣，融入他们的生活，但这样却并不代表小伴 侣会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身 份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们 吃完午饭就让他们在操场自由活动。但由于那天忽然有急事 所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午 上班，有个小伴侣说：老师你不是说我们吃完中午假就让我 们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于 幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了 歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信 用。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。 当我写好一份教案，专心地在脑海模拟几次上课的流程和情 景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。 上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿情绪的调动，课堂 秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织能力和掌握能力 提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和 提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期 的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变 化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时 刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积累， 注意观察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面, 不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过 程，假如自己的态度谦虚，观察仔细，汲取得当，那么，就 一定能够取得进步，得到提高和进展。而且，新老师还应该留意建立老师的个人魅力和树立一 个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下 工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是 一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有敬重 幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历 的幼儿老师说：老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提 出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如， 在活动中，有活动规章在游戏中，有游戏规章，老师必须在 细微处树立威信。假如在细微处不留意，那更不用说在别的 地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵 守。可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意 的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是 靠几节成功的课，由于这并不是短时间内可以做到的。幼师顶岗实习个人总结篇7 童年生活是一个五彩斑斓的 梦，使人留恋，使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星 期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。 实习生活中发生的一件又一件滑稽快乐好玩的事，常常使我 更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感！站在布满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。 XX年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课， 跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学 后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，老师要 运用多种教学方法才能让孩子愉快、乐观主动地去学习，才 能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。 课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对 小动物真可爱这节课做出了创新的编排。课后指导老师 又对我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和 点评, 我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体, 颜色要鲜亮，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实 际情况拟定等阅历xx年12月6日早上，由于冬每天气严寒，学校要求小班 的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室 里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。可他们是那 么的专心，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。当 我看到那些幼儿们上课乐观发言时的勇敢，我由衷的艳羡。 那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如 既往的协作老师，唯恐连我也不会做得比他们好。老师，引 导给他们一个美丽、温馨的课堂xx年12月8日星期四早上，指导老师临时通知要我去给 孩子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真 的眼睛布满着尊敬，老师，你今日给我们讲什么呀？她专 心的说。讲一个宝宝和妈妈的故事！我微笑着回答她。她 纯真的眼睛里布满了奇怪 看着我，歪着小脑袋仿佛正 在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事后来她又笑眯眯 的询问：会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王老师？呵 呵，是啊！宝宝真棒!今日宝宝们和王老师一起来帮一个小动 物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝.虽然我并没有很刻 意去想要怎样构思怎样引入课题，但是有了那一张张可爱天 真的笑脸，我已经获得了最大的支持和肯定，我早已把给他 们上课当做是每日最大的快乐和收获，所以，跟着我的孩子 在一起，我从来不害怕！那节完全没有打算的课我同样大胆 地勇敢的上得很成功！转眼间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近 了，心里很是舍不得。接近一个月的实习生活，我对幼儿.幼儿老师.幼儿家长 都有了深刻的了解。xx年12月12日早上，小（1）班的伍若 蕾在早餐过后流鼻血了，她没有准时告知老师，我发现时她 已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血，看得我心惊胆颤的。好在指 导老师在，我马上把情况反映给她，她立马便对蕾蕾的流血 事件做了处理。在下午蕾蕾妈妈来接蕾蕾时，张老师坦诚的 向蕾蕾妈妈赔礼并讲明事情，蕾蕾妈妈了解蕾蕾的身体情况 并答应张老师一定会协作学校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃 蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾妈妈照旧让蕾蕾到幼儿园上课，走 的时候，蕾蕾妈妈一脸放心。在班里，张老师按时的喂蕾蕾 吃药，亲切的问候她，给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处 当XX年12月15日段欣吟也流鼻血的时候，我已不再惊慌， 对于幼儿园里德突发事故，作为一名老师第一紧要的就是沉 着冷静。通过这次实习，我长大了，也坚定了自己的决心。虽然 前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那 些渴望知识的眼神我更加坚定了自己的决心，我要成为一 名优秀的幼儿老师。幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们, 陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣, 难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力气：超强的忍耐力， 出色的引导力，不为人知的观察力这些都是我奋力追求的 神圣职业道德。放下笔，心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰 雨，但是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小幸福，平坦 我的整个冬天！这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。 由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是 有差距的，特殊是在平时的上课纪律上。我时刻对自己的教 学方式方法进行不断的反思，不断的改进，并且通过自己的 努力和老师的帮助有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩 子要布满爱心，自己要有耐心，一定要有责任心，要随时观 察孩子的一举一动的活动，避开意外的发生。要有很多很多 的耐心、细心和爱心。老师自己要有特长，要学会观察孩子 加强对幼儿个体的观察记录反思讨论，两周写一篇保教反思 每周上传一篇教育博客，并乐观评博互动。将工作与思考相 结合，在思考中工作，在工作中思考，制造性地开展工作， 在有限的时间里发挥无穷大的价值来。3 .营造氛围，打造特色上一学期班级特色为营造书香氛围，进展幼儿语言能力 在此基础上继续深入展开。详细措施有：1.利用阅读区创 设想说、敢说、会说的语言氛围，激励幼儿相互间进行沟通 沟通，用完整的话表达每一页上的大致内容，尝试学说对话。 2.继续借助家长资源培育幼儿说话的能力，继续激励家长在 家多和孩子一起进行亲子故事演讲，区角活动时进行 故事 会，尽可能地让每位幼儿参加其中，训练他的胆识和培育 大胆说的自信。3.借助教学活动、节日活动等进展幼儿语言 表达力，展开如：念儿歌竞赛、语言游戏等活动。让幼儿在 说、念的过程中体验到了语言沟通的乐趣，促进幼儿语言能 力的进展。总之利用好一切途径，一切为了孩子，在幼儿对 语言活动的爱好基础上，学习对话、沟通，并感受文学作品 独特的美，为幼儿以后的学习打好基础。4 .倾囊相授，师徒同进这学期班内来了一位小顾老师，是个教学新手，虽然我 并不怎么出色，但我一定知无不言，言无不尽，倾囊相授， 手把手方式让小顾老师这位新手快速成长，尽快的独挡一面。 在做师傅的同时让自己也得到成长，更让班级在我们三位老 的表现，发现他们的优点，培育他们的创新能力。社会的不 断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范 生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不 断地加深。这就要求我不断完善自己，打算全身心投入将来 的教育事业。幼师顶岗实习个人总结篇8 我觉得实习期间我最大的优 点就是热忱和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着 学习的态度，诚恳的向班上的老师学习阅历。实习工作应该 要热忱，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小纠纷， 老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自 考的时候学过一个名词叫教育机智，幼儿园的生活更能体 现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的 内容都是不太一样的，甚至大相径庭，假如你抱着一个死板 的态度，是肯定干不好这一行的。随机应变对与老师来说也 是必备的。以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼 儿教育讨论的理论学习，常常忽视了对幼儿生活常规的关注。 这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活, 发现其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理 能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很 会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教 育相结合，如我们班有两个小伴侣浪费洗手液，黄老师就会 跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费， 并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的 事件都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老 师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他 们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不 好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱 心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的 心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜 苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生 时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵 活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。 因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不 平常的摸索之路。总之，幼师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼 师是非常不容易的。在此次实习中，我也看到了自己的不足 之处。幼师顶岗实习个人总结篇9 一个月的实习期转眼逝，通 过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也 学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从 班主任.老师和.老师那里学到了很多关于班级管理方面 的阅历，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼 教工作。更学会了怎样大胆地与小伴侣沟通、建立自己在幼 儿眼里的威信。实习让我增长了不少知识，积累了不少阅历。记得在开 头实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应 该先和小伴侣一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能 让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出 够与小伴侣一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子 该怎么办。每次一听见老师叫我去与小伴侣一起玩，我就害 怕起来，由于我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能 与小伴侣一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过. 老师、.老师的激励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了 自己心理障碍，渐渐地进入了老师的角色，能与小伴侣一起 游玩沟通并开头上课了。开头，我很有自信，心想：我才不 怕上课呢，与小伴侣上课多容易埃但是我的想法错了，当真 的到了上课的时候我又开头害怕起来。指导老师帮我说了开 头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话 声音就越来越小，到一半的时候，小伴侣就开头起哄了，是 班主任出面才帮我整理了残局，通过与班主任指导老师的沟 通后，我知道了怎样建立自己在小伴侣心目中的威信。上课 时该怎样与小伴侣进行沟通。到后来的几个星期，我上课的 时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己渐渐 熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引 幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力专心听课。不过在户外 活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与 老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎 样在备课写教案。其次是越来越觉得与小伴侣一起上课、做 游戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到，要想成 为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、 表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在 此，我诚心的感谢我的指导老师.老师、.老师和幼儿园的 领导同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘 的日子。须然一开头的时候很怕，但现在想来，日子还是过 去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。 幼师顶岗实习个人总结 篇10 一周的保育实习生活在不 知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些 累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感激学校和 幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。同时，我也很感 谢我的带班老师，她们交给我许多知识，还有我们班的小伴 侣们，感谢他们对我这个小老师的认可。保育实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及 伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育老师了。保育老师 对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。 保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照料 孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃假及入厕 杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下观察孩子在园 期间有没有不舒适要清晰的记得家长说的留意事项等细节 问题消除对幼儿存在的各种平安隐患每日必做的清洁卫生 等等。保育老师的工作在幼儿身心的健康进展中占着举足轻 重的作用。通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的熟 悉。现在，我终于了解了老师以前说的 不是每一个人都可 以做幼儿老师的。作为一名幼儿老师，我觉得最重要的是 要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是 琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为 会出现问题，有时孩子的生活又需要老师特殊的照料，在这 样艰难的工作下，许多老师不免会出现烦躁情绪，而这种情 绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑担心。幼儿老师 要做到细心照料到每一个幼儿。所以老师应该对幼儿教育工 作的特点有一个正确的熟悉，有充分的打算，坚定信念，保 持一颗执着的热爱事业的心。较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语 言和非语言的方式表示关注、接受和激励幼儿的谈话。如我 会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示激励和对 孩子谈话的爱好，使幼儿感到老师很喜欢听我说。我在倾 听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中 所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想 和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是老师通往每个孩子的 心灵世界的桥梁。老师要擅长在生活中发现每一个孩子身上 的闪光点，比如说，我发现我们班的梁梓豪小伴侣虽说很 顽皮，但是很聪慧，学习汉字特殊快。另外，在我学习的这 段期间，我也留意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做 完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以 后的学习中，我会更加着重熬炼自己的沟通能力。幼儿老师必必要有广博的专业知识和技能技巧。在实习 期间，我很佩服我们班的老师，她们可以把一个简洁常听的 龟兔赛跑的故事上成一堂好玩的美术课，6个幼儿一组 根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画 面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿 与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及沟通能力。我 明白了，老师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼 儿老师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点, 打算大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式, 激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形 成以老师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技 能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强 自己专业技能方面的熬炼不断地吸取新知识。同时，我会继 续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素养，以跟上时代的 变化。在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的 要求。的确，在他们幼小的心灵中老师什么都懂，其形象在 他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是仰慕和崇拜 的对象。作为将来的幼儿老师，我一定会格外严格要求自己, 由于每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩 子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的老师。幼儿老师 对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。也许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也出现 过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行, 我学到了很多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感慨 很大，让我对专业以及自己有了更全面的熟悉，大二即将结 束，只有不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己。 幼师顶岗实习个人总结篇11 带着对美妙将来的憧憬和 希望，我来到了苏州采香泾幼儿园，随着时间的飞逝，实习 生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次 实习也让我受益匪浅。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大 困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩 子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老老 师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游 戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被 感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后， 我的紧张心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同 的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界, 而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去 发现蒲 他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之 处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照料 幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家 长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获 得了很宝贵的东西。在采香泾幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时 间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时 间表，协作所在班老师专心做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，乐观协作他们工 作。户外活动提醒幼儿留意平安，热时，提醒幼儿减衣服喝 水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，安 静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最 大努力照料好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿 园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最 大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不 好影响幼儿对知识的把握及对上课的爱好，尽管我专心备课, 写好教案，打算充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那 么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题 难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成 功，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比 第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的阅 历教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重 要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无 理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时 通告家长，取得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历 外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱 惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我 们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照料好每个幼儿，经 过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半 年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。回 顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们在一起的喜怒哀乐, 现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的, 甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工耐心, 细心，爱心，责任心并重，缺一不行。平时的日常生活工作 中移动都疏忽不得。更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的 生理，心理特点。把握幼儿的年龄特点，性格差异，因人而 异，因材施教。在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新 鲜事物，新的知识，在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深 感力不从心，在以后的工作中，还是应该乐观向有阅历的老 师多学习，努力提高教学水平。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教 不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不 断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，我愿用我的全 部热忱与爱心，换取孩子们的快乐与家长的诚心。实习间， 让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己 的不足，摸索出一段不平常的路，全身心的投入到将来的幼 儿教育事业。实习，让我长了见识，更熟悉的了自己的不足，在经后 的工作中我要更加的虚心努力学习，充实自己，为幼教工作 出一份力，流一滴汗！老师是一个崇高而神圣的职业，要当 一名好幼教不容易，努力吧！幼师顶岗实习个人总结篇12 20xx年x月x日至今，我 在XX市XX幼儿园进行的教育实习。作为一名幼儿老师，我 坚持以老师身份严格要求自己，处处留意自己的言行和仪表, 热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做 好班主任及教学的每一项工作同时作为一名实习生，能够遵 守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听 取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实 习学校给予我们的任务。经历了在幼儿园的生活，让我初尝了作为一名幼儿老师 的酸甜苦辣。回顾和我的学生们一起走过的日子，不禁想起 自己的幼儿时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽 皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求 也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还师的齐心努力下，欣欣向荣。计划是美妙的，行动是需毅力和坚持的，我想只有不懈 努力，才会有收获，才能够给学生所需要的，才能够教学生 想学的，才能真正的成为老师，得到学生的认可。幼师顶岗实习个人总结篇2 光荫荏苒，时间的脚步飞速 消逝，望着渐渐长大的孩子们，从他们的身上我感受到了一 种发自内心的自豪。边还依稀回响着孩子们刚入园时的吵闹 声，但转眼间，这一个学期便已走到了终点，细细品尝着过 去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。一个紧张而又充实的学期过去了。回首这学期，虽然劳 碌但在各位老师的团结协作下，还是取得了较好的成果。在 这近半年的集体生活中，幼儿们也学会了许多。在这里，我 也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地 提高自己的各项工作水平。以下是我对自己这一段时间内教 育教学实践中的两点总结：一、不断学习，提高自身素养。正所谓活到老学到老。 人的一生原来就是需要不断的学习，只有通过不断的学习， 才能提高自身的素养和教学能力。把学到的知识与日常的教 学工作结合起来。从我做起，从身边的小事做起。用正确的 教学思想引导幼儿启发幼儿，从而让幼儿更好的成长。二、树立目标，规范常规。俗语说的好：没有规矩，不 成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有节奏性。我十 分重视对孩子常规的培育，由于习惯是从小养成的。莲山 需要走一段不平常的摸索之路。在实习期间，我的主要任 务是班主任工作和课程教学工作。班主任是班级工作的组 织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分 子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一 个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢? 实习期间担任班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学 生的思想教育工作，实质上是一个与学生执行心理沟通的过 程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法 得当，才能达到老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老 师的工作给予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。一、实习目的：1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教 工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但 没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁， 楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积 累的阅历。2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任 务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人 教育的角色，到幼儿园后，每日的流程还是要经过一段时间 适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老 师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿 的究竟是什么？莫非 只是教会他书本上的知识吗？答案是 否定的！ 一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园 最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好 的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要 的。3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业 心和工作责任感。幼儿园老师，多少美丽的光环，但它很 重，由于她必必要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心， 所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一 个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么 多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以 幼儿园为每一位幼儿编写了成长档案，老师们在填写档案 的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以 看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合 运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所 学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师 只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎 样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得 通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能 会做出的反映，才能定出合适的进展目标，把教育与实践较 好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。 明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每日 都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的教育理念，才能更好的 服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。二、实习内容1、作好计划，繁而不乱班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展 班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽 的工作计划。古语有云：凡事预则立，不预则废。2、了解学生，沟通沟通作为一个班主任，一定要了解班上每一位幼儿，这样才 能做到因材施教。我作为一个实习班主任，对学生的基本 情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了 解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式， 来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状, 学习成果，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作 文，中下午有空找学生谈天，晚自习随堂自修或备课，深入 班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。通过 以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助 管理工作做好了打算。3、做好自己，为人师表老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作 用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理 及综合素养还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生 的事情很感爱好，有自己一定的看法，但缺乏一定的判定能 力。俗话说：身教重于言教。无论